9.2.3 第1课时 向量数量积的概念、运算及投影向量-【优学精讲】2024-2025学年高中数学必修第二册教用课件(苏教版)
2026-01-23
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 9.2.3 向量的数量积 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.19 MB |
| 发布时间 | 2026-01-23 |
| 更新时间 | 2026-01-23 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56089736.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦向量数量积的概念、运算及投影向量,以物理中“功”的实例导入,通过旧知(力与位移的关系)引出新知,构建从具体到抽象的学习支架,帮助学生理解数量积的物理意义与几何意义。
其亮点在于结合数学抽象与逻辑推理,通过情境导入、分层练习(自我诊断、跟踪训练等)及“通性通法”总结,如定义法求数量积、投影向量求解方法,培养学生运算能力与推理意识。学生能夯实基础提升思维,教师可直接用于课堂教学,提高教学效率。
内容正文:
9.2.3 向量的数量积
新课程标准解读 核心素养
1.通过物理中功等实例,理解平面向量数
量积的概念及其物理意义,会计算平面向
量的数量积 数学抽象、数学运算
2.通过几何直观了解平面向量投影的概念
以及投影向量的意义 数学抽象
3.会用数量积判断两个平面向量的垂直关
系 逻辑推理
第1课时
向量数量积的概念、运算及投影向量
目录
基础知识·重落实
01
典型例题·精研析
02
知能演练·扣课标
03
基础知识·重落实
01
课前预习 必备知识梳理
目录
目录
在物理课中我们学过功的概念:如果一个物体在力F的作用下产
生位移s,那么力F所做的功W=|F||s| cos θ,其中θ是F与
s的夹角.
功是一个标量,它由力和位移两个向量来确定.这给我们一种启
示,能否把“功”看成是两个向量“相乘”的结果呢?受此启发,我
们引入向量“数量积”的概念.
目录
数学·必修第二册 (SJ)
【问题】 两个向量的数量积与这两个向量的哪些量有关?
目录
数学·必修第二册 (SJ)
知识点一 向量的数量积
1. 定义:已知两个非零向量a和b,它们的夹角是θ,把数量
叫作向量a和b的数量积,记作 ,即
a·b= .
规定:零向量与任一向量的数量积为0,即0·a= .
提醒 (1)数量积运算中间是“·”,不能写成“×”,也不能省
略不写;(2)向量的数量积是一个实数,不是向量,它的值可
正、可负、可为0.
|a||b| cos θ
a·b
|a||b| cos θ
0
目录
数学·必修第二册 (SJ)
2. 两个非零向量a和b的夹角θ,可以由 cos θ= 求得.
3. 平面向量数量积的性质
设向量a与b都是非零向量,它们的夹角为θ,e是与b方向相同的
单位向量.则
(1)a·e=e·a=|a| cos θ;
(2)a⊥b⇔a·b=0;
(3)当a∥b时,a·b=
特别地,a·a=|a|2或|a|= ;
(4)|a·b|≤|a||b|.
目录
数学·必修第二册 (SJ)
【想一想】
已知非零向量a,b,a与b的夹角为θ,若a·b<0,则θ是钝角
对吗?
提示:不对.若θ=π时,a·b<0.
目录
数学·必修第二册 (SJ)
知识点二 投影向量
1. 定义:设a,b是两个非零向量,如图, 表示向量a, 表示
向量b,过点A作 所在直线的垂线,垂足为点A1,我们将上述
由向量a得到向量 的 称为向量a向向量b投影,向
量 称为向量a在向量b上的投影向量.
变换
目录
数学·必修第二册 (SJ)
2. 对于向量a,b,向量a在向量b上的投影向量为
.
3. 向量数量积的几何意义:向量a和b的数量积就是向量a在向量b上
的 与向量b的数量积.
提醒 (1)向量a在向量b上的投影向量是与向量b平行的向量;
(2)如果向量a与向量b平行,向量a在向量b上的投影向量等于
a或-a,当a与b垂直时,a在b上的投影向量为0;(3)向量a
在向量b上的投影向量与向量b在向量a上的投影向量不是同一个
向量.
(|a| cos
θ)
投影向量
目录
数学·必修第二册 (SJ)
1. (多选)下列说法中正确的是( )
A. 对任意向量a,都有a2=|a|2
B. 若a≠0,且a·b=a·c,则b=c
C. 若a·b=|a||b|,则a∥b
D. 若a∥b,则a·b=|a||b|
√
√
目录
数学·必修第二册 (SJ)
2. 已知|a|=4,|b|=2,当它们之间的夹角为 时,a·b=
( )
A. 4 B. 4
C. 8 D. 8
解析: 根据向量数量积的定义得a·b=|a||b| cos <a,
b>=4×2× cos =4.
√
目录
数学·必修第二册 (SJ)
3. (2024·扬州红桥高中期中)已知|a|=2,|b|=3,a与b的
夹角为135°,则b在a方向上的投影向量为 .
解析:b在a方向上的投影向量为|b| cos <a,b>· =
×(- )a=- a.
- a
目录
数学·必修第二册 (SJ)
典型例题·精研析
02
课堂互动 关键能力提升
目录
目录
题型一 平面向量数量积的有关概念
【例1】 (多选)下列叙述正确的是( )
A. a·0=0
B. a·0=0
C. 若a≠0,则对任一非零向量b,有a·b≠0
D. 若a与b是两个单位向量,则a2=b2
√
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目录
数学·必修第二册 (SJ)
解析: A中,a·0=0,故A错误;B中,a·0=0,故B正确;C
中,设a与b的夹角为θ,a与b均为非零向量,当 cos θ=0时,a·b
=0,故C错误,D正确.故选B、D.
目录
数学·必修第二册 (SJ)
通性通法
两个平面向量的数量积是一个全新的运算,最后的结果是一个实
数,它是由两个向量的模与两个向量夹角的余弦值相乘所得的结果,
所以最后的值由|a|,|b|及 cos <a,b>所决定.即有以下结
论:设两个非零向量a与b的夹角为θ,则
(1)当θ=0时, cos θ=1,a·b=|a||b|;
(2)当θ为锐角时, cos θ>0,a·b>0;
(3)当θ为直角时, cos θ=0,a·b=0;
(4)当θ为钝角时, cos θ<0,a·b<0;
(5)当θ=π时, cos θ=-1,a·b=-|a||b|.
目录
数学·必修第二册 (SJ)
【跟踪训练】
(多选)已知a,b,c是三个非零向量,则下列选项中正确的是
( )
A. a·b=±|a||b|⇔a∥b
B. a与b同向⇔a·b=|a||b|
C. |a|=|b|⇔|a·c|=|b·c|
D. 若a·b=0,则<a,b>=
√
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目录
数学·必修第二册 (SJ)
解析: a·b=|a||b| cos θ,所以由a·b=±|a||
b|且a,b为非零向量可得 cos θ=±1,所以θ=0或θ=π,所以
a∥b,反之也成立,故A正确;若a,b同向,则a,b的夹角为0,
所以a·b=|a||b| cos 0=|a||b|,反之也成立,故B正
确;当|a|=|b|,但a与c的夹角和b与c的夹角不相等时,就
有|a·c|≠|b·c|,反之由|a·c|=|b·c|也推不出|a|
=|b|,故C错误;若a·b=0且a,b为非零向量,所以a·b=|
a||b| cos <a,b>=0,即 cos <a,b>=0,又因为<a,b
>∈[0,π],所以<a,b>= ,故D正确.
目录
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题型二 向量数量积的运算
【例2】 (链接教科书第22页例1)(1)已知向量a与b的夹角为
120°,且|a|=4,|b|=2,求:①a·b;②a·a-a·b-
2b·b;
解: ①由已知得a·b=|a||b|· cos θ=4×2× cos
120°=-4.
②a·a-a· b-2b·b=|a|2-a·b-2|b|2=16-(-4)
-2×4=12.
目录
数学·必修第二册 (SJ)
(2)已知正三角形ABC的边长为1,求:① · ;② · ;③
· .
解: ①∵ 与 的夹角为60°,∴ · =| ||
| cos 60°=1×1× = .
②∵ 与 的夹角为120°,∴ · =| |·| |
cos 120°=1×1×(- )=- .
③∵ 与 的夹角为60°,∴ · =| || |· cos
60°=1×1× = .
目录
数学·必修第二册 (SJ)
通性通法
定义法求平面向量的数量积
若已知两向量的模及其夹角,则直接利用公式a·b=|a||
b| cos θ.运用此法计算数量积的关键是确定两个向量的夹角,
条件是两向量的起点必须重合,否则,要通过平移使两向量符合
以上条件.
目录
数学·必修第二册 (SJ)
【跟踪训练】
1. 设|a|=1,|b|=2,a·b=1,则a与b的夹角为( )
A. B.
C. D. π
解析: 设a,b的夹角为θ,则 cos θ= = ,
∵θ∈[0,π],∴θ= .
√
目录
数学·必修第二册 (SJ)
2. (2024·南通月考)已知平面上三点A,B,C满足| |=
3,| |=4,| |=5,则 · + · + · =
( )
A. -7 B. 7 C. 25 D. -25
解析: 由题得| |2=| |2+| |2,所以∠ABC=
90°,所以原式=0+4×5 cos (180°-C)+5×3 cos (180°
-A)=-20 cos C-15 cos A=-20× -15× =-16-9=-
25.故选D.
√
目录
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题型三 投影向量
【例3】 (链接教科书第24页练习5题)已知|a|=3,|b|=
1,向量a与向量b的夹角为120°,求:
(1)a在b上的投影向量;
解: ∵|b|=1,∴b为单位向量.
∴a在b上的投影向量为|a| cos 120°·b=3× b=-b.
目录
数学·必修第二册 (SJ)
(2)b在a上的投影向量的模.
解: 由投影向量的定义知,向量b在a上的投影向量的模
为|b|| cos 120°|= .
目录
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通性通法
投影向量的求解方法
任意的非零向量a在另一非零向量b上的投影向量等于|a| cos
θ e(θ为向量a,b的夹角,e为与b同向的单位向量),其中|
a|| cos θ|为a在b上投影向量的模.
目录
数学·必修第二册 (SJ)
【跟踪训练】
1. (2024·扬州月考)若|a|=2,|b|=4,a·b=-4,则向量a
在向量b上的投影向量为( )
A. - b B. - b
C. b D. - b
解析: 因为a·b=|a||b| cos θ,所以 cos θ=
= =- ,则a在b上的投影向量是|a| cos θ =2×
(- )× =- b.故选D.
√
目录
数学·必修第二册 (SJ)
2. 已知|a|=1,|b|=2,其中a,b的夹角为 ,则a在b上的
投影向量的模为( )
A. 1 B. C. D.
解析: 由题意,a在b上的投影向量的模为|a| cos =1×
= .故选D.
√
目录
数学·必修第二册 (SJ)
1. 已知|a|= ,|b|=2 ,a与b的夹角是120°,则a·b=
( )
A. 3 B. -3
C. -3 D. 3
解析: 由平面向量数量积的定义得a·b=|a||b| cos
120°= ×2 ×(- )=-3.故选B.
√
目录
数学·必修第二册 (SJ)
2. (多选)对于任意向量a,b,c,下列命题中正确的是( )
A. 若a·b=0,则a与b中至少有一个为0
B. |a+b|=|a|+|b|
C. 若a⊥b,则a·b=0
D. |a|=
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目录
数学·必修第二册 (SJ)
解析: 对于A,a·b=0⇒a⊥b或a=0或b=0,所以A错误;
对于B,根据向量加法的三角形法则,知|a+b|≤|a|+|
b|,只有当a,b同向或a,b中至少有一个为0时取“=”,所
以B错误;对于C,由数量积的性质知,C正确;对于D,因为a·a
=|a||a| cos 0=|a|2,所以|a|= ,所以D正确.故
选C、D.
目录
数学·必修第二册 (SJ)
3. 在等腰直角三角形ABC中,若∠C=90°,AC= ,则 ·
= .
解析: · =| || | cos ∠ABC=2× × cos 45°
=2.
2
目录
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4. 已知|a|=6,e为单位向量,当向量a,e的夹角θ分别等于
45°,90°,135°时,求向量a在向量e上的投影向量.
解:当θ=45°时,a在e上的投影向量为|a| cos 45°·e=
6× e=3 e;
当θ=90°时,a在e上的投影向量为|a| cos 90°·e=6×0×e
=0;
当θ=135°时,a在e上的投影向量为|a| cos 135°·e=6×
(- )e=-3 e.
目录
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知能演练·扣课标
03
课后巩固 核心素养落地
目录
目录
1. 如图所示,一力作用在小车上,其中力F的大小为10 N,方向与水
平面成60°角.则当小车向前运动10 m时,力F做的功为( )
A. 100 J B. 50 J
C. 50 J D. 200 J
解析: 由题意,根据向量的数量积的定义,可得力F做的功W
=F·s=10×10× cos 60°=50(J).
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2. 已知m,n为非零向量,则“m·n>0”是“<m,n>为锐角”
的( )
A. 充要条件
B. 必要不充分条件
C. 充分不必要条件
D. 既不充分也不必要条件
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解析: 易知,若m·n>0,则|m||n| cos <m,n>>
0,故 cos <m,n>>0,结合<m,n>∈[0,π],得<m,n
>=0或<m,n>∈(0, ),反之,若<m,n>∈(0,
),则必有m·n>0,故“m·n>0”是“<m,n>为锐角”的
必要不充分条件,故选B.
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3. 已知|a|=3,|b|=5,a·b=12,则向量a在b方向上的投影
向量的模为( )
A. B. 3
C. 4 D. 5
解析: 设向量a,b的夹角为θ,则向量a在b方向上投影向量
的模为|a| cos θ= = .故选A.
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4. (2024·徐州月考)在边长为1的等边△ABC中,设 =a, =
b, =c,则a·b+b·c+c·a=( )
A. - B.
C. - D.
解析: a·b= · =- · =-| |·| | cos
60°=- .同理b·c=- ,c·a=- ,∴a·b+b·c+c·a=-
.
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5. 如图所示的是一个圆形,圆心为O,A,B是圆O上的两点,若|
|=4,则 · =( )
A. 4 B. 8
C. 8 D. 16
解析: 法一 依题意,| | cos < , >= |
|,则 · =| || | cos < , >=| |
× | |=4×2=8.
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法二 结合圆的性质易得 在 上的投影向量为 ,所以
· = = ×42=8.
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6. (多选)若|a|=1,|b|=2,则|a·b|的值可能是
( )
A. 0 B.
C. 2 D. 3
解析: 由向量的数量积性质|a·b|≤|a|·|b|,可知
A、B、C正确.故选A、B、C.
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7. 在四边形ABCD中, · =0, = ,则四边形ABCD的形
状是 (填“平行四边形”“矩形”“菱形”或“正方
形”).
解析:由 · =0,知AB⊥BC. 由 = ,知BCAD,
所以四边形ABCD是矩形.
矩形
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8. (2024·苏州月考)已知|b|=3,a在b上的投影向量为 b,则
a·b的值为 .
解析:设a与b的夹角为θ,∵|a|· cos θ = b,∴|
a|· cos θ = ,∴|a|· cos θ= ,∴a·b=|a||
b| cos θ=3× = .
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9. 如图所示,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=1,则 · = .
解析:法一 · =| |·| | cos (180°-∠B)=
-| || |· cos B=-| || |· =-|
|2=-1.
-1
法二 | |=1,即 为单位向量, · =- · =-|
|·| | cos B,而| |· cos B=| |,所以 · =
-| |2=-1.
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10. 在△ABC中,AC=3,向量 在 上的投影向量为-2 ,S△ABC=3,求BC的长度.
解:因为向量 在 上的投影向量为-
2 ,故∠BAC为钝角,
如图,过B作AC的垂线,垂足为E,则E在CA的延长线上,
而向量 在 上的投影向量为 =| |× cos BAC× =-| |× ,故| |=2.
又S△ABC=3,所以 ×BE×3=3,故BE=2,故BC= = = .
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11. (2024·泰州月考)定义:|a×b|=|a||b| sin θ,其中
θ为向量a与b的夹角,若|a|=2,|b|=5,a·b=-6,
则|a×b|=( )
A. 8 B. -8
C. 8或-8 D. 6
解析: cos θ= = =- ,∵θ∈[0,π],∴ sin
θ= .∴|a×b|=2×5× =8.故选A.
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12. (多选)已知两个单位向量e1,e2的夹角为θ,则下列说法正确
的是( )
A. cos θ>0⇔e1·e2>0
B. 若e1∥e2,则e1·e2=1
C. 若e1∥e2,则e1·e2=-1
D. |e1·e2|≤1
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解析: ∵e1·e2=|e1||e2| cos θ= cos θ,∴若 cos θ
>0,则e1·e2>0;若e1·e2>0,则必有 cos θ>0,故A正确;
e1∥e2,需分两种情况,当e1,e2同向时,e1·e2=1;当e1,e2反
向时,e1·e2=-1,故B、C错误;|e1·e2|≤|e1||e2|=1,
故D正确.故选A、D.
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数学·必修第二册 (SJ)
13. 如图所示,在平行四边形ABCD中,AP⊥BD,垂足为P,且AP
=3,则 · = .
解析:设AC与BD相交于点O,则O为AC的中点, · =
· =2 · ,因为 在 上的投影向量为 ,则
· = · .所以 · =2 · =2| |2=2×32=
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数学·必修第二册 (SJ)
14. (2024·无锡月考)如图,在△OAB中,P为线段AB上一点,且
=x +y .
(1)若 = ,求x,y的值;
解: 若 = ,则 = + ,
故x=y= .
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数学·必修第二册 (SJ)
(2)若 =3 ,| |=4,| |=2,且 与 的夹
角为60°,求 · 的值.
解:因为| |=4,| |=2,∠BOA=60°,
所以∠OBA=90°,所以| |=2 .
又因为 =3 ,所以| |= .
所以| |= = , cos ∠OPB= .
设 与 的夹角为θ,所以 与 的夹角θ的余弦值
为- .
所以 · =| || | cos θ=-3.
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数学·必修第二册 (SJ)
15. 如图,扇形AOB的弧的中点为M,动点C,D分别在OA,OB
上,且OC=BD,OA=1,∠AOB=120°.
(1)若点D是线段OB上靠近点O的四等分点,用 , 表示
向量 ;
解: 由已知可得 = , = - ,易得OAMB是菱形(图略),则 = + ,
所以 = - = -( +
)=- - .
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数学·必修第二册 (SJ)
(2)求 · 的取值范围.
解: 易知∠DMC=60°,且| |=| |,
那么只需求MC的最大值与最小值即可.
当MC⊥OA时,MC最小,此时MC= ,
则 · = × × cos 60°= ;
当MC与MO重合时,MC最大,
此时MC=1,则 · = cos 60°= ,
所以 · 的取值范围为 .
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