广东省潮州市潮安区2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 七年级道德与法治试卷 说明：1.考试方式为闭卷笔试。全寒共8页。 2本试喜满分100分，考试时问60分钟。 一、单项选择题（每小题3分，共60分，下列各题的备选答案之中，只有一个是最符合题意 的正确答案。请将正确答案填涂到答题卡上的相应位置。) 1.有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代.什么时光最 难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学 时代，黄金时代！”中学时代() ①比其他任何成长阶段都有意义和价值②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A①② R①③ c.②③ D.②④ 2.下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是() 板块一： 莱定而后动，知止而有得 板块二： 凡事预则立，不预则废 A.规划初中生活 B.确定兴趣爱好 C,自觉服务社会 D.发扬实干精神 3.2025年5月4日是五四运动106周年。奋进新征程、建功新时代，广大青年必须继续发扬 五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，以奋斗姿态激扬青春。这启示我们（) A追梦前行，止于心动 B.珍惜青春，享受生活 C.坚定信念，必能圆梦 D努力学习，不负韶华 4.随着互联网的发展，我国的上网人数不断扩大。中学生在网络交往中的正确态度是( A我在网上有很多朋友，不需要在现实中交朋友 B.慎重对待网友，提高自我辨别和保护能力 C.与网友交流要真诚，因此要把自己的真实的姓名告诉网友 D.网络交往是虚拟的，会影响学业 七年道德与法治第1页（共8页） 6.小学时学习成纵优秀的小白升入初中后发现，新学校中优秀的人非常多。通过观察对比， 小白找到了自已和别人的差距，开始向同学们学习，从而提升了自己的学习能力，同时也 因谦虚好学收获了新的友谊。这表明() 人通过他人评价认识自己有助于我们形成对自己更加客观、完整的认识 B.正确对待他人的评价是走向成熟的表现 C.正确认识自己可以促进自我发展、促进与他人的交往 D.正确评价他人有利于他人健康成长 6.“孝”是中华传统文化的重要内容，下列对“孝”的理解正确的有() ①孝是子女对父母的感恩和回报，是亲情的自然流露 ②哮是道德和法律的要求，是我们对父母的全部顺从 ③孝敬父母是我们长大需要做的事情 ④尽孝在当下，我们要用实际行动表达孝敬之心 A②③ B.①③ c.①④ D.②④ 7.“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”告诉我们要摘好学习很重要的一点是要() A.知道学习的重要性 B.发现学习中的快乐与辛苦 C.热爱学习 D.善于发现和享受学习的乐趣 8.下面表格中对“微行为”的“微点评”恰当的有( ) 微行为 微点评 ① 好朋友与他人闹矛盾，釣我一起教训对方 友谊需要互助，要讲哥们儿义气 ② 我发现好朋友月月不乐，问原因，他不肯说 友谊需要彼此草重，应把握好分寸 ③ 我结交了斯朋友，原来的好朋友不爱理我了 友谊需要忠减，没必要结识新朋友 ④ 考试中，好朋友让我给他逃纸条传答案 友谊不能没有原则，拒绝他的要求 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 9.下列名言警句能正确体现个人与集体关系的是( ①清年者，人生之王，人生之春，人生之华也 ②人者固非可弧立生存于世界也，必有群然后人格始能立 ⑨人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而己 ④一滴水只有放进大海里才水远不会干涸 A.①② R.②④ C.①③ D.③④ 七年道德与法治第2页（共8页） 10.我们的生命可以永恒吗？下列流程图中的①②分别填写的是() 不可永恒 生命 ② 可以永恒 原因 A生命是短暂的、生命有接续 B生命是崇高的、生命很脆弱 C.生命是坚强的、生命有力量 D.生命是可逆的、生命很精彩 1L.丽丽上初中后，成绩不太理想，还渐失去信心，学习状态很差。帮助她恢复自信并改普学 习状况最合理的路径是（) ①找寻办法 ②分析原因 ③调整情绪 ④采取行动 A①→②→③→④B③①②→④C.③→②①+④D.①+④→②+③ 12.记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低， 多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交 通事故死亡风险降低60%至70%。我们中学生必须做到() ①遵守社会规则，增强风险意识 ②制定相关法律，树立规则意识 ③加大处罚力度，提高安全意识④学会珍爱生命，自觉佩戴头盔 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.小凌与小方从小一起学习羽毛球，这次又一起入选了学校羽毛球队，他们中将会有一人代 表学校参加全区的羽毛球锦标赛。小凌有些犹豫，感觉跟队友竞争不太好，想退出选拔。 小凌的想法() A是正确的，合作比竞争更重要 B.是正确的，合作的集体才有凝聚力 C.是错误的，良性竞争能集体更有活力 D.是错误的，竞争会影响和谐有序的集体环境 14.雷锋一生助人为乐，把有限生命投入无限服务：张桂梅倾尽全力，帮助山区女孩追梦：焦 裕禄心系兰考，奉献生命改造荒滩。他们做到了（) A在奉献中成就精彩人生 B.在享乐中实现人生价值 C.在高位上创造社会财富 D.在荣誉下开启奉献人生 15.“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，普善于从顺境中找到阴影，从 逆境中找到光亮，时刻校准自己前进的目标。”对此，下列理解正确的有() A人生逆境不可怕，依靠他人战胜它 B.在顺境谦虚谨慎，在逆境奋勇向前 C.人生难免有逆境，不必过于重视它 D.逆境好像当头棒，学会躲避莫紧张 七年道德与法治第3页（共8页） 16,咖着社交媒体的“适老化”发展，有的老年人被主播哄得心甘情愿掏腰包打赏，有的甚至 木信儿女信主播，跟风下单一些劣质保健品。应对以上问题，子女应该（ ①重关爱多陪伴，提高老年人的幸福感 ②强监管重落实，打击恶意诱骗的行为 ⑧讲解防骗知识，引导老年人理性消费 ④提供弹窗服务，提醒老人要规避风险 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 17.下列能够直接体现善待他人生命的选项（ A故意气哭和自己有矛盾的同学 B.我要活得精彩和满酒 C.在公交车上给老人让座 D.驾车不礼让行人 18.杨振宁，享誉世界的物理学家、诺贝尔物理学奖获得者，中国科学院院士，清华大学教授、 清华大学高等研究院名誉院长。他回忆自已的学生时代时说，从小就想当科学家拿“诺贝 尔”奖，一路追梦，不伯挫折。这启示青少年() ①参与班集体活动，涵养品格 ②增强生命的韧性，战胜挫折 ③塑造完美的自我，避免犯错 ④做有梦想的少年，勇于追梦 A①② B.①③ C.①④ D.②④ 19.“课堂在心中，生活在脚下。”2022年9月，劳动课正式成为中小学生的一门独立课程。 许多学校号召学生在学习之余参与家务劳动，并开展了“校园厨艺大比拼”“卫生大扫除 评优”等活动。这样做有利于() A.学生通过劳动减轻学习的任务和压力 B.杜绝学生不会劳动、不想劳动的现象 C.引导学生通过实践树立正确的劳动观D.学生通过参与活动掌握全部生存技能 20.我国在50多个国家（地区）有300多处烈士纪念设施，共安葬烈士11万多人，党和国家 历来高度重视境外烈士褒扬工作，为了迎接长眠他乡的“最可爱的人”回家，国家连续十 一年举行隆重仪式。这体现了() ①党和国家对生命敬畏的情怀，做到坚持人民至上、生命至上 ②对进一步弘扬伟大革命精神、开展爱国主义教育具有重要意义 ⑨让英雄魂归故里，是对英雄的尊崇，是对英雄后人的最好慰藉 ④让美德在家庭中生根、在亲情中升华，建设社会主义家庭文明新风尚 λ.①②8 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年道德与法治第4页（共8页） 二、非选择题，本题共3小题，共40分。请将正确答案填写到答题卡上的相应位置。 21.阅读材料，完成下列要求。(10分) 某校“名人共研”社团近期对苏轼的一生开展了探究，访你一起参与。 探究一结合苏轼的主要经历，他们绘制了如下曲线图： 任翰 林承 任职 林 史官 学士 了科举 父逝 任吏礼 任职 进士 守孝 郎中 被贬 永州 被贬 再姬 、惠州 杭州 去世 出生 杭州 被貶 黄州 入狱 被贬海 南儋州 备注：苏轼，世称苏东坡，“唐宋八大家”之一，是北宋中期文坛领袖，在诗、诃、文、书、 画等方面取得很高成就。 (1)上述信息告诉我们哪些人生道理？(4分) 探究二查阅责料，他们发现苏轼的很多名句名篇甚至美食都是在被贬之地任职时创作的。 被贬黄州，苏轼写下了《赤壁》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等名作，他用猪肉做 成了流传至今的美食“东城肉”；被贬患州，他写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。” 的千古名句；被贬海南岛儋州，他最终完戒了《东坡易传》《论语说》《东坡书传》等重要学术 著作。 (2)小东对此发出感叹：“人生逆境并非坏事，我们要感谢逆境！”请结合材料，评析小东 的观点。(6分) 七年道德与法治第5页（共8页） 22.阅读材料，完成下列要求。（14分) 七华级()班全体同学召开了一场以“我·我们·果体”为主题的班会。 材料一：【认识自己】老子说“自知岩明'。班会课上，班主任让大家学会正确的认识自己， 扬长避短，做更好的自己，也为美好集体的建设添砖加瓦。 (1)请你说说正确认识自己的途径有哪些？(6分) 材料二：【义卖活动改变了我们】 结合近期的义卖活动，国绕“我心目中的美好条体”的活题，大家展开了热烈讨论。 小刚：义卖前同学们在头脑风暴式的讨论中争着、吵着，最终求同存异，少数服从多数确 定了义卖方案； 小李：义卖过程中看到同学们各显其招，花式招揽客人，一向内向的我也情不自禁地大声 吆喝起来吸引人流； 小林：义卖结来后看着义卖所得资助了因难的校友，大家都特别开心，很有成就感、自李 感。这次义卖活动后我们班更团结更有活力了，我自己也更乐观开期自信了。 (2)结合材料二中同学们的发言，请你说说美好集体对个人成长有哪些作用？(8分) 七年道德与法治第6页（共8页） 23.阅读材料，完成下列要求。(16分) 生命是一个严肃的话题。生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义在哪里？这些问题你思考 过吗？七年级(2)班道德与法治老师组织同学们以·珍爱生命，活出生命精彩”开展项目式 学习，请你一同参与完成以下任务与问题。 【阶段一：聚焦任务，收集资料】 为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下两组困片： 资料一： ▲锻炼身体 B定期体检 C志愿服务 D主动让座 资料二： (1)①守护生命既要爱护身体还要养护精神。资料一中属于爱护身体的是，属于养护精 神的是。(2分) ②交通规则，人人遵守：珍爱生命，安全为天。资料二中属于交通标志的是，属于安 全标志的是。(2分) 【阶段二：密切合作，深度探究】 以下是两位同学国绕平几生命中闪耀出伟大，活出生命的精彩展开的讨论： 小谦说：彭世禄是我国著名核电专家，中国接电事业的开拓者和莫基人之一，被誉为中 国核潜艇之父”，追授“时代措模”。1950年代，稳姓埋名，他致力于核潜艇的发展，担任第 一任核潜艇总设计师，为我国第一艘核潜艇研制成功作出重要贡献，这样的人生才有意义。 七年道德与法治第7页（共8页） 小周税：张顺东、李国修夫妇是云南省昆明市东川区五龙镇坪子村村民。他们虽身患残疾， 却自力更生，用奋斗创造幸福生活，无微不至地照顾老人、抚养年幼的孩子和两个弧儿任女， 共同撰写《走出贪田》、顶起半边天的盛人故事。我感竟他们很伟大。 (2)请你结合两位同学的发言，说说我们应该怎样在奉献中成就自己精彩的人生？(8分) 【阶段三：学习规划，实现价值】 最后，班委打算开展“学时代楷模活出生命精彩”的主题活动，请你推荐两种具体的活动 形式。(4分) 七年道德与法治第8页（共8页） 七年级道德与法治期末试卷参考答案 一、单项选择题（每题3分，共60分） 1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A 11.C 12.B 13.C 14.A 15.B 16.A 17.C 18.D 19.C 20.A 二、非选择题（共40分） 21.（10分） (1) 上述信息告诉我们哪些人生道理？（4分） 人生难免有挫折（逆境），我们要增强生命的韧性，勇于战胜挫折。 要树立远大梦想，并为之不懈努力，在追梦过程中实现人生价值。 要乐观面对生活中的不如意，在平凡岗位上积极作为，创造不平凡的人生。 (2) 请评析小东的观点：“人生逆境并非坏事，我们要感谢逆境！”（6分） 小东的观点有一定道理，但不够全面。 合理性：逆境确实能磨砺意志、激发潜能（苏轼在逆境中创作大量名作）。（2分） 局限性：逆境也会给人带来痛苦和阻碍，并非越多越好，不能盲目感谢逆境。（2分） 正确态度：我们应该正视逆境，积极应对，将困难转化为成长的动力，而非被动承受。（2分） 22.（14分）(1) 正确认识自己的途径有哪些？（6分） 自我评价：通过自我观察、反思、与他人比较等方式认识自己。 他人评价：通过老师、同学、父母等人的评价来认识自己。 社会实践：通过参与集体活动、社会实践活动认识自己。 多方面认识：从生理、心理、社会等方面全面认识自己。 (2) 结合材料二中同学们的发言，请你说说美好集体对个人成长有哪些作用？（8分） 培养态度能力：培养我们负责任的态度和能力（如讨论中"求同存异，少数服从多数"）。 促进人际交往：培养人际交往的基本态度和能力（内向同学变得开朗自信）。 提供发展条件：为个人发展提供条件和可能（各显其招，展现个性）。 涵养品格个性：涵养品格，发展个性，增强集体荣誉感（班级更团结，个人更乐观开朗）。 23.（16分）(1) 图片分类（4分） ① 爱护身体：A、B； 养护精神：C、D ② 交通标志：B； 安全标志：A、C、D (2) 结合两位同学的发言，说说我们应该怎样在奉献中成就自己精彩的人生？（8分） 将个体生命与他人、集体、国家命运结合：像彭世禄、张顺东夫妇一样，把个人理想融入国家和人民需要中。 在平凡中创造伟大：做好本职工作，用坚持、责任、勤劳书写生命价值。 面对困难不放弃：增强生命韧性，勇于战胜挫折，用认真、善良、责任对待生活。 实现社会价值：在奉献中实现人生意义，让生命在平凡中闪耀伟大光芒。 (3) 开展“学时代楷模活出生命精彩”主题活动的两种具体形式。（4分） 主题班会：组织观看时代楷模事迹视频，分享心得体会。 演讲比赛：以"我心中的时代楷模"为题，讲述楷模故事，表达致敬之情。 手抄报/黑板报比赛：展示楷模事迹，宣传奉献精神。 社会实践活动：到社区服务，以实际行动向楷模学习。 学科网（北京）股份有限公司 $