内容正文:
高二年级第一学期期末测试生物试卷
一、单选题(共16小题,每小题3分,共48分)
1.生态学家研究可可西里的藏羚羊数量变化和繁殖情况。他们的研究对象属于
生命系统结构层次中的()
A.个体
B.群落
C.种群
D.细胞
中
2.为调查某池塘的卸鱼数量,调查人员进行了捕捞,第一次捕获鲫鱼108条,
第二次捕获94条,其中18条有标记。调查人员根据以上数据佔算的结果和实际
数量相比出现了很大偏差。以下分析正确的是
A.若第二次捕获引起鱼死亡,会直接影响估算的结果
B.两次捕获的样本太小,导致估算数据小于真实数据
C.根据以上数据能准确判断该卸鱼种群的数目变化趋势
D.捕捞时渔网网眼太大会使估算数据偏小
3.如图表示在生态学研究过程中,种群在理想环境下呈形增长:由于生存斗
架
争的存在,种群实际呈“”形增长。下列关于曲线的叙述,不正确的是()
A.阴影部分表示种群数量变化受到的环境阻力
片群数量
B.bd段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率
订
C.在种群形增长模型(N,=N入9中,λ是等于1的定值
D.在“形曲线中,种群密度不同时,可能具有相同的种群增
时间
长速率
4.区别不同群落的重要特征是
A.群落中物种的数目
B.群落中各生物之间的关系
C.群落中生物个体的数目
D.群落的物种组成
5.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线,下列分析错误的是()
A不能排除M、N之间存在捕食关系
Bb越小则该生物适应环境的能力越强
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C.d越小表明M与N的竞争越弱
DM与N不可能呈现」型增长
6.凡是影响种群重要特征的因素,都会影响种群数量的变化。下列关于非生物
因素对种群数量变化影响的说法,错误的是()
A.我国北方各种草本植物在秋冬季节种群密度比较低,其影响因素主要是温
度
B.林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降
C.春夏时节动植物数量普遍增长,其影响因素有温度、光照、水分等
D.火灾、地废等自然灾害是彩响昆虫种群数昼变化的非密度制约因素
7.群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线
表示出来。下列有关说法错误的是
()
时间
时间
时指
丙
A图甲可表示豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系
B.图乙中,B不会把A捕食完,体现了精明的捕食者策略
C图丙可表示马与马蛔虫的种群数量变化关系
D图丙中,后期X种内竞争加刷
8.物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的三大功能。下列相关叙述正确
的是()】
A作物秸秆用作饲料饲喂牲畜,牲畜粪便肥田,可提高能量传递效率
B能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程
C生物防治与化学防治相结合可快速杀灭害虫,且对环境不会造成污染
D.在生态系统的食物链中能量流动是单向的,信息传递和
物质循环是双向的
9。某同学构建了如右上概念图,相关说法错误的是(
A若该图表示一个群落,则丁为分解者
丙
B若甲为生产者,则甲一定是自养型生物
C若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链
.2.页共8页
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D若该图表示生态系统的四种组成成分,则应加上由丁指向甲的箭头,并可确
定甲是生产者
10.下列有关生态系统成分的叙述,不正确的是
()
A.自养生物都属于生产者,但不是都可以进行光合作用
B.动物都是消费者,其中食草动物属于初级消费者
C分解者都是异养生物,是物质循环中的关键环节
D非生物环境包括光、热、水等
11.某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链“a→b)c”,d为分解者。
该生态系统中能量流经b的过程如图所示,其中甲、乙表示能量,丙、丁表示过
程。下列相关说法错误的是
()
A甲表示b的同化量,乙的值等于甲
圆一失
B.b粪便有机物中的能量不属于b固定的
敬-凸摄入闸-☑-6摄贝
避珠我联
C能量流经b的途径与流经c的不完全相同
D.d是异养生物,其能量都来自a、b和c
12如图表示某一生态系统中的能量流动过程,其中甲、乙、丙代表生物成分,A、
B、C、D、E、F代表能量。下列叙述错误的是
A.A流入甲是通过光合作用实现的
太阳射一A闸
B.E表示的是各营养级呼吸作用散失的能
未技吸收
分解
量
C.C/B的值可代表能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率
D.生态系统中甲所含的能量可能大于乙和丙所含能量总和
13.碳中和是指C02吸收量和C02排放量达到平衡,实现C02的“零排放",碳循环
是实现“碳中和”的重要途径,下列说法错误的是·()
A.碳循环是指CO2在生物群落和非生物环境间的循环过程
B.大气中的CO2主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落
C.水电、风电和光伏等新能源的利用有利于减少CO2排放
D.植树造林、增加绿地面积有助于降低大气中CO2浓度
14.在一些富营养化的水体中,有些蓝藻常于夏季大量繁殖,并在水面形成一层
蓝绿色而有腥臭味的浮沫,引起沉水植物死亡,之后浮游动物及鱼类等生物也相
继死亡,导致生态系统崩遗。下列叙述中错误的是
()
A.导致沉水植物死亡的最主要非生物因素是缺少阳光
B.该事例说明生态系统的自我调节能力是有限的
C.更多生物死亡又加重了水体的污染,这属于反愤调节
D.浮游动物及鱼类死亡的主要原因是微生物消化了食物
15.下列有关生态系统的相关叙述,不正确的是
(〕
A生态系统的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大
B稳定的生态系统没有物质和能量的输入也能维持稳定
C生物多样性的间接价值远大于直接价值
D.生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级
16我国的生态足迹总量位居世界首位,而许多自然资源的人均占有量均低于全
球人均水平,这给我国的发展带来巨大挑战。下列有关叙述错误的是()
A生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多
B生活方式不同,生态足迹的大小可能不同
C,人类饮食多选用低营养级的生物,能减小生态足迹
D.生态承载力总量超过生态足迹总量,会带来生态环境问题
二、非选择题(共5小题,52分)
17.(9分,除特殊说明,每空1分)图甲是某草原中的鼠数量变化曲线图:图
乙表示某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化"实验得到的曲线图。该
同学的具体操作为:先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液,再向试管中接入
酵母菌,之后将试管置于适宜环境中连续培养,每天定时取样,计数,并绘制曲
线图。请回答下列问题:
曲线I曲线Ⅱ
种群个体数
小格
中格(双线边)
酵母细胞
a b
cd
eT时间O
时间
丙
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(1)草原上的鼠对生态环境破坏极大,最好在图甲中
(填b"c"或"d)时
刻前进行防治,若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量
变化曲线,曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是
段。若投放的蛇
因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中α的角度将会
(填"变大"变
小"或“不变)。
(2)为了绘制得到图乙的曲线图,可采取
的方法每天对酵母菌数量
进行调查。图丙是b时刻用血细胞计数板(400个小方格,体积为
1mmx1mmx0.1mm)测得的酵母菌分布情况,一个中方格上有24个酵母菌,若
以该中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值。则该
1L培养液中酵母菌的K值约为
(2分)个。该计数方法得到的
值与实际活菌相比
(填"偏大"偏小”或“相同)。
(3)图乙中e段酵母菌数目减少的原因除了营养物质大量消耗之外,还包括
(2分)。
18.(11分,除特殊说明,每空1分)广东省湛江市的三岭山国家森林公园位于
中国大陆最南端,被誉为湛江市的最美丽的后花园。这里环山依水,峡谷形态各
异,林木茂盛,动植物资源十分丰富,在这里充分体现了人与自然的和谐。请依
据所学知识回答下列问题:
米的环容销量
斯的乐境卷钠量
53
5SSS面积(m)
时
甲
(1)三岭山国家森林公园内的乔木、灌木、苔藓、虎纹蛙、蜥蜴、苍鹰、岩鹭等
全部生物共同构成了(生物)群落,森林中乔木、灌木、草本植物、苔藓等的分
布,形成了
结构。随着峡谷的走势,环山停水的地形变化,该公园还具
有」
结构。森林中的乔木因体型大、数量多、生命力强而成为该地
的
(2)三岭山国家森林公园的部分地区人工林纯度较高,容易出现虫灾。从图乙所
示的林业部门对该地某次害虫生物防治过程的种群数量调查结果看,新的环境容
·n0日
壬原来的环境容纳量,.该防治依据的原理是
(2分),从种群数量特征分析导致害虫种群数量下降的直接原因可
能是
(2分)。若要研究森林中某种植物的生态
位,通常需要研究的因素有:
(2分)(答出两
点即可。
(3)某生物小组同学要调查该地物种数量,依据图甲,选取样方的最佳面积应该
为
19.(11分,除特殊说明,每空1分)人类不断地在对生态系统进行研究,以
解决目前存在的生态环境问题,请结合以下的两种生态系统,回答相关问题。
1.2021年10月11日,联合国(生物多样性公约)缔约方大会在昆明召开,“生
态文明:共建地球生命共同体”是此次大会的主题。生物多样性是人类赖以生存
和发展的重要基础,保护生物多样性,其实就是保护生态环境和人类本身。结合
下列实例,回答相关问题:
(1)袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关甚是发现了雄性不育植株,这是利用了
生物多样性中的
多样性,杂交水稻的成功培育体现了生物多样性的
价值。
(2)栖息地遭到破坏是许多野生动物数量锐减的重要原因。栖息地丹顶鹤每年45
月间迁至东北,秋季迁至江苏,该现象体现了群落的季节性。我国在江苏对丹顶
鹤越冬栖息地进行了生态修复,属于对丹顶鹤进行
保护,通过改普
栖息环境,提高其环境容纳量是保护丹顶鹤的根本措施。
(3)我国塞罕坝林场的建设者结合当地半湿润半干旱的特点,通过引入适合该地
区的华北落叶松、樟子松和云杉等主要树种,提高了造林的成功宰,使塞罕坝林
场由高原荒丘变成万顷林海。该过程提高了生态系统的
能力,其基
础是
:该过程经历了群落的
演替,说明了人类活动可
以使群落演替按照不同于自然演替的
(2分)进行。
Ⅱ.某研究小组开展了对某湖泊污染问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种
不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析:然后又背当
地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所
示。分析回答:
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千克重鱼污染物含量/mg
生物种类
消化道内生物组成
汞
某种杀虫剂
鱼(甲)
鱼(乙)
78
96
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
57
小球藻
I
3
5
D
鱼(乙)
水蚤
10
31
E
水蚤
小球藻
5
15
(1)表中生物可能形成的食物链(网)为
(2分)(请用字母和箭头表示)。
(2)从某种杀虫剂的含量来看,反应出污染物在食物链中具有
的特点。
20.(10分,除特殊说明,每空1分)如图甲为生态系统中碳循环的简明示意图,
图乙表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解能量单位为K/(cm2a小,图丙为某淡
水湖泊中生物之间的捕食关系,请回答下列问题:
分解者
2质机入
105
Q.
植食性动特
肉食性功特
023
55
51
利阿出
(1)图甲中碳在生物群落中主要以
的形式传递,与过程A本质相同的
有过程
(2分)(用图中字母代号表示)。
(2)图乙中流入人工鱼塘生态系统的总能量是
K/八cm2-a,
流入各个营养级生物能量的最终共同去向有
(2分)。(答出两项即可)。
(3)调查发现青鱼和乌龟的种群数量较少,从生态系统能量流动的角度分析,原
因是」
(2分)。
(4)浙江安吉的余村三面青山环抱,竹海连绵,竹海中毛竹同化的能量一部分通
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过呼吸作用以热能形式散失,一部分用于
,储存
在有机物中。以毛竹为食的竹鼠遇到天敌无路可递时,会前肢撑地,后避蹬地,
并露出锋利的门齿,发出警告声,借以躲避猎捕,由此说明生态系统中信息传递
的作用是
21.(11分,除特殊说明,每空2分)生物入侵己成为严重减胁我国湖泊生态
安全的重要因素。为探究外来物种入侵对本地植物的彩响,研究人员以某湖泊本
地植物、入侵动物福寿螺和入侵植物粉绿狐尾藻为实验材料设计了如下实验,如
图1所示。
新本地粒物
C组
图1
回答下列问题:
(1)实验的自变量是
(2)入侵初期,外来物种的种群数量呈“形增长,其原因是
(写出两点即可)
(3)研究人员测定了不同实验处理对本地植物、粉绿狐尾藻的生物量及福寿螺卵
数量的影响,结果如图2所示。
2
注:““代表"无":"+”代表"有”
①对比C组和D组可知,福寿螺的取食偏好表现为
②“入侵崩遗假说“认为,多种外米生物在入侵同一生态系统时会相互促进彼此
的入侵进程。本实验是否支持该假说,请说明理由。
(3分)。
(④)研究结果说明在评估某种入侵物种对环境的影响时,需要考虑的问题是
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L
榆林十中高二生物期末考试答案
一、选择题(16小题,每小题3分,共48分)
15 CDCDB
610 BCBCB
1115 ACADB
16D
二、非选择题(5小题,52分)
17.(9分,除特殊说明,每空1分)
(1)b
ef
变大
(2)抽样检测
(2分)
偏大
(3)代谢废物大量积累或pH改变(2分)
18.(11分,除特殊说明,每空1分)
(1)垂直
水平
优势种
(2)低
降低环境容纳量(2分)
害虫死亡率大于出生
率
(2分)
它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高
度、以及它与其他物种的关系(答出两点即可)(2分)
(3)S5
19.(11分,除特殊说明,每空1分)
、(1)基因(遗传)
直接
(2)就地
(3)自我调节
负反馈调节
次生
速度和方向(2分)
、(1)CE→DA
(2分)
(2)生物富集
20.(10分,除特殊说明,每空1分)
(1)含碳有机物
B、C(2分)
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预览
下载
】厂目我岗巾贝仅顷岗节次王一速度和力问2分)
、(1)CEDA
(2分)
(2)生物富集
20.(10分,除特殊说明,每空1分)
(1)含碳有机物
B、C(2分)
(2)119.5呼吸作用以热能形式散失;被分解者利用(2
分)
(3)能量流动是逐级递减的,青鱼,乌鱼所处的营养级最
高,获得的能量较少(2分)
(4)自身生长、发育和繁殖等生命活动
调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
21.(11分,除特殊说明,每空2分)
(1)有无福寿螺入侵(采食),有无植物入侵
(2)食物空间充裕,气候适宜,没有天敌和其他竞争物种
(3)捕食喜好为本地植物>粉绿狐尾藻
支持,引入福寿螺能提高粉绿狐尾藻在植物类群中的生物量占比,
提高了粉绿狐尾藻的竞争力,而引入粉绿狐尾藻则可以提高福寿螺
卵的数量,所以两者互相促进彼此的入侵进程(3分)
(4)要同时考虑该入侵物种与本地物种以及与其他入侵物种之间
的相互作用关系
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