期末试题-2025-2026学年统编版三年级语文上册

统编版三年级语文上册期末综合测试卷 （测试范围：1~8单元 考试时间：90分钟 满分：100分） 姓名__________ 得分__________ 第一部分 基础积累（49分） 1. 给加点字选择正确的读音（6分） （1）父亲喜欢在空（kōng kòng）闲时，坐在空（kōng kòng）旷的院子里喝茶。 （2）这次考试，我压（yā yà）根儿没复习，心里压（yā yà）力好大。 （3）弟弟转（zhuǎn zhuàn）身看着旋转（zhuǎn zhuàn）的风车，开心地笑了。 2. 看拼音，写词语（10分） shì xiàn 　 yáo huàng 　 guān chá 　 chì bǎng 　 róng máo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yǎn zòu 　 wēi wǔ 　 qiáng bì 　 jiāo wài 　 chéng shí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 选择题（9分） （1）下列词语中，书写完全正确的一项是（　　） A. 留利 B. 诚市 C. 演奏 D. 鱼民 （2）《不懂就要问》中，孙中山为什么要冒着被先生责罚的危险提问？（　　） A. 想捉弄先生 B. 为了弄懂学问 C. 觉得课堂太无聊 D. 想引起同学注意 （3）下列诗句中，描写冬天景色的是（　　） A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 4. 选词填空（6分） 可爱、敬爱、亲爱、果然、居然、突然 （1）同学们向（ ）的老师问好。 （2）我家有一只（ ）的小花猫。 （3）（ ）的妈妈，祝您节日快乐！ （4）早上还晴空万里，中午（ ）下起了大雨。 （5）天气预报说今天降温，（ ）冷了不少。 （6）这么难的题目，他（ ）做对了，真厉害！ 5. 按要求完成句子练习（10分） （1）蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。（改为“把”字句） ___________________________________________________________________________ （2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） ___________________________________________________________________________ （3）我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。（修改病句） ___________________________________________________________________________ （4）海滩上有贝壳。（扩句，至少两处） ___________________________________________________________________________ （5）同学们穿着鲜艳的服装。 同学们来到了学校。（用关联词合并句子） ___________________________________________________________________________ 6. 按课文内容填空（8分） （1）___________________，闻歌始觉有人来。（《采莲曲》） （2）___________________，暖于布帛；伤人以言，___________________。（《荀子》） （3）___________________，无理寸步难行。（俗语） （4）众皆弃去，___________________，___________________，儿得活。（《司马光》） （5）秋天的雨，带给大地的是_____________________，带给小朋友的是_____________________。（《秋天的雨》） 第二部分 阅读理解（21分） （一）课内阅读（10分） 阅读《大自然的声音》片段，完成练习 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 1. 用“______”画出片段的中心句。（2分） 2. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 作者描写了哪两种风的声音？分别有什么特点？（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 从片段中，你感受到了大自然的什么特点？（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二）课外阅读（11分） 窗外的小麻雀 我家窗外有一棵高大的梧桐树，树上住着几只小麻雀。每天清晨，它们都会“叽叽喳喳”地叫着，像一群活泼的小歌唱家。 小麻雀的羽毛是棕褐色的，圆圆的眼睛像黑宝石一样明亮。它们喜欢在树枝上跳来跳去，有时会歪着脑袋，好奇地打量着窗内的我。 有一次，我在窗台上放了一些小米。不一会儿，一只胆大的小麻雀飞了过来，它先警惕地看了看四周，然后快速啄了一口小米，又立刻飞到树枝上。过了一会儿，它见没有危险，就又飞回来，和伙伴们一起分享美食。看着它们吃得津津有味的样子，我也开心地笑了。 小麻雀给我的生活带来了很多乐趣，它们是我窗外的好朋友。 1. 作者把小麻雀的眼睛比作什么？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 小麻雀的羽毛是什么颜色的？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 用“______”画出文中描写小麻雀吃小米的句子。（2分） 4. 小麻雀给作者的生活带来了什么？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 读完短文，你感受到了作者怎样的情感？（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 题目：我的好朋友 要求： 1. 写出好朋友的外貌、性格特点，用一件具体的事表现他的品质。 2. 语句通顺，条理清晰，不少于300字。 3. 书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。   参考答案 第一部分 基础积累 1. （1）kòng kōng （2）yà yā （3）zhuǎn zhuàn 2. 视线 摇晃 观察 翅膀 绒毛 演奏 威武 墙壁 郊外 诚实 3. （1）C （2）B （3）A 4. （1）敬爱 （2）可爱 （3）亲爱 （4）突然 （5）果然 （6）居然 5. （1）我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。 （2）示例：金黄的稻穗在秋风中频频点头。 （3）我们要学习赖宁的精神，发扬他的英雄事迹。 （4）示例：金色的海滩上有各种各样的贝壳。 （5）同学们穿着鲜艳的服装，来到了学校。 6. （1）乱入池中看不见 （2）与人善言 深于矛戟 （3）有理走遍天下 （4）光持石击瓮破之 水迸 （5）一曲丰收的歌 一首欢乐的歌 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读 1. 风，是大自然的音乐家。 2. 拟人、比喻 3. 微风：轻轻柔柔，像呢喃细语；狂风：充满力量，合奏出雄伟的乐曲。 4. 大自然既有温柔的一面，也有充满威力的一面，十分神奇。 （二）课外阅读 1. 黑宝石 2. 棕褐色 3. 不一会儿，一只胆大的小麻雀飞了过来，它先警惕地看了看四周，然后快速啄了一口小米，又立刻飞到树枝上。过了一会儿，它见没有危险，就又飞回来，和伙伴们一起分享美食。 4. 很多乐趣，是作者窗外的好朋友。 5. 感受到了作者对小麻雀的喜爱之情。 第三部分 习作范文 我的好朋友 我的好朋友叫李明，他个子高高的，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，笑起来会露出两颗小虎牙，特别可爱。他不仅长得帅气，还非常乐于助人。 记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。李明看见了，立刻跑过来，小心翼翼地把我扶起来，一边安慰我，一边扶着我去医务室。医生给我消毒的时候，他还在旁边不停地给我讲笑话，逗我开心，让我忘记了疼痛。 还有一次，我忘记带水彩笔了，眼看美术课就要开始了，我急得像热锅上的蚂蚁。李明知道后，毫不犹豫地把他的水彩笔借给了我，还笑着说：“我们一起用吧！” 李明就是这样一个热心肠的人，他总是在别人需要帮助的时候伸出援手。能有这样的好朋友，我感到非常幸运。 学科网（北京）股份有限公司 $