期末模拟试卷-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2025-2026学年八年级道德与法治上册期末模拟试卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共45分） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 2025年“全国邻里节”倡导“每户参与一项社区服务，社区品质提升一大步”，航天员桂海潮表示“没有国家航天工程的支持，个人不可能登上太空”。这两句话共同说明的道理是（ ） A. 个人与社会相互依存、密不可分 B. 社会发展完全依赖个人的努力 C. 个人利益始终服从国家利益 D. 国家利益与个人利益没有冲突 2. 青少年处于走向社会的关键时期，应主动融入社会。下列行为中最能体现这一要求的是（ ） A. 周末独自在家沉迷网络游戏 B. 主动参与社区“关爱空巢老人”志愿服务 C. 课堂上认真听讲，不与同学交流 D. 拒绝参加学校组织的社会实践活动 3. 下图是《青年互联网使用情况调查报告（2024）》中的部分数据，从中可以得出的结论是（ ） | 上网活动 | 占比 | | 网上学习 | 47.8% | | 玩游戏   | 35.7% | | 看短视频 | 34.6% | | 在线社交 | 23.3% | A. 网络是青少年学习的唯一渠道 B. 网络让生活更加丰富多彩 C. 青少年上网主要用于娱乐消遣 D. 网络交往取代了现实交往 4. “无规矩不成方圆”，社会生活离不开规则。下列关于社会规则的说法正确的是（ ） A. 社会规则只包括法律和道德 B. 违反社会规则必然受到法律制裁 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 社会规则是一成不变的 5. 下列“微行为”与对应的“微点评”一致的是（ ） A. 过马路自觉走斑马线——遵守道德规则 B. 对帮助自己的人说“谢谢”——尊重他人人格 C. 考试时拒绝抄袭他人答案——维护公平正义 D. 主动将共享单车停放在指定区域——履行法定义务 6. 诚信是中华民族的传统美德，是个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是（ ） A. 捡到他人财物主动归还并说明情况 B. 答应同学的事尽力做到，做不到提前说明 C. 为获得他人信任，隐瞒自己的真实情况 D. 对父母坦诚自己的错误并主动改正 7. 习近平主席指出，和平年代同样需要英雄情怀。作为中学生，学习英雄人物应做到（ ） ①面对非正义行为，要见义勇为且讲究策略 ②看到他人危难，不计后果鼎力相助 ③如果非正义行为发生在自己身上，要依法维权 ④对英雄烈士的事迹和荣誉心存敬畏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 我国宪法明确规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。下列对这一规定的理解正确的是（ ） ①所有公民都平等地享有宪法和法律规定的权利 ②所有公民都平等地履行宪法和法律规定的义务 ③任何人都没有超越宪法和法律的特权 ④不同身份的公民享有不同的权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 国家安全是国家生存和发展的重要保障。下列行为属于维护国家安全的是（ ） ①发现危害国家安全的行为及时举报 ②自觉遵守国家安全相关法律法规 ③向境外人员泄露国家机密获取利益 ④参观军事基地时随意拍照并上传网络 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 责任是一个人分内应该做的事情。下列关于责任来源的判断正确的是（ ） A. 学生按时完成作业——责任来源于法律规定 B. 志愿者参与防疫服务——责任来源于道德规范 C. 子女照顾年迈父母——责任来源于职业要求 D. 公务员依法履行职责——责任来源于家庭约定 11. 网络让我们的生活更加便利，但也存在诸多弊端。下列属于网络弊端的是（ ） ①借助网络开展线上学习 ②网络谣言误导公众认知 ③通过网络购买商品和服务 ④个人隐私被非法泄露 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 公平正义是人类追求的永恒目标。下列做法体现公平正义的是（ ） A. 考试时给同学传递答案帮助其过关 B. 利用职权为亲友谋取特殊利益 C. 对违反纪律的同学一视同仁予以处理 D. 评选三好学生时偏袒关系好的同学 13. 当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权途径是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 采取暴力手段报复对方 C. 通过法律服务机构依法维权 D. 放弃维权，避免麻烦 14. 承担责任往往伴随着代价与回报。下列属于承担责任获得的精神回报的是（ ） A. 获得奖金、奖品等物质奖励 B. 赢得他人的尊重和赞许 C. 得到晋升、加薪等职业发展机会 D. 减轻自己的劳动负担 15. 坚持国家利益至上，青少年应当（ ） ①树立国家利益至上的观念 ②努力学习，提高自身素质 ③自觉维护国家的荣誉和利益 ④对危害国家利益的行为视而不见 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共55分） 二、简答题（本大题共3小题，每小题9分，共27分） 1. 网络是把“双刃剑”，既给我们的生活带来便利，也存在一定的风险。请简要回答青少年应如何理性参与网络生活？ 2. 尊重他人是人际交往的重要原则，也是文明社会的重要标志。请说明青少年在日常生活中应如何做到尊重他人？ 3. 国家利益与个人利益息息相关，坚持国家利益至上是每个公民的责任。请回答我们应如何坚持国家利益至上？ 三、辨析题（本大题共1小题，12分） 有人认为：“自由就是随心所欲，不受任何约束。”请你对这一观点进行辨析。 四、材料分析题（本大题共1小题，16分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：中学生小李在网络上看到一条“某地发生严重地震，造成多人伤亡”的信息，未经核实就随手转发到多个微信群。随后，该信息被证实为谣言，小李因传播虚假信息被公安机关批评教育。 材料二：某公司在招聘时，要求应聘女性提供怀孕检测报告，严女士如实告知自己已怀孕后，该公司以“岗位取消”为由拒绝录用，而实际上该公司仍在招聘相同岗位。严女士诉至法院，最终获得相应赔偿。 材料三：中学生小王在放学途中发现有人在网络上发布诋毁我国戍边英雄的言论，立即向有关部门举报，并积极转发英雄事迹，弘扬正能量。 （1）材料一中小李的行为给我们哪些警示？（6分） （2）结合材料二，分析该公司的行为违背了什么原则？公民应如何维护自身的合法权益？（6分） （3）材料三中小王的行为对我们践行社会主义核心价值观有何启示？（4分）   参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.B 11.C 12.C 13.C 14.B 15.A 二、简答题（每小题9分，共27分） 1. ①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；（3分）②学会“信息节食”，不沉迷网络，合理安排上网时间；（2分）③学会辨析网络信息，自觉抵制谣言、暴力、色情等不良信息；（2分）④恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。（2分） 2. ①积极关注、重视他人，认真倾听他人的意见和建议；（3分）②平等对待他人，尊重他人的人格和权利，不歧视他人；（2分）③学会换位思考，体谅他人的难处，包容他人的过失；（2分）④尊重他人的隐私和劳动成果，文明有礼待人。（2分） 3. ①树立国家利益至上的观念，心怀爱国之情，增强维护国家利益的责任感和使命感；（3分）②坚持国家利益与个人利益相统一，当二者发生矛盾时，以国家利益为重；（2分）③自觉遵守道德和法律，积极维护国家的荣誉、安全和利益；（2分）④努力学习，提高自身素质，为维护国家利益贡献智慧和力量。（2分） 三、辨析题（12分） 该观点是错误的。（2分） ①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（3分）②社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（4分）③社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应的处罚。（3分）因此，我们应在规则允许的范围内享有自由。 四、材料分析题（16分） （1）①要学会辨析网络信息，不信谣、不传谣，自觉抵制虚假信息；（3分）②恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者，自觉维护网络空间的清朗；（3分） （2）违背了平等原则和尊重他人合法权益的原则。（2分）公民维护自身合法权益的途径：①与侵权方协商解决；（1分）②向有关部门投诉或申请调解；（1分）③向仲裁机构申请仲裁；（1分）④向人民法院提起诉讼。（1分） （3）①要爱国敬业，自觉维护国家荣誉和利益，尊崇英雄、捍卫英雄；（2分）②要明辨是非，敢于抵制不良言论，积极传播正能量，践行社会主义核心价值观。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $