[寒假]第16天-2026年寒假九年级语文居家备战中考一日一练

2026-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 292 KB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 心远地自偏
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

【第16天】【原卷版】 【解 通过学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了解放军锐不可当(    ),击kuì(    )敌人的气势;朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛看到吕伟跳台入水悄然不惊的技艺,仿佛听到观众振聋发聩的欢呼;学习《藤野先生》,我们明白了鲁迅为国民觉醒殚精竭虑,写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字;朗读《美丽的颜色》,我们看到那略带蓝色的yíng(   )光轮廓闪耀在黑暗中时,居里夫妇对科学炽热的情感。所以,少年的我们,请不要蒙昧,不要胆怯,要埋头苦学,要瞭望远方! 1.给加点字注音。 锐不可当 ( ) 2.看拼音写汉字。 ①击kuì( )      ②yíng( )光 3.文中画线词有一个使用不恰当,请你找出来(    ) A.悄然不惊 B.振聋发聩 C.殚精竭虑 D.深恶痛疾 4.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( ) A.全面建成小康社会时不我待,青年一代要勇立时代潮头,只争朝夕,在伟大实践中放飞青春梦想。 B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田,美景如画,令人目不暇接。 C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话,有不少以诈骗为目的。 D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之势,其图谋无可非议。 5.下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是( ) A.这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。 B.青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。 C.如果生活条件优越,工作环境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。 D.只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造力的人。 6.依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( ) 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智,___________中华民族数千年坚毅前行。 A. 安顿 振奋 启迪 引领 B. 启迪 引领 安顿 振奋 C. 安顿 引领 振奋 启迪 D. 启迪 安顿 振奋 引领 7.下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A. 不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。 B. 真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。 C. 故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。 D. 读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。 8.阅读古诗词,我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞,(1)_______________”(王维《使至塞上》)中的“雁”带有飘零之感;“正莺儿啼,(2)_______________,蝶儿忙”(秦观《行香子》)中的“燕”带有愉悦之情;“(3)_______________,(4)_______________”(陶渊明《饮酒(其五)》)中的“菊”隐含归隐的闲适。 阅读古诗词,我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“(5)_______________,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱;“(6)_______________,独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤;“(7)_______________,(8)_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中的“愁”道出了李白对友人的同情与担忧。 阅读古诗词,我们可以通过典故把握情感。“(9)_______________,何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》)中苏轼以魏尚自比,期盼得到朝廷重用;“(10)_______________,(11)_______________”(《渔家傲·秋思》)中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然,表达自己功业未成的愁思。 (一)阅读下面材料,回答问题。 材料一: ①春秋战国时期的南味菜肴,奠定了淮扬菜的基础。公元前486年,吴王夫差开凿邗沟沟通淮水,奠定了淮扬菜的空间格局。秦汉时期,南北交流增多,确定了江淮地区延续至今的种植结构。及至六朝,从北方迁来的豪门贵胄带来的奢华之风,使得淮扬菜在崇尚清淡的基础上更为精细,淮扬菜的食风逐渐形成。元明清时期,京杭大运河的繁荣、长江的发展以及东部临海的地理交通和商业贸易等得天独厚的条件,促进淮扬菜向四方皆宜的特色发展,并在海内外扩大影响。 ②近代以来,淮扬菜按照其自身的风味体系,被分为淮扬、金陵、苏锡常、徐海四个地方风味。淮扬风味以淮安、扬州为中心,以大运河为主干,南至镇江,北至洪泽湖、淮河一带,东含里下河及南通等沿海地区,是淮扬菜系覆盖面积最大的地方风味。 ③最能体现淮扬菜文化博大精深的是淮扬宴席,它成宴早、底蕴深、规格高、种类多,尤以主题鲜明、礼仪规范、馔列珍馐、风味独特著称于世,在中国宴席史上占有举足轻重的地位。1949年的“开国第一宴”便以淮扬菜为主,此后的多次国宴都曾选用淮扬菜。 (摘编自《光明日报》客户端) 材料二: ①淮安境内河湖交错,水网纵横,所以淮扬菜的原料以鲜活为主。这也为淮扬菜在烹法上擅长炖焖、在调味上注重本味提供了物质基础。淮扬菜既有南方菜鲜、脆、嫩的特色,又融合了北方菜成、色、浓的特点,形成了甜咸适中、咸中微甜的风味。 ②淮扬菜系制作菜肴很少用山珍海味,即使是名菜,也多用当地产的普通原料,没有居高临下的气派,也不平淡无味。淮安软脰(又称“软兜长鱼”)是淮扬菜中久负盛名的菜肴之一,成菜后鱼肉醇香鲜嫩,与所配蒜片黑白分明,入口绵软滑嫩,蒜香椒美,回味无穷。 (摘编自“淮安政协文史网”等相关资料) 材料三: ①2021年,联合国教科文组织发布新一批加入“全球创意城市网络”城市名单,淮安成功摘得“世界美食之都”桂冠,这是淮安首张国际名片。 ②进入新时代,为充分发掘淮扬菜的人文内涵,淮安设立了淮扬菜文化产业园,打造了中国淮扬菜集团,建成了首家淮扬菜博物馆。淮安现存名菜名点1300余种,298道入选省级非遗。 ③2018年起,淮安精心打造中国(淮安)国际食品博览会,食博会已成为促进淮安食品产业繁荣发展、推动境内外食品企业交流合作的重要平台。 ④熠熠闪光的“世界美食之都”金字招牌背后,是淮安绿色食品产业集群的有力支撑。近年来,淮安做大做强食品优势特色产业,精心培育“淮味千年”农产品区域公用品牌,将“淮安大米”“洪泽螃蟹”等9个知名品类组成“联合舰队”抱团发展。 ⑤下一步,淮安将紧扣“一个主题”——长三角北部消费中心城市建设,打造“两大中心”——全国餐饮食材营销中心、淮扬菜标准和研发中心,实施“三大计划”——名店培育、产业培强、人才培优,打好“世界美食之都”建设组合拳,持续擦亮这张金色名片。 (摘编自《新华日报》) 9.下列对材料相关内容的理解,正确的一项是(   ) A.淮扬菜就是淮安、扬州两地的地方菜系,是覆盖面积最大的地方菜系。 B.淮安境内河湖众多,所以淮扬菜原材料以鲜活为主。 C.淮扬菜始于秦汉,鼎盛于明清,举办食博会后才享誉海内外。 D.淮安现存名菜名点全部入选江苏省非物质文化遗产保护范畴。 10.三则材料都与淮扬菜有关,但内容各有侧重,请简要概括。 11.阅读材料一和材料二,说说“开国第一宴”为什么会选择淮扬菜。 12.如果你是中国(淮安)国际食品博览会的志愿者,请结合三则材料,向来宾介绍“世界美食之都”淮安。 (2) 阅读下面的文字,完成下面小题。 茶花奶奶 黄晓君 ①我还挺小的时候回老家住了几天,住在奶奶家。奶奶的院子里种着许多植物,有鸡蛋花、人参果,还有一棵开得正盛的山茶花。 ②那茶花正好在我睡的房间窗外,在房间里的时候,我总是会不自觉望向那粉白色圆边花瓣的茶花,风经过的时候,她就随着风摇啊摇,仿佛嬉戏一般。 ③风飘过了,她就渐渐停止摇曳,恢复刚才的身姿。我总盯着她入神,嗅着春日里乡村独有的气息,沉浸在宁静美好的时光里。这样岁月静好的日子过了一阵,我却在一天早上忽然发了烧,但只是低烧。妈妈给我服了药,敷了点冰,我就昏昏沉沉地睡过去了。 ④迷迷糊糊地醒来时,我望向那窗外的茶花,阳光半洒在花上,晕成淡淡的金黄色,光线透过窗台,被窗格切成一块块,异常祥和。我看得入迷,突然发现茶花下似有什么生物,于是小心地起身,披上大衣,渐渐凑向窗前。 ⑤一瞧,花枝上趴着一个拇指姑娘般大小的小人,叶绿色头发,身着与茶花花色一致的裙子,正沐浴着阳光,惬意地打着盹。我不禁惊呼一声,却把那小人吓醒了,她一个不稳,从花枝上掉下来,幸好被我接住了。 ⑥“哇,小孩!”那姑娘惊呼,似乎比我还惊讶,小小的体型显得很可爱,像动画里见过的小人族。 ⑦“你是妖精吗?茶花妖精?”我好奇地问道。 ⑧“你不怕我?”她问。 ⑨“不怕,你很可爱,就像拇指姑娘一样。”我笑道,仔细端详着“拇指姑娘”。 ⑩“咳咳,好吧,我的确是茶花妖精,看你睡着了,就出来打个盹。”她起身站在我掌心,拍拍裙子说。 ⑪“我只在童话里见过妖精,没想到这个世界真的存在妖精呀!”我有些兴奋,将茶花妖精安放在窗前。 ⑫“每株植物都是有灵气的,如果被悉心照料,生长得好就可以化为妖精现形了。”茶花妖精笑容可掬,眼底有亮晶晶的阳光。 ⑬“那奶奶知道你的存在吗?” ⑭“不知道,奶奶老花眼,就算看见,也会以为看错了,索性别让她知道,我的存在只有你知道哦!” ⑮“那我该叫你什么呢?” ⑯“茶花姑娘吧,你呢?” ⑰“阿澄吧,”我抬头望了望蔚蓝澄澈的天空,“澄澈的澄。” ⑱我与茶花姑娘相谈甚欢,她给我讲了奶奶的往事。她是四年前被奶奶带回家的树苗,被细心照料后化形,每天日子都过得很惬意,晒晒午后微暖的阳光,听听鸟儿的叽叽喳喳,与奶奶一同度过春夏秋冬。 ⑲“她有个习惯,就是到了夜里,睡前总会感叹‘又过了一天’,于是我也就有了跟奶奶一样的时间观念,开开心心过一天,花开一天是一天。”她说,“三年前爷爷病逝之后,奶奶就开始在睡醒时说‘又是新的一天’,可能是因为爷爷是在梦中去世的,奶奶变得对还健康活着的每一天充满感激,格外细心地照料院子里的植物,把一切都尽善尽美地做好。” ⑳我眼前浮现出奶奶在院子里拿着水壶浇花的样子,隐隐约约能听见奶奶的呢喃和清水在水壶里晃动的声音,抬头看到她银白的发丝在晨光下飘动。她的眼角长着皱纹,眼眸却依旧熠熠生辉,好像时光特别优待她,漂亮的眼眸正在慈爱地看着眼前的花骨朵,好像那是个婴儿或者小猫小狗。 ㉑我现在才明白,原来那句呢喃是“又是新的一天”。 ㉒“爷爷没来得及看我开花呢。”茶花姑娘有些惆怅,微蹙着眉,搓捻着自己的裙摆。 ㉓我用指头轻轻抚过她的头,温暖地笑道:“你知道吗?我的名字是爷爷起的,因为爷爷说我的眼睛像极了奶奶的眼睛。” ㉔“你的眼眸,如同蔚蓝天空的一抹云,如同澄澈湖水激起涟漪。”我曾经不经意看到过爷爷给奶奶写的情书,这是他写给奶奶的话。旧纸张有一股时光留下的气味,爷爷的字很优雅,而这句话穿越时空,留在了我的记忆里。 ㉕我想,爷爷很爱奶奶,因为奶奶眉眼如初,幸福如故,奶奶也一定很爱爷爷,因为茶花的花语是“理想的爱”。 ㉖“奶奶真的很温柔,你要好好孝敬她。” ㉗“当然啦。”我回应道,这时门外突然传来奶奶的声音,茶花姑娘赶紧躲了起来。 ㉘奶奶慈祥地笑着,端着一碗热腾腾的粥进来递给我,正是我说过最爱喝的咸蛋瘦肉粥。品尝香气四溢的热粥时,我顺口称赞:“奶奶,你种的茶花好美啊。” ㉙奶奶笑得像初春的山花:“美吧,我可是很用心照顾的。” ㉚“你说这世上有没有妖精呢?奶奶总觉得那茶花有灵气。” ㉛“没准真的有呢!”我转头凝望窗外的茶花,它们随着风儿摇曳,粉白色的花瓣在阳光下别有一番风情。 ㉜那年,开得正盛的茶花,温热的粥,奶奶的呢喃,以及提着水壶浇花时绽开的笑意,都如同初春的种子播种在我心里,悄悄地发芽,一直长大,直到长成一株可爱的茶花,在许多个瞬间里重新盛开。(选自《微型小说选刊》,有删改) 13.梳理情节,将下面图表补充完成 时间 挺小时候 一天早上 三年前 这时 事情 ① 我发现了茶花精灵 ② 我和奶奶探讨茶花精灵。 心情 陶醉 ③ 温暖 ④ 14.文中画横线句说“隐隐约约能听见奶奶的呢喃”,你认为“奶奶”会“呢喃”些什么?请根据上下文推测呢喃的具体内容。 15.“美文赏读”公众号在收录本文时,有人想将题目换成了《山茶花》。你认为哪个标题更合适?请说明理由。 16.小苏同学将以此文参加班级的佳作朗诵会,想从以下两首贝多芬的钢琴曲中选择一首作为背景音乐,你会建议她选择哪一首?请结合本文内容简述理由。 A.《命运交响曲》(乐曲基调:悲伤、激昂)      B.《致爱丽丝》(乐曲基调:平静、柔美) (三)古诗文阅读 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 南园(其一) [唐]  李贺 花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。 可怜日暮嫣香落,嫁与春风不用媒。 【注释】此诗是李贺组诗《南园》之一,大约写于元和十年春,李贺辞官离京,回到故乡昌谷,闲居南园之时。 17.请选出对这首诗的理解和赏析不正确的一项 (    ) A.诗人由花朵的艳丽联想到江南女子的容颜,以人面喻花面,用语新奇。 B.“可怜”意为可惜,此句描写了日暮时分花落的景象,蕴含着诗人深沉的情感。 C.此诗巧妙运用了比喻、拟人的修辞手法,将南园风光描绘得生动传神。 D.全诗意象丰富,色彩缤纷,视听结合,画面感强,给读者以美的感受。 18.同一位诗人在不同的人生阶段,面对不同的人生境遇,会写出风格迥异的诗歌。请比较此诗与《雁门太守行》在内容与情感上的不同。 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 【乙】赵括自少时学兵法,言兵事①,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难② ,然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也③,而括易言之。使赵不将括即已,若比将之,破赵军者必括也。”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。” 赵括既代廉颇④,悉更约束⑤,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道分断其军为二士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒⑥自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。(节选自《史记》) 【注释】①言兵事:议论用兵打仗的事。②奢:赵奢,赵括的父亲,赵国大将。难:驳倒。③兵,死地也:用兵打仗,本是危险的场合。④廉颇,赵国大将。⑤悉更约束:全部改变原有的纪律的约定。⑥卒:步兵,士兵。 19.解释下列加点的词。 ⑴肉食者鄙( )  ⑵牺牲玉帛,弗敢加也( ) ⑶尝与其父奢言兵事( ) ⑷秦悉坑之( ) 20.用现代汉语翻译下列文言语句。 ⑴小大之狱,虽不能察,必以情。 ⑵兵,死地也,而括易言之。 21.用“/”符号给乙文段中画线的句子的语句断句。(划两处) 而 绝 其 粮 道 分 断 其 军 为 二 士 卒 离 心 22.阅读甲、乙文段,你认为曹刿与赵括在用兵之道上有什么不同? 阅读下面材料,根据要求写作。 信息时代,要学的新知识和要解决的新问题越来越多。作为新时代少年,累一点再累一点,苦一点再苦一点,付出的心血和汗水多一点再多一点,都没关系,因为未来总是甜的。 读了上面的材料,你有什么感受与思考?请以《未来总是甜的》为题,写一篇文章。 要求:自选角度;自选文体;自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。 【答案】例文: 未来总是甜的 夏日的蝉鸣透过教室窗户钻进耳朵,我盯着数学试卷上鲜红的“68分”,喉咙像被晒干的海绵,酸涩得发疼。班主任那句“你这成绩,考重点高中悬了”,像块石头沉甸甸地压在心头。 那天放学后,我攥着试卷走进学校的图书馆。夕阳的余晖洒在木质书架上,泛着温暖的光。我翻开一本本辅导书,开始制定学习计划。从那以后,清晨五点半的闹钟成了我新的伙伴,晨光熹微时,我已经坐在书桌前背诵英语单词;深夜,台灯下的草稿纸铺满了数学公式和解题思路。每当困意袭来,我就望向墙上贴着的重点高中录取分数线,在心里默默告诉自己:现在的苦,都是为了未来的甜。 月考成绩公布那天,阳光正好。我紧张地翻开试卷,数学“85分”的成绩映入眼帘,那一刻,眼眶突然湿润了。这不仅是分数的提升,更是我努力的见证。老师赞许的目光,同学们惊讶的表情,让我尝到了一丝努力后的甜。但我知道,这还不是终点。 体育中考前的训练同样艰苦。我从小就不擅长跑步,八百米对我来说像是难以逾越的鸿沟。第一次测试,我气喘吁吁地落在队伍最后,望着前面同学远去的背影,心里满是沮丧。但我不愿放弃,每天放学后,我都独自在操场上加练。汗水湿透了衣衫,脚步也越来越沉重,可我始终咬牙坚持。渐渐地,我的速度有了提升,呼吸也变得平稳。体育中考那天,当我冲过终点线,听到老师报出满分的成绩时,所有的疲惫都化作了喜悦,这是努力带来的又一份甜蜜。 如今,我坐在中考的考场上,回首这段奋斗的时光,心中满是感慨。那些挑灯夜战的日子,那些咬牙坚持的训练,都成了最珍贵的回忆。我明白,人生路上或许会有无数的困难和挑战,但只要我们心怀希望,不懈努力,未来总是甜的。就像风雨后的彩虹,只有经历过风雨的洗礼,才能绽放出最绚丽的色彩。我期待着,在未来的日子里,用自己的努力去书写更多甜蜜的篇章。 【详解】本题考查命题作文。 第一,审题立意。抓住关键词:题目《未来总是甜的》,材料里提到在信息时代,作为新时代少年要不怕累、不怕苦,多付出,因为未来是甜的。所以“付出”和“未来甜”是关键,文章要围绕先吃苦付出,才能迎来美好未来这个核心来写。确定立意方向:可以从个人成长角度,写通过努力学习、克服困难,对未来充满期待;也能从梦想追求方面,表达为实现梦想不怕辛苦,坚信未来会有收获;还可以从面对挫折的态度,说明在困境中坚持付出,终会迎来甜蜜未来。 第二,选材构思。记叙文可以从生活小事中选材:比如写自己学习一门乐器,一开始指法生疏,练习得手指酸痛,还要反复练习枯燥的基本功,但经过长时间坚持,终于能流畅演奏喜欢的曲子,从中体会到付出后的甜蜜,展望未来能用音乐带来更多快乐。从学习经历中选材:讲述自己在某一学科上成绩不好,面临考试压力,每天熬夜做题、请教老师同学,不断总结错题,经过一个学期努力,成绩大幅提高,明白现在的辛苦学习能换来未来更好的发展。开头用一个与“甜”相关的场景或疑问引入主题;中间详细叙述自己或他人付出努力的过程,设置一些困难情节,突出辛苦,再写收获成果时的甜蜜;结尾升华主题,强调只要坚持付出,未来一定会是甜的,呼应题目和开头。议论文则可以在开篇提出“未来总是甜的,前提是我们要勇于付出努力”的观点。接着用屠呦呦发现青蒿素的例子,她经历无数次实验失败,不断付出心血,最终成功提取青蒿素,为人类健康做出巨大贡献,收获了荣誉和认可,这就是付出后未来变甜的体现;再用身边同学努力学习,从成绩平平到名列前茅的事例,增强说服力。最后总结强调,只有付出汗水和努力,未来才会充满甜蜜,鼓励大家勇敢拼搏。 《钢铁是怎样炼成的》 作者:尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联早期著名的无产阶级作家。 主题:通过保尔·柯察金的奋斗、成长历程告诉人们:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才会创造出奇迹,成长为钢铁战士。“革命者在斗争中百炼成钢”,这是小说的一个重要主题。 作品简介:小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,通过保尔在革命斗争中成长的历程,真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期苏联的社会特点和时代气氛,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活,热情歌颂了为祖国而战的苏联青年一代,展示了他们的成长历程和精神风貌。它写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等。写主人公保尔当过童工,从小在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路,其后他经历了战场搏杀、感情波折、工地磨难、伤病折磨等一系列的人生挑战,仍然不向命运屈服,而是克服种种困难,以顽强的毅力写作的事迹,塑造了一个无产阶级英雄形象。在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 人物形象: 1、保尔·柯察金: 性格:革命激情高昂、意志坚定、勇猛、善于学习;意志坚定,阶级立场分明;作战勇敢;不向命运屈服。 情节:食堂做童工,偷匪军官的枪,勇救朱赫来,钓鱼结识冬妮亚,成为骑兵战士,平息暴动,筑路,工地巧遇冬妮亚,入党,疗养院治病,与疾病抗争,失明瘫痪,海边彷徨,与达雅结婚,重获新生。 2、费奥多尔·朱赫来: 性格:忠于革命事业,作战勇敢,斗争经验丰富,做事果断。 情节:水兵,党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部长。 3、谢廖沙·勃鲁扎克: 性格:天真活泼、热情、理智、勇敢。 情节:保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记,在战斗中被流弹击中胸膛,壮烈牺牲 4、冬妮亚·图曼诺娃: 性格:天真、淳朴、醉心于爱情,最后由资产阶级小组完全变成时代的落伍者和寄生虫。 情节:尔少年时的女友,林务官的女儿 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 《水调歌头》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用比喻蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 4.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的诗句是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 7.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”通过对比表现诗人豁达乐观的胸襟。 8.被贬巴楚,刘禹锡廿三载后归来,面对仕宦升沉,在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中尽显豁达襟怀的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 9.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”抒发酬答友人,借酒振作的心志。 10.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故抒发作者遭贬谪后的悲凉处境的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 11.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表现了天地万物生生不息的活力,给人鼓舞; 12.在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表达了对朝廷新贵的不满,抒发自己的心酸和愤懑。 13.刘禹锡的诗文素以哲理见长。他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中最为警策人心的诗句就是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。. 《水调歌头·明月几时有》 1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 2.苏轼的《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。 3.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 4.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。 5.苏轼的《水调歌头》中蕴含“人生不如意十之八九”的感慨的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。   6.苏轼《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是:但愿人长久,千里共婵娟。 7.宋代词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是:转朱阁,低绮户,照无眠。 8. 苏轼《水调歌头》词中表达他不堪月宫的孤寂清寒而依恋人间的句子是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 9. 苏轼《水调歌头》词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:转朱阁,低绮户,照无眠。 10. 苏轼《水调歌头》中写因思念亲人而夜不成寐的句子是:转朱阁,低绮户,照无眠。 11. 苏轼《水调歌头》“此事古难全”里的“此事”是指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 12.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与“海内存知己,天涯若比邻”表达的情感相近的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。 13.苏轼在《水调歌头·明月几时有》要突破时间的局限,打通空间的阻隔,对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿的诗句是:但愿人长久,千里共婵娟。. 学科网(北京)股份有限公司10 学科网(北京)股份有限公司 $ 【第16天】【解析版】 【解 通过学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了解放军锐不可当(    ),击kuì(    )敌人的气势;朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛看到吕伟跳台入水悄然不惊的技艺,仿佛听到观众振聋发聩的欢呼;学习《藤野先生》,我们明白了鲁迅为国民觉醒殚精竭虑,写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字;朗读《美丽的颜色》,我们看到那略带蓝色的yíng(   )光轮廓闪耀在黑暗中时,居里夫妇对科学炽热的情感。所以,少年的我们,请不要蒙昧,不要胆怯,要埋头苦学,要瞭望远方! 1.给加点字注音。 锐不可当 ( ) 【答案】dāng 【解析】本题考查字音。 锐不可当:ruì bù kě dāng,意思是锋利无比,无法阻挡,形容来势凶猛,不可阻挡 2.看拼音写汉字。 ①击kuì( )      ②yíng( )光 【答案】溃 荧 【解析】本题考查根据拼音写汉字。 击溃:jī kuì,指打垮;攻打使溃散。 荧光:yíng guāng,指一种光致发光的冷发光现象。 3.文中画线词有一个使用不恰当,请你找出来(    ) A.悄然不惊 B.振聋发聩 C.殚精竭虑 D.深恶痛疾 【答案】B 【解析】本题考查成语的理解与运用。 A.悄然不惊:面色平静,一点也不惊慌。句中形容吕伟跳水时的平静,使用正确; B.振聋发聩:声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。文段中用“振聋发聩”来形容观众的欢呼声,使用对象错误,使用不恰当; C.殚精竭虑:意为用尽精力,费尽心思。句中形容鲁迅为国民觉醒费尽心思,使用正确; D.深恶痛极,意思是指对某人或某事物极端厌恶痛恨。句中指鲁迅的文字受到“正人君子”的痛恨,使用正确;故选B。 4.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( ) A.全面建成小康社会时不我待,青年一代要勇立时代潮头,只争朝夕,在伟大实践中放飞青春梦想。 B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田,美景如画,令人目不暇接。 C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话,有不少以诈骗为目的。 D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之势,其图谋无可非议。 【答案】.A 【解析】(B项:沧海桑田,大海变成农田,农田变成大海。形容世事变化大。C项:不厌其烦,不嫌烦琐。指很有耐心。D项:无可非议:没有什么可以指责的。指做得妥当) 5.下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是( ) A.这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。 B.青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。 C.如果生活条件优越,工作环境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。 D.只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造力的人。 【答案】B 【解析】A项:因果关系的原因与结果没有必然的逻辑关系。C项:假设关系的条件与结果没有必然的逻辑关系。D项:条件关系的条件不充分。 6.依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( ) 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智,___________中华民族数千年坚毅前行。 A. 安顿 振奋 启迪 引领 B. 启迪 引领 安顿 振奋 C. 安顿 引领 振奋 启迪 D. 启迪 安顿 振奋 引领 【答案】A 【解析】本题考查词语运用能力。依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。首先通读句子,读懂句意,然后分析所给四个词语,发现解答此题从词语搭配习惯入手最好,与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”,跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”,根据这些判断,对照四个选项,符合的选项为A,然后把A选项词语带入句子通读,最后判定为A。 7.下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A. 不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。 B. 真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。 C. 故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。 D. 读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。 【答案】B 【解析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。B项的标点使用不正确,应该把“客观实际”后面的逗号改为句号。 8.阅读古诗词,我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞,(1)_______________”(王维《使至塞上》)中的“雁”带有飘零之感;“正莺儿啼,(2)_______________,蝶儿忙”(秦观《行香子》)中的“燕”带有愉悦之情;“(3)_______________,(4)_______________”(陶渊明《饮酒(其五)》)中的“菊”隐含归隐的闲适。 阅读古诗词,我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“(5)_______________,绿杨阴里白沙堤”(《钱塘湖春行》)中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱;“(6)_______________,独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤;“(7)_______________,(8)_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中的“愁”道出了李白对友人的同情与担忧。 阅读古诗词,我们可以通过典故把握情感。“(9)_______________,何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》)中苏轼以魏尚自比,期盼得到朝廷重用;“(10)_______________,(11)_______________”(《渔家傲·秋思》)中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然,表达自己功业未成的愁思。 【答案】 归雁入胡天 燕儿舞 采菊东篱下 悠然见南山 最爱湖东行不足 念天地之悠悠 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 持节云中 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不写错别字。本题中的“雁、与、郎、燕”等字词容易写错。 (一)阅读下面材料,回答问题。 材料一: ①春秋战国时期的南味菜肴,奠定了淮扬菜的基础。公元前486年,吴王夫差开凿邗沟沟通淮水,奠定了淮扬菜的空间格局。秦汉时期,南北交流增多,确定了江淮地区延续至今的种植结构。及至六朝,从北方迁来的豪门贵胄带来的奢华之风,使得淮扬菜在崇尚清淡的基础上更为精细,淮扬菜的食风逐渐形成。元明清时期,京杭大运河的繁荣、长江的发展以及东部临海的地理交通和商业贸易等得天独厚的条件,促进淮扬菜向四方皆宜的特色发展,并在海内外扩大影响。 ②近代以来,淮扬菜按照其自身的风味体系,被分为淮扬、金陵、苏锡常、徐海四个地方风味。淮扬风味以淮安、扬州为中心,以大运河为主干,南至镇江,北至洪泽湖、淮河一带,东含里下河及南通等沿海地区,是淮扬菜系覆盖面积最大的地方风味。 ③最能体现淮扬菜文化博大精深的是淮扬宴席,它成宴早、底蕴深、规格高、种类多,尤以主题鲜明、礼仪规范、馔列珍馐、风味独特著称于世,在中国宴席史上占有举足轻重的地位。1949年的“开国第一宴”便以淮扬菜为主,此后的多次国宴都曾选用淮扬菜。 (摘编自《光明日报》客户端) 材料二: ①淮安境内河湖交错,水网纵横,所以淮扬菜的原料以鲜活为主。这也为淮扬菜在烹法上擅长炖焖、在调味上注重本味提供了物质基础。淮扬菜既有南方菜鲜、脆、嫩的特色,又融合了北方菜成、色、浓的特点,形成了甜咸适中、咸中微甜的风味。 ②淮扬菜系制作菜肴很少用山珍海味,即使是名菜,也多用当地产的普通原料,没有居高临下的气派,也不平淡无味。淮安软脰(又称“软兜长鱼”)是淮扬菜中久负盛名的菜肴之一,成菜后鱼肉醇香鲜嫩,与所配蒜片黑白分明,入口绵软滑嫩,蒜香椒美,回味无穷。 (摘编自“淮安政协文史网”等相关资料) 材料三: ①2021年,联合国教科文组织发布新一批加入“全球创意城市网络”城市名单,淮安成功摘得“世界美食之都”桂冠,这是淮安首张国际名片。 ②进入新时代,为充分发掘淮扬菜的人文内涵,淮安设立了淮扬菜文化产业园,打造了中国淮扬菜集团,建成了首家淮扬菜博物馆。淮安现存名菜名点1300余种,298道入选省级非遗。 ③2018年起,淮安精心打造中国(淮安)国际食品博览会,食博会已成为促进淮安食品产业繁荣发展、推动境内外食品企业交流合作的重要平台。 ④熠熠闪光的“世界美食之都”金字招牌背后,是淮安绿色食品产业集群的有力支撑。近年来,淮安做大做强食品优势特色产业,精心培育“淮味千年”农产品区域公用品牌,将“淮安大米”“洪泽螃蟹”等9个知名品类组成“联合舰队”抱团发展。 ⑤下一步,淮安将紧扣“一个主题”——长三角北部消费中心城市建设,打造“两大中心”——全国餐饮食材营销中心、淮扬菜标准和研发中心,实施“三大计划”——名店培育、产业培强、人才培优,打好“世界美食之都”建设组合拳,持续擦亮这张金色名片。 (摘编自《新华日报》) 9.下列对材料相关内容的理解,正确的一项是(   ) A.淮扬菜就是淮安、扬州两地的地方菜系,是覆盖面积最大的地方菜系。 B.淮安境内河湖众多,所以淮扬菜原材料以鲜活为主。 C.淮扬菜始于秦汉,鼎盛于明清,举办食博会后才享誉海内外。 D.淮安现存名菜名点全部入选江苏省非物质文化遗产保护范畴。 【答案】B 【解析】本题考查材料信息筛选。 A.根据材料一第②段“淮扬风味以淮安、扬州为中心……是淮扬菜系覆盖面积最大的地方风味”,但这里说的是“淮扬风味”而非整个“淮扬菜系”,且“淮扬菜系”并非仅限于淮安、扬州两地; C.根据材料一第①段“秦汉时期,南北交流增多,确定了江淮地区延续至今的种植结构……元明清时期……促进淮扬菜向四方皆宜的特色发展,并在海内外扩大影响”可知,语段提到淮扬菜在秦汉时期就确定了“江淮地区延续至今的种植结构”,在元明清时期“促进淮扬菜向四方皆宜的特色发展,并在海内外扩大影响”,并未说“始于秦汉”“鼎盛于明清”,且“举办食博会后才享誉海内外”这一说法也于文无据; D.根据材料三第②段,“淮安现存名菜名点1300余种,298道入选省级非遗”,这里说的是“298道入选省级非遗”,而非“全部入选”; 故选B。 10.三则材料都与淮扬菜有关,但内容各有侧重,请简要概括。 【答案】①材料一侧重介绍淮扬菜的发展历程、风味体系和重要地位;②材料二侧重介绍淮扬菜南北融合的风味特点及选材特点;③材料三侧重介绍淮安市促进淮扬菜发展的新举措。 【解析】本题考查材料内容概括。 根据材料一第①段“春秋战国时期的南味菜肴,奠定了淮扬菜的基础……元明清时期促进淮扬菜向四方皆宜的特色发展,并在海内外扩大影响”第②段“近代以来,淮扬菜按照其自身的风味体系,被分为淮扬、金陵、苏锡常、徐海四个地方风味”第③段“最能体现淮扬菜文化博大精深的是淮扬宴席……在中国宴席史上占有举足轻重的地位”可知,从春秋战国时期的南味菜肴奠定基础,到吴王夫差开凿邗沟奠定空间格局,再到秦汉、六朝、元明清等历史时期的不同发展特点,材料一为我们勾勒出了淮扬菜悠久的历史脉络和独特的地域特色。此外,材料一还提到了近代以来淮扬菜按照风味体系被分为四个地方风味,并特别强调了淮扬风味在淮扬菜系中的重要地位。据此可知,材料一侧重介绍淮扬菜的发展历程、风味体系和重要地位; 根据材料二第①段“淮扬菜的原料以鲜活为主。这也为淮扬菜在烹法上擅长炖焖、在调味上注重本味提供了物质基础”第②段“淮扬菜系制作菜肴很少用山珍海味,即使是名菜,也多用当地产的普通原料,没有居高临下的气派,也不平淡无味”可知,淮安境内河湖众多,为淮扬菜提供了丰富的鲜活原料,这使得淮扬菜在烹法和调味上都有其独特之处。同时,材料二还提到淮扬菜系制作菜肴时很少使用山珍海味,而是更多地采用当地产的普通原料,这不仅体现了淮扬菜的朴实无华,也展现了其高超的烹饪技艺和对食材的深刻理解。据此可知,材料二侧重介绍淮扬菜南北融合的风味特点及选材特点; 根据材料三第②段“为充分发掘淮扬菜的人文内涵,淮安设立了淮扬菜文化产业园,打造了中国淮扬菜集团,建成了首家淮扬菜博物馆”第③段“2018年起,淮安精心打造中国(淮安)国际食品博览会”第④段“近年来,淮安做大做强食品优势特色产业,精心培育‘淮味千年’农产品区域公用品牌”可知,新时代以来,淮安为了充分发掘淮扬菜的人文内涵,采取了一系列措施,如设立淮扬菜文化产业园、打造中国淮扬菜集团、建成首家淮扬菜博物馆等。同时,淮安还通过举办国际食品博览会等方式,推动淮扬菜文化的传播和交流。此外,材料三还提到了淮安绿色食品产业集群的支撑作用以及未来在“世界美食之都”建设方面的规划和打算。据此可知,材料三侧重介绍淮安市促进淮扬菜发展的新举措。 11.阅读材料一和材料二,说说“开国第一宴”为什么会选择淮扬菜。 【答案】①在海内外有较大影响;②成宴早、底蕴深、规格高、种类多,以主题鲜明、礼仪规范、馔列珍馐、风味独特著称于世,在中国宴席史上占有举足轻重的地位;③南北融合,口味适中,四方皆宜;④很少用山珍海味,制作讲究。 【解析】本题考查材料内容理解。 根据材料一第①段“元明清时期,京杭大运河的繁荣、长江的发展以及东部临海的地理交通和商业贸易等得天独厚的条件,促进淮扬菜向四方皆宜的特色发展,并在海内外扩大影响”可概括原因为:在海内外有较大影响; 根据材料一第③段“最能体现淮扬菜文化博大精深的是淮扬宴席,它成宴早、底蕴深、规格高、种类多,尤以主题鲜明、礼仪规范、馔列珍馐、风味独特著称于世,在中国宴席史上占有举足轻重的地位”可概括原因为:成宴早、底蕴深、规格高、种类多,以主题鲜明、礼仪规范、馔列珍馐、风味独特著称于世,在中国宴席史上占有举足轻重的地位; 根据材料二第①段“淮扬菜既有南方菜鲜、脆、嫩的特色,又融合了北方菜成、色、浓的特点,形成了甜咸适中、咸中微甜的风味”可概括为:南北融合,口味适中,四方皆宜; 根据材料二第②段“淮扬菜系制作菜肴很少用山珍海味,即使是名菜,也多用当地产的普通原料,没有居高临下的气派,也不平淡无味”可概括原因为:很少用山珍海味,制作讲究。 12.如果你是中国(淮安)国际食品博览会的志愿者,请结合三则材料,向来宾介绍“世界美食之都”淮安。 【答案】示例:各位来宾,大家好!欢迎来到“世界美食之都”淮安!淮安境内河湖交错,水网纵横,为淮扬菜的发展提供了得天独厚的条件。淮扬菜历史悠久,随着京杭大运河的繁荣,融汇南北之精华,享誉海内外,“开国第一宴”就曾选用淮扬菜。进入新时代,淮安努力打好“世界美食之都”建设组合拳,采取多种举措擦亮“世界美食之都”这张国际名片。各位来宾,请尽情享用淮安美食吧! 【解析】本题考查语言表达。根据题干要求,综合三则材料的内容,可介绍淮安作为淮扬菜的发源地,其悠久的历史背景和独特的地理条件,可强调淮安成功摘得“世界美食之都”桂冠的国际地位,以及这一荣誉背后的绿色食品产业集群的有力支撑。可介绍淮安为充分发掘淮扬菜的人文内涵所做的努力,以及未来在长三角北部消费中心城市建设中的规划等。 示例:尊敬的各位来宾,欢迎来到中国(淮安)国际食品博览会!淮安,这座拥有悠久历史的城市,凭借其独特的地理位置和丰富的物产,孕育了博大精深的淮扬菜文化。这里,河湖交错,水网纵横,为淮扬菜提供了鲜活的原料。淮扬菜以其甜咸适中、风味独特而闻名,更有多道名菜入选省级非遗。淮安还荣获了“世界美食之都”的美誉,是绿色食品产业集群的重要基地。在这里,您可以品尝到地道的淮扬美食,感受淮安人民的热情好客。我们诚邀您共同探索淮安的美食文化,共享这场食品盛宴! (2) 阅读下面的文字,完成下面小题。 茶花奶奶 黄晓君 ①我还挺小的时候回老家住了几天,住在奶奶家。奶奶的院子里种着许多植物,有鸡蛋花、人参果,还有一棵开得正盛的山茶花。 ②那茶花正好在我睡的房间窗外,在房间里的时候,我总是会不自觉望向那粉白色圆边花瓣的茶花,风经过的时候,她就随着风摇啊摇,仿佛嬉戏一般。 ③风飘过了,她就渐渐停止摇曳,恢复刚才的身姿。我总盯着她入神,嗅着春日里乡村独有的气息,沉浸在宁静美好的时光里。这样岁月静好的日子过了一阵,我却在一天早上忽然发了烧,但只是低烧。妈妈给我服了药,敷了点冰,我就昏昏沉沉地睡过去了。 ④迷迷糊糊地醒来时,我望向那窗外的茶花,阳光半洒在花上,晕成淡淡的金黄色,光线透过窗台,被窗格切成一块块,异常祥和。我看得入迷,突然发现茶花下似有什么生物,于是小心地起身,披上大衣,渐渐凑向窗前。 ⑤一瞧,花枝上趴着一个拇指姑娘般大小的小人,叶绿色头发,身着与茶花花色一致的裙子,正沐浴着阳光,惬意地打着盹。我不禁惊呼一声,却把那小人吓醒了,她一个不稳,从花枝上掉下来,幸好被我接住了。 ⑥“哇,小孩!”那姑娘惊呼,似乎比我还惊讶,小小的体型显得很可爱,像动画里见过的小人族。 ⑦“你是妖精吗?茶花妖精?”我好奇地问道。 ⑧“你不怕我?”她问。 ⑨“不怕,你很可爱,就像拇指姑娘一样。”我笑道,仔细端详着“拇指姑娘”。 ⑩“咳咳,好吧,我的确是茶花妖精,看你睡着了,就出来打个盹。”她起身站在我掌心,拍拍裙子说。 ⑪“我只在童话里见过妖精,没想到这个世界真的存在妖精呀!”我有些兴奋,将茶花妖精安放在窗前。 ⑫“每株植物都是有灵气的,如果被悉心照料,生长得好就可以化为妖精现形了。”茶花妖精笑容可掬,眼底有亮晶晶的阳光。 ⑬“那奶奶知道你的存在吗?” ⑭“不知道,奶奶老花眼,就算看见,也会以为看错了,索性别让她知道,我的存在只有你知道哦!” ⑮“那我该叫你什么呢?” ⑯“茶花姑娘吧,你呢?” ⑰“阿澄吧,”我抬头望了望蔚蓝澄澈的天空,“澄澈的澄。” ⑱我与茶花姑娘相谈甚欢,她给我讲了奶奶的往事。她是四年前被奶奶带回家的树苗,被细心照料后化形,每天日子都过得很惬意,晒晒午后微暖的阳光,听听鸟儿的叽叽喳喳,与奶奶一同度过春夏秋冬。 ⑲“她有个习惯,就是到了夜里,睡前总会感叹‘又过了一天’,于是我也就有了跟奶奶一样的时间观念,开开心心过一天,花开一天是一天。”她说,“三年前爷爷病逝之后,奶奶就开始在睡醒时说‘又是新的一天’,可能是因为爷爷是在梦中去世的,奶奶变得对还健康活着的每一天充满感激,格外细心地照料院子里的植物,把一切都尽善尽美地做好。” ⑳我眼前浮现出奶奶在院子里拿着水壶浇花的样子,隐隐约约能听见奶奶的呢喃和清水在水壶里晃动的声音,抬头看到她银白的发丝在晨光下飘动。她的眼角长着皱纹,眼眸却依旧熠熠生辉,好像时光特别优待她,漂亮的眼眸正在慈爱地看着眼前的花骨朵,好像那是个婴儿或者小猫小狗。 ㉑我现在才明白,原来那句呢喃是“又是新的一天”。 ㉒“爷爷没来得及看我开花呢。”茶花姑娘有些惆怅,微蹙着眉,搓捻着自己的裙摆。 ㉓我用指头轻轻抚过她的头,温暖地笑道:“你知道吗?我的名字是爷爷起的,因为爷爷说我的眼睛像极了奶奶的眼睛。” ㉔“你的眼眸,如同蔚蓝天空的一抹云,如同澄澈湖水激起涟漪。”我曾经不经意看到过爷爷给奶奶写的情书,这是他写给奶奶的话。旧纸张有一股时光留下的气味,爷爷的字很优雅,而这句话穿越时空,留在了我的记忆里。 ㉕我想,爷爷很爱奶奶,因为奶奶眉眼如初,幸福如故,奶奶也一定很爱爷爷,因为茶花的花语是“理想的爱”。 ㉖“奶奶真的很温柔,你要好好孝敬她。” ㉗“当然啦。”我回应道,这时门外突然传来奶奶的声音,茶花姑娘赶紧躲了起来。 ㉘奶奶慈祥地笑着,端着一碗热腾腾的粥进来递给我,正是我说过最爱喝的咸蛋瘦肉粥。品尝香气四溢的热粥时,我顺口称赞:“奶奶,你种的茶花好美啊。” ㉙奶奶笑得像初春的山花:“美吧,我可是很用心照顾的。” ㉚“你说这世上有没有妖精呢?奶奶总觉得那茶花有灵气。” ㉛“没准真的有呢!”我转头凝望窗外的茶花,它们随着风儿摇曳,粉白色的花瓣在阳光下别有一番风情。 ㉜那年,开得正盛的茶花,温热的粥,奶奶的呢喃,以及提着水壶浇花时绽开的笑意,都如同初春的种子播种在我心里,悄悄地发芽,一直长大,直到长成一株可爱的茶花,在许多个瞬间里重新盛开。(选自《微型小说选刊》,有删改) 13.梳理情节,将下面图表补充完成 时间 挺小时候 一天早上 三年前 这时 事情 ① 我发现了茶花精灵 ② 我和奶奶探讨茶花精灵。 心情 陶醉 ③ 温暖 ④ 【答案】“我”总盯着山茶花入神 惊讶(好奇) 爷爷病逝,奶奶细心照料院子里的植物 欣喜、赞美 【解析】本题考查文章内容概括。 (1)根据第②段“那茶花正好在我睡的房间窗外,在房间里的时候,我总是会不自觉望向那粉白色圆边花瓣的茶花”“我总盯着她入神,沉浸在宁静美好的时光里,嗅着春日里乡村独有的气息”可得:“我”总盯着山茶花入神。 (2)根据第⑥段中的“那姑娘惊呼,似乎比我还惊讶,小小的体型显得很可爱,像动画里见过的小人族”可得:惊讶(好奇)。 (3)根据第⑲段中的“三年前爷爷病逝之后,奶奶就开始在睡醒时说‘又是新的一天’,可能是因为爷爷是在梦中去世的,奶奶变得对还健康活着的每一天充满感激,格外细心地照料院子里的植物”可得:爷爷病逝,奶奶细心照料院子里的植物。 (4)根据末段中的“开得正盛的茶花,温热的粥,奶奶的呢喃,以及提着水壶浇花时绽开的笑意”,这些回忆是美好的、充满温情的。而茶花精灵是这一系列美好回忆中的一部分,这说明当时与奶奶探讨茶花精灵的情景也是美好的,充满欣喜赞美的情绪,并且这种情绪一直留在作者心中,成为美好的回忆内容的一部分。故可填:欣喜、赞美。 14.文中画横线句说“隐隐约约能听见奶奶的呢喃”,你认为“奶奶”会“呢喃”些什么?请根据上下文推测呢喃的具体内容。 【答案】示例1:茶花呀,你可要好好陪着我,我每天都来跟你作伴,我们一起做个伴…… 示例2:老头子,今天你好吗?阿澄陪着我,茶花陪着我这花你看,我弄得好吧阿澄长高了,但总是瘦瘦的,小脑瓜一天到晚不知道在想什么……  (呢喃时的对象,可以是花、爷爷、自己……呢喃的内容,涉及当下自己与家人的情况、对往昔的回忆、未来的畅想……) 【解析】本题考查语句理解。 根据文章内容,我们可以推测“奶奶”的呢喃可能包含对自己生活的感慨、对已故爷爷的思念以及对孙女的关心。具体来说,奶奶可能会呢喃关于她与爷爷的回忆,对孙女的成长变化的观察,以及对院子里茶花的照顾和期待。 根据第⑲段中的“她有个习惯,就是到了夜里,睡前总会感叹‘又过了一天’”可知,奶奶在爷爷去世后,开始在睡醒时说“又是新的一天”,这表明她对还健康活着的每一天充满感激。因此,奶奶可能会呢喃一些关于爷爷的话语,比如“老头子,今天你好吗?阿澄陪着我,茶花陪着我这花你看,我弄得好吧阿澄长高了,但总是瘦瘦的,小脑瓜一天到晚不知道在想什么……” 根据第㉘段中的“奶奶慈祥地笑着,端着一碗热腾腾的粥进来递给我,正是我说过最爱喝的咸蛋瘦肉粥”可知,奶奶对孙女非常关心,这一点从她端着一碗热腾腾的粥进来递给孙女,并且孙女称赞茶花时,奶奶笑得像初春的山花可以看出。因此,奶奶可能会呢喃一些关于孙女的话语,比如“茶花呀,你可要好好陪着我,我每天都来跟你作伴,我们一起做个伴……” 根据第⑲段中的“奶奶变得对还健康活着的每一天充满感激,格外细心地照料院子里的植物,把一切都尽善尽美地做好”可知,奶奶非常用心照顾院子里的茶花,这一点从她每天细心地照料院子里的植物,把一切都尽善尽美地做好可以看出。因此,奶奶可能会呢喃一些关于茶花的话语,比如“茶花呀,你可要好好陪着我,我每天都来跟你作伴,我们一起做个伴……” 综上所述,“奶奶”的呢喃可能包含对自己生活的感慨、对已故爷爷的思念以及对孙女的关心。这些内容反映了奶奶对生活的热爱和对亲人的深厚感情。 15.“美文赏读”公众号在收录本文时,有人想将题目换成了《山茶花》。你认为哪个标题更合适?请说明理由。 【答案】示例:我认为《茶花奶奶》更合适,因为本文虽然是通篇写“我”与茶花姑娘之间的故事,但围绕的却是奶奶积极乐观的生活态度和爷爷奶奶之间动人的爱情,题目《茶花奶奶》比《山茶花》更能突出奶奶这一形象;同时《茶花奶奶》也暗含这茶花和奶奶相互陪伴的意思,更能概括文章的主要内容,而且在语言上富有诗意,制造了悬念,激发读者的阅读兴趣。 【解析】本题考查赏析题目。 在分析《茶花奶奶》和《山茶花》这两个标题的适宜性时,我们需要考虑文章的核心主题、情节发展以及情感表达。 原标题《茶花奶奶》突出核心人物文章虽然描述了“我”与茶花姑娘之间的互动,但其深层的主题是围绕奶奶积极乐观的生活态度和爷爷奶奶之间动人的爱情展开的。因此,《茶花奶奶》这个标题能够更好地突出奶奶这一核心人物的形象。原标题《茶花奶奶》不仅暗示了茶花和奶奶之间的相互陪伴,还通过“茶花”这一意象,隐喻了奶奶的温柔与美丽,以及她对生活的热爱和对植物的悉心照料。《茶花奶奶》这个标题在语言上富有诗意,能够制造悬念,激发读者的阅读兴趣。它不仅仅是一个简单的标题,而是包含了深层的情感和象征意义,使得读者在阅读之前就能感受到文章的情感基调。 虽然《山茶花》直接指出了文章中重要的自然元素——山茶花,但它未能传达出文章中关于奶奶和茶花姑娘之间情感联系的深层含义。这个标题过于表面化,无法捕捉到文章的情感核心。忽视核心主题 文章不仅仅是关于山茶花的故事,更是通过山茶花这一媒介,展现了奶奶的生活哲学和她与爷爷之间的爱情故事。《山茶花》这个标题未能反映出这些更为复杂和深刻的主题。 据此可知,《茶花奶奶》这个标题更合适。它不仅突出了文章的核心人物和主题,还通过隐喻和诗意的语言,增强了文章的情感深度和吸引力。相比之下,《山茶花》虽然直接指出了文章中的一个重要元素,但未能全面反映文章的深层含义和情感表达。因此,《茶花奶奶》是一个更为恰当的选择。 16.小苏同学将以此文参加班级的佳作朗诵会,想从以下两首贝多芬的钢琴曲中选择一首作为背景音乐,你会建议她选择哪一首?请结合本文内容简述理由。 A.《命运交响曲》(乐曲基调:悲伤、激昂)      B.《致爱丽丝》(乐曲基调:平静、柔美) 【答案】示例一:选《命运交响曲》。文中写因爷爷去世,奶奶非常悲伤,内心一定很痛苦,同时奶奶通过精心种植茶花,使自己努力地从痛苦中走出来,用欢呼“又是新的一天”来表达她对生活的期待,因此用基调悲伤、激昂的曲目,更能够表达奶奶内心的痛苦以及与命运抗争的内心世界。因此用《命运交响曲》来作为背景音乐正合适。 示例二:选《致爱丽丝》。文中虽表现出奶奶因爷爷去世而哀伤,但文章更多的是写奶奶照料茶花,通过“我”与茶花精灵平静的对话,透露出奶奶宁静祥和的生活;文章加入“我”与茶花精灵名字由来的叙述和对“茶花有灵气”的表述,体现出对生活充满诗意的赞美。因此用《致爱丽丝》平静、柔美的曲调来作为背景音乐正合适。 【解析】本题考查赏析主旨,确定背景音乐。 一、《致爱丽丝》适合朗诵本文的理由。 (一)平静氛围的契合文章中的宁静描写:文章整体营造出一种宁静美好的氛围,如第②段中的“那茶花正好在我睡的房间窗外,在房间里的时候,我总是会不自觉望向那粉白色圆边花瓣的茶花,风经过的时候,她就随着风摇啊摇,仿佛嬉戏一般。风飘过了,她就渐渐停止摇曳,恢复刚才的身姿。我总盯着她入神,嗅着春日里乡村独有的气息,沉浸在宁静美好的时光里。”这段描写展现出一种静谧的氛围,与《致爱丽丝》平静的乐曲基调相契合。《致爱丽丝》的平静能够很好地烘托出这种乡村生活中的宁静与美好,在朗诵时可以让听众更好地感受到文中那种闲适、安然的氛围。 (二)柔美情感的呼应人物间的温馨互动:文中有许多充满柔美的情感描写,例如我和茶花姑娘之间的互动充满了温情。茶花姑娘讲述奶奶的往事,第⑱段中的“她是四年前被奶奶带回家的树苗,被细心照料后化形,每天日子都过得很惬意,晒晒午后微暖的阳光,听听鸟儿的叽叽喳喳,与奶奶一同度过春夏秋冬。”这种温馨的故事充满了柔美之感。还有我与奶奶之间的感情也很温暖,像奶奶端着我最爱喝的咸蛋瘦肉粥进来,她慈祥的笑容等描写,都展现出柔美温馨的情感。《致爱丽丝》的柔美乐曲风格能够与这些情感呼应,增强朗诵时情感的表达。 二、《命运交响曲》适合朗诵本文的理由。 (一)潜在的深沉情感对爷爷的怀念之情:虽然文章整体氛围较为平静美好,但其中也蕴含着对爷爷的深切怀念,这是一种深沉的情感。例如第⑲段中的“三年前爷爷病逝之后,奶奶就开始在睡醒时说‘又是新的一天’,可能是因为爷爷是在梦中去世的,奶奶变得对还健康活着的每一天充满感激,格外细心地照料院子里的植物,把一切都尽善尽美地做好。”以及第㉒段中的“爷爷没来得及看我开花呢。”茶花姑娘有些惆怅的话语,都隐藏着一种淡淡的哀伤。《命运交响曲》中的悲伤基调可以在一定程度上体现出这种对爷爷的怀念与哀伤的情绪。 (二)激昂情绪的体现积极面对生活的态度:文中人物积极面对生活的态度可以与《命运交响曲》的激昂相联系。奶奶在爷爷去世后,仍然细心照顾植物,对生活充满热爱(出现在第⑲段“奶奶变得对还健康活着的每一天充满感激,格外细心地照料院子里的植物,把一切都尽善尽美地做好”);茶花姑娘也开开心心过每一天(第⑲段“于是我也就有了跟奶奶一样的时间观念,开开心心过一天,花开一天是一天”);“我”也体会到生活中的美好并铭记在心。这种积极向上的生活态度,在面对命运的变化(爷爷的去世)时,有一种激昂的力量在其中。《命运交响曲》激昂的乐曲风格能够在朗诵时强化这种积极面对生活的情感。 (三)古诗文阅读 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 南园(其一) [唐]  李贺 花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。 可怜日暮嫣香落,嫁与春风不用媒。 【注释】此诗是李贺组诗《南园》之一,大约写于元和十年春,李贺辞官离京,回到故乡昌谷,闲居南园之时。 17.请选出对这首诗的理解和赏析不正确的一项 (    ) A.诗人由花朵的艳丽联想到江南女子的容颜,以人面喻花面,用语新奇。 B.“可怜”意为可惜,此句描写了日暮时分花落的景象,蕴含着诗人深沉的情感。 C.此诗巧妙运用了比喻、拟人的修辞手法,将南园风光描绘得生动传神。 D.全诗意象丰富,色彩缤纷,视听结合,画面感强,给读者以美的感受。 【答案】D 【解析】考查诗歌的理解与赏析。D.“视听结合”有误,本诗没有听觉方面的描写;故选D。 18.同一位诗人在不同的人生阶段,面对不同的人生境遇,会写出风格迥异的诗歌。请比较此诗与《雁门太守行》在内容与情感上的不同。 【答案】(1)内容:①《南园》通过“花枝”“草蔓”等意象,描绘了生机盎然的田园之景,表现出田园生活的宁静美好;②《雁门太守行》则通过“黑云”“角声”“燕脂”“夜紫”等意象,描绘了悲壮惨烈的战斗场面。 (2)情感:①《南园》抒发了诗人对南园风物的喜爱之情,委婉地流露出归隐情绪,也隐含着诗人对仕途的失望和无奈;②《雁门太守行》则赞扬了唐军将士英勇无畏、报效国家的精神。 【解析】考查比较阅读。 本诗:这是一首描摹南园景色、慨叹春暮花落的小诗。前两句写花开。春回大地,南园百花竞放,艳丽多姿。后两句写花落。日中花开,眼前一片姹紫嫣红,真是美不胜收,日莫暮花落,纷飞如雨。作者从视角角度落笔,表现出田园生活的美好。 《雁门太守行》:诗共八句,前四句写日落前的情景。首句既是写景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。三、四句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。后四句写唐军将士夜袭敌营,以死报效朝廷。 这是两诗内容上的不同。 本诗:前两句写写花开。春回大地,南园百花竞放,艳丽多姿。表现了作者对南园风物的喜爱之情。后两句写花落。日中花开,眼前一片姹紫嫣红,真是美不胜收。可是好景不长,到了“日暮”,百花凋零,落红满地。“可怜”二字表达了诗人无限惋惜的深情。李贺当时不过二十来岁,正是年青有为的时期,却不为当局所重用,犹如花盛开时无人欣赏。想到红颜难久,容华易谢,不免悲从中来。隐含了作者对仕途的无望与无奈之意。 《雁门太守行》:后四句写唐军将士夜袭敌营,以死报效朝廷。“临易水”既表明交战的地点,又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。接着描写苦战的场面,面对重重困难,将士们毫不气馁。“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事,写出将士们报效朝廷的决心。 这是两诗情感上的不同。 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 【乙】赵括自少时学兵法,言兵事①,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难② ,然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也③,而括易言之。使赵不将括即已,若比将之,破赵军者必括也。”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。” 赵括既代廉颇④,悉更约束⑤,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道分断其军为二士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒⑥自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。(节选自《史记》) 【注释】①言兵事:议论用兵打仗的事。②奢:赵奢,赵括的父亲,赵国大将。难:驳倒。③兵,死地也:用兵打仗,本是危险的场合。④廉颇,赵国大将。⑤悉更约束:全部改变原有的纪律的约定。⑥卒:步兵,士兵。 19.解释下列加点的词。 ⑴肉食者鄙( )  ⑵牺牲玉帛,弗敢加也( ) ⑶尝与其父奢言兵事( ) ⑷秦悉坑之( ) 【答案】目光短浅     虚夸,夸大     曾经     埋 【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:当权的人目光短浅。鄙:目光短浅。(2)句意:祭祀用的祭品,(我)不敢虚报。加:虚夸,夸大。(3)句意:曾经和他父亲赵奢谈论兵事。尝:曾经。(4)句意:秦军把他们全部活埋了。坑:句词用作动词,埋。 20.用现代汉语翻译下列文言语句。 ⑴小大之狱,虽不能察,必以情。 ⑵兵,死地也,而括易言之。 【答案】⑴大大小小的案件,即使不能一一明察,但也要根据案情来判断。⑵打仗,是生死攸关的地方,而赵括太轻率的讨论它了。 【解析】本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:(1)狱:指诉讼案件;察:明察;情:诚心;(2)兵:用兵打做就;死地:危险的场合;而:然而;易言之:即“言之易”,把它说得很容易。 21.用“/”符号给乙文段中画线的句子的语句断句。(划两处) 而 绝 其 粮 道 分 断 其 军 为 二 士 卒 离 心 【答案】而绝其粮道/分断其军为二/士卒离心 【解析】本题考查文言文断句。要根据句意及结构来分析划分停顿。句意:却由背后偷袭赵军的辎重及补给路线,把赵国的军队截断为两部分,赵军军心浮动。“而绝其粮道”是白起的军事行动,“分断其军为二”是白起的军事行动结果,“士卒离心”是给赵括军队造成的心理后果。故断为:而绝其粮道/分断其军为二/士卒离心。 22.阅读甲、乙文段,你认为曹刿与赵括在用兵之道上有什么不同? 【答案】曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析,源自于他丰富的实践经验;而赵括的“谈兵”只抱书本知识,没有实践经验,只会夸夸其谈,没有实践能力和随机应变的能力。 【解析】本题考查对文段内容的理解。在理解文章大意的基础上分析作答。根据甲文第二段“下视其辙,登轼而望之”、第三段“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”可知,曹刿的“谈兵论战”来自他对战场形势的仔细观察与准确分析,理论联系实际,是实战经验的总结;从乙文中“赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善”“兵,死地也,而括易言之”可知,赵括虽然善于谈论一些用兵打仗的理论知识,却没有实际的带兵打仗的经验,空谈理论,没有实战经验,“秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括”,秦军善用谋略,赵括死守书本,无带兵打仗经验,毫无随机应变的能力,这是导致赵括惨败的根本原因。 【参考译文】 乙:赵括从小学习兵法,谈论兵事,认为天下没有比得上他的。曾经和他父亲赵奢谈论兵事,赵奢都驳不倒他,但是并不称赞他。赵括的母亲问赵奢其中的原因,赵奢说:“打仗,是要以命相搏的事,但赵括把它说得轻而易举。假使赵王不让他当将军就罢了,如果一定要让他当将军,毁掉赵军的人一定是赵括。”等到赵括所率领的大军就要起程时,他母亲上书给赵王说:“不可以让赵括做将军。”   赵括一取得了廉颇的职权,就立刻全盘更改法令,调动官吏。秦国大将白起得到情报,运用奇兵巧计,假装战败退走,却由背后偷袭赵军的辎重及补给路线,把赵国的军队截断为两部分,赵军军心浮动。经过四十几天后,赵军饥饿难忍,赵括就出动精兵亲自与秦军硬拼,秦军射死赵括。赵括的军队大败,几十万大军投降了秦军,秦军把他们全部活埋了。 阅读下面材料,根据要求写作。 信息时代,要学的新知识和要解决的新问题越来越多。作为新时代少年,累一点再累一点,苦一点再苦一点,付出的心血和汗水多一点再多一点,都没关系,因为未来总是甜的。 读了上面的材料,你有什么感受与思考?请以《未来总是甜的》为题,写一篇文章。 要求:自选角度;自选文体;自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。 【答案】例文: 未来总是甜的 夏日的蝉鸣透过教室窗户钻进耳朵,我盯着数学试卷上鲜红的“68分”,喉咙像被晒干的海绵,酸涩得发疼。班主任那句“你这成绩,考重点高中悬了”,像块石头沉甸甸地压在心头。 那天放学后,我攥着试卷走进学校的图书馆。夕阳的余晖洒在木质书架上,泛着温暖的光。我翻开一本本辅导书,开始制定学习计划。从那以后,清晨五点半的闹钟成了我新的伙伴,晨光熹微时,我已经坐在书桌前背诵英语单词;深夜,台灯下的草稿纸铺满了数学公式和解题思路。每当困意袭来,我就望向墙上贴着的重点高中录取分数线,在心里默默告诉自己:现在的苦,都是为了未来的甜。 月考成绩公布那天,阳光正好。我紧张地翻开试卷,数学“85分”的成绩映入眼帘,那一刻,眼眶突然湿润了。这不仅是分数的提升,更是我努力的见证。老师赞许的目光,同学们惊讶的表情,让我尝到了一丝努力后的甜。但我知道,这还不是终点。 体育中考前的训练同样艰苦。我从小就不擅长跑步,八百米对我来说像是难以逾越的鸿沟。第一次测试,我气喘吁吁地落在队伍最后,望着前面同学远去的背影,心里满是沮丧。但我不愿放弃,每天放学后,我都独自在操场上加练。汗水湿透了衣衫,脚步也越来越沉重,可我始终咬牙坚持。渐渐地,我的速度有了提升,呼吸也变得平稳。体育中考那天,当我冲过终点线,听到老师报出满分的成绩时,所有的疲惫都化作了喜悦,这是努力带来的又一份甜蜜。 如今,我坐在中考的考场上,回首这段奋斗的时光,心中满是感慨。那些挑灯夜战的日子,那些咬牙坚持的训练,都成了最珍贵的回忆。我明白,人生路上或许会有无数的困难和挑战,但只要我们心怀希望,不懈努力,未来总是甜的。就像风雨后的彩虹,只有经历过风雨的洗礼,才能绽放出最绚丽的色彩。我期待着,在未来的日子里,用自己的努力去书写更多甜蜜的篇章。 【详解】本题考查命题作文。 第一,审题立意。抓住关键词:题目《未来总是甜的》,材料里提到在信息时代,作为新时代少年要不怕累、不怕苦,多付出,因为未来是甜的。所以“付出”和“未来甜”是关键,文章要围绕先吃苦付出,才能迎来美好未来这个核心来写。确定立意方向:可以从个人成长角度,写通过努力学习、克服困难,对未来充满期待;也能从梦想追求方面,表达为实现梦想不怕辛苦,坚信未来会有收获;还可以从面对挫折的态度,说明在困境中坚持付出,终会迎来甜蜜未来。 第二,选材构思。记叙文可以从生活小事中选材:比如写自己学习一门乐器,一开始指法生疏,练习得手指酸痛,还要反复练习枯燥的基本功,但经过长时间坚持,终于能流畅演奏喜欢的曲子,从中体会到付出后的甜蜜,展望未来能用音乐带来更多快乐。从学习经历中选材:讲述自己在某一学科上成绩不好,面临考试压力,每天熬夜做题、请教老师同学,不断总结错题,经过一个学期努力,成绩大幅提高,明白现在的辛苦学习能换来未来更好的发展。开头用一个与“甜”相关的场景或疑问引入主题;中间详细叙述自己或他人付出努力的过程,设置一些困难情节,突出辛苦,再写收获成果时的甜蜜;结尾升华主题,强调只要坚持付出,未来一定会是甜的,呼应题目和开头。议论文则可以在开篇提出“未来总是甜的,前提是我们要勇于付出努力”的观点。接着用屠呦呦发现青蒿素的例子,她经历无数次实验失败,不断付出心血,最终成功提取青蒿素,为人类健康做出巨大贡献,收获了荣誉和认可,这就是付出后未来变甜的体现;再用身边同学努力学习,从成绩平平到名列前茅的事例,增强说服力。最后总结强调,只有付出汗水和努力,未来才会充满甜蜜,鼓励大家勇敢拼搏。 《钢铁是怎样炼成的》 作者:尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联早期著名的无产阶级作家。 主题:通过保尔·柯察金的奋斗、成长历程告诉人们:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才会创造出奇迹,成长为钢铁战士。“革命者在斗争中百炼成钢”,这是小说的一个重要主题。 作品简介:小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,通过保尔在革命斗争中成长的历程,真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期苏联的社会特点和时代气氛,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活,热情歌颂了为祖国而战的苏联青年一代,展示了他们的成长历程和精神风貌。它写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等。写主人公保尔当过童工,从小在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路,其后他经历了战场搏杀、感情波折、工地磨难、伤病折磨等一系列的人生挑战,仍然不向命运屈服,而是克服种种困难,以顽强的毅力写作的事迹,塑造了一个无产阶级英雄形象。在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 人物形象: 1、保尔·柯察金: 性格:革命激情高昂、意志坚定、勇猛、善于学习;意志坚定,阶级立场分明;作战勇敢;不向命运屈服。 情节:食堂做童工,偷匪军官的枪,勇救朱赫来,钓鱼结识冬妮亚,成为骑兵战士,平息暴动,筑路,工地巧遇冬妮亚,入党,疗养院治病,与疾病抗争,失明瘫痪,海边彷徨,与达雅结婚,重获新生。 2、费奥多尔·朱赫来: 性格:忠于革命事业,作战勇敢,斗争经验丰富,做事果断。 情节:水兵,党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部长。 3、谢廖沙·勃鲁扎克: 性格:天真活泼、热情、理智、勇敢。 情节:保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记,在战斗中被流弹击中胸膛,壮烈牺牲 4、冬妮亚·图曼诺娃: 性格:天真、淳朴、醉心于爱情,最后由资产阶级小组完全变成时代的落伍者和寄生虫。 情节:尔少年时的女友,林务官的女儿 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 《水调歌头》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用比喻蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 4.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的诗句是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 7.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”通过对比表现诗人豁达乐观的胸襟。 8.被贬巴楚,刘禹锡廿三载后归来,面对仕宦升沉,在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中尽显豁达襟怀的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 9.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”抒发酬答友人,借酒振作的心志。 10.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故抒发作者遭贬谪后的悲凉处境的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 11.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表现了天地万物生生不息的活力,给人鼓舞; 12.在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”表达了对朝廷新贵的不满,抒发自己的心酸和愤懑。 13.刘禹锡的诗文素以哲理见长。他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中最为警策人心的诗句就是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。. 《水调歌头·明月几时有》 1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 2.苏轼的《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。 3.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 4.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。 5.苏轼的《水调歌头》中蕴含“人生不如意十之八九”的感慨的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。   6.苏轼《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句是:但愿人长久,千里共婵娟。 7.宋代词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是:转朱阁,低绮户,照无眠。 8. 苏轼《水调歌头》词中表达他不堪月宫的孤寂清寒而依恋人间的句子是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 9. 苏轼《水调歌头》词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:转朱阁,低绮户,照无眠。 10. 苏轼《水调歌头》中写因思念亲人而夜不成寐的句子是:转朱阁,低绮户,照无眠。 11. 苏轼《水调歌头》“此事古难全”里的“此事”是指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 12.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与“海内存知己,天涯若比邻”表达的情感相近的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。 13.苏轼在《水调歌头·明月几时有》要突破时间的局限,打通空间的阻隔,对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿的诗句是:但愿人长久,千里共婵娟。. 学科网(北京)股份有限公司10 学科网(北京)股份有限公司 $

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[寒假]第16天-2026年寒假九年级语文居家备战中考一日一练
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