初步认识轴对称（课件）2025-2026学年三年级上册数学青岛版

初步认识轴对称 第六单元：美丽乡村—轴对称、平移和旋转现象 三年级上册 数学青岛版三年级上册 学习目标 通过折一折，做一做，画一画等活动，学生在动手操作的过程中认识对称现象和轴对称图形。 能够说出对称现象以及轴对称图形在生活中的应用，了解轴对称图形的特点并能准确地判断出轴对称图形。 发展空间观念并欣赏、感受对称美，发展学生的审美观，感受现实生活、自然界丰富的对称现象，激发学生的空间想象能力。 情境导入 同学们，你喜欢过节吗？你知道哪些节日？ 民俗节 民俗节 情境导入 这些图案是什么？他们都有什么特点？ 廉颇 邓艾 程咬金 京剧 京剧 探索新知 图中的事物有什么共同的特征？ 问题： 观察图片，你能提出什么问题？ 探索新知 这三幅图有什么共同的特征？ 左右两边的形状和大小都是一样的。 上下两边的形状和大小都是一样的。 上下、左右两边的大小和形状都是一样的。 探索新知 把教材附页中的图形剪下来并对折，你有什么发现? 上下两边完全重合 左右两边完全重合 左右两边完全重合 上下两边完全重合 这些都是对称现象 探索新知 把教材附页中的图形剪下来并对折，你有什么发现? 像这样折叠后能够完全重合的图形是轴对称图形。 现在我们把对折的图形打开，你又有什么新发现？ 对称轴 对称轴 对称轴 沿某条直线对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，这条直线称为对称轴。 探索新知 你能剪一个轴对称图形吗？试一试。 “心形”的一半， “五角星”的一半。 探索新知 你能剪一个轴对称图形吗？试一试。 这些图形是轴对称图形。因为对折后两边的图形完全重合。 探索新知 看一看，说一说，下面哪些图形是轴对称图形？ 轴对称图形 轴对称图形 探索新知 你能说说轴对称图形的特点吗？ 对称轴两边的形状、大小都相同 对称轴两边的形状、大小都相同 探索新知 轴对称—剪纸 1.下面的交通标识哪一些是轴对称的？ 巩固练习 √ √ √ √ √ × × × 2.剪下教材附页中相应的图形，折一折，是轴对称图形的在括号 里画“√”。 巩固练习 （ ） √ （ ） √ （ ） （ ） √ （ ） （ ） √ （ ） √ （ ） √ 3.下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？连一连。 巩固练习 4.仔细观察，你能发现什么？ 巩固练习 这幅图像酒杯 这幅图也像人头像 我们发现有一条直线（对称轴），把这幅图沿着这条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，所以这幅图是轴对称图形。 5.仔细观察，你能发现什么？ 巩固练习 有一条直线（对称轴），把图沿着直线对折，会看到直线两边的图形也能完全重合，所以这幅图也是轴对称图形。 6.仔细观察，你能发现什么？ 巩固练习 可以画出几条不同方向的对称轴。 轴对称的引入 拓展演练 今天的学习你有什么收获? 课堂小结 什么样的图形是轴对称图形？ 什么是对称轴？ 轴对称图形有什么特点？ 课堂小结 今天的学习你有什么收获? 初步认识 轴对称 什么是轴对称图形？ 轴对称图形的特征 对折后两边完全重合的图形叫轴对称图形。 两边形状、大小都相同。 剪一剪 折一折 折一折 课堂评价 初步认识轴对称评价表 自评 伙伴评 教师评 认识对称现象和轴对称图形。 知道轴对称图形的特点。 能准确地判断出轴对称图形。 根据本节课的表现进行评价 评价规则 课后实践 请你设计一些轴对称图形。 温馨提示：先把纸对折，再画一画，然后剪一剪。 Lavf58.12.100 Lavf54.59.106 $