精品解析：2025-2026学年福建省漳州市漳浦县人教版一年级上册期末适应性巩固数学试卷

2025－2026学年第一学期 一年级数学学科期未适应性巩固练习 一、填一填。 1. 看图写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 4 ②. 10 ③. 16 ④. 11 ⑤. 四 ⑥. 十 ⑦. 十六 ⑧. 十一 【解析】 【分析】有4个，写作4，读作四。 一共10个，写作10，读作十。 1捆10个，旁边还有6个，一共16个，写作16，读作十六。 十位和个位上都是1，写作11，读作十一。 【详解】 2. 十位上是1，个位上是3的数是（ ）：个位上是4，十位上是1的数是（ ）。 【答案】 ①. 13 ②. 14 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。据此解答。 【详解】十位上是1，个位上是3的数是13，个位上是4，十位上是1的数是14。 3. 1个十和7个一合起来是（ ）；12里面有（ ）个十和（ ）个一；20比10多（ ）个十。 【答案】 ①. 17 ②. 1 ③. 2 ④. 1 【解析】 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此填前三个空。20比10多20－10，计算出结果后，即可确定结果有几个十。 【详解】1个十和7个一合起来是17；12里面有1个十和2个一。 因为20－10＝10，所以20比10多1个十。 4. 比较11和17，（ ）更接近10，（ ）更接近20。 【答案】 ①. 11 ②. 17 【解析】 【分析】结合整数的认识，10后面的第一个数是11，而17距离10很远，所以11更接近10；20前面第3个数就是17，11距离20很远，所以17更接近20。据此答题即可。 【详解】10后面的第一个数是11，20前面第3个数就是17。 比较11和17，11更接近10，17更接近20。 5. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 10 ③. 19 ④. 1 【解析】 【分析】根据数位的定义，一位数只有一个数位，两位数有两个数位。由此找出最大的一位数和最小的两位数，再分别计算它们的和与差。 【详解】一位数是指只有一个数位的自然数，包括 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，其中最大的一位数是 9。 两位数是指有两个数位的自然数，从 10 开始计数，所以其中最小的两位数是 10。 和：9＋10＝19 差：10－9＝1 6. 在能搭出下面如图的一组积木下面画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面，由此数出各图形的数量即可解答。 【详解】由图可知：用了6个小正方体和1个较宽大的长方体。 即用能搭出题中的图形。 二、算一算，比一比。 7. 我会算。 2＋6＝ 18－8＝ 6＋7＝ 0－0＝ 6＋4－1＝ 10－3＝ 11＋8＝ 8＋4＝ 7＋5＝ 13－3＋5＝ 8＋（ ）＝14 （ ）－3＝6 5＋（ ）＜10 4＋8＝（ ）＋（ ） 【答案】8；10；13；0；9； 7；19；12；12；15； 6；9；4；6；6（最后两题答案不唯一） 【解析】 8. 我会比。（在括号里填上“＞”“＜”或“＝”） 8＋3（ ）10 6＋4（ ）2＋8 19－9（ ）9＋0 5＋9（ ）11＋2 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，20以内数大小关系为20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】8＋3＝11；11＞10，则8＋3＞10； 6＋4＝10；2＋8＝10；10＝10，则6＋4＝2＋8； 19－9＝10；9＋0＝9；10＞9，则19－9＞9＋0； 5＋9＝14；11＋2＝13；14＞13，则5＋9＞11＋2。 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 9. 在算式13－2＝11中，“13”是（ ）。 A. 被减数 B. 减数 C. 差 【答案】A 【解析】 【分析】减法算式为被减数－减数＝差，由此找到各部分对应的数字即可解答。 【详解】由分析可知： 被减数是13；减数2；差是11。 在算式13－2＝11中，“13”是被减数。 故答案为：A 10. 计算“5＋7”的方法中，不正确的是（ ）。 A. 因为7＋5＝12，所以5＋7＝12。 B. 把5分成2和3，7＋3＝10，10＋2＝12。 C. 从5后面再数7个数：5、6、7、8、9、10、11。 【答案】C 【解析】 【分析】两个数相加，交换加数的位置，和不变。凑十法：计算5＋7时，把5拆成2和3，先算7＋3＝10，再算10＋2＝12；从5后面数7个数，数到几就是几，据此解答。 【详解】A．两个数相加，交换加数的位置，和不变，5＋7＝7＋5，所以7＋5＝12，可以推出5＋7＝12，这个方法是正确的； B．把5分成2和3，先算7＋3＝10，再算10＋2＝12，这是凑十法，方法正确； C．从5后面数7个数：6、7、8、9、10、11、12，而选项只数到11，少了一个数，所以这个方法不正确。 故答案为：C 11. 红队再得（ ）分，就和蓝队同样多。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】用蓝队的分数减去红队的分数即可求出红队再得多少分，就和蓝队同样多。 【详解】16－10＝6（分） 红队再得6分，就和蓝队同样多。 故答案为：B 12. 小明吃了6颗汤圆，碗里还剩4颗汤圆，妈妈又煮了3碗汤圆。算式“6＋4”解决的问题是（ ）。 A. 妈妈一共煮了多少碗汤圆？ B. 小明原来有多少颗汤圆？ C. 小明还剩多少颗汤圆？ 【答案】B 【解析】 【分析】算式“6＋4”中的数字6表示小明吃的汤圆数量，数字4表示碗里还剩的汤圆数量。将吃的数量与剩下的数量相加，即可得到原来的汤圆总数。 【详解】小明吃了6颗汤圆，碗里还剩4颗汤圆，妈妈又煮了3碗汤圆。算式“6＋4”解决的问题是：小明原来有多少颗汤圆？ 故答案为：B 四、看图列式计算。 13. 看图列式计算。 （个） 【答案】10－3＝7 【解析】 【分析】由图，用一共的个数（10个）减去左边的个数（3个）即可求解。 【详解】10－3＝7（个） 右边有7个。 14. 看图列式计算。 （支） 【答案】 【解析】 【分析】由图可知，左边文具盒中有6支笔，右边有5支笔，问共有几支笔？将左边笔的数量加上右边笔的数量等于总数量，即可求出答案。 【详解】由分析可得： （支） 15. 看图列式计算。 【答案】16－4＝12 【解析】 【分析】由图可知，共16个○，用虚线框起来4个表示去掉4个，则总数量－去掉的数量＝还剩的数量。 【详解】16－4＝12 还剩12个。 五、解决问题。 校园运动会。 16. 本轮一共有（ ）名运动员参加短跑比赛？画一画。 【答案】7； 【解析】 【分析】11到17包括11号和17号，用17减去11，则多减了1个，再加上1即可求解。 每个○表示1人，从11号排到17号，有几个○就有几名运动员。 【详解】17－11＋1 ＝6＋1 ＝7（名） 本轮一共有7名运动员参加短跑比赛。 画图略。 17. 运动会一共有多少项比赛？ （项） 【答案】3＋4＝7 7项 【解析】 【分析】用已经完成的项数（3项）加还未完成的项数（4项）即可求出运动会一共有多少项比赛。 【详解】3＋4＝7（项） 答：运动会一共有7项比赛。 18. 一共有10瓶水，每人拿一瓶，还剩多少瓶水？ （瓶） 【答案】10－7＝3；3瓶 【解析】 【分析】由图可知，一共有7人，也就是要拿走7瓶水，则水的总数量－拿走的数量＝还剩的数量。 【详解】10－7＝3（瓶） 答：还剩3瓶水。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期 一年级数学学科期未适应性巩固练习 一、填一填。 1. 看图写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 十位上是1，个位上是3的数是（ ）：个位上是4，十位上是1的数是（ ）。 3. 1个十和7个一合起来是（ ）；12里面有（ ）个十和（ ）个一；20比10多（ ）个十。 4. 比较11和17，（ ）更接近10，（ ）更接近20。 5. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 6. 在能搭出下面如图的一组积木下面画“√”。 二、算一算，比一比。 7. 我会算。 2＋6＝ 18－8＝ 6＋7＝ 0－0＝ 6＋4－1＝ 10－3＝ 11＋8＝ 8＋4＝ 7＋5＝ 13－3＋5＝ 8＋（ ）＝14 （ ）－3＝6 5＋（ ）＜10 4＋8＝（ ）＋（ ） 8. 我会比。（在括号里填上“＞”“＜”或“＝”） 8＋3（ ）10 6＋4（ ）2＋8 19－9（ ）9＋0 5＋9（ ）11＋2 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 9. 在算式13－2＝11中，“13”是（ ）。 A. 被减数 B. 减数 C. 差 10. 计算“5＋7”的方法中，不正确的是（ ）。 A. 因为7＋5＝12，所以5＋7＝12。 B. 把5分成2和3，7＋3＝10，10＋2＝12。 C. 从5后面再数7个数：5、6、7、8、9、10、11。 11. 红队再得（ ）分，就和蓝队同样多。 A. 5 B. 6 C. 7 12. 小明吃了6颗汤圆，碗里还剩4颗汤圆，妈妈又煮了3碗汤圆。算式“6＋4”解决的问题是（ ）。 A. 妈妈一共煮了多少碗汤圆？ B. 小明原来有多少颗汤圆？ C. 小明还剩多少颗汤圆？ 四、看图列式计算。 13. 看图列式计算。 （个） 14. 看图列式计算。 （支） 15. 看图列式计算。 五、解决问题。 校园运动会。 16. 本轮一共有（ ）名运动员参加短跑比赛？画一画。 17. 运动会一共有多少项比赛？ （项） 18. 一共有10瓶水，每人拿一瓶，还剩多少瓶水？ （瓶） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $