河北省承德市丰宁县2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试题

(试卷页数：4页，考试时间：60分钟，总分：60分) 一、 选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。) 1.小微同学在道德与法治课上，用几幅图表示概念之间的关系。下图所示的概念关系，正 确的是 道德 规则 【规以利 规则 法维 D 道德 2.如图漫画对你的启发 A.遵守规则需要他律 B.社会规则限制自由 C.适应发展改变原则 D.社会运行需要秩序 我知盘你很色。但你先别：3.在我们成长的过程中，农民伯伯为我 们种粮食，建筑工人为我们造房子，司机师傅为我们提供便利的交通…我们学习并掌握 前人留下的知识，阅读优秀的书籍，感受幸福美好的生活……这表明 () A.每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养 B.社会离不开每个人的主动尽责、积极奉献 C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D.人的成长是不断社会化的过程 4.中学生小明的经历体现了“行走的思政课”，将思政小课堂和社会大课堂有机结合，以 下是他所在班级“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是 ☆路线一：体验科技魅力—参观四川省科技馆 ☆路线二：领略四川之美 游览九寨沟风景区 ☆路线三：探寻陶瓷文化一 走进遂宁宋瓷博物馆 A.关注社会发展，感受祖国巨变 B.感悟文化魅力，传承文化熏陶 C.走进社会生活，促进全面发展 D.宣传环保理念，增强环保意识 5.“共和国勋章”获得者王振义，是中国血栓与止血专业开创者之一。他放弃申请药物专 利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。王振义以实际行动诠释了 ①履行责任不言代价与回报 ②负责任就是要对国家、社会负责 ③对国家负责，对人民负责 ④要“人人为我、我为人人” A.①② B.③④ c.②④ D.①③ 6.中华优秀传统文化内涵丰富，潜移默化地影响着人们的思维方式和行为方式。以下古语 解读正确的是 选项 古文 解读 人无礼则不生，事无礼则不 礼体现个人的基本素质，是内在修养的表现， A 成，国无礼则不宁 与国家无关 B 赠人玫瑰，手有余香 用爱心传递温暖，尽己所能搭把手，懂得助人 为乐 C 不积跬步，无以至千里 从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然 D 己所不欲，勿施于人 欣赏他人，赞美他人优点 7.新闻速递：突如其来的台风让大桥上一辆小轿车剧烈摇晃，险象环生。关键时刻，后方 大货车司机迅速停车，用车身为其挡风，携手共渡难关。最终，两车均安然无恙。在狂风 肆虐中，陌生人间的援手成为最温暖的风景。最适合上述新闻的标题是 A.守望相助，传递温暖 B.见利思义，无私奉献 C.求同存异，珍爱生命 D.宽容他人，和谐共处 8.《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是( ①王婆卖瓜，自卖自夸 ②以诚待人，以信交友 ③君子一言，驷马难追 ④到什么山上唱什么歌 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.2025年“全民国家安全教育日”主题活动中，某中学组织学生参观国家安全科技馆， 学习保密知识。这一活动旨在引导学生 A.遵守社会规则，维护公共秩序 B.正确认识网络，合理利用网络 C.养成亲社会行为，服务社会 D.履行维护国家利益的义务 10.互联网在政治、经济、文化等领域发挥着重要作用。下列现象与分析对应正确的是( 序号 现象 分析 ① 王某在微信群发布虚假网购信息 网络催生新业态 ② 中国政府网开展“@国务院我为政府工作报告提建议” 网络保障公民行使参 网民建言征集活动 与权、表达权、监督权 ③ 敦煌研究院通过数字化技术，将敦煌石窟艺术呈现给 全球观众 网络改变生活方式 网络提升经济发展水 ④ 基于互联网的大数据助力交通运输管理，提升公共服 务水平 平 A.①② B.②③ c.①③ D.②④ 11.为吸粉引流，网民徐某某与薛某共同策划、编造虚假视频，造成恶劣影响。公安机关 依法对涉案人员及其所在公司作出行政处罚，网络平台也对其相关账号进行封号处置。公 安机关和平台 ( ①维护了法律的尊严 ②保障了公民宪法和法律赋予的权利 ③守住了自由的边界 ④保障了网络生活必须遵守道德 A.①② B.②④ c.①③ D.③④ 12.国歌不仅属于每一位中国公民，也属于每一个追寻光明与力量的生命。2025年3月1 日起实施的《<中华人民共和国国歌>国家通用盲文方案》，规定了国歌的国家通用盲文标 准，助力视力残疾人规范、统一、严肃地奏唱国歌。这一举措体现了 ( ①不同情况差别对待 ②国家尊重和保障人权 ③平等是社会发展的永恒主题 ④同等情况同等对待 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 13.2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》中指出，推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城 乡、区域、校际、群体差距。这些要求 试卷共4页第2页 ①确保了教育公平的实现 ②以机会公平促进教育的公平 ③让学生享有更公平的教育环境 ④通过司法公正守护了正义 A.①④ B.②③ c.①③ D.②④ 二、非选择题（本大题共3个小题，14题10分，15题10分，16题14分，共34分） 14.成长新体验：面对情境，完成问题。(10分) 材料一：寒假将至，某班组织同学交流寒假生活规划，小强的规划得到大家的肯定。 以下是小强的寒假规划： 我计划每天按时起床，争取不睡懒觉。除了完成作业，我想读喜欢的书，看喜欢的影 视剧，约同学参观博物馆，行走北京中轴线。我会安排适当的体育锻炼，以便自己能够保 持较好的体能。升入初中，看新闻成为了我的习惯，假期会继续坚持。我要在假期里做一 些力所能及的家务，分担父母的辛劳。社区居委会在寒假会组织学生写福字、剪窗花，打 扫社区卫生，我会积极参加。 (1)结合材料，运用所学，说说小强的规划为什么会得到大家的肯定。(4分) 材料二：小强在做计划时偶然看到下面两幅图片，陷入了困惑： 多我了10元， 我该咨诉 还给他吗？ 阿？红灯 漫画1.还？不还？ 漫缅2过？不过？ (2)分析两幅漫画，结合所学知识分析，小强的困惑源于哪些社会现象？小强怎样才能 走出困惑？(6分)》 15.致敬英雄，青春勇担当。(10分) 共和国勋章是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国 家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。以下是2024年四位“共和国勋章”获得 者的事迹 人物 王永志 王振义 李振声 黄宗德 将毕生心血投 奠定了诱导分化 组织开展多项重 17岁入伍投身革 人国防科研和 理论的临床基础， 大农业科技攻关 命，先后参加渡江 载人航天事业， 确立了治疗急性 培育，推广抗病、 战役、江西剿匪、 不仅让中国拥 早幼粒细胞白血 高产的远缘杂交 抗美援朝战争，在 有了抵御外敌 病的“上海方 小麦，助力我国粮 多场战役战斗中 事迹 的国防重器，也 案”，无私公开治 食大幅增产，始终 冲锋在前、屡立战 让国家拥有了 疗方案，只为使 把“回报国家”作 功，为保家卫国浴 运输卫星的巨 更多患者受益， 为奋斗目标，为 血奋战，是英勇顽 擘天梯，更让中 年逾耄耋仍奋战 “让中国人吃饱 强、不怕牺牲的战 华民族实现了 在医学救治一线， 饭、吃好饭”而不 斗英雄。 千年飞天梦想。 为青年医生指点 懈努力。 迷津。 (1)结合材料，运用所学知识，说一说“共和国勋章”获得者的伟大之处。(4分) 试卷共4页 第3页 材料二：中学生小海在海边游玩时，发现有游客向海中倾倒垃圾，他立即上前制止， 却遭到对方反驳：“我倒点垃圾怎么了？这是我的自由，与你无关！” (2)请你运用所学知识对材料二中小海的行为和游客的言行进行对比分析。(6分) 16.国家安全在身边，感悟安全你我他。(14分) 2025年是总体国家安全观提出11周年，某校八年级同学设计了“维护国家安全， 人人可为”的宣传展板。 展板 【典型案例】某高校航天领域研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人 主动与他联系，要他帮助搜集一些公开的资料，常某同意。之后，对方又要求他利用 学习的便利条件搜集情报及内部资料。在不到两年的时间里，常某向境外人员发送情 报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。 【法律链接】《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条一切国家机关和武装力量、 各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。任何 危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 【观众留言】 (1)结合材料和所学，将你对国家安全的认识补全在“观众留言”处。(4分) 展板二 在国家安全日到来之际，某班开展了“关注国家安全认 识国家安全”的主题班会，请你参与其中。在班会开始的 时候，老师展示了右边漫画。 (2)仔细观察漫画，说说你对漫画寓意的理解。(4分) 展板三 决心书 国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。家是最小国，国 是千万家，维护国家安全，人人有责，人人可为。为维护国家安全，我决心今后要： ① 0 ② 0 (3)结合展板和班会主题，请写下你的决心书。(6分) 试卷共4页第4页