精品解析：贵州省黔南布依族苗族自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

贵州省黔南布依族苗族自治州2025-2026学年七年级上学期 1月期末道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第一部分（选择题 共48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日表决通过一项修正案。该修正案新增重点液态食品道路散装运输许可制度，强化婴幼儿配方液态乳注册管理，明确各方责任和法律责任。此次修订的是（ ） A. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 B. 《中华人民共和国反不正当竞争法》 C. 《中华人民共和国食品安全法》 D. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 我们充满期待地跨进了中学校园，开启了一段崭新的旅程。面对这段旅程我们需要 （ ） A. 随遇而安，得过且过 B. 珍惜机遇，把握当下 C. 设定目标，好高骛远 D. 发掘潜能，回避挑战 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的知识。 A：随遇而安、得过且过是消极被动的生活态度，不利于个人成长，故A说法错误； B：珍惜机遇、把握当下体现了积极进取的学习态度，符合中学生成长要求，故B符合题意； C：设定目标应当脚踏实地，好高骛远指不切实际地追求过高目标，故C说法错误； D：发掘潜能需要直面挑战而非回避，回避挑战会阻碍能力发展，故D说法错误； 故本题选B。 3. 真正的自知，不是为了给自己设限，而是为了找到生命的方向与内在力量。下列名言警句与认识自我途径相对应的是（ ） A. 以人镜，可以明得失——他人评价 B. 吾日三省吾身——生活实践 C. 当局者迷，旁观者清——自我分析 D. 人之相识，贵在相知——他人评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会正确认识自己。 A：以人为镜，可以明得失——通过他人评价认识自我，故A说法正确； B：吾日三省吾身——通过自我反思（自我分析）认识自我，而非生活实践，故B说法错误； C：当局者迷，旁观者清——通过他人评价认识自我，而非自我分析，故C说法错误； D：人之相识，贵在相知——强调人际交往中的相互了解，未直接体现认识自我的途径，故D说法错误； 故本题选A。 4. 从仰望星空到逐梦苍穹，中国目前最年轻的航天员武飞，用22年坚持与奋斗，将自己的梦想变为现实。关于梦想，下列说法不正确的是（ ） A. 指引我们前进方向 B. 能激励我们不断进步 C 需要持续努力与奋斗 D. 都要树立“航天梦” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想重要性。 A：梦想能指引前进方向，是积极作用的体现，故A说法正确； B：梦想具有激励作用，能推动个人进步，故B说法正确； C：实现梦想需付出持续努力，与题干中“坚持与奋斗”相契合，故C说法正确； D：“都要树立‘航天梦’”表述绝对化，梦想因人而异，并非所有人都需追求特定梦想（如航天梦），故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 5. 近期，贵州省多地社区组织开展“立家规·亮家风·传家训”主题活动，采取家风故事分享、道德模范宣讲、亲子手工活动等形式，培育和传承优良家风。以下对这一活动认识正确的是（ ） A. 优良家风是家庭唯一的精神支撑，可以解决所有家庭矛盾 B. 培育和传承优良家风是家庭成员的共同责任，促进家庭幸福和谐 C. 只有通过社区活动才能培育优良家风，个人无法发挥作用 D. 家风建设只需要长辈参与，作为未成年人无需参与其中 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用的知识。 A：优良家风是家庭精神支撑之一，但并非“唯一”，也无法“解决所有”家庭矛盾，说法过于绝对，故A说法错误； B：培育和传承优良家风需要家庭成员共同参与，有助于增进家庭和谐与幸福感，符合活动目的，故B符合题意； C：社区活动是培育家风的途径之一，但个人和家庭日常实践同样重要，选项“只有……才能”说法片面，故C说法错误； D：家风建设需全体家庭成员参与，未成年人作为家庭一员也应承担责任，选项“无需参与”说法错误，故D说法错误； 故本题选B。 6. 春节对中国人有着特殊的意义。每年春节，在浓烈的思乡之情与家人的殷切期盼下，一场规模浩大的“回家之旅”都会如期上演，其原因是（ ） A. 家是生命的居所，是心灵的港湾 B. 家只是一所房子，是遮风挡雨的地方 C. 家是避风港，家人之间没有冲突 D. 家里有亲人，家人间都存在血缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的重要性。 A：家不仅是物理空间，更是情感寄托和精神归宿，符合春节团聚体现的情感需求，故A符合题意； B：将家简单定义为物质场所，忽略了其情感价值，与题干中"思乡之情"不符，故B说法错误； C：家庭生活中难免存在冲突，"没有冲突"的说法过于绝对，故C说法错误； D：家人关系可包含非血缘成员（如配偶、养子女），"都存在血缘关系"表述片面，故D说法错误； 故本题选A。 7. 小林和小宇是同桌，小林数学成绩好，小宇语文优势明显。在期末复习阶段，小林主动帮小宇梳理数学错题，小宇则耐心给小林讲解语文答题技巧，两人互相帮助，成绩都有明显提升。这说明友谊（ ） A. 是单向的付出，无需相互分担 B. 是平等的、双向的，助力共同成长 C. 只存在于成绩优秀的同学之间 D. 需要以牺牲个人学习时间为代价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊是双向的互动，需要相互支持和分担，而非单向付出，故A说法错误； B：小林和小宇互相帮助、共同进步，体现了友谊的平等性和双向性，能够促进双方成长，故B符合题意； C：友谊存在于各类人际关系中，与成绩是否优秀无关，故C说法错误； D：题干中两人通过互助提升了学习效率，并未牺牲个人时间，反而实现了双赢，故D说法错误； 故本题选B。 8. 友谊是人生永恒的话题，伴随我们生命成长的全过程。但友谊也需要精心呵护，我们应该学会（ ） A. 关心和尊重对方 B. 彼此间毫无保留 C. 回避矛盾和冲突 D. 绝不向对方妥协 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧的知识。 A：关心和尊重对方是友谊的基础，有助于建立信任和促进关系健康发展，故A符合题意； B：彼此间毫无保留可能侵犯个人隐私或导致关系失衡，不利于友谊的长久维系，故B说法错误； C：回避矛盾和冲突会积累问题，阻碍有效沟通和解决，故C说法错误； D：绝不向对方妥协可能加剧冲突，破坏相互理解和包容，故D说法错误； 故本题选A。 9. 我国医学界近期成果显著：国产BNCT抗癌技术临床试验成效突出；樊嘉院士团队治疗肝癌的“三明治”式方案在国际顶尖医学期刊上发表⋯⋯这些研究可以更精准、更人性化地挽救生命、改善患者生命质量。这启示我们，敬畏生命需要（ ） A. 专注医学技术突破，忽视自身健康安全 B. 以科技和担当守护生命，坚持生命至上 C. 依赖先进医疗技术，无须珍视日常生命 D. 单纯追求治疗效果，轻视患者生命体验 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 B：依据教材知识并分析题干可知，题干中“精准、人性化地挽救生命”体现科技与人文关怀的结合，“改善患者生命质量”彰显生命至上的理念，这启示我们，敬畏生命需要以科技和担当守护生命，坚持生命至上，故B说法正确； A：题干强调医疗技术对挽救生命的积极作用，但未提及忽视健康安全，且“忽视”本身违背敬畏生命原则，故A说法错误； C：“无须珍视日常生命”与敬畏生命的全面性要求相悖，题干未否定日常生命价值，故C说法错误； D：题干明确提到“更人性化”“改善生命体验”，与“轻视”直接矛盾，故D说法错误。 故本题选B。 10. 下图《敲响安全警钟》启示我们（ ） A. 要始终强化规则意识，轻视安全防护 B. 要时刻保持头脑冷静，偶尔心存侥幸 C. 要牢固树立安全意识，警惕意外伤害 D. 要依赖他人安全提醒，加强自身防范 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识的相关知识。 A：“轻视安全防护”与图片强调的“安全第一”“安全认识到位”相悖，安全防护应重视而非轻视，故A说法错误； B：“偶尔心存侥幸”是缺乏安全意识的表现，图片启示我们要警惕风险，而非心存侥幸，故B说法错误； C：图片中“安全第一”“安全认识到位”及敲响安全警钟的行为，体现了要牢固树立安全意识，警惕意外伤害，故C符合题意； D：“依赖他人安全提醒”错误，图片强调的是自身主动树立安全意识，而非依赖他人，故D说法错误； 故本题选C。 11. 七年级学生小宇在一次重要的演讲比赛中失利，情绪低落，觉得自己再也没有勇气参加类似活动。下列诗句中，最适合用来鼓励他保持积极进取心态的是（ ） A. 万里悲秋常作客，百年多病独登台 B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立积极的人生态度。 A：诗句表达漂泊悲苦之情，会加重失落情绪，不符合鼓励情境，故A 不符合题意； B：诗句抒发思乡愁绪，与演讲失利无关，无法起到激励作用，故B不符合题意； C：诗句表达的是在困境中仍保持自信与乐观的精神跃升，故C符合题意； D：诗句展现的是岁月流逝、人生易老、物是人非的沧桑感和无奈，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 振兴路上的美丽乡村、运转不停的生产车间、逐步更新的城镇楼宇……热火朝天的劳动景象在贵州轮番上演，这幅生动的画卷是贵州依托劳动扎实推进中国式现代化实践的缩影。这充分体现了（ ） A. 劳动可以解决社会发展中的所有问题 B. 人世间的一切美好都是通过劳动创造的 C. 勤劳奋斗是创造美好生活的唯一途径 D. 只有体力劳动者才能为社会进步作贡献 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动的意义和价值。 B：依据教材知识并分析题干可知，题干中美丽乡村、生产车间、城镇楼宇等美好景象均通过劳动创造，符合“人世间的一切美好都是通过劳动创造的”这一观点，故B说法正确； A：劳动虽然重要，但无法解决社会发展中的所有问题（如环境问题、国际关系等还需其他因素），故A说法错误； C：勤劳奋斗是创造美好生活的重要途径，但非唯一途径（如科技创新、政策支持等也是途径），故C说法错误； D：社会进步需要体力劳动者和脑力劳动者共同贡献（如工程师、教师等），故D说法错误。 故本题选B。 13. 第十五届全运会拳击比赛女子50公斤级决赛中，贵州黔南姑娘吴愉夺冠。她坦言“无数次想放弃，然后重建信心。最大的敌人不是对手，而是那个想懒惰、想放弃的自己”。这启示我们（ ） ①勇于战胜内心的惰性，实现自我超越 ②否定过去的自己，变成一个全新的人 ③发掘自己的潜能，不断地完善自己 ④结合自身的实际，以积极姿态奋进 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的知识。 ①：吴愉提到“最大的敌人是想懒惰、想放弃的自己”，强调需战胜惰性、实现自我超越，故①符合题意； ②：“否定过去的自己”说法过于绝对，自我完善是渐进式成长而非全盘否定，故②说法错误； ③：“发掘潜能、完善自己”与“重建信心、战胜自我”的奋斗过程一致，故③符合题意； ④：“以积极姿态奋进”契合她坚持训练、克服困难实际行动，故④符合题意； 故本题选D。 14. 《礼记·学记》云：“安其学而亲其师。”以下这些行为中，符合和谐师生关系要求的有（ ） ①课堂上小林主动回答问题，课后就未听懂的知识向老师虚心请教 ②小桐发现老师习题讲解有疏漏，轻声提醒老师并分享自己的思路 ③小佳得知老师生病仍坚持上课，主动帮助老师整理作业、摆放教具 ④老师指出小琪书写不规范，小琪认为老师故意挑自己的错，当场顶撞 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐的师生关系的知识。 ①：课堂上小林主动回答问题，课后虚心请教，体现了尊重老师和积极学习的态度，符合和谐师生关系要求，故①符合题意； ②：小桐发现老师讲解疏漏并轻声提醒、分享思路，体现了礼貌质疑和建设性互动，符合和谐师生关系要求，故②符合题意； ③：小佳主动帮助生病老师整理作业、摆放教具，体现了关心和互助精神，符合和谐师生关系要求，故③符合题意； ④：小琪因老师指出书写问题而当场顶撞，体现了不尊重和对抗态度，不符合和谐师生关系要求，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们需要掌握有效的应对方法。下表中的场景与应对举措匹配正确的有（ ） 序号 场景 对策 ① 地震 远离阳台，躲在墙角护好头部 ② 火灾 勿乘电梯，用湿毛巾捂住口鼻 ③ 踩踏 逆着人流试图强行挤回出口 ④ 溺水 保持冷静，尝试仰漂，等待救援 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力的知识。 ①：地震时应远离阳台等危险区域，躲在墙角护好头部是正确做法，故①符合题意； ②：火灾时电梯可能故障，应走楼梯并用湿毛巾防烟，故②符合题意； ③：踩踏事故中逆人流强行挤回易引发更大危险，正确做法是顺人流移动或靠墙保护，故③说法错误； ④：溺水时保持冷静、仰漂等待救援可减少体力消耗，故④符合题意； 故本题选C。 16. 2025年5月，北京师范大学“圆梦工程”项目组赴贵州开展农村未成年人心理健康教育专题调研及活动，为未成年人心理健康提供了专业帮助。除此之外，保持心理健康还需要（ ） ①主动学习心理健康知识 ②掌握自我调节的方法 ③磨炼意志，增强生命韧性 ④忽视实际需求，照搬他人经验 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保持心理健康的做法。 ①：主动学习心理健康知识有助于正确认识心理问题，是维护心理健康的积极做法，故①符合题意； ②：掌握自我调节方法能有效应对情绪波动，是保持心理健康的重要途径，故②符合题意； ③：磨炼意志可增强抗压能力，提升心理韧性，符合心理健康发展要求，故③符合题意； ④：忽视实际需求照搬他人经验会忽视个体差异，可能导致心理问题加剧，说法错误，故④说法错误； 故本题选D。 第二部分（非选择题 共52分） 二、非连续性文本：第17小题，本题8分。根据漫画，回答问题。 17. 根据漫画，运用所学知识，回答问题。 （1）漫画中的同学，分别存在什么困扰？ （2）请你作为“学习参谋”，选择其中一位同学的困扰，提出你的建议或劝告。（两点即可） 【答案】（1）图1中的同学：努力学习但效果不佳，面临学习方法不当或学习效率低的困扰，产生挫败感； 图2中的同学：缺乏学习兴趣和主动性，存在厌学情绪，不想学习。 （2）若选图1同学：①调整学习方法，如制定合理的学习计划、做好课前预习和课后复习、针对性攻克错题；②主动向老师或同学请教，明确学习难点，及时查漏补缺； 若选图2同学：①培养学习兴趣，寻找学科中的乐趣（如通过趣味习题、实际应用感受学科价值）；②树立正确的学习目标，将大目标分解为小任务，逐步体验成功的喜悦，激发学习动力。 【解析】 【分析】考点考查：发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图片1中的同学很努力学习，但是还不会→链接努力学习但效果不佳，面临学习方法不当或学习效率低的困扰，产生挫败感。 关键词②：图片2中的同学根本不想学→链接缺乏学习兴趣和主动性，存在厌学情绪，不想学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图片1中的同学很努力学习，但是还不会→链接调整学习方法；主动向老师或同学请教，明确学习难点，及时查漏补缺。 关键词②：图片2中的同学根本不想学→链接培养学习兴趣；树立正确的学习目标，将大目标分解为小任务，逐步体验成功的喜悦，激发学习动力。 第三步：整合信息，组织答案。 三、阅读与思考：第18小题，本题12分。阅读材料，简明扼要回答问题。 18. 材料 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵在北京举行。45个方（梯）队以精准的队形整齐通过天安门，这场壮丽的盛况充分展现了团结一心、众志成城的集体力量。此次阅兵的完美呈现，深刻展现了高度的秩序与协作之美：受阅方阵在训练中秉持“分秒不差”的精准标准，刻苦磨砺和紧密协作，确保了阅兵式上的出色表现；众多志愿者在奉献与协作的集体氛围中不断成长，从最初的腼腆走向从容自信，高质量完成了各项保障任务。 （1）有人说：“集体是成长的沃土。”结合材料，运用“集体生活成就我”的知识，谈谈你对这句话的理解。（三点即可） （2）结合材料并运用所学知识，谈谈九三阅兵中高度的秩序与协作之美，对我们建设美好集体的启示。（三点即可） 【答案】（1）集体生活培养我们负责任的态度和能力，受阅方阵 “分秒不差” 的训练标准，让成员在承担责任中成长；集体生活培养我们人际交往的基本态度和能力，志愿者在奉献与协作中变得从容自信，提升沟通协作能力；集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，让我们在集体中学习他人的优点，完善自我。 （2）要有共同的目标和愿景，受阅方阵围绕 “完美呈现阅兵盛况” 的目标协作，美好集体需凝聚共同目标； 要发扬协作精神，成员之间相互配合、紧密协作，才能实现集体目标。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的作用、建设美好集体的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用集体生活的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：45个方（梯）队以精准的队形整齐通过天安门→可链接集体生活培养我们负责任的态度和能力。 关键词②：志愿者在奉献与协作的集体氛围中不断成长，从最初的腼腆走向从容自信，高质量完成了各项保障任务→可链接集体生活培养我们人际交往的基本态度和能力。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，让我们在集体中学习他人的优点，完善自我。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用建设美好集体的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：此次阅兵的完美呈现→可链接要有共同的目标和愿景。要发扬协作精神，成员之间相互配合、紧密协作，才能实现集体目标。 关键词②：受阅方阵在训练中秉持“分秒不差”的精准标准→可链接要遵守规则、承担责任，受阅方阵严格遵守训练标准，美好集体需要成员自觉遵守规则、主动承担责任。 第三步：整合信息，组织答案。 四、判断与分析：第19小题，本题12分。联系材料，判断分析。 19. 为全面提升学生体质健康水平，教育部联合多部门于2025年11月印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，明确提出“积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”“让学生熟练掌握至少一项运动技能，养成体育锻炼习惯”等举措。 针对上述举措，有同学认为：“体质强健是生命存在的根本，关系个人成长和发展，所以爱护身体只需积极参加体育锻炼。” 阅读材料，联系所学知识，请你对该同学的观点进行判断分析。 【答案】该同学的观点是片面的。积极参加体育锻炼是爱护身体的重要方式。体育锻炼能增强体质、提升健康水平，符合 “学生体质强健计划” 的要求，对个人成长和发展至关重要。爱护身体不仅仅是参加体育锻炼，还需要做到多个方面：①合理饮食，保证营养均衡；②规律作息，保证充足睡眠；③远离烟酒、毒品等不良诱惑；④增强安全意识，防范意外伤害；⑤关注心理健康，保持积极心态。体质强健是生命存在的根本，爱护身体需要全面兼顾，既要积极参加体育锻炼，也要注重生活各方面的健康管理，才能真正提升体质健康水平。 【解析】 【分析】考点考查：关注自己的身体状况、养成健康的生活方式、参加适合的体育锻炼 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、 责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：体质强健是生命存在的根本，关系个人成长和发展，所以爱护身体只需积极参加体育锻炼。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：积极参加体育锻炼是爱护身体的重要方式。 论据②：爱护身体不仅仅是参加体育锻炼，还需要做到合理饮食，保证营养均衡；规律作息，保证充足睡眠；远离烟酒、毒品等不良诱惑；增强安全意识，防范意外伤害；关注心理健康，保持积极心态。 论据③：体质强健是生命存在的根本，爱护身体需要全面兼顾，既要积极参加体育锻炼，也要注重生活各方面的健康管理。 第三步：整合信息，组织答案。 五、实践与探究：第20小题，本题20分，联系材料，按要求完成任务。 20. 青春是一段充满无限可能的旅程，我们既需要树立正确的人生目标，也要培养积极的人生态度，在奋斗中创造价值，在奉献中收获美好。为此，七年级（1）班开展了一次以“榜样引领·筑梦启航”为主题的系列探究活动，旨在共同思考如何走好这场青春之旅。以下为该班搜集的部分素材。 【逆境生光 不负众望】 《感动中国》2024年度人物庞众望，出生在贫困家庭，面临父亲精神分裂、母亲残疾、自身先天性心脏病的多重逆境。年少时的他，便以“知识改变命运”为目标，刻苦学习，凭借努力考入清华大学。大学期间，他婉拒资助，勤工俭学，完成学业，并将个人目标融入“科研报国”的崇高理想之中，致力于面向国家重大需求的光网络信息感知技术研究。同时，创建“光·暖”公益计划，累积资助200余名困境学子，用实际行动回馈社会，活出生命的广度与深度。 【心有大我 至诚报国】 “两弹一星功勋奖章”获得者程开甲说：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”他是这样说的，也的确是这样做的。面对新中国成立之初百业待兴、技术封锁严密、科研资料匮乏、实验条件极为艰苦的现实，程开甲怀揣着“科学救国”的坚定信念，在祖国需要的时候，毅然放弃国外优越的科研条件和高薪待遇，于1950年回到祖国怀抱。此后，他数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。 请你仔细阅读素材，结合所学知识，完成探究任务。 （1）结合以上素材，谈谈你是如何对待顺境和逆境的？(三点即可） （2）国家和社会的发展，不仅需要程开甲、庞众望等榜样人物的努力，也需要各行各业的劳动者在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。请结合所给示例，完成表格。 职业 岗位职责 示例：厨师 负责菜品的烹制，并确保食品的质量和安全。 （3）为了更好地向榜样学习，助力同学们找准人生前进方向，班级设置了“筑梦启航”墙，请你根据自身实际情况，完成下面内容。 筑梦启航 我的目标：______________________________________________________________ 我的优势：______________________________________________________________ 我的不足：______________________________________________________________ 我的行动：______________________________________________________________ 【答案】（1）面对顺境，要珍惜机遇、戒骄戒躁，主动承担责任，将个人发展与国家需求相结合（如程开甲放弃国外优渥条件回国奉献）； 面对逆境，要培养坚强的意志和生命韧性，以积极心态克服困难（如庞众望在多重逆境中刻苦学习）； 无论顺境还是逆境，都要树立远大理想，明确人生目标，在奋斗中实现自我价值。 （2） 职业 岗位职责 教师 传授知识技能，引导学生品德成长，关心学生身心健康。 医生 诊断治疗疾病，救死扶伤，保障患者生命健康。 环卫工人 清扫街道卫生，维护公共环境整洁，保障城市市容。 （3） ①. 短期内提高数学成绩，长期立志成为一名科技工作者，为国家科技发展贡献力量。 ②. 做事认真踏实，有较强的钻研精神，乐于向他人请教。 ③. 时间管理能力有待提升，遇到难题容易急躁。 ④. ①制定详细的学习计划，合理分配各科学习时间；②遇到难题先独立思考，若无法解决及时向老师和同学请教；③培养耐心，通过练习书法、跑步等方式磨炼意志。【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标应考虑的因素、对待顺境和逆境的正确态度、正确认识不同职业的价值 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用对待顺境和逆境的态度的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：程开甲放弃国外优渥条件回国奉献→链接面对顺境，要珍惜机遇、戒骄戒躁，主动承担责任，将个人发展与国家需求相结合。 关键词②：庞众望出生在贫困家庭，面临父亲精神分裂、母亲残疾、自身先天性心脏病的多重逆境，年少时的他，便以“知识改变命运”为目标，刻苦学习，凭借努力考入清华大学→链接面对逆境，要培养坚强的意志和生命韧性，以积极心态克服困难。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查结合所给的示例完成表格，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查根据自身实际情况完成表格的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省黔南布依族苗族自治州2025-2026学年七年级上学期 1月期末道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 第一部分（选择题 共48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日表决通过一项修正案。该修正案新增重点液态食品道路散装运输许可制度，强化婴幼儿配方液态乳注册管理，明确各方责任和法律责任。此次修订的是（ ） A. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 B. 《中华人民共和国反不正当竞争法》 C 《中华人民共和国食品安全法》 D. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 2. 我们充满期待地跨进了中学校园，开启了一段崭新旅程。面对这段旅程我们需要 （ ） A. 随遇而安，得过且过 B. 珍惜机遇，把握当下 C. 设定目标，好高骛远 D. 发掘潜能，回避挑战 3. 真正的自知，不是为了给自己设限，而是为了找到生命的方向与内在力量。下列名言警句与认识自我途径相对应的是（ ） A. 以人为镜，可以明得失——他人评价 B. 吾日三省吾身——生活实践 C. 当局者迷，旁观者清——自我分析 D. 人之相识，贵在相知——他人评价 4. 从仰望星空到逐梦苍穹，中国目前最年轻的航天员武飞，用22年坚持与奋斗，将自己的梦想变为现实。关于梦想，下列说法不正确的是（ ） A. 指引我们前进的方向 B. 能激励我们不断进步 C. 需要持续努力与奋斗 D. 都要树立“航天梦” 5. 近期，贵州省多地社区组织开展“立家规·亮家风·传家训”主题活动，采取家风故事分享、道德模范宣讲、亲子手工活动等形式，培育和传承优良家风。以下对这一活动认识正确的是（ ） A. 优良家风是家庭唯一的精神支撑，可以解决所有家庭矛盾 B. 培育和传承优良家风是家庭成员的共同责任，促进家庭幸福和谐 C 只有通过社区活动才能培育优良家风，个人无法发挥作用 D. 家风建设只需要长辈参与，作为未成年人无需参与其中 6. 春节对中国人有着特殊的意义。每年春节，在浓烈的思乡之情与家人的殷切期盼下，一场规模浩大的“回家之旅”都会如期上演，其原因是（ ） A. 家是生命的居所，是心灵的港湾 B. 家只是一所房子，是遮风挡雨的地方 C. 家是避风港，家人之间没有冲突 D. 家里有亲人，家人间都存血缘关系 7. 小林和小宇是同桌，小林数学成绩好，小宇语文优势明显。在期末复习阶段，小林主动帮小宇梳理数学错题，小宇则耐心给小林讲解语文答题技巧，两人互相帮助，成绩都有明显提升。这说明友谊（ ） A. 是单向的付出，无需相互分担 B. 是平等的、双向的，助力共同成长 C. 只存在于成绩优秀的同学之间 D. 需要以牺牲个人学习时间为代价 8. 友谊是人生永恒的话题，伴随我们生命成长的全过程。但友谊也需要精心呵护，我们应该学会（ ） A. 关心和尊重对方 B. 彼此间毫无保留 C. 回避矛盾和冲突 D. 绝不向对方妥协 9. 我国医学界近期成果显著：国产BNCT抗癌技术临床试验成效突出；樊嘉院士团队治疗肝癌的“三明治”式方案在国际顶尖医学期刊上发表⋯⋯这些研究可以更精准、更人性化地挽救生命、改善患者生命质量。这启示我们，敬畏生命需要（ ） A. 专注医学技术突破，忽视自身健康安全 B. 以科技和担当守护生命，坚持生命至上 C. 依赖先进医疗技术，无须珍视日常生命 D. 单纯追求治疗效果，轻视患者生命体验 10. 下图《敲响安全警钟》启示我们（ ） A. 要始终强化规则意识，轻视安全防护 B. 要时刻保持头脑冷静，偶尔心存侥幸 C. 要牢固树立安全意识，警惕意外伤害 D. 要依赖他人安全提醒，加强自身防范 11. 七年级学生小宇在一次重要的演讲比赛中失利，情绪低落，觉得自己再也没有勇气参加类似活动。下列诗句中，最适合用来鼓励他保持积极进取心态的是（ ） A. 万里悲秋常作客，百年多病独登台 B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来 12. 振兴路上的美丽乡村、运转不停的生产车间、逐步更新的城镇楼宇……热火朝天的劳动景象在贵州轮番上演，这幅生动的画卷是贵州依托劳动扎实推进中国式现代化实践的缩影。这充分体现了（ ） A. 劳动可以解决社会发展中的所有问题 B. 人世间的一切美好都是通过劳动创造的 C. 勤劳奋斗是创造美好生活的唯一途径 D. 只有体力劳动者才能为社会进步作贡献 13. 第十五届全运会拳击比赛女子50公斤级决赛中，贵州黔南姑娘吴愉夺冠。她坦言“无数次想放弃，然后重建信心。最大的敌人不是对手，而是那个想懒惰、想放弃的自己”。这启示我们（ ） ①勇于战胜内心的惰性，实现自我超越 ②否定过去的自己，变成一个全新的人 ③发掘自己的潜能，不断地完善自己 ④结合自身的实际，以积极姿态奋进 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 14. 《礼记·学记》云：“安其学而亲其师。”以下这些行为中，符合和谐师生关系要求的有（ ） ①课堂上小林主动回答问题，课后就未听懂的知识向老师虚心请教 ②小桐发现老师习题讲解有疏漏，轻声提醒老师并分享自己的思路 ③小佳得知老师生病仍坚持上课，主动帮助老师整理作业、摆放教具 ④老师指出小琪书写不规范，小琪认为老师故意挑自己的错，当场顶撞 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们需要掌握有效的应对方法。下表中的场景与应对举措匹配正确的有（ ） 序号 场景 对策 ① 地震 远离阳台，躲在墙角护好头部 ② 火灾 勿乘电梯，用湿毛巾捂住口鼻 ③ 踩踏 逆着人流试图强行挤回出口 ④ 溺水 保持冷静，尝试仰漂，等待救援 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 16. 2025年5月，北京师范大学“圆梦工程”项目组赴贵州开展农村未成年人心理健康教育专题调研及活动，为未成年人心理健康提供了专业帮助。除此之外，保持心理健康还需要（ ） ①主动学习心理健康知识 ②掌握自我调节的方法 ③磨炼意志，增强生命韧性 ④忽视实际需求，照搬他人经验 A ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 第二部分（非选择题 共52分） 二、非连续性文本：第17小题，本题8分。根据漫画，回答问题。 17. 根据漫画，运用所学知识，回答问题。 （1）漫画中的同学，分别存在什么困扰？ （2）请你作为“学习参谋”，选择其中一位同学的困扰，提出你的建议或劝告。（两点即可） 三、阅读与思考：第18小题，本题12分。阅读材料，简明扼要回答问题。 18. 材料 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵在北京举行。45个方（梯）队以精准的队形整齐通过天安门，这场壮丽的盛况充分展现了团结一心、众志成城的集体力量。此次阅兵的完美呈现，深刻展现了高度的秩序与协作之美：受阅方阵在训练中秉持“分秒不差”的精准标准，刻苦磨砺和紧密协作，确保了阅兵式上的出色表现；众多志愿者在奉献与协作的集体氛围中不断成长，从最初的腼腆走向从容自信，高质量完成了各项保障任务。 （1）有人说：“集体是成长的沃土。”结合材料，运用“集体生活成就我”的知识，谈谈你对这句话的理解。（三点即可） （2）结合材料并运用所学知识，谈谈九三阅兵中高度的秩序与协作之美，对我们建设美好集体的启示。（三点即可） 四、判断与分析：第19小题，本题12分。联系材料，判断分析。 19. 为全面提升学生体质健康水平，教育部联合多部门于2025年11月印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，明确提出“积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”“让学生熟练掌握至少一项运动技能，养成体育锻炼习惯”等举措。 针对上述举措，有同学认为：“体质强健是生命存在的根本，关系个人成长和发展，所以爱护身体只需积极参加体育锻炼。” 阅读材料，联系所学知识，请你对该同学的观点进行判断分析。 五、实践与探究：第20小题，本题20分，联系材料，按要求完成任务。 20. 青春是一段充满无限可能的旅程，我们既需要树立正确的人生目标，也要培养积极的人生态度，在奋斗中创造价值，在奉献中收获美好。为此，七年级（1）班开展了一次以“榜样引领·筑梦启航”为主题的系列探究活动，旨在共同思考如何走好这场青春之旅。以下为该班搜集的部分素材。 【逆境生光 不负众望】 《感动中国》2024年度人物庞众望，出生在贫困家庭，面临父亲精神分裂、母亲残疾、自身先天性心脏病的多重逆境。年少时的他，便以“知识改变命运”为目标，刻苦学习，凭借努力考入清华大学。大学期间，他婉拒资助，勤工俭学，完成学业，并将个人目标融入“科研报国”的崇高理想之中，致力于面向国家重大需求的光网络信息感知技术研究。同时，创建“光·暖”公益计划，累积资助200余名困境学子，用实际行动回馈社会，活出生命的广度与深度。 【心有大我 至诚报国】 “两弹一星功勋奖章”获得者程开甲说：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”他是这样说的，也的确是这样做的。面对新中国成立之初百业待兴、技术封锁严密、科研资料匮乏、实验条件极为艰苦的现实，程开甲怀揣着“科学救国”的坚定信念，在祖国需要的时候，毅然放弃国外优越的科研条件和高薪待遇，于1950年回到祖国怀抱。此后，他数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。 请你仔细阅读素材，结合所学知识，完成探究任务。 （1）结合以上素材，谈谈你是如何对待顺境和逆境的？(三点即可） （2）国家和社会的发展，不仅需要程开甲、庞众望等榜样人物的努力，也需要各行各业的劳动者在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。请结合所给示例，完成表格。 职业 岗位职责 示例：厨师 负责菜品的烹制，并确保食品的质量和安全。 （3）为了更好地向榜样学习，助力同学们找准人生前进方向，班级设置了“筑梦启航”墙，请你根据自身实际情况，完成下面内容。 筑梦启航 我的目标：______________________________________________________________ 我的优势：______________________________________________________________ 我的不足：______________________________________________________________ 我的行动：______________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $