四川省南充市南部县2025-2026学年五年级上学期期末语文试卷

2025一2026学年度上期五年级学业质量监测 语文试卷 注意事项：1.考试时间90分钟，满分100分。 2.答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。 3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（) A.勉强(qing)玲珑剔透(t1) B.树冠(guan) 人影绰绰(cuò) C.他俩(1iǒng)三更半夜（gng)D.一亩(m)负荆请罪（jin) 2.下面词语中，书写完全正确的一项是（) A.平衡洪伟理直气状无价之宝 B.讯期赤道应接不暇囫图吞枣 C.皎洁消售栩栩如生得意望形 D.狭窄亥时国泰民安路不拾遗 3.下列句中加点字词的解释不正确的一项是( ）。 A.九州生气恃风雷（依靠） B.随意春芳歇（歇息） C.七夕今宵看碧霄（夜晚） D.聒碎乡心梦不成（声音嘈杂) 4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()。 A.日本鬼子足智多谋，八路军战士不得不转移阵地。 B.只有国家富强、社会秩序安定，人民才能安居乐业。 C.他呕心沥血二十年，终于完成了这部长篇小说。 D.孩子们兴高采烈地参加了秋游活动。 5.下列句子中没有语病的一项是（) A.学生写作文切忌不要胡编乱造。 B.王老师的个性是十分豪爽的人。 C.经过努力，终于取得了理想的成绩。 D.我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。 6.下列句子中顿号使用有误的一项是（) A.它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 B.课间，同学们在操场上跳绳、踢毽子、打乒乓球。 C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 D.桂博园里的桂花品种真多呀，有金桂、银桂、丹桂，还有四季桂。 7.下面说法不正确的一项是() A.“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”这两句诗描写的传统节日是七夕节，故事是牛郎 织女鹊桥相会的故事。 B.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这句诗既是诗人的讽刺，也是警告，表达了诗 人对国家命运的深切忧虑及对统治者苟且偷安、屈膝投降的愤怒。 C.“居高声自远，非是藉秋风。”表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信。 五年级语文试题第1页（共4页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP D.“莫等闲，白了少年头，空悲切。”出自岳飞的《满江红》，告诉我们要想方设法建功立 业，保家卫国。 8.下列句子运用的说明方法是() 故宫博物院占地面积约72万平方米，相当于100个足球场大小。 A.举例子B.列数字、作比较C.打比方D.作比较、下定义 9.对下面一段话主要意思的概括，最恰当的一项是() 沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差大，水源植物稀少。骆驼长期在沙漠里生活，身 体机能具有一定的适应能力。它的眼皮上有两层又长又浓的睫毛，外耳道内有密生的耳毛， 鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。 A.沙漠环境恶劣，气候干燥。B.骆驼的身体具有适应沙漠的能力。 C.骆驼的鼻孔可以阻拦风沙的侵袭。D.介绍骆驼的外形特点。 10.唐初书法家欧阳询以“欧体”楷书著称，下列作品中为其代表作的是() A.《颜勤礼碑》B.《玄秘塔碑》C.《九成宫醴泉铭》D.《兰亭集序》 二、判断题（正确的涂“√”，错误的涂“×”，每题1分，共5分) 11,“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话中关联词使用是错 误的。（) 12.“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。”这句话运用了对比的手法来描写事物。() 13.《忆读书》一文的作者是冰心，她在文中回忆了自己读书的经历，告诉我们“读书好，多 读书，读好书”的道理。() 14.讲故事时就要大胆想象，只要内容生动有趣，故事情节是否合理并不重要。() 15.阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。() 三、积累运用(25分) 16.按要求写句子（每题2分共8分) (1)蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）(2分) (2)根据“生气”的不同意思写句子。(4分) ①因不合心意而恼怒： ②生命力、活力： (3)请把句子中描述的画面写具体。(2分) 眼前是一条清澈的小河。 17.课内知识回顾（每空1分，共13分) (1)诗中有画。王维用“」 ”描绘了明月高照，清泉 流淌的宁静和谐画面；张志和用“ ”写出了江南 水乡白鹭翻飞、鳜鱼肥美的动人图景。诗中蕴理。朱熹的名句“ 一。”告诉我们要不断学习新知识才能有所收获；虞世南则用“ 。”告诉人们只要品格高洁，不需借助外力，自能声名远播的道理。 (2)少年时代是人生成长的重要阶段，一旦过去，便不可能重来。很多同学却没有意识到这 一点，整天浪费美好光阴，我们可以用陶渊明的话 。2 来劝导他们。 (3)我们这学期学了民间故事《 》《 》,课外，我还读了 民间故事 五年级语文试题 第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 18.人们将对美好生活的期盼，化成一个个民间故事。你讲，我听；我讲，他听，就这样口耳相传。 我们班要举行“走进民间故事”综合性活动，请你参加并根据情景和要求回答问题。(4分) (1)作为策划组成员，你会围绕主题开展哪些活动？不少于两个（例：民间故事课本刷表演） (2分) (2)你想向同学们推荐哪个民间故事？并请说说推荐理由。(2分) 四，阅读理解（20分) （一)课内阅读(9分) 圆明园的毁灭（节选） 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、 宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺 术馆。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西； 统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口拔运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪 证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个 北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 19.品读句子，完成练习(6分) (1)“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。” 下列对这句话理解不正确的一项是（)(2分) A.“上自”“下至”说明了圆明园内收藏文物的年代为这五个朝代。 B.这句话写出了圆明园内收藏的文物数量极多，品种极为丰富。 C.这句话强调了收藏文物的价值之高和收藏的不易，说明了其在世界上的地位。 D.这句话说明圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，它的毁灭让人痛心、惋借。 (2)联系上下文，你从加点的词语中体会到了什么，说说你的感受？(4分) 他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在 运不走的，就任意破坏、毁掉。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大 火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。 ①“凡是、统统掠走、任意”等词语，充分显露了英法联辉的 ,表达了作者对英法 联军罪恶行径的 之情。（2分) ②“大火连烧三天”说明了这把大火燃烧时间之一，破坏力之 （2分) 20.假如此时你正站在圆明园的废墟旁，面对这些断壁残垣，作为新时代的学生你想说些什 么？(3分) (二)课外阅读（11分) 盲道上的爱 ①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我 就走过去，和她一道搬。 ②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要 是这些车侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。” ③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查， 医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为哈要做充足的心理准 五年级语文试题第3页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说：“我女儿才二十岁啊， 没了眼睛怎么行医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。”那一段时间，我暗暗地 为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开 始闭着眼睛拖地、抹桌、洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也 就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的 路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛鳅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生 活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我 真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地 好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们 父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的 丈夫和女儿都哭成了泪人儿一你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事 啊要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗引 ④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的， 江南的，塞北的 ⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰检起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路， 我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是， 那脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。 痛与爱结着，压迫我的心房，促我身体力行。 ⑥是的，在这个世界上，总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些残 疾的同胞，是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧，或许有一天我们自己或者我们的亲 友也会得到同样的关爱和帮助。让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。 21.第②段中的“无知”在文中指 。(2分) 22.女儿和父亲都哭成泪人儿的原因是()(2分) A.他们都很心疼方老师。 B.看到方老师成功了，他们很激动。 C.被方老师崇高而无私的母爱所感动。 D.为方老师的付出而高兴。 23.医生让方老师做好的“心理准备”是指什么？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什 么？(3分) 24.短文中画线的句子说：“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。”(2分) 句中“痛”指的是 句中“爱”指的是 25.本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。(2分) 五.习作表达（30分) 26.我们在班级这个大家庭里快乐地学习和生活，班里的同学各有各的性格，各有各的特点。 其中谁留给你的印象最深？请你抓住他（她）的主要特征，通过具体事例为他（她）刻画鲜 明的形象吧。 要求与提示：1.题目自拟；2.不少于400字；3.用一两件具体的事例来突出同学的主 要特征。 五年级语文试题第4页（共4页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP