单元新知随身记 Unit 2 Section Ⅱ Developing ideas & Presenting ideas-【优学精讲】2024-2025学年高中英语必修第三册教用Word(外研版)

本高中英语讲义聚焦“Developing ideas & Presenting ideas”主题，系统整合核心词汇（如aid, temporary）、词形变化（major→majority）、短语搭配（treat...as..., achieve success）及句型公式（独立主格结构、on/upon+doing），构建从基础词汇到复杂句型的递进式学习支架。 资料以真实语境例句（如演讲稿、感谢信）强化语言运用，助力提升语言能力，通过句型解析培养思维品质中的分析与推断能力。课中辅助教师开展情境教学，课后便于学生自主复习词汇、短语及句型，有效查漏补缺，提升学习效率。

Section Ⅱ　Developing ideas & Presenting ideas 1.aid the old　　　　　　　　　帮助老年人 2.a temporary stay　　短暂的停留 3.leave the military　　离开军队 4.chief operating officer　　首席运营官 5.obtain many prizes　　获得许多奖项 6.a drug company　　一家药材公司 7.be awarded a certificate　　被授予证书 8.the Ministry of Education　　教育部 1.achievement n.成绩，成就 Doing all these chores helps me learn to be more independent and responsible， thus making me feel a sense of achievement.　（演讲稿） 做所有这些家务帮助我学会更独立和负责任，因此让我有一种成就感。 2.further adj.更多的，附加的 At the same time， I also hope to get your further guidance.　（感谢信） 同时，我也希望得到您的进一步指导。 1.major adj.重要的，主要的 n.主修课程，专业课 v.主修→majority n.大多数 2.treatment n.治疗；疗法→treat v.对待；治疗 3.ministry n.（政府的）部→minister n.大臣；部长 1.treat ...as ...　　　　　把……当作……对待 2.in ...conditions　　处在……环境中 3.achieve success　　获得成功 4.rise to one’s feet　　站起身来 5.serve as　　担任；充当 6.aid ...with ...　　用……帮助…… 7.escape from　　逃离…… 8.in danger　　处于危险中 9.take in　　收留；理解；欺骗 10.pass away　　去世 1.句型公式：独立主格结构 教材原句： These are among the 669 children， most of them Jewish， that Nicholas Winton will go on to save from death at the hands of the Nazis. 这些孩子大都是犹太人，他们是尼古拉斯·温顿即将从纳粹手里解救的669名儿童中的一部分。 2.句型公式：“on/upon＋名词/doing”表示“一……就……” 教材原句： On leaving school， Winton worked in banks in Germany and France. 从学校毕业后，温顿先后在德国和法国的银行工作。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $