《四季》一课时 课件-2025-2026学年统编版语文一年级上册

该小学语文课件围绕“四季”主题展开，涵盖四季代表事物、生字认读与拼音学习及课文《四季》朗读理解。通过柳芽、荷叶等具体事物及插图导入，搭建从具象到抽象的学习支架，帮助学生建立四季特征与语言知识的联系。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过“柳芽（绿绿）”等填空练习及翘舌音、前后鼻音分类，培养学生思维能力。采用情境教学法，如“（ ）对（ ）说‘我是夏天’”互动设计，既提升学生语言运用能力，又助教师高效开展教学。

枫叶 fēnɡ yè 菊花 jú huā 桔子 jú zi 秋天 柳芽 liǔ yá 春天 桃花 táo huā 竹笋 zhú sǔn 棒冰 bànɡ bīnɡ 夏天 西瓜 xī ɡuā 电扇 diàn shàn 雪花 xuě huā 冬天 火炉 huǒ lú 棉衣 mián yī 四 季 sì jì chūn 春 xià 夏 秋 dōnɡ 冬 生字我会认 鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬 niǎo shuō chūn qīnɡ wā xià zhe de dōnɡ pí 翘舌音 后鼻音 前鼻音 shì jiù 四 季 sì jì 1 2 4 3 要求：小手指字，借助拼音，自由朗读课文，读准字音，读通句子。 四 季 sì jì 1 2 4 3 圈出每个季节的代表事物。 秋/夏/冬天的代表事物是_______________ 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 小鸟 飞鸟 鸟语花香 草芽很尖， 春天 春季 立春 初春 春风 春雨 chūn 春 说 shuō 言字旁 与人的言语行为有关。 是 shì 我是__________。 柳芽（ ） 桃花（ ） 竹笋（ ） 绿绿 朵朵 尖尖 ( )， 他对( )说: “我是春天。” 青 青草 青色 qīnɡ 青蛙 黑斑蛙 金线蛙 虎纹蛙 蛙 wā 黑斑蛙 虫+土+土= wā 蛙 xià 夏 夏天 夏季 立夏 初夏 zhé wén 折文 棒冰（ ） bànɡ bīnɡ 电扇（ ） diàn shàn ( )， 他对( )说: “我是夏天。” 西瓜（ ） xī ɡuā 鸟 说 是 春 青 夏 蛙 天 小 $