广东省惠州市龙门县2025-2026学年五年级上学期1月期末语文试题

广东省惠州市龙门县2025-2026学年五年级上学期期末语文试卷 班级：________ 姓名：________ 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、基础知识积累与运用（共30分） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观（每空1分，共15分） zhèn hàn（________） luó ji（________） áo xiáng（________） jiǎo jié（________） bǐ cǐ（________） kuí wú（________） shēn yín（________） gān gà（________） diǎn zhuì（________） wēi xié（________） zhì xù（________） kuì jiù（________） bō lán（________） qī liáng（________） xīn kuàng shén yí（________） 2. 给下列下下划线字选择正确的读音，打“√”（每题1分，共3分） （1）参差（cān cēn） （2）单薄（bó báo） （3）强迫（qiǎng qiáng） 3. 比一比，再组词（每题0.5分，共4分） 辩（________） 辨（________） 燥（________） 躁（________） 誊（________） 誉（________） 褐（________） 竭（________） 4. 补充词语，并选择其中一个造句（补充词语每空1分，造句2分，共8分） （________）然不同 （________）而不舍 （________）然大物 （________）绎不绝 忧心（________）（________） 造句：________________________________________________ 二、句子乐园（共14分） 1. 按要求改写句子（每题2分，共6分） （1）妈妈对我说：“我今天加班，你放学回家后自己做饭吃。”（改为转述句） ________________________________________________ （2）雨滴打湿了窗外的梧桐叶。（运用比喻或拟人的修辞手法，使句子更生动） ________________________________________________ （3）我们通过努力，终于完成了这项艰巨的任务。（改为“把”字句和“被”字句） 把字句：________________________________________________ 被字句：________________________________________________ 2. 修改病句（每题2分，共4分） （1）通过阅读经典名著，使我明白了许多做人的道理和人生的真谛。 ________________________________________________ （2）我们要养成认真审题、仔细答题、规范书写的好习惯。 ________________________________________________ 3. 根据课文内容填空（每空1分，共4分） （1）落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） （3）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“________，________！”（《伯牙鼓琴》） 三、阅读理解（共21分） （一）课内阅读（共9分） 《慈母情深》片段 母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。前几天我请人把它修理了一下。” 我看了看母亲的手，那是一双怎样的手啊！粗糙得像老树皮，裂开了一道道口子，指甲缝里还嵌着洗不净的泥土。母亲就是用这双手，在地里刨食，在家里缝补，在灯下纺线……日复一日，年复一年，她的手再也没有了往日的光滑细腻，只剩下厚厚的老茧和深深的皱纹。 我鼻子一酸，眼泪差点掉下来。我紧紧握住母亲的手，说：“娘，这钱我不能要。您的手……” 母亲打断我的话，笑着说：“傻孩子，娘的手没事。只要你能好好读书，将来有出息，娘的手就值了。” 1. 片段中描写母亲手的特点的词语有________、________（2分） 2. 用“______”画出片段中描写母亲用手劳作的句子（2分） 3. “我鼻子一酸，眼泪差点掉下来”的原因是什么？（2分） ________________________________________________ 4. 从母亲的话语中，你体会到了怎样的母爱？（3分） ________________________________________________ （二）课外阅读（共12分） ____________ ①那是一个寒冷的冬日清晨，我背着书包匆匆赶往学校。走到小区门口时，看到一位老爷爷正蹲在路边，双手不停地搓着，脸上露出焦急的神色。 ②我好奇地走过去，轻声问：“爷爷，您怎么了？”老爷爷抬起头，指了指路边的自行车，叹了口气说：“孩子，我的车链子掉了，这马上要去接孙子放学，可这车子怎么也修不好。”我看了看老爷爷冻得通红的手，又看了看手表，虽然离上课时间不多了，但还是决定帮老爷爷修自行车。 ③我蹲下身，学着爸爸修自行车的样子，先把车链子取下来，再一点点地往齿轮上套。冬天的风像刀子一样刮在脸上，我的手很快就冻僵了，手指也变得不灵活。老爷爷在一旁不停地说：“孩子，别冻着了，实在不行就算了，我再想别的办法。”我摇摇头，咬着牙继续修。 ④过了十几分钟，我终于把车链子修好了。老爷爷高兴地握住我的手，不停地道谢，还从口袋里掏出零花钱要给我。我连忙摆手：“爷爷，不用客气，这是我应该做的。”说完，我背上书包，飞快地向学校跑去。 ⑤虽然那天我上学迟到了，被老师批评了一顿，但我一点也不后悔。因为我知道，帮助别人的同时，自己也会收获快乐。这种快乐，比得到任何奖励都珍贵。 1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（2分） 2. 联系上下文，解释下列词语的意思（2分） （1）匆匆：________________________________________________ （2）焦急：________________________________________________ 3. 短文第③自然段主要写了“我”帮老爷爷修自行车的过程，从中你体会到了“我”的哪些品质？（3分） ________________________________________________ 4. 为什么“我”上学迟到了，却一点也不后悔？（3分） ________________________________________________ 5. 读了短文，你明白了什么道理？（2分） ________________________________________________ 四、习作（共35分） 题目：那一刻，我读懂了________ 要求：1. 在横线上填上合适的词语，如“母爱”“坚持”“温暖”“责任”等，使题目完整；2. 写一件自己亲身经历的事，把事情的经过写清楚，重点刻画“那一刻”的情景和自己的感悟；3. 语句通顺，不写错别字，字数不少于400字。 广东省惠州市龙门县2025-2026学年五年级上学期期末语文试卷参考答案 一、基础知识积累与运用（共30分） 1. 看拼音写词语（每空1分，共15分） 震撼 逻辑 翱翔 皎洁 彼此 魁梧 呻吟 尴尬 点缀 威胁 秩序 愧疚 波澜 凄凉 心旷神怡（每错1字扣0.5分，扣完为止） 2. 给下划线字选读音（每题1分，共3分） （1）cēn（√） （2）bó（√） （3）qiǎng（√） 3. 比一比再组词（每题0.5分，共4分） （答案不唯一，合理即可）辩论 分辨 干燥 急躁 誊写 荣誉 褐色 竭力 4. 补充词语并造句（补充词语每空0.5分，共6分；造句2分，共8分） 截然不同 锲而不舍 庞然大物 络绎不绝 忧心忡忡 （补充正确即可） 造句：（语句通顺，用词恰当即可得分，错别字扣0.5分） 二、句子乐园（共14分） 1. 按要求改写句子（每题2分，共6分） （1）妈妈对我说，她今天加班，让我放学回家后自己做饭吃。（人称、标点正确各1分） （2）（答案不唯一，运用比喻或拟人修辞即可）示例：雨滴像调皮的小精灵，轻轻敲打着窗外的梧桐叶，留下一串串湿漉漉的脚印。 （3）把字句：我们通过努力，终于把这项艰巨的任务完成了。（“把”字运用正确，句子通顺1分） 被字句：这项艰巨的任务，终于被我们通过努力完成了。（“被”字运用正确，句子通顺1分） 2. 修改病句（每题2分，共4分） （1）阅读经典名著，使我明白了许多做人的道理和人生的真谛。（或：通过阅读经典名著，我明白了许多做人的道理和人生的真谛。）（删除“通过”或“使”，句子通顺即可） （2）我们要养成认真审题、仔细答题、规范书写的好习惯。（原句正确，无需修改；若有其他合理修改，通顺即可） 3. 根据课文内容填空（每空1分，共4分） （1）化作春泥更护花 （2）稻花香里说丰年 （3）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山（每错1字扣1分，扣完为止） 三、阅读理解（共21分） （一）课内阅读（共9分） 1. 粗糙、裂开（2分，每空1分，其他合理答案也可） 2. 母亲就是用这双手，在地里刨食，在家里缝补，在灯下纺线……日复一日，年复一年，她的手再也没有了往日的光滑细腻，只剩下厚厚的老茧和深深的皱纹。（2分，画对完整句子得分，多画、少画酌情扣分） 3. 因为“我”看到母亲粗糙开裂、布满老茧和皱纹的手，想到母亲日复一日的辛劳，心里既心疼又感动，所以鼻子一酸，眼泪差点掉下来。（2分，意思对即可） 4. 体会到了母亲对孩子无私的爱、深沉的期盼，以及为了孩子甘愿付出一切的伟大母爱。（3分，意思对即可） （二）课外阅读（共12分） 1. 示例：一件难忘的事、帮助别人的快乐、冬日里的温暖（2分，题目合理即可） 2. （1）形容匆忙的样子。（1分，意思对即可）（2）形容心里着急不安。（1分，意思对即可） 3. 体会到了“我”乐于助人、有爱心、不怕困难、坚持不懈的品质。（3分，写出3点及以上，意思对即可） 4. 因为“我”帮助老爷爷修好了自行车，解决了他的困难，虽然迟到被批评，但收获了帮助别人的快乐，这种快乐比得到任何奖励都珍贵，所以一点也不后悔。（3分，意思对即可） 5. 示例：我明白了帮助别人是一种快乐，付出比收获更有意义；我们要做一个乐于助人、有爱心的人。（2分，意思对即可） 四、习作（共35分） 评分标准： 1. 题目完整，符合要求（2分）； 2. 内容具体，能把事情经过写清楚，重点刻画“那一刻”的情景和感悟（15分）； 3. 语句通顺，没有语病（10分）； 4. 不写错别字，卷面整洁（5分）； 5. 字数不少于400字（3分，字数不足酌情扣分）。 （扣分说明：错别字每3个扣1分，扣完5分为止；语病每处扣1分，扣完10分为止；内容空洞、不完整酌情扣1-15分。） - 1 - 1 学科网（北京）股份有限公司 $