2026年中考化学一轮专题复习(陕西)课件--物质的多样性

第1讲 物质的多样性 内容要求（2022年版课程标准） 学业要求及教学提示 陕西中考近三年考情分析 核心知识精讲 陕西中考真题及拓展 1 内容要求（2022年版课程标准） ◎认识物质是多样的，知道物质既有天然存在的也有人工创造的，既有无机物也有有 机物；认识依据物质的组成和性质可以对物质进行分类，知道物质可以分为纯净物和 混合物、单质和化合物等。知识点1 ◎知道物质具有独特的物理性质和化学性质，同类物质在性质上具有一定的相似性； 知道物质具有广泛的应用价值，物质的性质决定用途。知识点2 注：本书中框内“知识点”表示“核心知识精讲”栏目的知识点，与《义务教育化学课程 标准》（2022年版）的内容相对应。 第1讲 物质的多样性 2 学业要求及教学提示 【学业要求】 1.能依据物质的组成对物质进行分类，并能识别纯净物和混合物、单质和化合物；能 依据物质的类别列举一些简单的单质、氧化物、酸、碱、盐及生活中常见的有机物。 2.能举例说明物质性质的广泛应用及性质与用途的关系；能利用常见物质的性质，分 析、解释一些简单的化学现象和事实。 3.能基于真实问题情境，依据常见物质的性质，初步分析和解决相关的综合问题。 第1讲 物质的多样性 3 【教学提示】 1.教学策略建议 （1）通过实物、图片、模型等直观手段，联系学生常见的具体物质，引导学生感受物 质的多样性；结合元素、原子和分子等核心概念，引导学生进行比较、分类、概括， 建立物质分类的认识，逐步形成基于物质类别研究物质及其变化的视角。 （2）通过典型实例，帮助学生认识物质性质与用途的关系，展现丰富、鲜活的物质应 用事实，引导学生基于物质性质对物质应用进行分析、解释和创意设计，促进学生“性 质决定用途”观念的形成。 （3）充分发挥学生必做实验的功能，给学生提供充分的动手实践和动脑思考的机会， 经历完整的探究过程；引导学生在反思和交流的基础上，提炼研究物质性质的一般思 路与方法。 第1讲 物质的多样性 4 陕西中考近三年考情分析 年份 题型 题号 分值 考查内容 2025 填空及简答题 11（1） 1 导电性是物质的物理性质 2024 选择题 4 2 以生活中常见的物质冰、干冰为 载体，从物质组成的角度识别氧 化物 填空及简答题 10（1） 1 煤油常温下呈液态，是煤油的物 理性质 2023 选择题 3 2 结合诗句，体现物质的化学性质 填空及简答题 11（1）A 0.33 结合物质的名称判断：月岩 （主要成分是 ） 第1讲 物质的多样性 5 物质的分类 物质的分类 第1讲 物质的多样性 6 知识链接 1 1.根据来源，物质还可分为天然存在的（如空气、金属矿物等）和人工创造的 （如塑料、合成纤维等）。 2.根据化合物中是否含有碳元素，可分为无机化合物（不含碳元素的化合物，以及 、和碳酸盐等）和有机化合物（如、 等）。 第1讲 物质的多样性 7 判断物质的类别 物质类别 判断依据 举例 纯净物 由⑨ ______物质组成 、、 等 混合物 由⑩ ________________的物质混合而成 空气、自来水、饮料等 单质 由⑪ ______元素组成的纯净物 、 等 化合物 （2022.1） 含有⑫ ________________元素的纯净物 、 等 氧化物 （2024.4） 由两种元素组成的化合物中，其中一种元 素是⑬ ____元素 、 等 一种 两种或两种以上 同种 两种或两种以上 氧 第1讲 物质的多样性 8 物质类别 判断依据 举例 酸 在水中解离出阳离子全部是⑭ _________ _________的化合物 、 等 碱 在水中解离出阴离子全部是⑮ _________ ______________的化合物 、 等 盐 组成里含有金属离子（或铵根离子）和酸 根离子的化合物 、 、 等 氢离子 （或） 氢氧根 离子（或） 续表 第1讲 物质的多样性 9 知识链接 2 物质类别的微观表示 第1讲 物质的多样性 10 易错易混 下列说法正确的是( ) D A.洁净的空气属于纯净物，冰水混合物属于混合物 B.由同种元素组成的物质一定是单质，由不同种元素组成的物质一定是化合物 C.含氧元素的化合物都是氧化物 D.含碳元素的化合物不一定是有机物 第1讲 物质的多样性 11 物质的性质 物理性质和化学性质 物质的性质 常见性质 判断依据 物理性质 （2025.11） 颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬 度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、导 热性、吸附性等 物质不需要发生 ①__________就能表 现出来的性质 化学性质 可燃性、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀 性、耐腐蚀性、毒性、酸性、碱性等 物质在②__________ 中表现出来的性质 化学变化 化学变化 第1讲 物质的多样性 12 知识链接 1.同类物质的性质具有一定的相似性。如大多数金属普遍具有硬度大、熔沸点高、能 导电导热的性质；酸都具有酸性；稀有气体都具有稳定性等。 2.区别物质的性质和变化：物质变化描述的是正在发生或已经发生的过程，物质性质 是物质变化过程中所表现出来的属性。性质一般描述为“某物质能（或会、可以、易） ”。 判断下列描述是哪种性质或变化： （1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊( ) （2）冰雪消融( ) （3）镁条在空气中燃烧( ) （4）在标准状况下，氢气是一种无色无臭的气体( ) 化学性质 物理变化 化学变化 物理性质 第1讲 物质的多样性 13 性质与用途的关系 教材链接 区分氧气和二氧化碳 区分方法 现象和结论 体现的性质 分别将带火星的木条插入盛有 氧气和二氧化碳的集气瓶中 使带火星木条复燃的是氧气， 不能复燃的是二氧化碳 氧气能支持燃烧，二 氧化碳不能支持燃烧 分别将燃着的木条插入盛有氧 气和二氧化碳的集气瓶中 燃烧更旺的是氧气，木条熄灭 的是二氧化碳 分别将两种气体通入澄清石灰 水中 使澄清石灰水变浑浊的是二 氧化碳，不变浑浊的是氧气 二氧化碳能与澄清石灰 水反应，而氧气不能 第1讲 物质的多样性 14 判断物质的类别（5年3考） 1.[2020陕西1题]认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是( ) C A.空气 B.干冰 C.液氧 D.生铁 [解析] 由同种元素组成的纯净物叫做单质，液氧是液态的 ，属于单质。 2.[2022陕西1题]化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是( ) B A.红色的葡萄酒 B.紫色的高锰酸钾 C.淡蓝色的液氧 D.银白色的不锈钢 [解析] 红色的葡萄酒属于混合物；银白色的不锈钢属于混合物；淡蓝色的液氧属于单质。 第1讲 物质的多样性 15 3.[拓展·陕西中考真题变式]下列物质中，属于纯净物的是( ) D A.澄清的河水 B.干净的空气 C.透明的汽水 D.熔化的铁水 [解析] 熔化的铁水中只含有铁一种物质，属于纯净物。 4.[2024陕西4题]下列各组物质均属于氧化物的是( ) A A.冰、干冰 B.铜、黄铜 C.硫、硫酸 D.水、硬水 [解析] 铜是由一种元素组成的纯净物，属于单质,黄铜是一种铜合金，属于混合物；硫 是由一种元素组成的纯净物，属于单质,硫酸是由三种元素组成的化合物，不属于氧化 物；水是由氢元素与氧元素组成的化合物，属于氧化物，硬水中含有水以及可溶性杂 质，属于混合物。 第1讲 物质的多样性 16 物理性质与化学性质的判断（5年3考） 5.[2023陕西3题]诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化 学性质的是 ( ) C A.千里冰封，万里雪飘 B.蒹葭苍苍，白露为霜 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.明月松间照，清泉石上流 [解析] 野火烧不尽，春风吹又生，发生了燃料的燃烧，需要通过化学反应才能表现出 来，体现了物质的化学性质。 6.[拓展·陕西中考真题改编]下列物质的用途中，主要利用了物理性质的是( ) A A.活性炭用于除去冰箱中的异味 B.熟石灰用于改良酸性土壤 C.食品包装袋中充入氮气以防腐 D.食醋用于除水垢 [解析] 活性炭用于除去冰箱中的异味，利用的是活性炭的吸附性，体现了物质的物理性质。 第1讲 物质的多样性 17 7.[2024陕西10题节选]2024年4月28日，我国自主研发的大推力液氧煤油发动机，首次 在陕西成功完成点火试验。煤油常温下呈液态，这是煤油的______（填“物理”或“化 学”）性质。 物理 [解析] 煤油常温下呈液态，物质的状态不需要发生化学变化就能表现出来，这是煤油 的物理性质。 8.[2025陕西11题节选]芯片是智能手机的“大脑”，制作材料主要是硅 等半导体及金、 银、铜等导电性良好的材料。导电性是物质的______（填“化学”或“物理”）性质。 物理 [解析] 导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 第1讲 物质的多样性 18 $