陕西省咸阳市永寿县永太乡张贺小学2025-2026学年三年级上学期期末学业水平测试语文试题

绝密★启用前 3.选制 2025一2026学年度第一学圳圳末学业水平测试 (1 三年级语文试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分100分： 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 得分 【卷首语】亲爱的同学们，请用手中的笔开启一段奇妙的旅行，为本学期 画上一个圆满的句号吧！ 第一部分基础·积累(23分) !字里绘美好】 1.书写展示：注意观察字形，正确、规范地在方格中写出下面的名言。(2分) 志不强者智不达，言不信者行不果。 2.下面是几位同学对本学期学习内容的总结，请你完成相关题目。(13分) 小语：这一学期，我们欣赏了很多美景：遇到了雨后水泥道上 pai liè( )得并不guiz( )的梧桐树叶；领 略了风景优美、wùchn( )丰富的西沙群岛；观 赏了jie dao( )整洁的hai bin( )小城；还 目睹了一年四季都很美丽的小兴安岭。 小文：我们还读了很多童话故事：结识了总想得到宝葫芦的少年王葆；明白了 牛的第四个胃室是管xiao hua( )的。 小西：我们还认识了很多具有优秀品质的人物：有机智勇敢、沉着冷静的司马 光；有kèkǔ( )钻研、勤奋努力的童第周；还有争分du6miǎ0 ()抢救伤员的白求恩大夫。 (1)请你给上面语段中加点的字选择正确的读音，打“V”。(3分) 小兴安岭(xing xing) 少年(shàoshǎo) 大夫(dà dai) (2)请你根据语境和拼音，在括号里写出对应的词语。(8分) (3)请你用一个四字词语来形容冬天： 。（2分) [三年级语文期末学业水平测试试题共6页第1页] C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅App 3.选择题。（填序号）(8分) (1)下列词语的书写有误的一项是 A.救命 知觉 翠绿 B.合拢 茂密散发 C.合奏 倒映 鲫鱼 D.植班转告 限眶 (2)“院子里 的，只有一只小猫咪 地躺在犄子上晒太 阳，一只小蜗牛正 地爬着。”横线上应填的词语正确的一项是 ( A.兴冲冲 静悄悄懒洋洋 B.空荡荡 懒洋洋 慢腾腾 C.乱糟糟颤巍巍兴冲冲 D.闹哄哄 慢腾腾 兴冲冲 (3)“拔河比赛中，大家齐心协力，取得了胜利。这真是‘ ’啊！”横 线上应填的俗语最恰当的一项是 () A.仁者爱人，有礼者敬人 B.不迁怒，不贰过 C.人心齐，泰山移 D.二人同心，其利断金 (4)下列标点符号使用正确的一项是 A.蚂蚁队长说，“照样要受处罚。” B.我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！” C.“那我马上就会死掉”。红头哭起来。 D.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” 第二部分应用·提升(27分) 【多彩文化秀】 1.根据所学内容填空。（8分) (1)【古诗中赏山河】走进古诗，我们和杜牧一起欣赏“停车坐爱枫林晚， ”(《山行》)的美丽枫林；跟着刘禹锡感受“ ,潭面无风镜未磨”(《望洞庭》)的宁静月夜；与王维一同观赏 复照青苔上”(《鹿柴》)的幽静深山；和李白一 起领略“天门中断楚江开， ”(《望天门山》)的奇妙 天门山；跟随苏轼惊叹“ ,淡妆浓抹总相宜”(《饮湖 上初晴后雨》)的迷人西湖；和王昌龄在荷塘中欣赏“荷叶罗裙一色裁， ”(《采莲曲》)的荷塘景色。 (2)【古文中学精神】“一儿登瓮， ”,其他孩子“皆弃去”，只有 司马光“持石击瓮破之”，最终“水进， .o 2.按要求完成句子。（8分) (1)照样子，写句子。 例：他跑得像兔子一样快。 [三年级语文期末学业水平测试试题共6页第2页] C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP (2)照样子，补写句子。 例：逃远的夜空有一个弯弯的月兆，弯宵的月亮下面是邢哼弯的小桥，弯攻 的小桥旁边是那弯可的小船。 秦岭脚下有一座美丽的小城，美附的小城里有 (3)请你从下面的句于中任选一个作开头，写一段话： ①求市场的人可真多…②今天的雪真大…( ③操场上可真热阴… (4)用修改符号修改下面一句话。（共两处，一处错别字，一处语病) 元旦联欢会那天，我们穿着飘亮的舞蹈服和帼子表演节目。 3.口语交际。（5分) 我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，观察图片，表达你的想法。 你认为图 是文明的行为，因为 如果遇到图中的不文明行为，你会对他说： 4.整本书阅读。(6分) 三(1)班正在开展主题为“遨游童话世界”的活动，邀你一起参与，并完成 相关任务。 (1)下面是一些童话故事的内容，请你选出相应的故事名称。（填序号)(3分) 虽然他只有 虽然他不能动 虽然她个子小 一条腿，也经历了 也不能说话，每天目 小的，还遇到了许 ① 悲惨的遭遇，但他 ② 睹着农田里的苦难， ③ 多危险和困难，但 依然有一颗坚定 但他也有一颗想要 她依然有一颗勇敢 的心。 帮助别人的善良心。 追求幸福的心。 ( ( ( ) A.《稻草人》 B.《拇指姑娘》 C.《坚定的锡兵》 (2)除了上面的童话故事，你一定还读了很多课外的童话故事。请你给大家推 荐一个你最喜欢的童话故事，并说说为什么要推荐它。(3分) 我推荐童话故事《 》,因为 (可以写故事的道理、人物特点等)。 [三年级语文期末学业水平测试试题共6页第3页] C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP 第三部分阅读·感悟(25分) 【战火传精神】 (一)课内阅读。（11分) 手术台就是阵地（节选） 敌人不断反扑，战斗非带【热烈强烈激烈】。我军的伤员【连续陆续 继续】从火线上拾下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做 手术、①他已经两天两液没休息了，眼球上布满了血丝。②突然，几发炮弹落在 小庙前的空地上、硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地 站在手术合》。③他接过功手逃过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块 弹片、手在盘子里。 1、在选段中的“【】”里选择恰当的词语，打“V”。(2分) 2、用不同的方法理解词语。（4分) (1)联系上下文：我知道“镇定”的意思是： (2)边读边想象画面：读到“硝烟滚滚”一词，我想到的画面是： 3.同学们在读完选段后，对选段中的句子展开了讨论。下列说法不正确的一项 是()(2分) A.①句中的“两天两夜”说明白求恩大夫工作时间长，“布满了血丝”说明他非 常同情伤者。 B.②句写出了白求恩大夫的工作环境很恶劣（危险）。 C.③句中一连串的动作，写出了白求恩大夫的医术高超。 4.从选段中，你感受到了白求恩大夫什么样的高尚品质？你想对他说些什么话？ (3分) (二)课外阅读。（14分) 山林的音乐 ①走进山林，就如同走进了一个天然的音乐厅。 ②清晨，鸟儿是山林里最活泼的歌唱家。它们站在枝头， 用清脆的嗓音唱出婉转的曲调。有的鸟儿歌声像潺潺的溪水， 清脆而灵动，仿佛在诉说着山林昨夜的美梦；有的鸟儿歌声则 如同激昂的号角，高亢嘹亮，似乎在呼唤同伴开启新一天的冒 险。阳光透过树叶的缝隙洒在鸟儿身上，像是为它们搭建了一个天然的舞台。 ③山林里的小溪也不甘示弱。溪水在石头间流淌，发出“叮叮咚咚”的声 音。那声音就像有人在轻轻地弹奏着一架看不见的钢琴。溪水遇到落差较大的 地方，便会欢快地奔腾而下，发出“哗啦哗啦”的声响，如同在演奏一首充满活力 的交响曲。小鱼在溪水中穿梭，它们的游动让溪水的声音更加丰富，像是在为这 [三年级语文期末学业水平测试试题共6页第4页] C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅APP 首交响曲添加了灵动的青符。 ④还有那山林里的风。它穿校在树林之间，把树叶当作向已的乐器。微风 拂过时，树叶校轻摇电，发山“沙沙"的声音，好像在低声如语；当狂风来：，树木 剂烈摇见，树叶碰世的声音变得响亮而增杂，好似在大声呼贼。 ⑤无论是鸟儿的歌声、溪水的露鸣，还是树叶的低语与呼贼，这些声音汇聚 在一起，形成了山林独有的青乐。这片山林的音乐，是大自然最美的馈贈。 1、短文是围绕” "这何话来写的。(2分) 2.短文主要写了哪几种声音？请填写下面的思维导图。（3分) 山林的声音 ① ② ③ 3.短文中的很多句子语言非常生动，如第②自然段中把鸟儿比作 ,写 出了鸟儿叫声的动听；把鸟儿的歌声比作 和 生动形象地写出了 。(4分) 4.下列有关短文内容的说法，不正确的一项是( )(2分) A.“山林里的小溪也不甘示弱”将小溪当作人来写，让我们感受到小溪活泼、 充满生机的样子。 B.第④自然段主要描述的是微风与树叶互动产生的声音效果。 C.短文主要表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。 D.短文中的“叮叮咚咚”“哗啦哗啦”“沙沙”都是表示声音的词语。 5.除了短文中的声音，山林里还有什么样的声音呢？请你试着写出两种。（3分) 第四部分习作·表达(25分) 【记忆真美好】 在这学期的学习和生活中，同学们一定经历了许多难忘的事，比如一次研 学、一次秋游、一场比赛、一场游戏…请以“一件令我难忘的事”为题，写一篇 作文。 要求：①写亲身经历的一件事，表达出当时的心情，也可以写你从这件事中 收获了什么；②书写工整，语句通顺，标点使用正确；③文中不得出现真实的校 名、地名、人名等相关信息；④不少于300字。 [三年级语文期末学业水平测试试题共6页第5页] C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅App绝密女启用前 2025一2026学年度第一学期期末学业水平测试 三年级语文试题（卷）·参考答案及评分标准 第一部分基础·积累（23分) 【字里绘美好】 1.(2分)提示：书写工整、正确即可。 2.(13分)(1)(3分，每个拼音1分)x1ngshàoda1 (2)(8分，每个字0.5分)排列规则物产街道海滨消化刻苦夺秒 (3)(2分)示例：白雪皑皑 3.(8分，每小题2分)(1)D(2)B(3)C(4)B 第二部分应用·提升(27分) 【多彩文化秀】 1.(8分，每空1分)(1)霜叶红于二月花湖光秋月两相和返景入深林碧水东流至 此回欲把西湖比西子芙蓉向脸两边开(2)足跌没水中儿得活 2.(8分，每小题2分)(1)示例：小语累得直喘气。 (2)示例：繁华的街道繁华的街道旁边是那热闹的集市 (3)示例：操场上可真热闹，有的同学在跑步，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有 的同学在玩跳房子的游戏。 (4)用改正符号将“飘”改为“漂”：用改正符号将“和”改为“，戴着”或用删除符号 删去“和帽子”。 3.(5分)②(1分)示例：图中的人物都在排队上车(2分)小朋友，水很宝贵，请 不要浪费水(2分) 4.(6分)(1)(3分，每空1分)①C②A③B (2)(3分)示例：灰姑娘(1分)这个故事告诉我们善良的人终会得到好的回报，要 始终保持乐观和善良的心态(2分) 第三部分阅读·感悟（25分) 【战火传精神】 (-)(11分) 1.(2分，每空1分)激烈陆续 2.(4分，每小题2分)(1)示例：白求恩大夫在恶劣的环境下不慌不乱(2)示例： 一阵爆炸后，到处弥漫着烟雾 3.(2分)A 4.(3分)示例：不顾个人安危，一心救助他人的高尚品质。白求恩爷爷，您是我心中的英 雄！我会以您为榜样，努力学习，长大后也要像您一样，做一个充满爱心和责任感的人。 (二)(14分) 1.(2分)走进山林，就如同走进了一个天然的音乐厅 2.(3分，每空1分)示例：①鸟儿的歌声②溪水的奏鸣③风吹树叶的声音 3.(4分，每空1分)山林里最活泼的歌唱家（歌唱家）潺潺的溪水激昂的号角鸟儿 叫声的不同特点 三年级语文期末学业水平测试参考答案：