内容正文:
2025年下学期期末教学质量检测试卷
七年级道德与法治
时量:60分钟满分:100分
考生注意:请考生把答案写在答题卡的相应位置上,交卷时只交答题卡。
一、单选题(每题3分,14小题,共42分;每小题只有一项是最符合题意)
1.青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初中阶段
①为我们发展提供了新的机会;②可以重塑十全十美的自己;
③对我们成长提出了新的要求;
④对我们的人生具有独特的价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.课间,同学们围坐在教室里,规划自己的初中生活。
为了改善身体素质,我制定
我会把新学期目标写在卡
初中的课程富有挑战,我
了每天坚持跳绳的计划,还
片上,贴在醒目的位置,
要主动预习、及时复习、
邀请了好朋友来监督我。
时刻提醒自己。
积极参与课堂讨论。
这启示我们要
①结合自身条件,确定学期目标
②立足课堂,远离实践活动
③持之以恒,落实在具体行动中
④独立自主,拒绝一切合作
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.某中学开展“梦想邮局”活动,同学们把梦想邮寄给未来的自己。
★看了九三阅兵,我立志当飞行员,驾驶歼-20保家卫国。
★用了人工智能,我立志当程序员,让中国科技走向世界!
上面两个同学的梦想,启示我们:
①做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
②要开拓进取,为实现中国梦贡献力量
③应胸怀天下,确立遥不可及的梦想
④要增强志气,为民族振兴努力奋斗
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.“工欲善其事,必先利其器。”这告诉我们:学会学习
A.需要发现并保持对学习的兴趣
B,要学会独立思考
C.需要在生活实践中学习
D.需要掌握科学的学习方法
5.“再忙也要回家,虽然坐4个小时的飞机、旅途劳累,但想到能和家人吃吃饭、聊聊天就
很开心。”在外打拼的徐佳璐例匆赶往机场,登上了回家航班。在徐佳璐看来
①家是心灵的港湾
②家里有亲人,家中有亲情
③家的意义只在于物质保障
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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6.下面这段父子对话,启示我们
儿子说:“爸爸,我今天帮妈妈擦地啦!”
爸爸说:“你真棒!不过,不要再说‘帮’,我们都是在做自己应该做的事。”
A.家是生命的居所和避风港
B.每个家庭的亲情表现都是相同的
C.家庭成员不需要互相帮助
D.建设美好家庭需要我们共担责任
7.2025年9月10日是我国第41个教师节,某校七年级同学纷纷表达对老师的感恩之情。
老师,您是知识海洋的引航者,传授我们渊博的知识。愿您工作顺利,生活幸福!
老师,您是品格熔炉的锻造者,塑造我们优雅的灵魂。祝您身体健康,节日快乐!
下列最能概括上述观点的是
A.教学相长,是师生交往的美好状态
B.不同的老师,有着不同的教学风格
C.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待
D.老师是我们学习的指导者和成长的引路人
超市
8.观看漫画《买友谊》,下列说法正确的是
①我们需要友谊,它让我们体验温暖与美好。
②友谊是心灵的相遇,能超越金钱等外在条件
我买友谊!
③友谊需要用真诚和热情去获得
④付出努力,就一定会建立真挚的友谊
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.寒假临近,七年级某班准备拍摄一部班级年终总结的微电影,现有两个场景:
场景一
内向的小李,在丰富多彩的班级活动中,逐渐阳光开朗。
场景二
小张担任班级图书管理员,兢兢业业,培养了责任感、奉献精神。
最适合这部微电影片名的是
A.正确认识自己
B.和谐师生关系
C.在集体中成长
D.确定人生目标
10.下列同学的做法中,有利于融人班集体的行为是
A.小刚任课代表,工作敷衍了事
B.小吴上课讲话,影响其他同学
C.班里义务劳动,张宁借故推诿
D.学校开运动会,小雷积极报名
11,日常生活中,我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于敬畏生命的“标志线”是
①施工现场的警戒线
②中考考场的警戒线
③农业银行的“一米线”
④高铁车站的候车线
A.①②
B.①④
iC.②③
D.③④
12.随着生活水平的提高,人们越来越关注自己的身体,倡导健康的生活方式。以下做法值
得提倡的是
A.带病还坚持上课
B.为节省时间常订外卖
C.认真做眼保健操
D.喜欢喝各种碳酸饮料
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13.越来越多中小学生走进博物馆,边看展、边学习,通过立体鲜活的文物感悟文化传承。
此举有利于中小学生
A.滋养心灵,丰富精神世界
B.扩展阅历,致力服务社会
C.磨砺意志,增强生命韧性
D.传播文化,加强文物管理
14.如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑
暗?这样的问题,实际就是在思考
A.生命长短的问题
B.生命接续的问题
C.生命安全的问题
D.生命价值的问题
二、非选择题(共5道题,共58分)
15.【正确认识自己,启迪健康成长】
我的好朋友说我是一个热情开朗的男孩,但班主任却说我有时缺乏
耐心,看来我还努力改进。
甲同学
鑫
生活中,我能独立自主、合理安排自己的学习和生活;但我比较内
向,上课害怕发言,看来没有完美的人。
乙同学
说一说:我们正确认识自己,有哪些方法、途径?(8分)
16.【友谊长存,温暖相伴】
2024年8月15日,河南初中生焦林奇获评全国“新时代好少年”荣誉称号。13岁的他
连续5年来,用风雨不间断、寒暑不打折的爱心行动,温暖陪伴先天脑瘫、行动不便的
同学李佳俊,并结下了深厚友谊,诠释了“新时代好少年”的友善与阳光。
焦林奇和李佳俊的友谊令人羡慕,那我们如何与他人建立友谊?(8分)
17.【顺境逆境不骄不馁】
李某在优越的家庭条件下长大,父母、亲友对他阿护备至。优越的家境使他目空一切,
他不仅上课不认真听讲,而且经常逃学去网吧;穿着名牌炫耀,对同学以老大自居,谁
有事,他都会“慷慨相助”。后来,参与斗殴受到校纪、国法的处罚。
运用“正确对待顺境和逆境”所学知识,对李某的行为进行评析。(8分)
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18.【掌握急救珍爱生命】
2019年,国家卫健委制定《健康中国行动》明确提出:把学生健康知识、急救知识特
别是心肺复苏纳入考试内容。这将促使学校更加重视急救教育,让学生掌握基本急救技
能,提高自救与互救能力。2021年,衡阳市就将心肺复苏术列为中考体育加分项目。
(1)我们的生命,有什么特点?(8分)
(2)将心肺复苏纳入学校教育、中考考试,有什么意义?(6分)
19.【课间延时青春校园】
本学期起,衡阳市很多初中学校落实了课间15分钟的时长调整,课间活动丰富多彩。
【课间活动场景】
场景一:操场上,我和好友一起打球,在运动中增强体质。
场景二:教室里,我和同桌一起下棋,在博弈中增进友谊。
场景三:办公室,老师找我一起谈心,在交流中缓解压力、调节情绪。
(1)运用所学,说说:调整课间15分钟时长,有什么意义?(8分)
【课间安全提示】同学们注意到校园内张贴的很多安全提示。
◇遵守规则:遵守学校制定的课间活动规则,不进行危险或禁止的活动。
◇有序活动:不要追逐打闹,以免发生意外伤害;上下楼梯有序,避免拥挤和推
搡,防止踩踏事故。
◇健康意识:如有特殊健康状况,如心脏病、哮喘等,应提前告知老师,并在活
动中特别注意。
◇紧急情况应对:了解紧急情况如跌倒、扭伤等的应对措施,知道如何寻求帮助。
:
(2)有的同学认为:课间时长增加让课间活动更丰富了,怎么还有这么多限制呢?运用
“守护生命安全”所学知识,为该同学答疑解惑。(6分)
(3)安全隐患和风险仍在,我们如何提高防护能力?(6分)
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七年级道德与法治参考答案
一、选择题(42分)
1-5 CABDB
6-10 DDACD
11-14 BCAD
二、非选择题(58分)
15.(8分)①通过对自我的全面分析。②通过他人评价。③在生活实践中认识自己。
16.(8分)①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重
对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。
17.(8分)李某的行为是错误的。①这是一种贪图享乐,不思进取的行为,是对自己、他
人不负责的表现。②优越的家庭条件,使我们更容易接近和实现目标,但我们要有忧
患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度,处优
而不养尊。
③身处顺境时,应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为。
18.(14分)
(1)①每个人的生命都是独特的。②每个人的生命都是不可逆的。③每个人的生命
都是有限的。④人的生命是代代接续的。⑤人的精神生命是不断传承的。(8分)
(2)有利于普及急救知识,提高学生综合素质,增强学生珍爱生命的意识,
提高自救与互救能力,培养学生责任感,学会挽救他人生命等
(言之有理即可,至少三点,6分)
19.(20分)
(1)有利于增强学生体质,缓解压力,放松身心,提高学习效率;培养兴趣爱好,健康成
长,全面发展。(言之有理即可,8分)
(2)①生命安全是维系生命存在的保障,是创造和享受一切美好的前提。②安全与
每个人息息相关,不仅影响到自己,也影响着他人。③这既是对自己的生命安全负
责,也是对家庭和社会负责。(6分)
(3)①提高危险预判能力;②提高避险和逃生能力;
③学习防护和急救的知识与技能。(6分)
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