2.2 运动的规律性 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第二课 探究世界的本质 2.2 运动的规律性 第一目 规律是客观的 第二目 正确发挥主观能动性 本 框 结 构 第三目 一切从实际出发，实事求是 议题一 规律是客观的 1.运动的含义 2.运动和物质的关系 3.规律的含义、特点 自然界是运动变化的 春 夏 秋 冬 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 人类社会是运动变化的 低 高 天圆地方 地心说 日心说 人的思维也是运动的 自然界是运动变化的 人类社会是运动变化的 人的思维是运动变化的 1、整个世界是运动变化的。世界上一切事物都处于运动和变化中 一.规律是客观的 1.运动的含义：哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 机械运动 生物运动 化学运动 社会运动 思维运动 哲学上的运动 注意：哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的概括和总结，与日常生活中所说的运动是共性和个性的关系。 一、规律是客观的 ①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 2.运动和物质的关系： 强调运动 本身就有的而不是外部强加于它的，是事物与生俱来的。 注意区分：物质的唯一特性：____________ 物质固有的根本属性：_________ 客观实在性 运动 反对错误倾向： 离开运动谈物质 形而上学静止观 会导致 刻舟求剑 二、物质与运动的关系 思考：运动能不能离开物质呢？ 爬 跳 飞 跑 一、规律是客观的 2.运动和物质的关系： ②运动是物质的运动，物质是运动的载体。脱离物质的运动是根本不存在的。 强调物质 机械运动 化学运动 生物运动 社会运动 思维运动 宏观物体 原子、离子 生命有机体 生产方式 人脑 反对错误倾向：离开物质谈运动 唯心主义(如仁者心动） 会导致 慧能：不是风动， 不是幡动，仁者心动！ 哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 →方法论： 1.要用运动、变化、发展的观点看问题； 2.反对离开运动谈物质的形而上学观点及离开物质谈运动的唯心主义观点 1.含义 总结一：运动 2.运动与物质的关系 ①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。 （世界上不存在脱离运动的物质，强调物质离不开运动） ②运动是物质的运动，物质是运动的载体（承担者）。 （根本不存在脱离物质的运动，强调运动离不开物质） 欧布里德是古希腊哲学家，他曾向友人借钱，后来友人来催债 ，他就给友人说：“借钱的是过去的我，你去找过去的我要钱吧！”然后友人把他打了一顿，他很生气，却听友人对他说：“打你的是过去的我，你去找过去的我算账吧。” 思考：欧布里德的观点存在什么问题？ 只看到了绝对运动而忽略了相对静止，是诡辩论 知识拓展：运动与静止 运动 静止 区别 含义 性质 联系 反对 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 ①事物某一方面性质在一定时期和阶段内基本不变；②空间位置保持不变 无条件、永恒的、绝对的 有条件、暂时的、相对的 静止是运动的一种特殊状态，物质世界是绝对运动与相对静止的统一 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论 （如：飞矢不动） 只承认绝对运动而否认相对静止是相对主义诡辩论 （如：人一次也不能踏进同一条河流） 那么物质的运动是杂乱无章的还是有其规律的？ 我们已经知道了世界是物质的，物质是运动的 一、规律是客观的 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （1）含义： 3.规律的含义和特点 判断下列哪些是规律： A、喜鹊叫喜乌鸦叫丧 B、新陈代谢 C、阶级斗争规律 D、左眼跳灾，右眼跳财 固有的≠主观想象的 一、规律是客观的 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （1）含义： 3.规律的含义和特点 判断下列哪些是规律： A、口罩价格上下波动 B、种瓜得瓜种豆得豆 C、水往低处流 D、万有引力 本质的≠现象的 一、规律是客观的 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （1）含义： 3.规律的含义和特点 判断下列哪些是规律： A、守株待兔 B、近朱者赤近墨者黑 C、生产关系一定要适应生产力的发展 D、物竞天择，适者生存 必然的、稳定的≠偶然的、易变的 一、规律是客观的 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （1）含义： 3.规律的含义和特点 固有的 本质的 必然的 稳定的 ——不是主观臆造或是上帝创造 ——不是表面的、现象的、外在的 ——是确定不移的，不是偶然的 ——具有重复性，不是多变易逝的 自然界的运动 是有规律的 人类社会的运动 是有规律的 议一议： 规律有何特点？ 规律是普遍的。 规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展过程中都有其固有的规律。 哪些领域存在规律 ？ 人的思维的运动 是有规律的 一、规律是客观的 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 天行有常，不为尧存，不为桀亡。 ——荀子 ①客观性 （2）特点 注意：不能说发明、创造、消灭规律，可以说发现、认识、利用规律 3.规律的含义和特点 规律的特点及方法论 1.客观性 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 2.普遍性 规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展过程中都有其固有的规律。 【方法论】 必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。 下面漫画中的做法没有正确认识到(　　) A.规律是我们的感官可以直接感觉到的 B.规律并不都是事物本质的、必然的联系 C.认识规律才能改造规律 D.规律是客观的,是不以人的意志为转移的 D 世界是物质的 物质是运动的 运动是有规律的 客观规律是可以认识和利用的 规律是客观 的、普遍的 发挥主观能动性 议题二 正确发挥主观能动性 正确发挥主观能动性原理及方法论 “主观”、“能动性”的含义 主观：目的、愿望、动机、观念、思想、情感、 意志、感觉、思维等等， 可以和所有“客观”区别开 主观能动性：人类特有的能力与活动，积极主动做某事 什么是主观能动性？ 能动性：积极主动 1、人能够能动地认识世界 （1）意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 目的性：人在反映（认识）客观世界时，总是抱有一定的目的，在行动前要确定目标、行动方式和步骤等。 关键词：目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等 学期开始做好学习计划 入住前的装修计划 二、正确发挥主观能动性 1、人能够能动地认识世界 自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。（不是简单的复制） 关键词：因人而异、仁者见仁、智者见智等 能动创造性： ①反映程度：既能够反映事物的外部现象，也能够把握深藏于事物内部的本质和规律。 ②时间跨度：既能“复制”当前的对象，也能追溯过去，推测未来，创造一个理想的或幻想的世界。 关键词：抽象、归纳、总结、提升、追溯过去、预见未来等。 【总结】 世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物。 二、正确发挥主观能动性 2、人能够能动地改造世界 意识 指导 实践 观念中的东西 现实的东西 把 变成 意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 → 实践 不等于哲学上的物质 【原理】 （1）规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 （2）规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动和变化发展的过程中，都有其固有的规律。 【方法论】 （1）必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 （2）人可以充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 归纳二：规律的客观性和普遍性原理及方法论 3、意识的能动作用是有条件的 （1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 （2）意识的能动性受到客观规律的制约 意识的指导作用具有双重性。不管是正确的意识，还是错误的意识，都能够指导人们改造世界。 ①只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标； ②违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，对事物的发展产生阻碍作用。 符合客观规律的正确意识促进事物的发展 违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展 （1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。 （2）人能够能动地改造世界。人的意识可以能动地指导人们改造世界。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。 （3）意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 要求我们重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。坚持在尊重客观规律的基础上发挥意识的能动作用。 意识的能动作用原理及方法论 【原理】 【方法论】 练一练：意识的能动作用 在习近平生态文明思想指引下，我国成功遏制荒漠化扩展态势，实现了由“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变，推动中国可持续发展。这表明（    ） A．意识活动极大改变了自然界的面貌 B．意识对改造客观世界有指导作用 C．意识对人改造自然活动起促进作用 D．意识是对客观存在的如实反映 B 意识活动本身不能改变自然界的面貌，必须通过实践实现 正确的意识才起促进作用 能动反映 本课原理：物质与意识的辩证关系【综合一、二框内容】 人能够能动地认识和改造世界。 物质决定意识 意识对物质有能动作用 世界的本质是物质 意识的能动作用 物质和意识的辩证关系 自然界是物质的 人类社会是物质的 人的意识根源于物质 一切从实际出发，实事求是 重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识 探究世界的本质 方法论 方法论 ★★★★★ 议题三 一切从实际出发，实事求是 含义、依据、要求 1、含义（是什么） 尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 2、理论依据（为什么） （1）世界是物质的，物质决定意识，必须做到一切从实际出发，使主观符合客观。 （2）物质运动是有规律的，规律是普遍的、客观的，要求我们必须尊重客观规律，按规律办事。 三、一切从实际出发，实事求是 3、如何做到一切从实际出发、实事求是？ （1）要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。 （2）要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。 （3）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 （4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 例：人有多大胆，地有多少产 例：佛系、躺平、空等机会 运动的规律性 规律是客观的 课堂小结 一切从实际出发，实事求是 1、运动的含义、物质与运动的关系 1、能动地认识世界 1、含义、依据 尊重 2、规律的含义、规律的客观性普遍性原理 正确发挥主观能动性 2、具体要求 发挥 结合 反对 3、尊重客观规律与正确发挥主观能动性的关系 2、能动地改造世界 易错易混 1．客观实在性是物质的根本属性。 矫正：运动是物质固有的根本属性和存在方式。客观实在性是物质的唯一特性。 2．客观规律是可以被认识和改造的。 矫正：人们可以认识客观规律，但规律是客观的，既不能被改造也不能被创造或消灭。 3．发挥主观能动性，可以超越客观条件和规律的阻碍。 矫正：客观条件和规律是客观的，只能尊重和利用而不能超越；另外，客观条件和规律是制约而不是阻碍主观能动性的发挥。 4．是否发挥主观能动性是办事情能否取得成功的决定性因素。 矫正：是否尊重和符合客观规律是办事情能否取得成功的决定性因素，是否正确发挥主观能动性是办事情能否取得成功的重要因素。 5．树立正确的思想意识，是人们正确认识世界和改造世界的根本立足点。 矫正：客观实际是立足点，要一切从实际出发。 $