3.笔算乘法（进位）（课件）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

四 多位数乘一位数 笔算乘法（进位） 1 复习旧知 60 350 4500 48 86 66 69 84 800 　　口算。 5600 20×3＝ 12×4＝ 70×5＝ 43×2＝ 400×2＝ 33×2＝ 800×7＝ 23×3＝ 500×9＝ 42×2＝ 2 复习旧知 350 5600 70×5＝ 800×7＝ 7 个十 35 个十 8 个百 56 个百 整十、整百、整千数乘一位数怎样口算？ 可以转化为表内乘法来计算。 3 3×3＝9 20×3＝60 60＋9＝69 复习旧知 23×3＝ 69 23 是由 2 个十和 3 个一组成的，23＝20＋3。 2 3 × 3 9 6 0 6 9 2 3 × 3 9 6 4 复习旧知 3×3＝9 23×3＝ 69 23 是由 2 个十和 3 个一组成的，23＝20＋3。 2 3 × 3 9 6 0 6 9 2 3 × 3 9 6 口算和笔算的方法其实是一样的，都是先分别相乘再相加。 横式 20×3＝60 60＋9＝69 6 个十 9 个一 再相加 竖式 6 个十 9 个一 5 　　一套连环画 16 本，王老师买了 3 套，一共是多少本？ 新知探究 因为要求 3 套连环画一共有多少本，就是求 3 个 16 是多少，可以用乘法解决。 16×3＝ 6 新知探究 16×3＝ 圈一圈：在下面的方块图中圈出计算的过程和结果。 写一写：分别用横式和竖式记录计算的过程和结果。 7 新知探究 圈画方块图，数出一共是48个小方块，横式和竖式计算的结果也都是48。 我把 16 看成 20，往大估是 60，所以计算结果应当小于 60。 8 一共有多少个一 一共有多少个十 新知探究 16×3＝ 6×3＝18 10×3＝30 48 30＋18＝48 9 新知探究 1 × 6 3 3 8 0 4 8 ······3×6 ······3×10 3×6＝18 3×10＝30 30＋18＝48 1 16×3＝ 48 10 新知探究 1 × 6 3 4 8 1 × 6 3 3 8 0 4 8 ······3×6 ······3×10 1 1 新知探究 4 个十 1 × 6 3 4 8 1 12 新知探究 把进位的“1 ”写错位置了。 3×6＝18 3×10＝30 30＋18＝48 1 × 6 3 4 8 1 1 3 16×3＝ 48 13 6×3＝18 10×3＝30 30＋18＝48 1 × 6 3 3 8 0 4 8 1 ……18 个一…… ……3 个十 …… ……再相加 …… 新知探究 　　对比：口算乘法和笔算乘法有什么关联吗？ 我觉得计算的顺序是一样的。 都是先分后合，先分别相乘，最后再相加。 14 新知探究 　　对比：这两个乘法竖式有什么关联吗？ 乘的顺序和方法是一样的，右边的竖式更简便一些。 1 × 6 3 3 8 0 4 8 1 1 × 6 3 4 8 1 15 1 6 × 3 1 8 4 2 3 × 3 9 6 新知探究 都要用一位数依次乘两位数的每一位。 左边是不进位乘法，右边是进位乘法。 　　对比：这两个乘法竖式有什么相同点和不同点？ 1 6 2 × 4 新知探究 　　试一试： 1 × 6 2 4 4 0 6 4 2 4 8 0 0 8 ……2×4 ……60×4 ……100×4 17 新知探究 　　试一试： 1 6 2 × 4 1 × 6 6 4 2 2 4 8 18 新知探究 　　试一试： 1 × 6 2 4 4 0 6 4 2 4 8 0 0 8 1 × 6 6 4 2 2 4 8 19 1 × 6 6 4 2 2 4 8 新知探究 　　比一比： 都是用一位数依次乘多位数的每一位； 哪一位相乘满几十就要向前一位进几。 1 × 6 3 4 8 1 知识运用 　　1. 算一算。 2 7 × 2 4 2 1 × 3 2 5 3 × 2 5 1 × 5 5 5 2 2 3 6 2 1 21 　　1. 算一算。 知识运用 2 7 × 2 4 2 1 × 3 2 5 3 × 2 5 1 × 5 5 5 2 3 6 2 1 4 5 1 6 0 5 1 22 知识运用 　　2. 列竖式计算。 39×2＝ 193×2＝ 41×8＝ 318×3＝ 52×4＝ 284×2＝ 27×4＝ 612×7＝ 23 知识运用 　　2. 列竖式计算。 39×2＝ 193×2＝ 41×8＝ 318×3＝ 52×4＝ 284×2＝ 27×4＝ 612×7＝ 3 9 × 2 8 7 1 78 328 208 108 386 954 568 4284 1 9 3 × 2 6 8 3 1 4 1 × 8 8 2 3 3 1 8 × 3 4 5 9 2 5 2 × 4 8 0 2 2 8 4 × 2 8 6 5 1 2 7 × 4 8 0 2 1 6 1 2 × 7 4 8 2 1 4 24 　　通过这节课的学习，你有什么收获？ 总结反思 发现口算乘法和笔算乘法的道理其实是一样的，都是分别乘，算出有几个一、几个十、几个百……最后相加。 笔算多位数乘一位数，要用一位数依次去乘多位数的每一位。 多位数乘一位数有的进位，有的不进位。 25 课后作业 　　1. 乘数 13 16 6 3 823 乘数 7 5 311 514 4 积 　　2. 一名快递员平均每天投递 121 件快递，6 天能投递多少件快递？ 　　3. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 1 2 × 7 7 4 2 8 × 3 4 4 1 8 3 × 3 5 4 9 2 3 × 4 8 1 2 26 王晓东 湖北省武汉市黄陂区前川一小 27 $