专项01 摩擦力方向的判断和计算(压轴题型训练)物理新教材苏科版八年级下册
2026-01-22
|
2份
|
22页
|
2702人阅读
|
84人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 三、摩擦力 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 摩擦力 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.73 MB |
| 发布时间 | 2026-01-22 |
| 更新时间 | 2026-03-22 |
| 作者 | xlzyf1984 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-01-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56093056.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专项01 摩擦力方向的判断和计算
一.摩擦力方向的判断(共8小题)
二.摩擦力大小的分析及计算(共4小题)
三.连接体摩擦力的分析和计算(共12小题)
一.摩擦力方向的判断(共8小题)
1.书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀传统文化,培养爱国情怀的重要途径。如图所示,在某次书法课上,小明同学在水平桌面上平铺一张白纸,然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸,防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时,在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则( )
A.毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左 B.镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右
C.白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左 D.白纸只受到向左的摩擦力
2.水平皮带传输装置如图所示,O1为主动轮,O2为从动轮。当主动轮顺时针匀速转动时,物体被轻轻地放在A端皮带上,开始时,物体在皮带上滑动,当它到达位置C后停止滑动,直到传送到目的地B端。在传送过程中,若皮带与轮不打滑,则关于物体受的摩擦力和图中P、Q两处(在O1、O2连线上)皮带所受摩擦力方向的正确说法是( )
①在AC段物体受水平向左的滑动摩擦力,P处皮带受向上的静摩擦力。
②在AC段物体受水平向右的滑动摩擦力,P处皮带受向下的静摩擦力。
③在CB段物体不受静摩擦力,Q处皮带受向下的静摩擦力。
④在CB段物体受到水平向右的静摩擦力,P、Q两处皮带始终受向下的静摩擦力。
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
3.如图所示,下列关于木块与木板的接触面间有无摩擦力的判断中错误的是( )
A.图甲中木块A与木板接触,但木块A与木板没有相对运动趋势,因此木板对木块A没有静摩擦力
B.图乙中木块A与木板接触,A在重力作用下沿木板向下运动,因此木板对A有向上的静摩擦力
C.图丙中木块A与木板接触,A由于受重力作用,有沿木板向下滑的趋势,因此木板对木块A有静摩擦力
D.图丁中木块A与木板接触,A沿木板向下匀速滑动,与木板有相对运动,因此木板对A有沿斜面向上的滑动摩擦力
4.为了测量滑动摩擦力,小筠设计了如图所示的实验,用10N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,弹簧测力计示数为4N,下列说法正确的是( )
A.必须使木板A做匀速直线运动才能测出B受到的摩擦力
B.A对B的摩擦力大小为4N,方向水平向右
C.拉力F变大,A受到的摩擦力也变大
D.地面对A的摩擦力大小为10N,方向水平向左
5.(多选)如图所示,水平地面上有A、B、C三个物体,物体A、B放在物体C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是( )
A.C对A有向左的摩擦力 B.C对B有向左的摩擦力
C.物体C受到两个摩擦力的作用 D.地面对C有向右的摩擦力
6.(多选)如图所示,下列四幅图对应的说法正确的是( )
A.图甲中某同学沿杆匀速向上爬升,该同学受到的摩擦力方向向上
B.图乙中筷子提米在空中静止时,在米中的筷子受到摩擦力的方向向上
C.图丙中用力F拉动木板B使其速度逐渐变大,弹簧测力计示数不变
D.图丁中重200牛的小车至少要200牛的水平方向的力才能推动它
7.2022年2月2日晚,北京冬奥会冰壶混双循环赛在国家游泳中心“冰立方”开赛,中国队以7:6击败对手,取得开门红。冰壶运动员的鞋底一只是塑料底的,另一只是橡胶底的。他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图甲,她用b脚蹬冰面后,只用a脚甲乙向右滑行。滑行时冰对a鞋的摩擦力向 (A.左;B.右);蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向 (A.左;B.右)。该运动员b脚应该穿 (A.橡胶;B.塑料)底的鞋。投掷出去后,其余两名队员要在冰壶运动前不断地擦冰,目的是 (A.增大;B.减小)冰壶与冰面的摩擦。
8.如图所示,橡胶垫平铺在水平地面上,小明在垫上训练中考体测项目——立定跳远,训练中橡胶垫始终保持静止状态,在他发力向前起跳时( )
A.橡胶垫对地面有向后的摩擦力
B.小明对橡胶垫有向前的摩擦力
C.地面对橡胶垫的摩擦力小于小明对橡胶垫的摩擦力
D.地面对橡胶垫的摩擦力大于小明对橡胶垫的摩擦力
二.摩擦力大小的分析及计算(共4小题)
9.已知滑动摩擦力大小与压力成正比,如图所示,重为G的物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上,当水平力减小为时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。则当力减小为时,此物体A所受摩擦力的大小( )
A. B. C. D.G
10.(多选)如图所示的长方体木块。小朱用水平推力F把木块向前推动,此过程中,推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示。则下列说法中正确的是( )
A.在0~1s内木块所受的摩擦力f为100N
B.在1~3s内木块所受的摩擦力f为300N
C.在1~6s内木块所受的摩擦力f始终为200N
D.在0~6s内木块所受的摩擦力f先变大后不变
11.如图一个木块在光滑水平面上以V0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下对木块受力分析的说法正确的是( )
A.木块在水平面上匀速运动时,受到了重力、支持力、摩擦力的作用
B.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
C.本块静止在A点时,不受摩擦力
D.木块在斜面上时,受到了重力、支持力、压力、摩擦力的作用
12.将物体A挂在弹簧测力计下,当A静止时,弹簧测力计的示数如图甲为 N;另一个同学在正确校零后,如图乙,物体B挂在了拉环上,这样测量出来B受到的重力比真实值 (填“偏大”或“偏小”)。若将木块A全部放在水平桌面上,缓慢向外抽出,直到有三分之一露出桌面。此过程中桌面对木块A的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
三.连接体摩擦力的分析和计算(共12小题)
13.如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )
A.甲为零,乙受到向右的15N的摩擦力
B.甲、乙都受到向右15N的摩擦力
C.甲、乙都受到向左15N的摩擦力
D.甲、乙均受力15N,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力
14.如图,A、B两物体被压力F作用在墙面上,保持静止,它们重力都为10N。下列说法正确的是( )
A.墙面可能是光滑的
B.墙面对A的摩擦力为20N
C.B对A的摩擦力竖直向上
D.当压力变大时,A与墙面之间的摩擦力变大
15.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mP<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列说法正确的是( )
①F1小于F2
②F3等于F4
③图丙中木块P所受摩擦力小于图丁中木块P所受摩擦力
④图丙中木块Q所受地面摩擦力大于图丁中木块Q所受摩擦力
A.只有①②正确 B.只有①③④正确
C.只有②③④正确 D.①②③④都正确
16.如图所示,物体A重8N,B重5N。两个大小均为3N的力F同时作用在A、B两个物体上,使它们在水平桌面上以相同的速度向右做匀速直线运动,则A受到的摩擦力和桌面对B的摩擦力分别为( )
A.0N,6N B.3N,6N C.6N,3N D.3N,3N
17.如图所示,木块A置于足够长的粗糙木板B上,木板B置于地面上,向左匀速推动木块A时,木板B处于静止状态。以下说法正确的是( )
A.木板B在竖直方向上受两个力作用
B.力F与B对地面的摩擦力大小相等
C.A对B的摩擦力和B对地面的摩擦力方向相反
D.增大力F,则木板B可能在地面上滑动
18.如图所示,将木块A放置于水平木板B上,加上一个砝码,把弹簧测力计系在A上,并固定在墙上,用F=6N的水平拉力匀速拉动物体B时,物体A静止,弹簧测力计的示数为4N。下列讨论中不正确的是( )
A.木块A受到的摩擦力为静摩擦力
B.木块A受到B的摩擦力的大小为4N,方向水平向左
C.若增大拉动B的速度,弹簧测力计的示数不变
D.此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系
19.(多选)甲、乙两实心长方体,重叠放置于水平面上,如图a所示,当它们分别受到和的水平拉力时保持静止;如图b所示,当甲受到的拉力时,甲、乙一起以1m/s的速度匀速向右运动;如图C所示,当乙以2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动时,乙受到水平向右的推力。甲、乙表面和地面的粗糙程度均匀,下列说法不正确的是( )
A.图a中甲对乙的摩擦力为5N,水平向左
B.图a中地面对乙的摩擦力为3N,水平向右
C.图b中甲对乙的摩擦力为15N,水平向左
D.图c中的大小为15N
20.如图所示,在水平桌面上放置A、B两个长方体物块,A物块受到水平向右拉力F1=5N,B物块受到水平向左拉力F2=8N,此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动,则A对B的摩擦力为 N,方向是 ,水平桌面对B的摩擦力为 N。
21.如图所示,物体A重10N,B重4N。用细绳将两物体通过定滑轮连接,放手后,A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动,如图甲所示,此时A受到的摩擦力为 N;现用水平向左的力F拉A,使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动,如图乙所示,则F大小为 N。(水平桌面足够长,不计绳重及滑轮与轴的摩擦。)
22.水平桌面上有物体A、B,如图甲,A在F1的作用下向左做匀速直线运动;如图乙,A、B用轻绳水平连接,在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动,水平拉力F1=6N,F2=24N,图乙中A受摩擦力的方向是水平向 ,物体B与桌面的摩擦力为 N。
23.如图所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用的水平推力作用在B物块上,A、B一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为 N;若将的水平推力按如图乙所示作用在A物块上,它们一起做直线运动,则桌面对A物块的摩擦力为 N。
24.A、B、C叠放在光滑地面上,在水平力下以相同的速度v沿水平方向向右匀速滑动,如图所示,那么此时物体C受到地面的摩擦力大小为 N,物体B受到摩擦力的方向是 ,物体B作用于C的摩擦力大小为 N。
16 / 16
学科网(北京)股份有限公司
$
专项01 摩擦力方向的判断和计算
一.摩擦力方向的判断(共8小题)
二.摩擦力大小的分析及计算(共4小题)
三.连接体摩擦力的分析和计算(共12小题)
一.摩擦力方向的判断(共8小题)
1.书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀传统文化,培养爱国情怀的重要途径。如图所示,在某次书法课上,小明同学在水平桌面上平铺一张白纸,然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸,防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时,在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则( )
A.毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左 B.镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右
C.白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左 D.白纸只受到向左的摩擦力
【答案】A
【详解】A.书写“一”字向右行笔的过程中,毛笔相对白纸向右运动,故毛笔受到白纸施加的向左的摩擦力,故A符合题意;
B.镇纸与白纸始终处于静止状态,镇纸相对白纸没有相对运动或运动的趋势,故镇纸没有受到白纸的摩擦力的作用,故B不符合题意;
C.毛笔受到白纸施加的向左的摩擦力,由力的相互性,白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向右,故C不符合题意;
D.根据选项C可知,白纸还受到毛笔施加的向右的摩擦力的作用,故D不符合题意。
故选A。
2.水平皮带传输装置如图所示,O1为主动轮,O2为从动轮。当主动轮顺时针匀速转动时,物体被轻轻地放在A端皮带上,开始时,物体在皮带上滑动,当它到达位置C后停止滑动,直到传送到目的地B端。在传送过程中,若皮带与轮不打滑,则关于物体受的摩擦力和图中P、Q两处(在O1、O2连线上)皮带所受摩擦力方向的正确说法是( )
①在AC段物体受水平向左的滑动摩擦力,P处皮带受向上的静摩擦力。
②在AC段物体受水平向右的滑动摩擦力,P处皮带受向下的静摩擦力。
③在CB段物体不受静摩擦力,Q处皮带受向下的静摩擦力。
④在CB段物体受到水平向右的静摩擦力,P、Q两处皮带始终受向下的静摩擦力。
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①②.在AC段,物体受滑动摩擦力带动,相对于地面沿传送带向右做加速运动,相对于传送带向左运动,故所受摩擦力方向水平向右,又因为P所在的为主动轮,即轮子带着传送带运动,故传送带相对轮子有向上运动的趋势,可知此处皮带受到的静摩擦力的方向向下,故①错误,②正确;
③④.CB段时物体与传送带速度相同,都是匀速运动,两者没有相对运动也没有相对运动趋势,故物体在这段不受摩擦力,Q所在的轮为从动轮,即轮子是在传送带的带动下运动的,传送带相对轮子有向上运动的趋势,故可知Q处皮带受到的静摩擦力向下,故③正确,④错误。综上可知,故ABD错误,C正确。
故选C。
3.如图所示,下列关于木块与木板的接触面间有无摩擦力的判断中错误的是( )
A.图甲中木块A与木板接触,但木块A与木板没有相对运动趋势,因此木板对木块A没有静摩擦力
B.图乙中木块A与木板接触,A在重力作用下沿木板向下运动,因此木板对A有向上的静摩擦力
C.图丙中木块A与木板接触,A由于受重力作用,有沿木板向下滑的趋势,因此木板对木块A有静摩擦力
D.图丁中木块A与木板接触,A沿木板向下匀速滑动,与木板有相对运动,因此木板对A有沿斜面向上的滑动摩擦力
【答案】B
【详解】A.图甲中木块A与木板接触,但木板A与木板没有相对运动趋势,因此木板对木块A没有静摩擦力,故A正确,不符合题意;
B.图乙中木块A与木块接触,A在重力作用下沿木板向下运动,因为接触但没有发生弹性形变,因此木板对A没有滑动摩擦力,故B错误,符合题意;
C.图丙中木块A与木板接触,A由于受重力作用,有沿木板向下滑的趋势,因此木板对木块A有沿木板向上的静摩擦力,故C正确,不符合题意;
D.图丁中木块与木板接触,A沿木板向下匀速滑动,与木板有相对运动,因此木板对A有沿着斜面向上的滑动摩擦力,故D正确,不符合题意。
故选B。
4.为了测量滑动摩擦力,小筠设计了如图所示的实验,用10N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,弹簧测力计示数为4N,下列说法正确的是( )
A.必须使木板A做匀速直线运动才能测出B受到的摩擦力
B.A对B的摩擦力大小为4N,方向水平向右
C.拉力F变大,A受到的摩擦力也变大
D.地面对A的摩擦力大小为10N,方向水平向左
【答案】B
【详解】A.只要B保持静止,弹簧测力计示数就等于B受到的摩擦力(因为B受力平衡),即使A加速运动,B仍然可能静止,此时弹簧测力计读数仍反映摩擦力大小,所以不需要A匀速运动,只需B静止即可测摩擦力,故A错误;
B.B物体受水平向左的弹簧测力计拉力为4N,由于B静止,所以A对B的摩擦力必须向右,才能平衡,所以A对B的摩擦力为4N,方向向右,故B正确;
C.A受到的摩擦力来自两部分,地面对A的摩擦力(滑动摩擦)和B对A的摩擦力(反作用力),滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关,与拉力无关,当F变大,A可能加速,但摩擦力不变,因为压力和粗糙度不变,故C错误;
D.由力的相互性可知,B对A的摩擦力大小等于A对B的摩擦力4N,方向水平向左,拉力水平向右,大小为10N,由于A做匀速直线运动,受力平衡,所以地面对A的摩擦力方向必须水平向左,大小为,故D错误。
故选 B。
5.(多选)如图所示,水平地面上有A、B、C三个物体,物体A、B放在物体C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是( )
A.C对A有向左的摩擦力 B.C对B有向左的摩擦力
C.物体C受到两个摩擦力的作用 D.地面对C有向右的摩擦力
【答案】CD
【详解】A.对A受力分析,受拉力F、重力、支持力和向右的静摩擦力,物体匀速运动,受力平衡,故f=F,故A对C有向左的静摩擦力,C对A有向右的摩擦力,故A错误;
B.对B受力分析,由于匀速运动,合力为零,故受重力和支持力,不受摩擦力,故B错误;
C.对C受力分析,受重力、A对C压力、B对C压力,地面对C支持力,A对C向左的静摩擦力和地面对C向右的滑动摩擦力,即物体C受到二个摩擦力的作用,故C正确;
D.对整体受力分析,受拉力F、重力、支持力和向右的滑动摩擦力,所以地面对C向右的滑动摩擦力,故D正确。
故选CD。
6.(多选)如图所示,下列四幅图对应的说法正确的是( )
A.图甲中某同学沿杆匀速向上爬升,该同学受到的摩擦力方向向上
B.图乙中筷子提米在空中静止时,在米中的筷子受到摩擦力的方向向上
C.图丙中用力F拉动木板B使其速度逐渐变大,弹簧测力计示数不变
D.图丁中重200牛的小车至少要200牛的水平方向的力才能推动它
【答案】AC
【详解】A.方法一:甲同学匀速爬升过程中处于平衡状态,受到平衡力,摩擦力与重力平衡,重力向下,则摩擦力向上;方法二:某同学向上匀速爬行的过程中,手脚与杆接触的部分有向下滑动的趋势,而静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反,故摩擦力方向向上;故A正确;
B.方法一:米受到向下的重力和筷子提供的向上的摩擦力,筷子给米的摩擦力和米给筷子的摩擦力是一对相互作用力,筷子给米的摩擦力向上,则米给筷子的摩擦力向下;方法二:筷子提米时米相对于筷子有向下运动的趋势,筷子相对于米则有向上运动的趋势,而摩擦力与相对运动趋势的方向相反,故筷子收到的摩擦力方向向下;故B错误;
C.力F拉动木板B使其速度逐渐变大,弹簧测力计测量B对A的滑动摩擦力,速度增大过程中,A对B的压力不变,接触面粗糙程度不变,摩擦力大小与相对运动速度无关,摩擦力不变,即弹簧测力计示数不变,故C正确;
D.重力竖直向下,而水平推动小车需要克服摩擦力,与重力无直接关系,故D错误。
故选AC。
7.2022年2月2日晚,北京冬奥会冰壶混双循环赛在国家游泳中心“冰立方”开赛,中国队以7:6击败对手,取得开门红。冰壶运动员的鞋底一只是塑料底的,另一只是橡胶底的。他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图甲,她用b脚蹬冰面后,只用a脚甲乙向右滑行。滑行时冰对a鞋的摩擦力向 (A.左;B.右);蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向 (A.左;B.右)。该运动员b脚应该穿 (A.橡胶;B.塑料)底的鞋。投掷出去后,其余两名队员要在冰壶运动前不断地擦冰,目的是 (A.增大;B.减小)冰壶与冰面的摩擦。
【答案】 A B A B
【详解】[1]a脚向右滑行时,相对冰面向右运动,冰面阻碍a脚向右运动,所以a鞋受到摩擦力方向向左。
故选A。
[2]由图知,他用b脚蹬冰面后,b脚相对冰面有向左运动趋势,冰面阻碍b脚向左运动,所以b鞋受到的摩擦力方向向右。
故选B。
[3]由题知,橡胶底的鞋底更粗糙,压力一定时,受到的摩擦力大,该运动员b脚应该穿橡胶底的鞋。
故选A。
[4] 投掷出去后,其余两名队员要在冰壶运动前不断地擦冰,克服摩擦对冰面做功,使冰小部分融化,使冰壶和冰的接触面分开,目的是.减小冰壶与冰面的摩擦。
故选B。
8.如图所示,橡胶垫平铺在水平地面上,小明在垫上训练中考体测项目——立定跳远,训练中橡胶垫始终保持静止状态,在他发力向前起跳时( )
A.橡胶垫对地面有向后的摩擦力
B.小明对橡胶垫有向前的摩擦力
C.地面对橡胶垫的摩擦力小于小明对橡胶垫的摩擦力
D.地面对橡胶垫的摩擦力大于小明对橡胶垫的摩擦力
【答案】A
【详解】AB. 在他发力向前起跳时,脚有向后运动的趋势,因此脚受到的摩擦力向前,小明的脚给橡胶垫的摩擦力向后,橡胶垫静止在地面上,地面给橡胶垫的摩擦力向前,因此橡胶垫对地面有向后的摩擦力,故A正确,B错误;
CD 地面对橡胶垫的摩擦力和小明对橡胶垫的摩擦力使橡胶垫静止在地面上,地面对橡胶垫的摩擦力等于小明对橡胶垫的摩擦力,故CD错误。
故选A。
二.摩擦力大小的分析及计算(共4小题)
9.已知滑动摩擦力大小与压力成正比,如图所示,重为G的物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上,当水平力减小为时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。则当力减小为时,此物体A所受摩擦力的大小( )
A. B. C. D.G
【答案】C
【详解】物体在竖直方向上受竖直向下的重力G,竖直向上的摩擦力f作用,设摩擦力与压力的比例系数为k;当物体A与墙壁间的压力为时,物体匀速下滑,处于平衡状态,由平衡条件得
由题意知
则
当物体与墙壁间的压力为时物体受到的滑动摩擦力
故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
10.(多选)如图所示的长方体木块。小朱用水平推力F把木块向前推动,此过程中,推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示。则下列说法中正确的是( )
A.在0~1s内木块所受的摩擦力f为100N
B.在1~3s内木块所受的摩擦力f为300N
C.在1~6s内木块所受的摩擦力f始终为200N
D.在0~6s内木块所受的摩擦力f先变大后不变
【答案】ACD
【详解】A.由图乙可知,在0~1s内,木块没有移动,处于静止状态,所受的摩擦力与推力相平衡,由图甲可知,此时木块所受推力大小为100N,则此时木块所受摩擦力大小为100N,故A正确;
BC.由图乙可知,木块在3~5s内做匀速直线运动,木块在水平方向受到推力和滑动摩擦力,这两个力是一对平衡力,大小相等,由图甲可知,木块所受的滑动摩擦力大小为f=F1=200N
由图乙可知,木块在1~3s内做加速直线运动,物体间的压力和接触面的粗糙程度以及材料均不变,则木块所受的滑动摩擦力不变,即为200N;在5~6s内做减速直线运动,物体间的压力和接触面的粗糙程度以及材料均不变,则木块所受的滑动摩擦力不变,即在1~6s内木块所受的摩擦力始终为200N,故B错误,C正确;
D.综合前面分析可知,在0~1s内,木块所受摩擦力大小为100N;1~6s内木块所受的摩擦力始终为200N,所以在0~6s内木块受的摩擦力f先变大后不变。故D正确。
故选ACD。
11.如图一个木块在光滑水平面上以V0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下对木块受力分析的说法正确的是( )
A.木块在水平面上匀速运动时,受到了重力、支持力、摩擦力的作用
B.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
C.本块静止在A点时,不受摩擦力
D.木块在斜面上时,受到了重力、支持力、压力、摩擦力的作用
【答案】B
【详解】A.木块在水平面上匀速运动时,由于水平面是光滑的,所以不受摩擦力,只受重力和支持力,故A错误;
BC.木块冲上粗糙斜面并沿斜面向上运动的过程中,与斜面发生了相对运动,斜面对木块会产生阻碍木块相对运动的力,方向沿斜面向下,当木块静止在A点时,木块相对斜面有下滑趋势,此时斜面对木块有沿斜面向上的摩擦力,故B正确,故C错误;
D.木块在斜面上时受到的力有重力、支持力、摩擦力,压力是木块对斜面的作用力,受力物体是斜面,不是木块受到的力,故D错误。
故选B
12.将物体A挂在弹簧测力计下,当A静止时,弹簧测力计的示数如图甲为 N;另一个同学在正确校零后,如图乙,物体B挂在了拉环上,这样测量出来B受到的重力比真实值 (填“偏大”或“偏小”)。若将木块A全部放在水平桌面上,缓慢向外抽出,直到有三分之一露出桌面。此过程中桌面对木块A的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】 3.6 偏大 不变
【详解】[1]弹簧测力计的分度值为0.2N,指针指在3下面第3格的位置,因此示数为3.6N。
[2]当物体B挂在拉环上时,弹簧测力计的外壳重力会被计入测量值。也就是说,测量结果是 “物体B的重力 + 测力计外壳的重力”,因此测量出来的重力比真实值偏大。
[3]滑动摩擦力的大小取决于压力大小和接触面的粗糙程度。在抽出物体A的过程中,物体对桌面的压力始终等于其重力(不变),接触面的粗糙程度也不变,因此桌面对物体A的摩擦力不变。
三.连接体摩擦力的分析和计算(共12小题)
13.如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )
A.甲为零,乙受到向右的15N的摩擦力
B.甲、乙都受到向右15N的摩擦力
C.甲、乙都受到向左15N的摩擦力
D.甲、乙均受力15N,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力
【答案】D
【详解】由题干中木块乙向右端匀速运动可以得知,木块乙处于平衡状态,故受平衡力的作用,且由于地面光滑,所以乙在水平方向受拉力和甲对其向左的摩擦力作用,根据二力平衡的条件可以判断,乙木块受到的摩擦力为15N,方向水平向左。同样的由由于木块甲静止,木块甲处于平衡状态,所以甲受平衡力的作用,在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用,由力的相互性可知,甲受到摩擦力的大小为,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
14.如图,A、B两物体被压力F作用在墙面上,保持静止,它们重力都为10N。下列说法正确的是( )
A.墙面可能是光滑的
B.墙面对A的摩擦力为20N
C.B对A的摩擦力竖直向上
D.当压力变大时,A与墙面之间的摩擦力变大
【答案】B
【详解】AB.将A、B看作一个整体进行受力分析。整体在竖直方向上受到总重力,方向竖直向下。因为物体保持静止,处于平衡状态,所以竖直方向上必然受到一个竖直向上的力来平衡总重力,这个力就是墙面对A的静摩擦力,大小为20N,如果墙面是光滑的,则没有摩擦力,物体会向下滑动,不能保持静止,故A错误,B正确;
C.对物体B进行受力分析,B处于静止状态,受力平衡。在竖直方向上,B受到竖直向下的重力, 和A对B的静摩擦力。根据二力平衡条件,A对B的摩擦力的大小等于B的重力,方向竖直向上。根据力的作用是相互的,B对A的摩擦力与A对B的摩擦力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,所以B对A的摩擦力方向竖直向下,故C错误;
D.当压力F变大时,只要物体A、B仍然保持静止,它们在竖直方向上的受力情况不变。墙面对A的静摩擦力始终等于A和B的总重力,即20N,故D错误。
故选B。
15.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mP<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列说法正确的是( )
①F1小于F2
②F3等于F4
③图丙中木块P所受摩擦力小于图丁中木块P所受摩擦力
④图丙中木块Q所受地面摩擦力大于图丁中木块Q所受摩擦力
A.只有①②正确 B.只有①③④正确
C.只有②③④正确 D.①②③④都正确
【答案】D
【详解】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,两个影响因素不变,摩擦力不变;
①表面粗糙程度相同、质量不同,甲、乙两图中,因为mp<mQ,所以Gp<GQ,所以fp<fQ,推着木块做匀速直线运动,则拉力等于摩擦力,所以F1<F2,故①正确;
②丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时,改变了接触面积的大小,摩擦力不变,则F3=F4,故②正确;
③图丙中P,相对Q静止,没有相对运动或相对运动趋势,所以不受摩擦力,图丁中P相对地面向右运动,受到向左的摩擦力,所以图丙中木块P所受摩擦力小于图丁中木块P所受摩擦力,故③正确;
④图丙中Q对地面的压力大于图丁中Q对地面的压力,两图接触面粗糙程度相同,图丙中木块Q所受地面摩擦力大于图丁中木块Q所受摩擦力,故④正确。故ABC错误,D正确。
故选D。
16.如图所示,物体A重8N,B重5N。两个大小均为3N的力F同时作用在A、B两个物体上,使它们在水平桌面上以相同的速度向右做匀速直线运动,则A受到的摩擦力和桌面对B的摩擦力分别为( )
A.0N,6N B.3N,6N C.6N,3N D.3N,3N
【答案】B
【详解】物体A做匀速直线运动,受力平衡,B对A的摩擦力fA和拉力F为一对平衡力,大小相等,所以A受到的摩擦力
fA=F=3N
将AB视为一个整体,该整体做匀速直线运动,受力平衡,则桌面对其的摩擦力f桌和拉力2F是一对平衡力,大小相等,所以桌面对B的摩擦力
f桌=2F=2×3N=6N
故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
17.如图所示,木块A置于足够长的粗糙木板B上,木板B置于地面上,向左匀速推动木块A时,木板B处于静止状态。以下说法正确的是( )
A.木板B在竖直方向上受两个力作用
B.力F与B对地面的摩擦力大小相等
C.A对B的摩擦力和B对地面的摩擦力方向相反
D.增大力F,则木板B可能在地面上滑动
【答案】B
【详解】A.木板B在竖直方向上受重力、地面的支持力和木块的压力三个力的作用,故A错误;
B.F推动木块A匀速运动时,A处于平衡状态,水平方向B对A的摩擦力等于推力F;木板B处于静止状态,水平方向的合力为0;A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是相互作用力,大小相等,都等于F;A对B的摩擦力和地对B的摩擦力是一对平衡力,大小相等;地对B的摩擦力与B对地面的摩擦力是相互作用力,大小相等,故力F与B对地面的摩擦力大小相等;故B正确;
C..A对B的摩擦力和地对B的摩擦力是一对平衡力,大小相等、方向相反,地对B的摩擦力与B对地面的摩擦力是相互作用力,大小相等、方向相反,因此A对B的摩擦力和B对地面的摩擦力方向相同,故C错误;
D.增大力F,推力大于滑动摩擦力,A加速运动;由于A对B的压力不变,接触面不变,A、B之间的摩擦力大小不变,则木板B不可能在地面上滑动,故D错误。
故选B。
18.如图所示,将木块A放置于水平木板B上,加上一个砝码,把弹簧测力计系在A上,并固定在墙上,用F=6N的水平拉力匀速拉动物体B时,物体A静止,弹簧测力计的示数为4N。下列讨论中不正确的是( )
A.木块A受到的摩擦力为静摩擦力
B.木块A受到B的摩擦力的大小为4N,方向水平向左
C.若增大拉动B的速度,弹簧测力计的示数不变
D.此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系
【答案】A
【详解】A.木块A相对地面是静止的,但相对B是滑动的,受到的是滑动摩擦力,故A错误,符合题意;
B.木块相对地面静止,水平方向的两个力:弹簧测力计向右的拉力和B对A的向左的滑动摩擦力,是一对平衡力,所以
fBA=4N
故B正确,不符合题意;
C.增大拉力B的速度,A对B的压力不变、与B的接触面的粗糙程度不变,则A受到B摩擦力不变,而A相对地面静止,水平方向上的力仍是摩擦力,那么弹簧测力计的示数不变,故C正确,不符合题意;
D.图示装置中,A与B接触面的粗糙程度不变,但A对B的压力可以通过加上砝码或不加砝码来改变,所以可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系,故D正确,不符合题意。
故选A。
19.(多选)甲、乙两实心长方体,重叠放置于水平面上,如图a所示,当它们分别受到和的水平拉力时保持静止;如图b所示,当甲受到的拉力时,甲、乙一起以1m/s的速度匀速向右运动;如图C所示,当乙以2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动时,乙受到水平向右的推力。甲、乙表面和地面的粗糙程度均匀,下列说法不正确的是( )
A.图a中甲对乙的摩擦力为5N,水平向左
B.图a中地面对乙的摩擦力为3N,水平向右
C.图b中甲对乙的摩擦力为15N,水平向左
D.图c中的大小为15N
【答案】ACD
【详解】A.图a中,甲受到向右的拉力和乙给的向左的摩擦力,大小相等,则乙对甲的摩擦力为5N,方向水平向左。乙对甲的摩擦力和甲对乙的摩擦力,是一对相互作用力,大小相等、方向相反作用在不同物体上,那么甲对乙的摩擦力也为5N,方向水平向右,故A错误,符合题意;
B.图a中,甲、乙整体受到向左的拉力和向右的拉力以及摩擦力,甲、乙整体在这三个力的作用下,处于平衡状态,即,地面对乙的摩擦力,方向水平向右,故B正确,不符合题意;
C.图b中,甲、乙一起匀速向右运动,甲相对于乙保持静止状态,所以甲处于平衡状态,故甲受到的拉力与乙对甲的摩擦力是一对平衡力,大小相等,则乙对甲的摩擦力为15N,故C错误,符合题意;
D.在图b中,甲、乙一起匀速向右运动,甲、乙整体处于平衡状态,甲、乙整体受到摩擦力等于拉力15N。图c中只有物体乙,对地面压力减小,故地面对乙的摩擦力小于15N;图c中用推力F4水平向右推乙,乙以2m/s的速度做匀速直线运动,且乙处于平衡状态,则F4的大小与乙受到的滑动摩擦力大小相等,也小于15N,故D错误,符合题意。
故选ACD。
20.如图所示,在水平桌面上放置A、B两个长方体物块,A物块受到水平向右拉力F1=5N,B物块受到水平向左拉力F2=8N,此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动,则A对B的摩擦力为 N,方向是 ,水平桌面对B的摩擦力为 N。
【答案】 5 水平向右 3
【详解】[1][2]把A物体隔离出来进行受力分析,A物体在水平方向上受到水平向右的拉力F1=5N,由于A、B两物块一起向左做匀速直线运动,说明A物体处于平衡状态,根据二力平衡条件可知,A物体必然受到一个与拉力F1大小相等、方向相反的力,这个力就是B对A的摩擦力fBA,所以fBA=F1=5N
方向水平向左。 根据力的作用是相互的,A对B的摩擦力fAB与B对A的摩擦力fBA是一对相互作用力,它们大小相等、方向相反,所以fAB=fBA=5N
方向水平向右。
[3]根据整体法,在水平方向,AB整体,受到水平向右的力F1=5N与水平向左的力F2=8N的作用,因处于平衡状态,则地面对B的摩擦力大小f=F2-F1=8N-5N=3N
方向水平向右,整体受水平方向的拉力作用而静止,则水平桌面受到的摩擦力大小为3N。
21.如图所示,物体A重10N,B重4N。用细绳将两物体通过定滑轮连接,放手后,A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动,如图甲所示,此时A受到的摩擦力为 N;现用水平向左的力F拉A,使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动,如图乙所示,则F大小为 N。(水平桌面足够长,不计绳重及滑轮与轴的摩擦。)
【答案】 4 8
【详解】[1]物体A重10N,物体B重4N时,物体A向右做匀速直线运动,A水平方向上受到拉力和摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,此时物体A受到的摩擦力大小为f=F=GB=4N
[2]物体A匀速直线向左运动时,水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用,这三个力平衡,因为物体A对水平桌面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以此时A受到的摩擦力大小仍为4N,所以有F拉=f′+F′=f′+GB=4N+4N=8N
22.水平桌面上有物体A、B,如图甲,A在F1的作用下向左做匀速直线运动;如图乙,A、B用轻绳水平连接,在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动,水平拉力F1=6N,F2=24N,图乙中A受摩擦力的方向是水平向 ,物体B与桌面的摩擦力为 N。
【答案】 左 12
【详解】[1]如图乙,A、B用轻绳水平连接,在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动,由于滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反,所以整体所受摩擦力是向左的,因此图乙中A受摩擦力的方向是水平向左。
[2]如图甲,A在F1的作用下向左做匀速直线运动,A受力平衡,拉力和摩擦力为一对平衡力,大小相等,因此此时A受到的摩擦力大小
如图乙,A、B用轻绳水平连接,在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动,整体受力平衡,A、B整体受到F1、F2、A向左的摩擦力和B向左的摩擦力,结合平衡条件有
甲乙两图相比,A对地面的压力和接触面的粗糙程度均不变,所以滑动摩擦力的大小不变,因此
由上可知
解得。
23.如图所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用的水平推力作用在B物块上,A、B一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力为 N;若将的水平推力按如图乙所示作用在A物块上,它们一起做直线运动,则桌面对A物块的摩擦力为 N。
【答案】 40 40
【详解】[1]甲图中推力在B上,以AB整体为研究对象,AB做匀速直线运动,所以AB受到的推力与摩擦力平衡,因此此时A所受的摩擦力为40N;以B为研究对象,相对于A处于静止状态,所以其受到的推力与摩擦力平衡,B物块所受的摩擦力为40N。
[2]若将的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们仍一起做直线运动,乙图中推力作用在A上,此时接触面的粗糙程度不变,压力也不变,因此摩擦力也不变,所以A所受的摩擦力仍为40N。
24.A、B、C叠放在光滑地面上,在水平力下以相同的速度v沿水平方向向右匀速滑动,如图所示,那么此时物体C受到地面的摩擦力大小为 N,物体B受到摩擦力的方向是 ,物体B作用于C的摩擦力大小为 N。
【答案】 0 水平向右 0
【详解】[1]对整体分析,整体受到向左5N的拉力和向右5N的拉力,整体做匀速直线运动,则C受到地面的摩擦力为零。
[2]由题目中图知,物体A受到水平向右、大小为5N的拉力,因为物体A处于向右匀速运动状态,所以A受平衡力,则A受到B的水平向左、大小为5N的摩擦力作用,即
因为力的作用是相互的,所以A对B的摩擦力方向水平向右、大小也为5N。
[3]由于B和A一起向右做匀速直线运动,并且B受到水平向左的拉力和A对B水平向右的摩擦力大小相等,所以C对B的摩擦力大小为零(否则B不能做匀速直线运动),根据物体间力的作用是相互的可知,B对C的摩擦力大小也为零;B受到A摩擦力的方向向右,大小为5N,B、C之间没有摩擦力,因此物体B受到摩擦力的方向向右。
16 / 16
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。