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第 二 单 元 检 测 题 第一部分(1~6题 23分) 1.阅读下面的语段,回答1~4题。(8分) 爱是无私付出,爱是呵护关爱。这个道理,是在生命的 时刻,仍想着让因瘫痪而 的儿子“好好儿活”的憔瘁的母亲告诉我们的;是面对散步时的 ,互敬互爱、和睦相处的祖孙三代告诉我们的;是把自己想象成一朵金色花,藏在暗处匿(m )笑的孩子告诉我们的;是 难眠的雨夜,因为看到荷叶保护红莲而立刻将不宁心绪(x )散尽的少女告诉我们的……在这些故事里,使我们看到了爱的力量和温暖。 爱是纸短情长,爱是悲喜分享。烽(f ng)火连三月,家书抵万金,这是诗人杜甫笔下的亲情慰藉;寒霜露重,望君保重,这是作家林清玄的母亲写给儿子的动人字眼。亲情家书,是疲倦(ju n)时的抚慰,是荣耀时的分享,是温暖的纽带和桥梁,是每个人内心最柔软的地方……一纸一笔,一书一信,蕴含着满满的情思。 1.文段中加点字注音不正确的一项是( )(2分) A.匿(m ) B.绪(x ) C.烽(f ng) D.倦(ju n) 2.文段中加点词语有错别字的一项是( )(2分) A.瘫痪 B.憔瘁 C.慰藉 D.抚慰 3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )(2分) A.分别喜出望外默契游荡 B.诀别暴怒无常分歧徘徊 C.分别暴怒无常默契徘徊 D.诀别喜出望外分歧游荡 4.对文中画线句子的修改,正确的一项是( )(2分) A.在这些故事里,我们看到了爱的力量和温暖。 B.在这些故事里,使我们看到了爱的力量,感受到爱的温暖。 C.在这些故事里,我们看到了爱的力量,感受到爱的温暖。 D.这些故事,使我们看到了爱的力量和温暖。 5.根据语境默写古代