单元新知随身记 Unit 1 Section Ⅱ Developing ideas & Presenting ideas-【优学精讲】2024-2025学年高中英语必修第三册教用课件(外研版)
2026-01-23
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12页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 高中英语外研版必修第三册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | Developing ideas,Presenting ideas |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 239 KB |
| 发布时间 | 2026-01-23 |
| 更新时间 | 2026-01-23 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56092433.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中英语课件聚焦必修第三单元词汇与句型,涵盖阅读、写作词汇,多义、拓展词汇及短语词块,通过“朋友问发型”“评价饭菜”等情境导入,以词汇积累—句型辨析—语境应用为脉络,搭建从基础到运用的学习支架,助力学生系统构建语言知识体系。
特色在于融合语言能力与思维品质培养,通过多义词“tear”的词性辨析、拓展词汇“justify→just→justice”的词性转化,引导学生归纳语言规律,结合“white lies”“protect...from...”等短语及“even if引导让步状语从句”等教材原句,实现词汇句型在真实语境中的应用。采用情境教学法,学生能提升词汇句型运用能力,教师可直接借助系统资料优化教学环节,提高课堂效率。
内容正文:
Section Ⅱ
Developing ideas & Presenting ideas
1. a tangled web of relationships 一个复杂的关系网
2. weave a basket 编一个篮子
3. deceive yourself 欺骗你自己
4. put up a fence around the yard 在院子四周围上栅栏
英语·必修第三册(WY)
1. latter n.后者
He presented two solutions.The latter seems much better.
他提出了两个解决方案,后一个看起来要好得多。
2. moreover adv.此外,而且
Moreover, a lecture about how to do daily exercise properly will be
given by health professionals.
此外,健康专家将会作一个关于如何正确进行日常锻炼的讲座。
(宣传稿)
英语·必修第三册(WY)
3. apart adv.分离,分开
It was the first time that Jane and I had been apart for more than three
days.
那是我和简第一次分开超过三天。
英语·必修第三册(WY)
tear
1. She came home in floods of tears.(n.眼泪,泪水)
2. Be careful not to tear the paper.(vt.撕破)
3. Why does cutting up onions make my eyes tear? (vi.流眼泪)
英语·必修第三册(WY)
1. justify v.证明(别人认为不合理的事)有道理;为……辩护→just
adj.公正的;正直的;正义的→justice n.正义;公正;正直
2. frank adj.坦率的,坦诚的,直言不讳的→frankly adv.坦率地,坦
诚地
3. independent adj.独立的→depend vi.依靠,依赖,指望;取决于
→dependent adj.依赖的,依靠的→dependence n.依赖,依靠
→independence n.独立
英语·必修第三册(WY)
1. do well in the exam 考得不错
2. white lies 善意的谎言
3. more than 多于,超过
4. tell a lie 说谎
5. comfort oneself 安慰自己
6. protect ...from ... 保护……免遭……
7. the majority of 大多数
8. tell the truth 说实话
9. to what extent 在多大程度上
10. make others feel better 让别人感到更好
英语·必修第三册(WY)
11. say for example 比如
12. look for 寻找
13. have a bad day 过得糟糕的一天
14. ask for sb’s advice 向某人征求意见
15. go back to 回到
16. in advance 提前,预先
17. instead of 代替,而不是
18. hide ... from 向……隐瞒……
19. consist of 由……组成
20. a series of 一系列的
21. hide the truth from sb 向某人隐瞒真相
英语·必修第三册(WY)
1. 句型公式:that引导宾语从句
教材原句:We all know that honesty is an important value and that
lying is wrong, but who can honestly say that they’ve never told a
lie?
我们都知道诚实是一项重要品质,也知道说谎是不对的。但是谁又
能诚实地说自己从来没有说过谎呢?
英语·必修第三册(WY)
2. 句型公式:even if/though引导让步状语从句
教材原句:Or if a friend asks us what we think of their new haircut,
we say “It’s great!”, even if we think it’s awful.
或者有朋友问我们他的新发型怎么样,即使我们觉得剪得非常糟
糕,也会说“棒极了!”
3. 句型公式:动词不定式作表语
教材原句:Another reason for telling a white lie is to give
encouragement.
说善意的谎言的另一个原因是给予鼓励。
英语·必修第三册(WY)
4. 句型公式:so that引导目的状语从句
教材原句:Stop for a moment and consider that perhaps your friend
wants some frank comments from you so that they can improve.
停下来想一想,也许你的朋友就是想听到你的真实评价,从而改进
和提高。
5. 句型公式:省略关系代词的定语从句
教材原句:Going back to Walter Scott’s lines, we may find even
white lies have results we cannot know in advance.
回到沃尔特·司各特的诗句,我们会发现,即使是善意的谎言,也
会带来无法预知的后果。
英语·必修第三册(WY)
6. 句型公式:every time引导时间状语从句
教材原句:Perhaps the meal you said was “delicious” will be served
every time you visit.
也许被你评价为“很好吃”的菜肴会在你每次到访时都出现在
餐桌上。
英语·必修第三册(WY)
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