四川省眉山市仁寿县2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

七年级（上）期末教学质量监测 历史试卷 2026.01 注意事项： 1本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的 学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2回答第卷时，选出每小题答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在本试卷上无效。 4.本堂考试时间为120分钟，分值道德与法治和历史各为50分。考试结束后，将答题卡交回， 第I卷（选择题24分） 一、选择题（每小题有且只有一个正确答案，每小题2分，共24分） 1.下图是中国旧石器时代重要人类遗址分布图，据此可知中国 人 4 -柱国界 线县中唇有霞为个法客 ▲中国旧石器时代重要人类造址分布图 A.在世界上最早开始栽培水稻 B.是世界唯一的人类发源地 C。早期人类遗址数量多分布广 D.发现的早期人类遗址最多 2.考古发现，河姆渡遗址出土了大量稻谷遗存，半坡遗址则出土了较多粟的残骸。这一差异 的主要原因是 A.南北方农业生产工具不同 B.长江与黄河流域自然环境的差异 C.原始居民的饮食偏好不同 D.部落首领的农业生产决策的差异 七年级历史试卷第1页共6页 3.考古学家在河南安阳股墟发现大量甲骨文，内容涵盖祭祀、战争、农业、天文历法等诸多 领域。有学者指出：“甲骨文不仅仅是一种文字，更是研究商代历史的‘活化石'，”这 一观点的主要依据是甲骨文 A完整记录了商代所有典章制度 B.是我国迄今发现最早的文字 C,为后世研究商代提供二手史料 D.一定程度反映商代社会风貌 4.学者研究发现，西周分封的诸侯国多分布在黄河中下游地区，这些诸侯国不仅承担保卫周 王室的职责，还将周文化传播到受封地区，规范当地的礼制与社会生活。这反映出分封制 的积极影响是 A.加速士地私有制的产生与发展 B.推动了周文化的传播与认同 C,让各地完全脱离周王室的管控 D.打破血缘关系对政治的束缚 5.夏朝时我国人民就掌握了原始的水利灌溉技术，西周时期己构成了蓄、引、灌、排的初级 农田水利体系，但较大规模的水利工程出现是从春秋末期开始的。其主要原因是 A.分封制彻底瓦解 B.土地私有制确立 C.社会局势的稳定 D.铁制工具的使用 6.战国时期，墨子提出“有力者疾以助人，有财者勉以分人”；荀子主张“君者，舟也：庶 人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。二者的共同诉求是 A.推崇中央集权，强化君主专制 B.重视民生关怀，追求社会稳定 C.主张无为而治，顺应自然规律 D.强调以法治国，规范社会秩序 ?。商鞅变法推行“废并田、开阡陌”“奖励军功”“推行县制”等一系列措施，最终实现秦 国国富兵强。该变法成功的根本原因是 A.得到秦孝公的大力支持 B.商鞅的个人才干和坚定意志 C.顺应了历史发展的湖流 D.采取了严明的法律保障措施 8。秦朝统一货币，以圆形方孔半两钱为全国通行货币：汉朝沿用其形制，并统一国家铸币权。 这些举措的共同作用是 A.强化中央王朝思想领域的控制 B.加强中央政府对边疆地区管辖治理 C.促进各地之间文化交流与传播 D.推动全国经济交流发展，巩固大一统 七年级历史试卷第2页共6页 9.睡虎地秦简〈田律》记载，战国秦国“春二月，毋敢伐材木山林及雍（事）是水”，结合 当时的季节与生产规律，这一规定的目的是 A,维护生态平衡以保障农业生产 B.促百姓春耕时节开发山林资源 C,强化对民间手工业的严格管控 D.规范百姓行为以惩治违法行为 0.东汉班固在（汉书·食货志）中记载：“（秦）收泰半之赋，发间左之戍，男子力耕不 足粮响，女子纺绩不足衣服。”材料反映的现象是 A.秦朝赋税徭役繁重 B.秦朝手工业技术落后 C,秦朝商业发展缓慢 D。秦朝的法律严苛残酷 1。下表为秦汉魏晋科技成就统计表 领城 成就 影响 医争 《伤寒杂病论》 英定中医临床学基础 数学 《九章算术】 标志中国古代数学体系形成 衣学 《齐民要术】 中国现存最早的完整农书 天文 浑天仪 推动古代天文观测发展 据此可知，这一时期科技发展的特点是 A.成果稀少，发展缓慢 B.侧重理论，忽视实用 C.领域广泛，成果显著 D.脱离生活，缺乏价值 2.(魏书·任城王传》记载，北魏太和年间，孝文帝筹划迁都时，任城王拓跋澄感叹“陛 下此举，诚为远图”，然而许多鲜卑旧贵族却强烈反对，“皆不欲迁”。许多鲜卑旧贵 族强烈反对迁都的主要原因是 A.担心迁都后失去特权和利益 B.洛阳位置偏远，交通不便 C.不习惯中原地区气候与生活 D.反对汉化，坚守鲜卑传统 七年级历史试卷第3页共6页 第Ⅱ卷 非选择题(26分) 二、材料解析题(2个小题共26分) 13.阅读下列材料，回答问题。(13分) 材料一 泰已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐我狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起 临沈，至辽东，延表万余里。…又使时屠雕将楼船之士南攻百越，使监禄击果运根，深入 越地，越人遁逃。秦遂置桂林、象郡、南海三郡，徙民五十万戍五岭，与越杂处。 一摘编自《史记·蒙恬列传》《史记·平津侯主父列传》 (1)依据材料一，分别指出秦朝对北方、南方边疆治理的核心举措(4分)，并指出秦 朝大规模推进边疆治理的政治前提(1分)。 材料二 元狩四年，汉武帝派卫青、霍去病分道北击勾奴，匈奴远遁，漠南无王庭。其后，汉在 河西走廊置酒泉、式威、张疫、教控四郡，徙民实边，兴修水利，发展屯田。种爵二年，汉 宜帝置西城都护，治乌全城，统辖西城三十六国，督察诸国动静，统筹边谴军政事务，西城 正式纳入汉朝版图。 一摘编自《汉书·西城传》《汉书·式帝纪》 (2)根据材料二，列举两项汉武帝至汉宣帝时期管理西北边疆的重要措施(2分)。 七年级历史试卷第4页共6页 材料三 公元前109年，滇王在汉朝军事压力下归附，清求内属，汉武帝遂将其地置为益州那， 纳入中央管辖，同时赐于滇王王印，使其“复长其民”，廷续对本地部落的管理， 一综合《史记·西南夷列传》及“滇王之印”考吉发现叙述 (3)对比材料一与材料三，指出汉朝边疆治理较秦朝的创新之处(1分)，并说明该创 新的优势(1分)： 才料四 秦汉边疆治理以大一统为核心思想，秦在边健设郡县、置官吏，汉兼顾直接管理与国俗 而治，既设西城都护统辖西城诸国，也保留边疆民族原有生产生活习俗，通过修路、屯田、 结盟等举措，实现边疆稳定与磴城拓展。 一摘编自卜完群、袁宝龙《秦汉边礓治理思想的演进历程、实践经验与教训》 (4)综合上述四则材料，归纳秦汉边疆治理的共同核心目标(1分)，并分析秦汉实现 这一目标的治理智慧。(3分) 七年级历史试卷第5页共6页 14.阅读下列材料，回答问题。(13分) 材料一 春秋战国时期，治铁技术发展，铁农具广泛应用，《国语·齐语》我“恶金（铁）以铸 锄、夷、斤、断，试诸壤上”，同时，牛拼技术逐步推广，都江堰、郑国梁等水利工程建成， 大量荒地被开垦，粮食产量提升。 一摘编自中国社会科学院《中国古代农业史》 (1)根据材料一，指出春秋战国时期农业生产的两项重要突破(2分)，并结合所学知 识分析这些突破对当时社会的影响。(1分) 材料二 汉代推行“代田法”，《汉书·食货志》记载：“一亩三圳，岁代处，故日代田。”耕 种时用二牛三人的耦犁耕地，将种子种在圳里，禾苗长高后，把圳边的土培到苗根上。这种 方法能让庄稼对旱，减少旱涝灾害损失，保证收成。 —摘端自《汉书·食货志》 (2)根据材料二，分别写出汉代在耕作技术方面和农业生产工具的创新各一例。(2分) 材料三 东普南朔时，北方战乱，大量民众南迁，带来劳动力和先进农业技术。江南气候温暖湿 润、土壤肥沃、水利丰富，且社会安定。当地是荒面积扩大，水稻种植技术改进，出现再生 稻：麦、菽等北方作物也在江南广泛种植。 一摘编自范文澜、幕美彪《中国通史》 (3)结合材料三，归纳东晋南朝江南农业繁荣的具体表现(2分)，并分析东晋南朝时 期江南农业兴盛的原因。(3分)。 (4)综合上述材料并结合所学知识，概括推动古代农业发展的主要因素有哪些？(3分) 七年级历史试卷第6页共6页