6.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示6.3.3 平面向量加、减运算的坐标表示-【优学精讲】2024-2025学年高中数学必修第二册教用Word(人教A版)
2026-01-22
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 6.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示,6.3.3 平面向量加、减运算的坐标表示 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 493 KB |
| 发布时间 | 2026-01-22 |
| 更新时间 | 2026-01-22 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56089290.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该教案聚焦平面向量的正交分解、坐标表示及加减运算坐标法则,通过光滑斜面木块受力问题导入,联系物理情境引导学生观察力的方向与关系,搭建向量分解到坐标表示的学习支架,衔接向量基本概念与坐标运算。
特色在于情境化导入培养数学抽象,分层题型(坐标表示、运算、应用)提升数学运算能力,通性通法总结助力教师教学,实例如平行四边形顶点坐标求解,帮助学生用数学语言表达现实问题,提升逻辑思维与应用意识。
内容正文:
6.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示6.3.3 平面向量加、减运算的坐标表示
新课程标准解读
核心素养
1.借助平面直角坐标系,掌握平面向量的正交分解及坐标表示
数学抽象
2.会用坐标表示平面向量的加、减运算
数学运算
如图,光滑斜面上一个木块受到的重力为G,下滑力为F1,木块对斜面的压力为F2.
【问题】 这三个力的方向分别如何?三者有何相互关系?
知识点一 平面向量的正交分解及坐标表示
1.平面向量的正交分解
把一个向量分解为两个 互相垂直 的向量,叫做把向量作正交分解.
2.平面向量的坐标表示
(1)向量的坐标表示
(2)向量坐标与点的坐标的关系
在直角坐标平面中,以原点O为起点作=a,设=xi+yj,则向量的坐标(x,y)就是 终点A 的坐标;反过来,终点A的坐标(x,y)也就是向量的坐标.
提醒 (1)表示点的坐标与表示向量的坐标不同,A(x,y),a=(x,y);(2)当向量的起点在原点时,向量的坐标与向量终点的坐标相同;(3)向量的坐标只与起点、终点的相对位置有关.
知识点二 平面向量坐标的加、减运算
若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则:
(1)a+b= (x1+x2,y1+y2) ;a-b= (x1-x2,y1-y2) ,即两个向量和(差)的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和(差);
(2)向量坐标的几何意义:如图所示,在平面直角坐标系中,若A(x1,y1),则=(x1,y1),若A(x1,y1),B(x2,y2),则= (x2-x1,y2-y1) .
结论:(1)一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的 终点 的坐标减去 起点 的坐标;
(2)两向量相等,对应坐标分别 相等 .
1.已知向量a=(1,2),b=(3,1),则b+a=( )
A.(-2,1) B.(2,-1)
C.(2,0) D.(4,3)
解析:D 因为a=(1,2),b=(3,1),所以b+a=(3,1)+(1,2)=(4,3),故选D.
2.如图,在平面直角坐标系中,向量=( )
A.(1,2) B.(-1,-2)
C.(2,4) D.(-2,-4)
解析:C 因为O(0,0),A(2,4),所以=(2,4),故选C.
3.已知A(-1,1),B(-3,4),平面向量的坐标是(-2,3).
解析:由已知=(-3,4)-(-1,1)=(-2,3).
题型一
平面向量的坐标表示
【例1】 (1)如图,设与x轴、y轴同向的两个单位向量分别为i,j,取{i, j}作为基底,分别用i,j表示向量,,,并求出向量,,的坐标;
解:由题图可知,=6i+2j,=2i+4j,=-4i+2j,则坐标表示分别为=(6,2),=(2,4),=(-4,2).
(2)如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC为平行四边形,OA=4,AB=3,∠AOx=45°,∠OAB=105°,=a,=b.求向量a,b的坐标.
解:如图,作AM⊥x轴于点M,则OM=OA·cos 45°=4×=2,AM=OA·sin 45°=4×=2,
∴A(2,2),故a=(2,2).
∵∠AOC=180°-105°=75°,∠AOy=45°,
∴∠COy=30°,
又OC=AB=3,∴C(-,),
∴==(-,),即b=(-,).
通性通法
求点和向量坐标的常用方法
(1)求一个点的坐标,可以转化为求该点相对于坐标原点的位置向量的坐标;
(2)在求一个向量的坐标时,可以首先求出这个向量的起点坐标和终点坐标,再运用终点坐标减去起点坐标得到该向量的坐标.
【跟踪训练】
1.(2024·泰安月考)若=(3,4),A点的坐标为(-2,-1),则B点的坐标为( )
A.(1,3) B.(5,5)
C.(1,5) D.(5,4)
解析:A 设B(x,y),∵A点的坐标为(-2,-1),∴=(x+2,y+1).又∵=(3,4),∴解得即B点的坐标为(1,3).故选A.
2.如图所示,在边长为1的正方形ABCD中,AB与x轴正半轴成30°角.求点B和点D的坐标以及向量与的坐标.
解:由题意及题图知B,D分别是30°角,120°角的终边与单位圆的交点.
设B(x1,y1),D(x2,y2),
由三角函数的定义,得x1=cos 30°=,y1=sin 30°=,x2=cos 120°=-,y2=sin 120°=,
∴B(,),D(-,),
又A(0,0),∴=(,),=(-,).
题型二
平面向量的坐标运算
【例2】 (1)(2024·开封月考)在平行四边形ABCD中,A(1,2),B(3,5),=(-1,2),则+=( A )
A.(-2,4) B.(4,6)
C.(-6,-2) D.(-1,9)
解析:在平行四边形ABCD中,因为A(1,2),B(3,5),所以=(2,3).又=(-1,2),所以=+=(1,5),=-=(-3,-1),所以+=(-2,4).故选A.
(2)设i,j是平面直角坐标系内分别与x轴、y轴方向相同的两个单位向量,且=4i+2j,=3i+4j,=,则C点的坐标为( D )
A.(-2,1) B.(1,-2)
C.(2,-1) D.(-1,2)
解析:由题意可知=-=-i+2j.∵=,∴=-i+2j,∴C(-1,2).故选D.
(3)若=(1,1),=(0,1),+=(a,b),则a+b=-1.
解析:∵+==-=(-1,0)=(a,b),∴a=-1,b=0,∴a+b=-1.
通性通法
平面向量坐标运算的技巧
(1)若已知向量的坐标,则直接应用两个向量和、差的运算法则进行计算;
(2)若已知有向线段两端点的坐标,则可先求出向量的坐标,再进行向量的坐标运算;
(3)向量的坐标运算可类比数的运算进行.
【跟踪训练】
1.已知向量a=(2,4),a+b=(3,2),则b=( )
A.(1,-2) B.(1,2)
C.(5,6) D.(2,0)
解析:A b=a+b-a=(3,2)-(2,4)=(1,-2).
2.若a+b=(-3,-4),a-b=(5,2),则向量2a=(2,-2),向量2b=(-8,-6).
解析:a+b=(-3,-4)①,a-b=(5,2)②.由①+②,得2a=(-3,-4)+(5,2)=(2,-2);由①-②,得2b=(-3,-4)-(5,2)=(-8,-6).
题型三
平面向量坐标运算的应用
【例3】 已知点A(2,3),B(5,4),=(5λ,7λ)(λ∈R).若=+,试求λ为何值时:
(1)点P在第一、三象限的角平分线上;
解:设点P的坐标为(x,y),则=(x,y)-(2,3)=(x-2,y-3),+=(5,4)-(2,3)+(5λ,7λ)=(3,1)+(5λ,7λ)=(3+5λ,1+7λ).
∵=+,且与不共线,
∴则
若点P在第一、三象限的角平分线上,则5+5λ=4+7λ,∴λ=.
(2)点P在第三象限内.
解:若点P在第三象限内,则∴λ<-1.
【母题探究】
(变设问)若本例条件不变,点P在坐标轴上,求λ的值.
解:由本例知
(1)当点P在x轴上时,y=4+7λ=0,∴λ=-.
(2)当点P在y轴上时,x=5+5λ=0,∴λ=-1.
通性通法
坐标形式下向量相等的条件及应用
(1)条件:相等向量的对应坐标相等;
(2)应用:利用坐标形式下向量相等的条件,可以建立相等关系即构造方程(组),由此可以求出某些参数的值或点的坐标.
【跟踪训练】
已知一个平行四边形的三个顶点坐标为A(3,7),B(4,6),C(1,-2),求此平行四边形顶点D的坐标.
解:设点D的坐标为(x,y),
当平行四边形为ABCD时,=,
所以(4,6)-(3,7)=(1,-2)-(x,y),
所以所以
所以D(0,-1).
当平行四边形为ABDC时,同理可得D(2,-3).
当平行四边形为ADBC时,同理可得D(6,15).
综上可得点D可能为(0,-1)或(2,-3)或(6,15).
1.已知向量a=(0,1),b=(2,1),则a-b=( )
A.(0,-2) B.(2,0)
C.(-2,0) D.(2,2)
解析:C ∵a=(0,1),b=(2,1),∴a-b=(-2,0),故选C.
2.已知=(-2,4),则下列说法正确的是( )
A.A点的坐标是(-2,4)
B.B点的坐标是(-2,4)
C.当B是原点时,A点的坐标是(-2,4)
D.当A是原点时,B点的坐标是(-2,4)
解析:D 由题意,向量=(-2,4)与终点、始点的坐标差有关,所以A点的坐标不一定是(-2,4),故A错误;同理B点的坐标不一定是(-2,4),故B错误;当B是原点时,A点的坐标是(2,-4),故C错误;当A是原点时,B点的坐标是(-2,4),故D正确.故选D.
3.已知=(3,1),=(-4,-3),则=( )
A.(-7,-4) B.(7,4)
C.(-1,4) D.(1,4)
解析:A =-=(-4,-3)-(3,1)=(-7,-4),故选A.
4.已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4),且=,=,求点M,N及向量的坐标.
解:因为A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4),
所以=(-2,4)-(-3,-4)=(1,8),
=(3,-1)-(-3,-4)=(6,3).
设M(x1,y1),N(x2,y2),
因为=,=,
所以(x1+3,y1+4)=(1,8),(x2+3,y2+4)=(6,3),
所以x1=-2,y1=4,x2=3,y2=-1,
所以M(-2,4),N(3,-1),
所以=(3,-1)-(-2,4)=(5,-5).
1.如图所示,向量的坐标是( )
A.(1,1) B.(-1,-2)
C.(2,3) D.(-2,-3)
解析:D 由题图知,M(1,1),N(-1,-2),则=(-1-1,-2-1)=(-2,-3),故选D.
2.已知=(1,2),A(3,4),则B点坐标是( )
A.(2,3) B.(4,6)
C.(3,2) D.(6,4)
解析:B 设B点的坐标为(x,y),则=(x-3,y-4)=(1,2).∴解得∴B点的坐标是(4,6).
3.(2024·厦门月考)如图,在平面直角坐标系xOy中,P是函数y=sin x图象的最高点,Q是y=sin x的图象与x轴的交点,则+的坐标是( )
A.(,1) B.(π,0)
C.(-π,0) D.(2π,0)
解析:B 由题意以及题图可知Q(π,0),O(0,0),所以+==(π,0),故选B.
4.设=(2,3),=(m,n),=(-1,4),则=( )
A.(1+m,7+n) B.(-1-m,-7-n)
C.(1-m,7-n) D.(-1+m,-7+n)
解析:B =++=---=-(-1,4)-(m,n)-(2,3)=(-1-m,-7-n).
5.(多选)在平面直角坐标系xOy内,下面四种说法正确的有( )
A.相等向量的坐标相同
B.平面上一个向量对应于平面上唯一的坐标
C.一个坐标对应唯一的一个向量
D.平面上一个点的坐标与以原点为始点、该点为终点的向量的坐标一一对应
解析:ABD 由向量坐标的定义不难看出一个坐标可对应无数个相等的向量,故C错误,A、B、D正确.
6.(多选)已知A(3,2),B(5,4),C(6,7),则以A,B,C为顶点的平行四边形的另一个顶点D的坐标为( )
A.(4,5) B.(8,9)
C.(2,-1) D.(3,-1)
解析:ABC 设点D的坐标为(x,y).若是平行四边形ABCD,则有=,即(5-3,4-2)=(6-x,7-y),解得x=4,y=5,所以所求顶点D的坐标为(4,5),所以A正确;若是平行四边形ABDC,则有=,即(5-3,4-2)=(x-6,y-7),解得x=8,y=9,所以所求顶点D的坐标为(8,9),所以B正确;若是平行四边形ACBD,则有=,即(6-3,7-2)=(5-x,4-y), 解得x=2,y=-1,所以所求顶点D的坐标为(2,-1),所以C正确.综上,顶点D的坐标为(4,5)或(8,9)或(2,-1).故选A、B、C.
7.如图,向量a,b,c的坐标分别是(-4,0),(0,6),(-2,-5).
解析:将各向量分别向i,j所在直线分解,则a=-4i+0j,所以a=(-4,0);b=0i+6j,所以b=(0,6);c=-2i-5j,所以c=(-2,-5).
8.已知2 024个向量的和为零向量,且其中一个向量的坐标为(8,15),则其余2 023个向量的和为(-8,-15).
解析:设其余2 023个向量的和为(x,y),则(8,15)+(x,y)=(0,0),∴(x,y)=(-8,-15).
9.(2024·舟山月考)已知向量a=(2m,m),b=(n,-2n),若a+b=(9,-8)(m,n∈R),则m-n=-3.
解析:∵a+b=(2m+n,m-2n)=(9,-8),∴∴∴m-n=2-5=-3.
10.以原点O及点A(2,-2)为顶点作一个等边△AOB,求点B的坐标及向量的坐标.
解:因为△AOB为等边三角形,且A(2,-2),
所以||=||=||=4.
因为在0~2π范围内,以Ox为始边,OA为终边的角为.
(1)当点B在OA的上方时,以OB为终边的角为.
由三角函数的定义得=(4cos,4sin)=(2,2).
所以=-=(2,2)-(2,-2)=(0,4).
(2)当点B在OA的下方时,以OB为终边的角为.
由三角函数的定义得=(0,-4),
所以=-=(0,-4)-(2,-2)=(-2,-2).
综上所述,点B的坐标为(2,2),的坐标为(0,4)或点B的坐标为(0,-4),的坐标为(-2,-2).
11.已知点A(1,1),B(2,4),将向量向右平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度,所得向量的坐标是( )
A.(2,2) B.(3,3)
C.(1,3) D.(3,4)
解析:C ∵点A(1,1),B(2,4),∴=(1,3),将向量向右平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度后,向量的大小和方向没有变化,∴==(1,3).故选C.
12.(2024·临沂月考)对于向量m=(x1,y1),n=(x2,y2),定义mⓧn=(x1x2,y1y2).已知a=(2,-4),且a+b=aⓧb,那么向量b=( )
A.(2,) B.(-2,-)
C.(2,-) D.(-2,)
解析:A 设b=(x,y),由新定义及a+b=aⓧb,可得(2+x,y-4)=(2x,-4y),所以2+x=2x,y-4=-4y,解得x=2,y=,所以向量b=(2,).
13.已知在非平行四边形ABCD中,AB∥DC,且A,B,D三点的坐标分别为(0,0),(2,0),(1,1),则顶点C的横坐标的取值范围是(1,3)∪(3,+∞).
解析:当ABCD为平行四边形时,=+=(2,0)+(1,1)=(3,1),故满足题意的顶点C的横坐标的取值范围是(1,3)∪(3,+∞).
14.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(1,1),B(2,3),C(3,2).
(1)若=+,求点P的坐标;
(2)若++=0,求的坐标.
解:(1)因为=(1,2),=(2,1),
所以=(1,2)+(2,1)=(3,3),
即点P的坐标为(3,3).
(2)设点P的坐标为(x,y),
因为++=0,
又++
=(1-x,1-y)+(2-x,3-y)+(3-x,2-y)
=(6-3x,6-3y).
所以解得
所以点P的坐标为(2,2),故=(2,2).
15.(2024·洛阳月考)已知向量=(5,12),将绕原点O按逆时针方向旋转90°得到,则=( )
A.(-5,13) B.(-5,12)
C.(-12,13) D.(-12,5)
解析:D 过点A作AA'⊥y轴于点A',过点B作BB'⊥x轴于点B',则△OAA'≌△OBB',且AA'=BB'=5,OA'=OB'=12,所以B(-12,5),所以=(-12,5),故选D.
16.已知向量u=(x,y)和向量v=(y,2y-x)的对应关系可以用v=f(u)表示.
(1)若a=(1,1),b=(1,0),试求向量f(a)及f(b)的坐标;
(2)求使f(c)=(4,5)的向量c的坐标.
解:(1)由v=f(u)可得,当u=(x,y)时,有v=(y,2y-x)=f(u),从而f(a)=(1,2×1-1)=(1,1),f(b)=(0,2×0-1)=(0,-1).
(2)设c=(x,y),则f(c)=(y,2y-x)=(4,5),
所以解得即c=(3,4).
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