第一章 有机化合物的结构特点与研究方法-2025-2026学年高二化学上学期期末复习系列(十年高考真题同步学与考)

2026-01-22
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第一章 有机化合物的结构特点与研究方法
类型 教案-讲义
知识点 研究有机化合物的一般步骤和方法,有机物的结构特点
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 3.79 MB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 满红
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

序号 知识考点 考试要求 (层次) 常见题型 备注 1 碳原子的成键特点(4 价、单/双/三键、链/环) 识记 选择、填空 常考键线式识别 2 不饱和度(Ω)概念与计算 理解 填空、计算 必考小计算 3 同分异构现象(碳链、位置、官能团) 理解 选择、简答 高频考点 4 同分异构体书写与数目判断 掌握 填空、推断 易错点:苯环三取代 5 有机物的表示方法(分子式、结构式、键线式等) 识记 选择、填空 与实验题结合 6 等效氢与一元代物数目 理解 选择、填空 常考“一氯代物几种” 7 研究有机物的一般步骤(分离→提纯→元素分析→质谱→红外→核磁) 了解 选择、简答 新高考实验探究背景 8 质谱图判相对分子质量 理解 选择、计算 给出谱图读 M⁺ 9 红外光谱识别官能团 了解 选择 只考特征吸收峰对应 10 ¹H-NMR:化学位移、峰面积比、分裂情况 掌握 选择、推断 高频综合推断题 11 实验式→分子式→结构式推导 掌握 计算、推断 大题常考 4–6 分 12 有机实验安全与绿色化学理念 了解 选择、简答 融入实验题背景 一、依据碳骨架分类 1.有机化合物的分类依据:碳骨架、官能团。 2.依据碳骨架分类 二、依据官能团分类 1.烃的衍生物与官能团 (1)烃的衍生物:烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物,如CH3Cl、CH3OH、HCHO等。 (2)官能团:决定有机化合物特性的原子或原子团。 2.依据官能团分类 有机化合物类别 官能团(名称和结构简式) 代表物(名称和结构简式) 烃 烷烃 — 甲烷CH4 烯烃 碳碳双键 乙烯CH2==CH2 炔烃 碳碳三键—C≡C— 乙炔CH≡CH 芳香烃 — 苯 烃的衍生物 卤代烃 碳卤键 溴乙烷CH3CH2Br 醇 羟基 —OH 乙醇CH3CH2OH 酚 羟基 —OH 苯酚 醚 醚键 乙醚CH3CH2OCH2CH3 醛 醛基 乙醛CH3CHO 酮 酮羰基 丙酮CH3COCH3 羧酸 羧基 乙酸CH3COOH 酯 酯基 乙酸乙酯CH3COOCH2CH3 胺 氨基 —NH2 甲胺CH3NH2 酰胺 酰胺基 乙酰胺CH3CONH2 三、有机化合物中的共价键 1.有机化合物中共价键的类型 (1)根据原子轨道的重叠方式可分为σ键和π键 σ 键 π 键 原子轨道重叠方式 沿键轴方向以“头碰头”形式重叠 以“肩并肩”形式重叠 可否绕键轴旋转 能,化学键不会断裂 否 (2)根据成键原子形成共用电子对的数目可分为单键、双键、三键,它们与σ键和π键的关系: 有机化合物的共价键 (3)共价键的类型与有机反应类型的关系 σ键轨道重叠程度较大,强度较大,不易断裂,能发生取代反应,如CH4等;π键的轨道重叠程度比σ键的小,比较容易断裂,π键更活泼,能发生加成反应,如CH2==CH2、CH≡CH等。 2.共价键的极性与有机反应 由于不同的成键原子间电负性的差异,共用电子对会发生偏移。偏移的程度越大,共价键极性越强,在反应中越容易发生断裂。因此有机化合物的官能团及其邻近的化学键往往是发生化学反应的活性部位。 四、有机化合物的同分异构现象 1.同分异构现象和同分异构体 (1)同分异构现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象。 (2)同分异构体:具有同分异构现象的化合物的互称。 (3)特点:一般情况下,有机化合物分子中的碳原子数目越多,其同分异构体的数目也越多。 (4)实例:如C5H12的三种同分异构体:正戊烷CH3—CH2—CH2—CH2—CH3、异戊烷、新戊烷。三者分子式相同,结构不同。 2.同分异构体的类型 3.构造异构现象 异构类别 实例 碳架异构 C4H10:、 位置异构 C4H8:、 C6H4Cl2:、、 官能团异构 C2H6O: 、 4.键线式 在表示有机化合物的组成和结构时,将碳、氢元素符号省略,只表示分子中键的连接情况和官能团,每个拐点或终点均表示有一个碳原子,这样得到的式子称为键线式。例如:丙烯可表示为,乙醇可表示为。 1.(2009·安徽·高考真题)北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂,以保证鲜花盛开,S-诱抗素的分子结构如图,下列关于该分子说法正确的是 A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基 B.含有苯环、羟基、羰基、羧基 C.含有羟基、羰基、羧基、酯基 D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基 2.(2017·上海·高考真题)下列有机物命名正确的是 A.3,3—二甲基丁烷 B.3—乙基丁烷 C.2,2—二甲基丁烷 D.2,3,3—三甲基丁烷 3.(2014·新课标Ⅰ·高考真题)下列化合物中同分异构体数目最少的是(  ) A.戊烷 B.戊醇 C.戊烯 D.乙酸乙酯 4.(2016·上海·高考真题)轴烯是一类独特的星形环烃。三元轴烯()与苯(  ) A.均为芳香烃 B.互为同素异形体 C.互为同系物 D.互为同分异构体 5.(2019·全国II卷·高考真题)分子式为C4H8BrCl的有机物共有(不含立体异构) A.8种 B.10种 C.12种 D.14种 6.(2022·北京·高考真题)我国科学家提出的聚集诱导发光机制已成为研究热点之一、一种具有聚集诱导发光性能的物质,其分子结构如图所示。下列说法不正确的是 A.分子中N原子有、两种杂化方式 B.分子中含有手性碳原子 C.该物质既有酸性又有碱性 D.该物质可发生取代反应、加成反应 7.(2024·贵州·高考真题)贵州盛产灵芝等中药材。灵芝酸B是灵芝的主要活性成分之一,其结构简式如图。下列说法错误的是 A.分子中只有4种官能团 B.分子中仅含3个手性碳原子 C.分子中碳原子的杂化轨道类型是和 D.该物质可发生酯化反应、加成反应和氧化反应 一、研究有机化合物的基本步骤 分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定分子结构 二、分离、提纯 1.蒸馏 (1)原理 分离和提纯液态有机化合物的常用方法。提纯物质的热稳定性较高,且与杂质的沸点相差较大。 (2)装置 ①实验装置——写出相应仪器的名称 ②注意事项 a.温度计水银球位置:蒸馏烧瓶的支管口处;b.加碎瓷片的目的:防止液体暴沸; c.冷凝管中水的流向:下口流入,上口流出; d.先通冷凝水再加热蒸馏烧瓶。 2.萃取 (1)原理 ①液-液萃取:利用待分离组分在两种不互溶的溶剂中的溶解度不同,将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。 ②固-液萃取:用溶剂从固体物质中溶解出待分离组分的过程。 (2)萃取剂的选择 ①萃取剂与原溶剂不互溶; ②溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度; ③萃取剂与原溶液中的成分不反应。 常用萃取剂:乙醚、乙酸乙酯、二氯甲烷等。 (3)分液 将不互溶的两种液体分开的操作,如萃取后的两层液体。静置分层后,打开分液漏斗上方的玻璃塞和下方的活塞,使下层液体从下口顺利流下,及时关闭活塞,将上层液体从上口倒出。 (4)装置 实验装置——写出相应仪器的名称 3.重结晶 (1)原理 提纯固体有机化合物常用的方法。利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的溶解度不同而将杂质除去。 (2)溶剂的选择 ①选择适当的溶剂,要求杂质在所选溶剂中溶解度很小或很大,易于除去; ②被提纯的有机化合物在所选溶剂中的溶解度受温度的影响较大,能够进行冷却结晶。 三、确定实验式和分子式 1.确定实验式 (1)原理:将一定量的有机化合物燃烧,转化为简单的无机化合物(如C→CO2,H→H2O),并通过测定无机物的质量,推算出该有机化合物所含各元素的质量分数,然后计算出该有机化合物分子内各元素原子的最简整数比,确定其实验式(也称最简式)。 (2)元素分析方法 ①李比希法 分析思路:C、H、O的质量分数C、H、O的原子个数比实验式。 ②现代化的元素分析仪 分析的精确度和分析速度都达到了很高的水平。 2.确定分子式 (1)质谱法——测定相对分子质量 ①原理 质谱仪用高能电子流等轰击样品,使有机分子失去电子,形成带正电荷的分子离子和碎片离子等。这些离子因质量不同、电荷不同,在电场和磁场中的运动行为不同。计算机对其进行分析后,得到它们的相对质量与电荷数的比值,即质荷比。 ②质谱图:以质荷比为横坐标,以各类离子的相对丰度为纵坐标,根据记录结果所建立的坐标图。如图为某有机化合物的质谱图: 从图中可知,该有机物的相对分子质量为46,即质荷比最大的数据就是样品分子的相对分子质量。 (2)测定相对分子质量的其他方法 相对分子质量数值上等于摩尔质量(以g·mol-1为单位时)的值。 ①标况密度法:已知标准状况下气体的密度ρ,求算摩尔质量。 M=ρ×22.4 L·mol-1 ②相对密度法:根据气体A相对于气体B(已知)的相对密度d。 MA=d×MB ③混合气体平均摩尔质量:=。 (3)确定分子式 在确定了物质的实验式(最简式)和相对分子质量之后,就可进一步确定其分子式。 计算依据:分子式是实验式的整数倍。 四、常见图谱确定分子结构 有机化合物中普遍存在同分异构现象,需要借助现代分析仪器确定分子结构。 1.红外光谱 (1)原理 不同的官能团或化学键的吸收频率不同,在红外光谱图上将处于不同的位置。 (2)红外光谱图 分析红外光谱图,可判断分子中含有的化学键或官能团的信息。如分子式为C2H6O的有机物A有如下两种可能的结构:CH3CH2OH或CH3OCH3,利用红外光谱来测定,分子中有O—H(或—OH),可确定A的结构简式为CH3CH2OH。 2.核磁共振氢谱 (1)原理 处于不同化学环境中的氢原子因产生共振时吸收电磁波的频率不同,相应的信号在谱图中出现的位置不同,具有不同的化学位移,而且吸收峰的面积与氢原子数成正比,吸收峰的数目等于氢原子的类型。 (2)核磁共振氢谱图 如分子式为C2H6O的有机物A的核磁共振氢谱如图,可知A的分子中有3种处于不同化学环境的氢原子且个数比为3∶2∶1,可推知该有机物的结构简式应为CH3CH2OH。 3.X射线衍射 (1)原理 X射线是一种波长很短的电磁波,它和晶体中的原子相互作用可以产生衍射图。 (2)X射线衍射图 经过计算可获得分子结构的有关数据,如键长、键角等,用于有机化合物晶体结构的测定。 目前,X射线衍射已成为物质结构测定的一种重要技术。 1.(2024·浙江·高考真题)关于有机物检测,下列说法正确的是 A.用浓溴水可鉴别溴乙烷、乙醛和苯酚 B.用红外光谱可确定有机物的元素组成 C.质谱法测得某有机物的相对分子质量为72,可推断其分子式为 D.麦芽糖与稀硫酸共热后加溶液调至碱性,再加入新制氢氧化铜并加热,可判断麦芽糖是否水解 2.(2021·浙江·高考真题)下列表示不正确的是 A.乙炔的实验式 B.乙醛的结构简式 C.2,3-二甲基丁烷的键线式 D.乙烷的球棍模型 3.(2021·全国甲卷·高考真题)下列叙述正确的是 A.甲醇既可发生取代反应也可发生加成反应 B.用饱和碳酸氢钠溶液可以鉴别乙酸和乙醇 C.烷烃的沸点高低仅取决于碳原子数的多少 D.戊二烯与环戊烷互为同分异构体 4.(2013·重庆·高考真题)按以下实验方案可以从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。 下列说法错误的是(  ) A.步骤(1)需要过滤装置 B.步骤(2)需要用到分液漏斗 C.步骤(3)需要用到坩埚 D.步骤(4)需要蒸馏装置 5.(2025·天津·高考真题)我国科学家报道了如下反应。 有关该反应的说法错误的是 A.反应物与产物的摩尔质量相同 B.反应物与产物的红外光谱相同 C.反应物与产物均能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D.反应过程中有碳氢键的断裂和碳碳双键的形成 6.(2021·河北·高考真题)苯并降冰片烯是一种重要的药物合成中间体,结构简式如图。关于该化合物,下列说法正确的是 A.是苯的同系物 B.分子中最少8个碳原子共平面 C.一氯代物有6种(不考虑立体异构) D.分子中含有4个碳碳双键 7.(2011·海南·高考真题)下列化合物中,核磁共振氢谱只出现两组峰且峰面积之比为3∶2的是 A. B. C. D. 8.(2021·江苏·高考真题)化合物Z是合成抗多发性骨髓瘤药物帕比司他的重要中间体,可由下列反应制得。 下列有关X、Y、Z的说法正确的是 A.1molX中含有2mol碳氧π键 B.Y与足量HBr反应生成的有机化合物中不含手性碳原子 C.Z在水中的溶解度比Y在水中的溶解度大 D.X、Y、Z分别与足量酸性KMnO4溶液反应所得芳香族化合物相同 9.(2023·辽宁·高考真题)冠醚因分子结构形如皇冠而得名,某冠醚分子c可识别,其合成方法如下。下列说法错误的是 A.该反应为取代反应 B.a、b均可与溶液反应 C.c核磁共振氢谱有3组峰 D.c可增加在苯中的溶解度 10.(2025·陕晋青宁卷·高考真题)“机械键”是两个或多个分子在空间上穿插互锁的一种结合形式。我国科研人员合成了由两个全苯基大环分子组成的具有“机械键”的索烃,结构如图,下列说法错误的是 A.该索烃属于芳香烃 B.该索烃的相对分子质量可用质谱仪测定 C.该索烃的两个大环之间不存在范德华力 D.破坏该索烃中的“机械键”需要断裂共价键 11.(2012·全国·高考真题)化合物A(C11H8O4)在氢氧化钠溶液中加热反应后再酸化可得到化合物B和C。回答下列问题: (1)B的分子式为C2H4O2,分子中只有一个官能团,则B的结构简式是 ,B与乙醇在浓硫酸催化下加热反应生成D,该反应的化学方程式是 ,该反应的类型是 ;写出两种能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式 。 (2)C是芳香化合物,相对分子质量为180,其碳的质量分数为60.0%,氢的质量分数为4.4%,其余为氧,则C的分子式是 。 (3)已知C的芳环上有三个取代基,其中一个取代基无支链,且还有能使溴的四氯化碳溶液褪色的官能团及能与碳酸氢钠溶液反应放出气体的官能团,则该取代基上的官能团名称是 ,另外两个取代基相同,分别位于该取代基的邻位和对位,则C的结构简式是 。 (4)A的结构简式是 。 一、选择题(每题一个正确答案,每题3分,共54分) 1.(2016·全国I卷·高考真题)下列关于有机化合物的说法正确的是 A.2-甲基丁烷也称为异丁烷 B.由乙烯生成乙醇属于加成反应 C.C4H9Cl有3种同分异构体 D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物 2.(2017·浙江·高考真题)下列说法不正确的是 A.表示质子数为6、中子数为8的核素 B.甲醇(CH3OH)和甘油()互为同系物 C.C5H12的同分异构体有3种,其沸点各不相同 D.CH3CH2CH2CH(CH3)2的名称是2-甲基戊烷 3.(2017·上海·高考真题)下列物质中与CH4互为同系物的是 A.C6H6 B.C2H4 C.C3H8 D.C2H2 4.(2016·上海·高考真题)烷烃  的命名正确的是 A.4-甲基-3-丙基戊烷 B.3-异丙基己烷 C.2-甲基-3-丙基戊烷 D.2-甲基-3-乙基己烷 5.(2024·广东·高考真题)提纯苯甲酸粗品(含少量和泥沙)的过程如下。其中,操作X为 A.加热蒸馏 B.加水稀释 C.冷却结晶 D.萃取分液 6.(2024·山东·高考真题)我国科学家在青蒿素研究方面为人类健康作出了巨大贡献。在青蒿素研究实验中,下列叙述错误的是 A.通过萃取法可获得含青蒿素的提取液 B.通过X射线衍射可测定青蒿素晶体结构 C.通过核磁共振谱可推测青蒿素相对分子质量 D.通过红外光谱可推测青蒿素分子中的官能团 7.(2012·海南·高考真题)分子式为C10H14的单取代芳烃芳香烃,其可能的结构有 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 8.(2019·海南·高考真题)下列各组化合物中不互为同分异构体的是 A. B. C. D. 9.(2017·上海·高考真题)下列各组不属于同分异构体的是 A.丙三醇与乙醇 B.2—甲基丙烷与正丁烷 C.葡萄糖和果糖 D.乙酸与甲酸甲酯 10.(2023·湖南·高考真题)下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是 A.重结晶法提纯苯甲酸:①②③ B.蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4:③⑤⑥ C.浓硫酸催化乙醇制备乙烯:③⑤ D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度:④⑥ 11.(2024·湖北·高考真题)关于物质的分离、提纯,下列说法错误的是 A.蒸馏法分离和 B.过滤法分离苯酚和溶液 C.萃取和柱色谱法从青蒿中提取分离青蒿素 D.重结晶法提纯含有少量食盐和泥沙的苯甲酸 12.(2021·浙江·高考真题)下列说法不正确的是 A.用纸层析法分离Fe3+和Cu2+,将滤纸上的试样点完全浸入展开剂可提高分离效果 B.将CoCl2·6H2O晶体溶于95%乙醇,加水稀释,溶液颜色由蓝色逐渐转变为粉红色 C.乙酰水杨酸粗产品中加入足量碳酸氢钠溶液,充分反应后过滤,可除去聚合物杂质 D.某些强氧化剂(如:氯酸钾、高锰酸钾)及其混合物不能研磨,否则可能引起爆炸 13.(2023·浙江·高考真题)苯甲酸是一种常用的食品防腐剂。某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量NaCl和泥沙)的提纯方案如下: 下列说法不正确的是 A.操作I中依据苯甲酸的溶解度估算加水量 B.操作Ⅱ趁热过滤的目的是除去泥沙和NaCl C.操作Ⅲ缓慢冷却结晶可减少杂质被包裹 D.操作Ⅳ可用冷水洗涤晶体 14.(2023·辽宁·高考真题)在光照下,螺吡喃发生开、闭环转换而变色,过程如下。下列关于开、闭环螺呲喃说法正确的是 A.均有手性碳原子 B.互为同分异构体 C.N原子杂化方式相同 D.闭环螺吡喃亲水性更好 15.(2016·浙江·高考真题)下列说法正确的是 A.的一溴代物和的一溴代物都有4种(不考虑立体异构) B.CH3CH=CHCH3分子中的四个碳原子在同一直线上 C.按系统命名法,化合物的名称是2,3,4−三甲基−2−乙基戊烷 D.与都是α−氨基酸且互为同系物 16.(2022·重庆·高考真题)关于M的说法正确的是 A.分子式为C12H16O6 B.含三个手性碳原子 C.所有氧原子共平面 D.与(CH3)2C=O互为同系物 17.(2025·广东·高考真题)在法拉第发现苯200周年之际,我国科学家首次制备了以金属M为中心的多烯环配合物。该配合物具有芳香性,其多烯环结构(如图)形似梅花。下列关于该多烯环配合物说法正确的是 A.键是共价键 B.有8个碳碳双键 C.共有16个氢原子 D.不能发生取代反应 18.(2014·浙江·高考真题)下列说法正确的是 A.乳酸薄荷醇酯()仅能发生水解、氧化、消去反应 B.乙醛和丙烯醛()不是同系物,它们与氢气充分反应后的产物也不是同系物 C.淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是葡萄糖 D.CH3COOCH2CH3与CH3CH2COOCH3互为同分异构体,1H-NMR谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原子的比例相同,故不能用1H-NMR来鉴别 二、解答题(共46分) 19.(2007·北京·高考真题)(14分)碳、氢、氧3种元素组成的有机物A,相对分子质量为102,含氢的质量分数为9.8%,分子氢原子个数为氧的5倍。 (1)A的分子式是 。 (2)A有2个不同的含氧官能团,其名称是 。 (3)一定条件下,A与氢气反应生成B,B分子的结构可视为1个碳原子上连接2个甲基和另外2个结构相同的基团。 ①A的结构简式是 。 ②A不能发生的反应是(填写序号字母) 。 a.取代反应             b.消去反应             c.酯化反应 d.还原反应 (4)写出两个与A具有相同官能团、并带有支链的同分异构体的结构简式: 、 。 (5)A还有另一类酯类同分异构体,该异构体在酸性条件下水解,生成两种相对分子质量相同的化合物,其中一种的分子中有2个甲基,此反应的化学方程式是 。 (6)已知环氧氯丙烷可与乙二醇发生如下聚合反应: B也能与环氧氯丙烷发生类似反应生成高聚物,该高聚物的结构简式是 。 20.(2013·江苏·高考真题)(16分)3,5-二甲氧基苯酚是重要的有机合成中间体,可用于天然物质白柠檬素的合成。一种以间苯三酚为原料的合成反应如下: 甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性质见下表: 物质 沸点/℃ 熔点/℃ 密度(20℃) / g·cm-3 溶解性 甲醇 64. 7 0. 7915 易溶于水 乙醚 34. 5 0. 7138 微溶于水 3,5-二甲氧基苯酚 33 ~36 易溶于甲醇、乙醚,微溶于水 (1)反应结束后,先分离出甲醇,再加入乙醚进行萃取。①分离出甲醇的操作是的 。 ②萃取用到的分液漏斗使用前需 并洗净,分液时有机层在分液漏斗的 填(“上”或“下”)层。 (2)分离得到的有机层依次用饱和NaHCO3溶液、饱和食盐水、少量蒸馏水进行洗涤。用饱和NaHCO3溶液洗涤的目的是 ;用饱和食盐水洗涤的目的是 。 (3)洗涤完成后,通过以下操作分离、提纯产物,正确的操作顺序是 (填字母)。 a.蒸馏除去乙醚 b..重结晶 c.过滤除去干燥剂 d.加入无水CaCl2干燥 (4)固液分离常采用减压过滤。为了防止倒吸,减压过滤完成后应先 ,再 。 21.(2023·全国乙卷·高考真题)(16分)元素分析是有机化合物的表征手段之一。按下图实验装置(部分装置略)对有机化合物进行C、H元素分析。 回答下列问题: (1)将装有样品的Pt坩埚和CuO放入石英管中,先 ,而后将已称重的U型管c、d与石英管连接,检查 。依次点燃煤气灯 ,进行实验。 (2)O2的作用有 。CuO的作用是 (举1例,用化学方程式表示)。 (3)c和d中的试剂分别是 、 (填标号)。c和d中的试剂不可调换,理由是 。 A.CaCl2     B.NaCl     C.碱石灰(CaO+NaOH)     D.Na2SO3 (4)Pt坩埚中样品CxHyOz反应完全后,应进行操作: 。取下c和d管称重。 (5)若样品CxHyOz为0.0236g,实验结束后,c管增重0.0108g,d管增重0.0352g。质谱测得该有机物的相对分子量为118,其分子式为 。 14 / 18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $ 序号 知识考点 考试要求 (层次) 常见题型 备注 1 碳原子的成键特点(4 价、单/双/三键、链/环) 识记 选择、填空 常考键线式识别 2 不饱和度(Ω)概念与计算 理解 填空、计算 必考小计算 3 同分异构现象(碳链、位置、官能团) 理解 选择、简答 高频考点 4 同分异构体书写与数目判断 掌握 填空、推断 易错点:苯环三取代 5 有机物的表示方法(分子式、结构式、键线式等) 识记 选择、填空 与实验题结合 6 等效氢与一元代物数目 理解 选择、填空 常考“一氯代物几种” 7 研究有机物的一般步骤(分离→提纯→元素分析→质谱→红外→核磁) 了解 选择、简答 新高考实验探究背景 8 质谱图判相对分子质量 理解 选择、计算 给出谱图读 M⁺ 9 红外光谱识别官能团 了解 选择 只考特征吸收峰对应 10 ¹H-NMR:化学位移、峰面积比、分裂情况 掌握 选择、推断 高频综合推断题 11 实验式→分子式→结构式推导 掌握 计算、推断 大题常考 4–6 分 12 有机实验安全与绿色化学理念 了解 选择、简答 融入实验题背景 一、依据碳骨架分类 1.有机化合物的分类依据:碳骨架、官能团。 2.依据碳骨架分类 二、依据官能团分类 1.烃的衍生物与官能团 (1)烃的衍生物:烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物,如CH3Cl、CH3OH、HCHO等。 (2)官能团:决定有机化合物特性的原子或原子团。 2.依据官能团分类 有机化合物类别 官能团(名称和结构简式) 代表物(名称和结构简式) 烃 烷烃 — 甲烷CH4 烯烃 碳碳双键 乙烯CH2==CH2 炔烃 碳碳三键—C≡C— 乙炔CH≡CH 芳香烃 — 苯 烃的衍生物 卤代烃 碳卤键 溴乙烷CH3CH2Br 醇 羟基 —OH 乙醇CH3CH2OH 酚 羟基 —OH 苯酚 醚 醚键 乙醚CH3CH2OCH2CH3 醛 醛基 乙醛CH3CHO 酮 酮羰基 丙酮CH3COCH3 羧酸 羧基 乙酸CH3COOH 酯 酯基 乙酸乙酯CH3COOCH2CH3 胺 氨基 —NH2 甲胺CH3NH2 酰胺 酰胺基 乙酰胺CH3CONH2 三、有机化合物中的共价键 1.有机化合物中共价键的类型 (1)根据原子轨道的重叠方式可分为σ键和π键 σ 键 π 键 原子轨道重叠方式 沿键轴方向以“头碰头”形式重叠 以“肩并肩”形式重叠 可否绕键轴旋转 能,化学键不会断裂 否 (2)根据成键原子形成共用电子对的数目可分为单键、双键、三键,它们与σ键和π键的关系: 有机化合物的共价键 (3)共价键的类型与有机反应类型的关系 σ键轨道重叠程度较大,强度较大,不易断裂,能发生取代反应,如CH4等;π键的轨道重叠程度比σ键的小,比较容易断裂,π键更活泼,能发生加成反应,如CH2==CH2、CH≡CH等。 2.共价键的极性与有机反应 由于不同的成键原子间电负性的差异,共用电子对会发生偏移。偏移的程度越大,共价键极性越强,在反应中越容易发生断裂。因此有机化合物的官能团及其邻近的化学键往往是发生化学反应的活性部位。 四、有机化合物的同分异构现象 1.同分异构现象和同分异构体 (1)同分异构现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象。 (2)同分异构体:具有同分异构现象的化合物的互称。 (3)特点:一般情况下,有机化合物分子中的碳原子数目越多,其同分异构体的数目也越多。 (4)实例:如C5H12的三种同分异构体:正戊烷CH3—CH2—CH2—CH2—CH3、异戊烷、新戊烷。三者分子式相同,结构不同。 2.同分异构体的类型 3.构造异构现象 异构类别 实例 碳架异构 C4H10:、 位置异构 C4H8:、 C6H4Cl2:、、 官能团异构 C2H6O: 、 4.键线式 在表示有机化合物的组成和结构时,将碳、氢元素符号省略,只表示分子中键的连接情况和官能团,每个拐点或终点均表示有一个碳原子,这样得到的式子称为键线式。例如:丙烯可表示为,乙醇可表示为。 1.(2009·安徽·高考真题)北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂,以保证鲜花盛开,S-诱抗素的分子结构如图,下列关于该分子说法正确的是 A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基 B.含有苯环、羟基、羰基、羧基 C.含有羟基、羰基、羧基、酯基 D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羰基 【答案】A 【解析】从图示可以分析,该有机物的结构中存在3个碳碳双键、1个羰基、1个醇羟基、1个羧基。A选项正确。答案选A。 2.(2017·上海·高考真题)下列有机物命名正确的是 A.3,3—二甲基丁烷 B.3—乙基丁烷 C.2,2—二甲基丁烷 D.2,3,3—三甲基丁烷 【答案】C 【解析】A.丁烷的命名中出现了3-甲基,说明编号方向错误,正确的命名应该为:2,2-二甲基丁烷,故A错误;B.选取的主链不是最长的,最长主链为戊烷,正确命名应该为:3-甲基戊烷,故B错误;C.2,2-二甲基丁烷,主链为丁烷,在2号C含有2个甲基,该有机物命名满足烷烃命名原则,故C正确;D.2,3,3-三甲丁烷,该命名中取代基编号不是最小的,说明编号方向错误,正确命名应该为:2,2,3-三甲基丁烷,故D错误;故选C。 3.(2014·新课标Ⅰ·高考真题)下列化合物中同分异构体数目最少的是(  ) A.戊烷 B.戊醇 C.戊烯 D.乙酸乙酯 【答案】A 【解析】A.戊烷只存在碳链异构,同分异构体有CH3CH2CH2CH2CH3、(CH3)2CHCH2CH3、C(CH3)4,共3种;B.戊醇可看成戊烷中H原子被—OH取代,其同分异构体有CH3CH2CH2CH2CH2OH、CH3CH2CH2CH(OH)CH3、CH3CH2CH(OH)CH2CH3、HOCH2CH(CH3)CH2CH3、(CH3)2C(OH)CH2CH3、(CH3)2CHCH(OH)CH3、(CH3)2CHCH2CH2OH、(CH3)3CCH2OH,共8种;C.戊烯的同分异构体有CH2=CHCH2CH2CH3、CH3CH=CHCH2CH3、CH2=C(CH3)CH2CH3、(CH3)2C=CHCH3、(CH3)2CHCH=CH2,共5种;D.乙酸乙酯的同分异构体有HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH3)2、CH3CH2COOCH3、CH3CH2CH2COOH、(CH3)2CHCOOH,共5种;答案选A。 4.(2016·上海·高考真题)轴烯是一类独特的星形环烃。三元轴烯()与苯(  ) A.均为芳香烃 B.互为同素异形体 C.互为同系物 D.互为同分异构体 【答案】D 【解析】轴烯与苯分子式都是C6H6,二者分子式相同,结构不同,互为同分异构体,答案选B。 5.(2019·全国II卷·高考真题)分子式为C4H8BrCl的有机物共有(不含立体异构) A.8种 B.10种 C.12种 D.14种 【答案】C 【解析】C4H8ClBr可以看成丁烷中的2个H原子分别被1个Cl、1个Br原子取代,丁烷只有2种结构,氯原子与溴原子可以取代同一碳原子上的H原子,可以取代不同碳原子上的H原子,据此书写判断。先分析碳骨架异构,分别为 C-C-C-C 与2种情况,然后分别对 2 种碳骨架采用“定一移一”的方法分析,其中骨架 C-C-C-C 有、共 8 种,骨架有和, 4 种,综上所述,分子式为C4H8BrCl的有机物种类共8+4=12种,答案选C。 6.(2022·北京·高考真题)我国科学家提出的聚集诱导发光机制已成为研究热点之一、一种具有聚集诱导发光性能的物质,其分子结构如图所示。下列说法不正确的是 A.分子中N原子有、两种杂化方式 B.分子中含有手性碳原子 C.该物质既有酸性又有碱性 D.该物质可发生取代反应、加成反应 【答案】B 【解析】A.该有机物中从左往右第一个N原子有一个孤对电子和两个σ键,为杂化;第二个N原子有一个孤对电子和三个σ键,为杂化,A正确;B.手性碳原子是指与四个各不相同原子或基团相连的碳原子,该有机物中没有手性碳原子,B错误;C.该物质中存在羧基,具有酸性;该物质中还含有 ,具有碱性,C正确;D.该物质中存在苯环可以发生加成反应,含有甲基可以发生取代反应,D正确;故选B。 7.(2024·贵州·高考真题)贵州盛产灵芝等中药材。灵芝酸B是灵芝的主要活性成分之一,其结构简式如图。下列说法错误的是 A.分子中只有4种官能团 B.分子中仅含3个手性碳原子 C.分子中碳原子的杂化轨道类型是和 D.该物质可发生酯化反应、加成反应和氧化反应 【答案】B 【解析】A.分子中的官能团有羟基、碳碳双键、羰基、羧基4种官能团,A正确;B.分子中的手性碳原子如图所示,总共9个,B错误;C.分子中的碳原子有饱和碳原子和碳碳双键的碳原子,其杂化类型有sp2和sp3,C正确;D.该物质中有羟基和羧基,可以发生酯化反应,含有碳碳双键和羰基,可以发生加成反应,同时,也一定能发生氧化反应,D正确;故选B。 一、研究有机化合物的基本步骤 分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定分子结构 二、分离、提纯 1.蒸馏 (1)原理 分离和提纯液态有机化合物的常用方法。提纯物质的热稳定性较高,且与杂质的沸点相差较大。 (2)装置 ①实验装置——写出相应仪器的名称 ②注意事项 a.温度计水银球位置:蒸馏烧瓶的支管口处;b.加碎瓷片的目的:防止液体暴沸; c.冷凝管中水的流向:下口流入,上口流出; d.先通冷凝水再加热蒸馏烧瓶。 2.萃取 (1)原理 ①液-液萃取:利用待分离组分在两种不互溶的溶剂中的溶解度不同,将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。 ②固-液萃取:用溶剂从固体物质中溶解出待分离组分的过程。 (2)萃取剂的选择 ①萃取剂与原溶剂不互溶; ②溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度; ③萃取剂与原溶液中的成分不反应。 常用萃取剂:乙醚、乙酸乙酯、二氯甲烷等。 (3)分液 将不互溶的两种液体分开的操作,如萃取后的两层液体。静置分层后,打开分液漏斗上方的玻璃塞和下方的活塞,使下层液体从下口顺利流下,及时关闭活塞,将上层液体从上口倒出。 (4)装置 实验装置——写出相应仪器的名称 3.重结晶 (1)原理 提纯固体有机化合物常用的方法。利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的溶解度不同而将杂质除去。 (2)溶剂的选择 ①选择适当的溶剂,要求杂质在所选溶剂中溶解度很小或很大,易于除去; ②被提纯的有机化合物在所选溶剂中的溶解度受温度的影响较大,能够进行冷却结晶。 三、确定实验式和分子式 1.确定实验式 (1)原理:将一定量的有机化合物燃烧,转化为简单的无机化合物(如C→CO2,H→H2O),并通过测定无机物的质量,推算出该有机化合物所含各元素的质量分数,然后计算出该有机化合物分子内各元素原子的最简整数比,确定其实验式(也称最简式)。 (2)元素分析方法 ①李比希法 分析思路:C、H、O的质量分数C、H、O的原子个数比实验式。 ②现代化的元素分析仪 分析的精确度和分析速度都达到了很高的水平。 2.确定分子式 (1)质谱法——测定相对分子质量 ①原理 质谱仪用高能电子流等轰击样品,使有机分子失去电子,形成带正电荷的分子离子和碎片离子等。这些离子因质量不同、电荷不同,在电场和磁场中的运动行为不同。计算机对其进行分析后,得到它们的相对质量与电荷数的比值,即质荷比。 ②质谱图:以质荷比为横坐标,以各类离子的相对丰度为纵坐标,根据记录结果所建立的坐标图。如图为某有机化合物的质谱图: 从图中可知,该有机物的相对分子质量为46,即质荷比最大的数据就是样品分子的相对分子质量。 (2)测定相对分子质量的其他方法 相对分子质量数值上等于摩尔质量(以g·mol-1为单位时)的值。 ①标况密度法:已知标准状况下气体的密度ρ,求算摩尔质量。 M=ρ×22.4 L·mol-1 ②相对密度法:根据气体A相对于气体B(已知)的相对密度d。 MA=d×MB ③混合气体平均摩尔质量:=。 (3)确定分子式 在确定了物质的实验式(最简式)和相对分子质量之后,就可进一步确定其分子式。 计算依据:分子式是实验式的整数倍。 四、常见图谱确定分子结构 有机化合物中普遍存在同分异构现象,需要借助现代分析仪器确定分子结构。 1.红外光谱 (1)原理 不同的官能团或化学键的吸收频率不同,在红外光谱图上将处于不同的位置。 (2)红外光谱图 分析红外光谱图,可判断分子中含有的化学键或官能团的信息。如分子式为C2H6O的有机物A有如下两种可能的结构:CH3CH2OH或CH3OCH3,利用红外光谱来测定,分子中有O—H(或—OH),可确定A的结构简式为CH3CH2OH。 2.核磁共振氢谱 (1)原理 处于不同化学环境中的氢原子因产生共振时吸收电磁波的频率不同,相应的信号在谱图中出现的位置不同,具有不同的化学位移,而且吸收峰的面积与氢原子数成正比,吸收峰的数目等于氢原子的类型。 (2)核磁共振氢谱图 如分子式为C2H6O的有机物A的核磁共振氢谱如图,可知A的分子中有3种处于不同化学环境的氢原子且个数比为3∶2∶1,可推知该有机物的结构简式应为CH3CH2OH。 3.X射线衍射 (1)原理 X射线是一种波长很短的电磁波,它和晶体中的原子相互作用可以产生衍射图。 (2)X射线衍射图 经过计算可获得分子结构的有关数据,如键长、键角等,用于有机化合物晶体结构的测定。 目前,X射线衍射已成为物质结构测定的一种重要技术。 1.(2024·浙江·高考真题)关于有机物检测,下列说法正确的是 A.用浓溴水可鉴别溴乙烷、乙醛和苯酚 B.用红外光谱可确定有机物的元素组成 C.质谱法测得某有机物的相对分子质量为72,可推断其分子式为 D.麦芽糖与稀硫酸共热后加溶液调至碱性,再加入新制氢氧化铜并加热,可判断麦芽糖是否水解 【答案】A 【解析】A.溴乙烷可萃取浓溴水中的溴,出现分层,下层为有色层,溴水具有强氧化性、乙醛具有强还原性,乙醛能还原溴水,溶液褪色,苯酚和浓溴水发生取代反应产生三溴苯酚白色沉淀,故浓溴水可鉴别溴乙烷、乙醛和苯酚,A正确;B.红外吸收峰的位置与强度反映了分子结构的特点,红外光谱可确定有机物的基团、官能团等,元素分析仪可以检测样品中所含有的元素,B错误;C. 质谱法测得某有机物的相对分子质量为72,不可据此推断其分子式为,相对分子质量为72的还可以是、等, C错误;D. 麦芽糖及其水解产物均具有还原性,均能和新制氢氧化铜在加热反应生成砖红色沉淀Cu2O,若按方案进行该实验,不管麦芽糖是否水解,均可生成砖红色沉淀,故不能判断麦芽糖是否水解,D错误;故选A。 2.(2021·浙江·高考真题)下列表示不正确的是 A.乙炔的实验式 B.乙醛的结构简式 C.2,3-二甲基丁烷的键线式 D.乙烷的球棍模型 【答案】A 【解析】A.乙炔的分子式为C2H2,实验式为CH,故A错误;B.乙醛的分子式为C2H4O,结构简式为CH3CHO,故B正确;C.2,3—二甲基丁烷的结构简式为(CH3)2CHCH(CH3)2,键线式为 ,故C正确;D.乙烷的结构简式为CH3 CH3,球棍模型为 ,故D正确;故选A。 3.(2021·全国甲卷·高考真题)下列叙述正确的是 A.甲醇既可发生取代反应也可发生加成反应 B.用饱和碳酸氢钠溶液可以鉴别乙酸和乙醇 C.烷烃的沸点高低仅取决于碳原子数的多少 D.戊二烯与环戊烷互为同分异构体 【答案】B 【解析】A.甲醇为一元饱和醇,不能发生加成反应,A错误;B.乙酸可与饱和碳酸氢钠反应,产生气泡,乙醇不能发生反应,与饱和碳酸氢钠互溶,两者现象不同,可用饱和碳酸氢钠溶液可以鉴别两者,B正确;C.含相同碳原子数的烷烃,其支链越多,沸点越低,所以烷烃的沸点高低不仅仅取决于碳原子数的多少,C错误;D.戊二烯分子结构中含2个不饱和度,其分子式为C5H8,环戊烷分子结构中含1个不饱和度,其分子式为C5H10,两者分子式不同,不能互为同分异构体,D错误。故选B。 4.(2013·重庆·高考真题)按以下实验方案可以从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。 下列说法错误的是(  ) A.步骤(1)需要过滤装置 B.步骤(2)需要用到分液漏斗 C.步骤(3)需要用到坩埚 D.步骤(4)需要蒸馏装置 【答案】C 【解析】A.步骤(1)中出现不溶性物质和滤液,因此需要过滤装置;A正确,不符合题意;B.操作中出现有机物和水层,进行分液操作,步骤(2)需要用到分液漏斗;B正确,不符合题意;C.从水溶液中得到固体,需要蒸发结晶,需要用到蒸发皿;C 错误,符合题意;D.有机层混合液中需要进行分离,采用蒸馏方法;D正确,不符合题意;本题答案选C。 5.(2025·天津·高考真题)我国科学家报道了如下反应。 有关该反应的说法错误的是 A.反应物与产物的摩尔质量相同 B.反应物与产物的红外光谱相同 C.反应物与产物均能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D.反应过程中有碳氢键的断裂和碳碳双键的形成 【答案】B 【解析】A.反应物与产物分子式相同,所以摩尔质量相同,故A正确;B.反应物含碳碳三键,产物含碳碳双键,官能团不同,红外光谱不同,故B错误;C.反应物含碳碳三键、产物含碳碳双键,均能被酸性高锰酸钾氧化,从而使酸性高锰酸钾溶液褪色,故C正确;D.由反应物和产物的结构可知,反应过程中亚甲基(-CH2-)转变为双键结构的一部分,此过程涉及碳氢键的断裂和碳碳双键的形成,故D正确;故选B。 6.(2021·河北·高考真题)苯并降冰片烯是一种重要的药物合成中间体,结构简式如图。关于该化合物,下列说法正确的是 A.是苯的同系物 B.分子中最少8个碳原子共平面 C.一氯代物有6种(不考虑立体异构) D.分子中含有4个碳碳双键 【答案】B 【解析】A.苯的同系物必须是只含有1个苯环,侧链为烷烃基的同类芳香烃,由结构简式可知,苯并降冰片烯的侧链不是烷烃基,不属于苯的同系物,故A错误;B.由结构简式可知,苯并降冰片烯分子中苯环上的6个碳原子和连在苯环上的2个碳原子共平面,共有8个碳原子,故B正确;C.由结构简式可知,苯并降冰片烯分子的结构上下对称,分子中含有5类氢原子,则一氯代物有5种,故C错误;D.苯环不是单双键交替的结构,由结构简式可知,苯并降冰片烯分子中只含有1个碳碳双键,故D错误;故选B。 7.(2011·海南·高考真题)下列化合物中,核磁共振氢谱只出现两组峰且峰面积之比为3∶2的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】A.含3种环境的氢,核磁共振氢谱出现三组峰,峰面积比例为3:2:2,故A错误;B.含2种环境的氢,g个数比为3:1,核磁共振氢谱出现两组峰,峰面积比为3:1,故B错误;C.含2种环境的氢,个数比为3:1,核磁共振氢谱出现两组峰,峰面积比为3:1,故C错误;D.含两种环境的氢,个数比为3:2,核磁共振氢谱出现两组峰,峰面积比,=6:4=3:2,故D正确;故选D。 8.(2021·江苏·高考真题)化合物Z是合成抗多发性骨髓瘤药物帕比司他的重要中间体,可由下列反应制得。 下列有关X、Y、Z的说法正确的是 A.1molX中含有2mol碳氧π键 B.Y与足量HBr反应生成的有机化合物中不含手性碳原子 C.Z在水中的溶解度比Y在水中的溶解度大 D.X、Y、Z分别与足量酸性KMnO4溶液反应所得芳香族化合物相同 【答案】D 【解析】A.1molX中含有1mol碳氧π键,醛基中含有1个碳氧π键,羟基中不含有碳氧π键,A错误;B.Y与足量HBr反应生成的有机化合物中含手性碳原子, ,B错误;C.Z中含有酯基不易溶于水,Y含有羧基和羟基易溶于水,Z在水中的溶解度比Y在水中的溶解小,C错误;D.X、Y、Z分别与足量酸性KMnO4溶液反应所得芳香族化合物相同均为:,D正确;答案选D。 9.(2023·辽宁·高考真题)冠醚因分子结构形如皇冠而得名,某冠醚分子c可识别,其合成方法如下。下列说法错误的是 A.该反应为取代反应 B.a、b均可与溶液反应 C.c核磁共振氢谱有3组峰 D.c可增加在苯中的溶解度 【答案】C 【解析】A.根据a和c的结构简式可知,a与b发生取代反应生成c和HCl,A正确;B.a中含有酚羟基,酚羟基呈弱酸性能与NaOH反应,b可在NaOH溶液中发生水解反应,生成醇类,B正确;C.根据C的结构简式可知,冠醚中有四种不同化学环境的氢原子,如图所示:   , 核磁共振氢谱有4组峰,C错误;D.c可与K+形成螯合离子  ,该物质在苯中溶解度较大,因此c可增加KI在苯中的溶解度,D正确;故答案选C。 10.(2025·陕晋青宁卷·高考真题)“机械键”是两个或多个分子在空间上穿插互锁的一种结合形式。我国科研人员合成了由两个全苯基大环分子组成的具有“机械键”的索烃,结构如图,下列说法错误的是 A.该索烃属于芳香烃 B.该索烃的相对分子质量可用质谱仪测定 C.该索烃的两个大环之间不存在范德华力 D.破坏该索烃中的“机械键”需要断裂共价键 【答案】C 【解析】A.该物质是由两个全苯基大环分子组成的具有“机械键”的索烃,含有苯环,属于芳香烃,A正确;B.质谱仪可测定相对分子质量,质谱图上最大质荷比即为相对分子质量,B正确;C.该物质为分子晶体,分子间存在范德华力,C错误;D.该物质含有共价键,破坏 “机械键”时需要断裂共价键,D正确;故选C。 11.(2012·全国·高考真题)化合物A(C11H8O4)在氢氧化钠溶液中加热反应后再酸化可得到化合物B和C。回答下列问题: (1)B的分子式为C2H4O2,分子中只有一个官能团,则B的结构简式是 ,B与乙醇在浓硫酸催化下加热反应生成D,该反应的化学方程式是 ,该反应的类型是 ;写出两种能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式 。 (2)C是芳香化合物,相对分子质量为180,其碳的质量分数为60.0%,氢的质量分数为4.4%,其余为氧,则C的分子式是 。 (3)已知C的芳环上有三个取代基,其中一个取代基无支链,且还有能使溴的四氯化碳溶液褪色的官能团及能与碳酸氢钠溶液反应放出气体的官能团,则该取代基上的官能团名称是 ,另外两个取代基相同,分别位于该取代基的邻位和对位,则C的结构简式是 。 (4)A的结构简式是 。 【答案】 (1)CH3COOH CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O 取代反应或酯化反应 HOCH2CHO、HCOOCH3 (2) C9H8O4 (3)碳碳双键和羧基 (4) 【解析】化合物A(C11H8O4)在氢氧化钠溶液中加热反应后再酸化可得到化合物B和C,说明A中含有酯基;B的分子式为C2H4O2,分子中只有一个官能团,所以B是乙酸;C是芳香化合物,相对分子质量为180,其碳的质量分数为60.0%,氢的质量分数为4.4%,其余为氧,据此可以确定C的分子式,根据C的性质确定C的结构简式;由B和C逆推A的结构简式。 (1)化合物A(C11H8O4)在氢氧化钠溶液中加热反应后再酸化可得到化合物B和C,说明A中含有酯基,B的分子式为C2H4O2,分子中只有一个官能团,所以B的结构简式是CH3COOH,在加热、浓硫酸催化下乙酸和乙醇反应生成的D为乙酸乙酯,该反应的化学方程式是CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O,该反应的类型是取代反应或酯化反应;B的同分异构体能发生银镜反应的,说明B的同分异构体中含有醛基,则符合条件的B的同分异构体的结构简式为HOCH2CHO、HCOOCH3; 故答案为CH3COOH,CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O,取代反应或酯化反应,HOCH2CHO、HCOOCH3; (2)C是芳香化合物,说明C中含有苯环,相对分子质量为180,其碳的质量分数为60.0%,则含碳原子个数为=9,氢的质量分数为4.4%,含氢原子个数为=8,其余为氧,则O原子个数为=4,则C的分子式是C9H8O4; 故答案为C9H8O4; (3)C的不饱和度为6,C的芳环上有三个取代基,其中一个取代基无支链,且还有能使溴的四氯化碳溶液褪色的官能团说明含有碳碳双键;能与碳酸氢钠溶液反应放出气体的官能团为羧基;另外两个取代基相同,根据分子式,可推算出另外的官能团为羟基;其分别位于该取代基的邻位和对位,则C的结构简式是; 故答案为碳碳双键和羧基,; (4)A的分子式为C11H8O4,A的不饱和度为8,A能水解再酸化生成B和C,根据B和C的结构简式知,A的结构简式是; 故答案为。 一、选择题(每题一个正确答案,每题3分,共54分) 1.(2016·全国I卷·高考真题)下列关于有机化合物的说法正确的是 A.2-甲基丁烷也称为异丁烷 B.由乙烯生成乙醇属于加成反应 C.C4H9Cl有3种同分异构体 D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物 【答案】B 【解析】A.2-甲基丁烷含5个C原子,则2-甲基丁烷也称异戊烷,故A错误;B.由乙烯生成乙醇,碳碳双键转化为单键,属于加成反应,故B正确;C.C4H10有CH3CH2CH2CH3、CH3CH(CH3)CH3两种结构,均含2种H,C4H9Cl有4种同分异构体,故C错误;D.蛋白质都属于高分子化合物,而油脂不是,故D错误;故选B。 2.(2017·浙江·高考真题)下列说法不正确的是 A.表示质子数为6、中子数为8的核素 B.甲醇(CH3OH)和甘油()互为同系物 C.C5H12的同分异构体有3种,其沸点各不相同 D.CH3CH2CH2CH(CH3)2的名称是2-甲基戊烷 【答案】B 【解析】A.146C的质子数为6、质量数为14,则中子数=质量数-质子数=8,A正确;B.甲醇(CH3OH)只含有一个-OH,甘油()含有3个-OH,二者官能团的数目不同,不是同系物,B错误;C.C5H12的同分异构体有3种,即CH3CH2CH2CH2CH3、、,其沸点各不相同,支链越多,沸点越低,C正确;D.CH3CH2CH2CH(CH3)2的主链上5个C,含有一个甲基,支链在2号碳上,所以名称为2-甲基戊烷,D正确;答案选B。 3.(2017·上海·高考真题)下列物质中与CH4互为同系物的是 A.C6H6 B.C2H4 C.C3H8 D.C2H2 【答案】C 【解析】CH4属于烷烃,化学式不同的烷烃互为同系物。A.C6H6为苯,结构与甲烷不相似,不属于同系物,故A错误;B.C2H4为乙烯,含有碳碳双键,结构与甲烷不相似,不属于同系物,故B错误;C.C3H8为丙烷,与甲烷属于同系物,故C正确;D .C2H2为乙炔,含有碳碳三键,结构与甲烷不相似,不属于同系物,故D错误;故选:C。 4.(2016·上海·高考真题)烷烃  的命名正确的是 A.4-甲基-3-丙基戊烷 B.3-异丙基己烷 C.2-甲基-3-丙基戊烷 D.2-甲基-3-乙基己烷 【答案】D 【解析】选择分子中含有碳原子数最多的碳链为主链,并从离支链较近的一端给主链的碳原子编号。从右端开始,到第三个碳原子往上,然后右转,主链碳原子有6个,第2号碳原子上有1个甲基,第3个碳原子上有1个乙基,该物质的名称是2-甲基-3-乙基己烷,故D正确,故选D。 5.(2024·广东·高考真题)提纯苯甲酸粗品(含少量和泥沙)的过程如下。其中,操作X为 A.加热蒸馏 B.加水稀释 C.冷却结晶 D.萃取分液 【答案】C 【解析】苯甲酸粗品(含少量和泥沙)加水加热进行溶解,得到浊液,趁热过滤,除去泥沙,滤液中含有少量NaCl,由于苯甲酸的溶解度受温度影响大,而NaCl的溶解度受温度影响小,可通过冷却结晶的方式进行除杂,得到苯甲酸晶体,过滤后对晶体进行洗涤,得到苯甲酸,因此,操作X为冷却结晶,故C正确,故选C。 6.(2024·山东·高考真题)我国科学家在青蒿素研究方面为人类健康作出了巨大贡献。在青蒿素研究实验中,下列叙述错误的是 A.通过萃取法可获得含青蒿素的提取液 B.通过X射线衍射可测定青蒿素晶体结构 C.通过核磁共振谱可推测青蒿素相对分子质量 D.通过红外光谱可推测青蒿素分子中的官能团 【答案】C 【解析】A.某些植物中含有青蒿素,可以通过用有机溶剂浸泡的方法将其中所含的青蒿素浸取出来,这种方法也叫萃取,固液分离后可以获得含青蒿素的提取液,A正确; B.晶体中结构粒子的排列是有规律的,通过X射线衍射实验可以得到晶体的衍射图,通过分析晶体的衍射图可以判断晶体的结构特征,故X射线衍射可测定青蒿素晶体结构,B正确;C.通过核磁共振谱可推测青蒿素分子中不同化学环境的氢原子的种数及其数目之比,但不能测定青蒿素的相对分子质量,要测定青蒿素相对分子质量应该用质谱法,C不正确;D.红外光谱可推测有机物分子中含有的官能团和化学键,故通过红外光谱可推测青蒿素分子中的官能团,D正确;综上所述,本题选C。 7.(2012·海南·高考真题)分子式为C10H14的单取代芳烃芳香烃,其可能的结构有 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 【答案】C 【解析】分子式为C10H14的单取代芳香烃,其不饱和度为4,且含有1个苯环,因此只有一个取代基,且为饱和烃基,环上烃基可能的结构有:-CH2CH2CH2CH3、-CH2CH(CH3)2、-CH(CH3)CH2CH3、-C(CH3)3,共有4种结构,故C正确。故选C。 8.(2019·海南·高考真题)下列各组化合物中不互为同分异构体的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】A.二者分子式都是C6H6,分子式相同,结构不同,二者是同分异构体,A不符合题意;B.前者分子式是C14H24,后者分子式是C13H22,分子式不相同,二者不是同分异构体,B符合题意;C.前者分子式是C3H6O2,后者分子式是C3H6O2,分子式相同,结构不同,二者是同分异构体,C不符合题意;D.前者分子式是C6H6O3,后者分子式是C6H6O3,分子式相同,结构不同,二者是同分异构体,D不符合题意;故合理选项是B。 9.(2017·上海·高考真题)下列各组不属于同分异构体的是 A.丙三醇与乙醇 B.2—甲基丙烷与正丁烷 C.葡萄糖和果糖 D.乙酸与甲酸甲酯 【答案】A 【解析】A.丙三醇的分子式为C3H8O3,乙醇的分子式为C2H6O,两者的分子式不同,不是同分异构体,故A符合题意;B.2-甲基丙烷与正丁烷的分子式都为C4H10,且结构不同,为同分异构体,故B不合题意;C.葡萄糖和果糖的分子式都为C6H12O6,且结构不同,为同分异构体,故C不合题意;D.乙酸与甲酸甲酯的分子式都为C2H4O2,且结构不同,为同分异构体,故D不合题意;答案选A。 10.(2023·湖南·高考真题)下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是 A.重结晶法提纯苯甲酸:①②③ B.蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4:③⑤⑥ C.浓硫酸催化乙醇制备乙烯:③⑤ D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度:④⑥ 【答案】A 【解析】A.粗苯甲酸中含有少量氯化钠和泥沙,需要利用重结晶来提纯苯甲酸,具体操作为加热溶解、趁热过滤和冷却结晶,此时利用的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒,A选项装置选择不合理;B.蒸馏法需要用到温度计以测量蒸汽温度、蒸馏烧瓶用来盛装混合溶液、锥形瓶用于盛装收集到的馏分,B选项装置选择合理;C.浓硫酸催化制乙烯需要控制反应温度为170℃,需要利用温度计测量反应体系的温度,C选项装置选择合理;D.酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度是用已知浓度的酸液滴定未知浓度的碱液,酸液盛装在酸式滴定管中,D选项装置选择合理;故答案选A。 11.(2024·湖北·高考真题)关于物质的分离、提纯,下列说法错误的是 A.蒸馏法分离和 B.过滤法分离苯酚和溶液 C.萃取和柱色谱法从青蒿中提取分离青蒿素 D.重结晶法提纯含有少量食盐和泥沙的苯甲酸 【答案】B 【解析】A.二氯甲烷和四氯化碳互溶,二者沸点不同,可以用蒸馏的方法将二者分离,A正确;B.苯酚微溶于水,与水形成乳浊液,不能用过滤的方法将二者分离,B错误;C.将青蒿浸泡在有机溶剂中得到提取液,寻找合适的萃取剂可以利用萃取的方法将提取液中的青蒿素提取出来;也可以利用不同溶质在色谱柱上的保留时间不同将青蒿素固定在色谱柱上,在利用极性溶剂将青蒿素洗脱下来,得到纯净的青蒿素,C正确;D.食盐和苯甲酸的溶解度二者差异较大,可以利用重结晶的方式将低温下溶解度较小的苯甲酸提纯出来,D正确;故答案选B。 12.(2021·浙江·高考真题)下列说法不正确的是 A.用纸层析法分离Fe3+和Cu2+,将滤纸上的试样点完全浸入展开剂可提高分离效果 B.将CoCl2·6H2O晶体溶于95%乙醇,加水稀释,溶液颜色由蓝色逐渐转变为粉红色 C.乙酰水杨酸粗产品中加入足量碳酸氢钠溶液,充分反应后过滤,可除去聚合物杂质 D.某些强氧化剂(如:氯酸钾、高锰酸钾)及其混合物不能研磨,否则可能引起爆炸 【答案】A 【解析】A.用纸层析法分离Fe3+和Cu2+时,滤纸上的试样点不能浸入展开剂中,试样点浸入展开剂会溶解在展开剂中无法分离,A错误;B.CoCl2在水溶液中存在平衡[Co(H2O)6]2+(粉红色)+4Cl-[CoCl4]2-(蓝色)+6H2O,95%乙醇中水很少,CoCl2·6H2O晶体溶于95%乙醇得到的溶液中主要含[CoCl4]2-,溶液呈蓝色,加水稀释,平衡逆向移动,得到主要含[Co(H2O)6]2+的粉红色溶液,B正确;C.用水杨酸与乙酸酐反应制备乙酰水杨酸(乙酰水杨酸的结构简式为)、同时生成副产物聚水杨酸,乙酰水杨酸的结构中含羧基和酯基,向其粗产品中加入足量NaHCO3溶液,乙酰水杨酸转化成可溶于水的乙酰水杨酸钠,聚水杨酸难溶于水,过滤后可除去聚合物杂质,向过滤后的滤液中加入盐酸可将乙酰水杨酸钠转化为乙酰水杨酸,C正确;D.KClO3、KMnO4等强氧化剂及其混合物研磨时会发生反应产生气体引起爆炸,D正确;答案选A。 13.(2023·浙江·高考真题)苯甲酸是一种常用的食品防腐剂。某实验小组设计粗苯甲酸(含有少量NaCl和泥沙)的提纯方案如下: 下列说法不正确的是 A.操作I中依据苯甲酸的溶解度估算加水量 B.操作Ⅱ趁热过滤的目的是除去泥沙和NaCl C.操作Ⅲ缓慢冷却结晶可减少杂质被包裹 D.操作Ⅳ可用冷水洗涤晶体 【答案】B 【解析】苯甲酸微溶于冷水,易溶于热水。粗苯甲酸中混有泥沙和氯化钠,加水、加热溶解,苯甲酸、NaCl溶解在水中,泥沙不溶,从而形成悬浊液;趁热过滤出泥沙,同时防止苯甲酸结晶析出;将滤液冷却结晶,大部分苯甲酸结晶析出,氯化钠仍留在母液中;过滤、用冷水洗涤,便可得到纯净的苯甲酸。A.操作I中,为减少能耗、减少苯甲酸的溶解损失,溶解所用水的量需加以控制,可依据苯甲酸的大致含量、溶解度等估算加水量,A正确;B.操作Ⅱ趁热过滤的目的,是除去泥沙,同时防止苯甲酸结晶析出,NaCl含量少,通常不结晶析出,B不正确;C.操作Ⅲ缓慢冷却结晶,可形成较大的苯甲酸晶体颗粒,同时可减少杂质被包裹在晶体颗粒内部,C正确;D.苯甲酸微溶于冷水,易溶于热水,所以操作Ⅳ可用冷水洗涤晶体,既可去除晶体表面吸附的杂质离子,又能减少溶解损失,D正确;故选B。 14.(2023·辽宁·高考真题)在光照下,螺吡喃发生开、闭环转换而变色,过程如下。下列关于开、闭环螺呲喃说法正确的是 A.均有手性碳原子 B.互为同分异构体 C.N原子杂化方式相同 D.闭环螺吡喃亲水性更好 【答案】B 【解析】A.手性碳是连有四个不同的原子或原子团的碳原子,闭环螺吡喃含有一个手性碳原子,开环螺吡喃不含手性碳原子,故A错误;B.根据它们的结构简式,分子式均为C19H19NO,它们结构不同,因此互为同分异构体,故B正确;C.闭环螺吡喃中N原子杂化方式为sp3,开环螺吡喃中N原子杂化方式为sp2,故C错误;D.开环螺吡喃中氧原子显负价,电子云密度大,容易与水分子形成分子间氢键,水溶性增大,因此开环螺吡喃亲水性更好,故D错误;答案为B。 15.(2016·浙江·高考真题)下列说法正确的是 A.的一溴代物和的一溴代物都有4种(不考虑立体异构) B.CH3CH=CHCH3分子中的四个碳原子在同一直线上 C.按系统命名法,化合物的名称是2,3,4−三甲基−2−乙基戊烷 D.与都是α−氨基酸且互为同系物 【答案】A 【解析】A.甲苯有4种氢原子,分别是甲基上的氢和苯环邻、间、对上的氢,2-甲基丁烷也有四种氢原子,它们的一溴代物都有4种,A项正确;B.乙烯是平面形分子,键角为120°,甲基取代乙烯碳碳双键两侧上的氢原子,所以四个碳原子一定不在同一直线上,B项错误;C.按照系统命名法,选择最长的碳链为主链,该分子名称是2,3,4,4-四甲基己烷,C项错误;D.这两个有机物分子结构不相似,不能互为同系物,D项错误;答案选A。 16.(2022·重庆·高考真题)关于M的说法正确的是 A.分子式为C12H16O6 B.含三个手性碳原子 C.所有氧原子共平面 D.与(CH3)2C=O互为同系物 【答案】B 【解析】A.由题干M的结构简式可知,其分子式为C12H18O6,A错误;B.同时连有4个互不相同的原子或原子团的碳原子为手性碳原子,故M中含三个手性碳原子,如图所示:,B正确;C.由题干M的结构简式可知,形成醚键的O原子的碳原子均采用sp3杂化,故不可能所有氧原子共平面,C错误;D.同系物是指结构相似(官能团的种类和数目分别相同),组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质,故M与(CH3)2C=O不互为同系物,D错误;故答案为:B。 17.(2025·广东·高考真题)在法拉第发现苯200周年之际,我国科学家首次制备了以金属M为中心的多烯环配合物。该配合物具有芳香性,其多烯环结构(如图)形似梅花。下列关于该多烯环配合物说法正确的是 A.键是共价键 B.有8个碳碳双键 C.共有16个氢原子 D.不能发生取代反应 【答案】A 【解析】A.C和H原子间通过共用电子对形成的是共价键,A正确;B.该配合物具有芳香性,存在的是共轭大π键,不存在碳碳双键,B错误;C.根据价键理论分析,该物质有10个H原子,C错误;D.大π键环上可以发生取代反应,D错误;答案选A。 18.(2014·浙江·高考真题)下列说法正确的是 A.乳酸薄荷醇酯()仅能发生水解、氧化、消去反应 B.乙醛和丙烯醛()不是同系物,它们与氢气充分反应后的产物也不是同系物 C.淀粉和纤维素在酸催化下完全水解后的产物都是葡萄糖 D.CH3COOCH2CH3与CH3CH2COOCH3互为同分异构体,1H-NMR谱显示两者均有三种不同的氢原子且三种氢原子的比例相同,故不能用1H-NMR来鉴别 【答案】C 【解析】A.乳酸薄荷醇酯中含有酯基、羟基,能够发生水解、氧化、消去反应,还能发生取代反应,故A项错误;B.乙醛和丙烯醛的结构不同,所以二者一定不为同系物,它们与氢气充分反应后分别生成乙醇和丙醇,所以与氢气加成的产物属于同系物,故B项错误;C.淀粉和纤维素都是多糖,二者在酸催化下完全水解后的产物是葡萄糖,故C项正确;D.两者互为同分异构体,核磁共氢谱两者均显示有三种不同的氢原子且比例相同,但是二者的峰的位置不相同,可以用核磁共振氢谱鉴别,故D项错误。答案选C。 二、解答题(共46分) 19.(2007·北京·高考真题)(14分)碳、氢、氧3种元素组成的有机物A,相对分子质量为102,含氢的质量分数为9.8%,分子氢原子个数为氧的5倍。 (1)A的分子式是 。 (2)A有2个不同的含氧官能团,其名称是 。 (3)一定条件下,A与氢气反应生成B,B分子的结构可视为1个碳原子上连接2个甲基和另外2个结构相同的基团。 ①A的结构简式是 。 ②A不能发生的反应是(填写序号字母) 。 a.取代反应             b.消去反应             c.酯化反应 d.还原反应 (4)写出两个与A具有相同官能团、并带有支链的同分异构体的结构简式: 、 。 (5)A还有另一类酯类同分异构体,该异构体在酸性条件下水解,生成两种相对分子质量相同的化合物,其中一种的分子中有2个甲基,此反应的化学方程式是 。 (6)已知环氧氯丙烷可与乙二醇发生如下聚合反应: B也能与环氧氯丙烷发生类似反应生成高聚物,该高聚物的结构简式是 。 【答案】 (1) C5H10O2 (2)羟基 醛基 (3) b (4) 、 、 、 、 、(任写2个) (5)CH3COOCH(CH3)2+H2OCH3COOH+(CH3)2CH-OH (6) 【解析】N(H)=102×9.8%≈10,分子氢原子个数为氧的5倍,即含有O原子个数为2,N(C)==5,则分子式为C5H10O2。 【解析】(1)分析可知,A的分子式是C5H10O2; (2)A中只含有2个氧原子,且有2个含氧官能团,则含氧官能团名称是羟基、醛基; (3)①B分子的结构可视为1个碳原子上连接2个甲基和另外2个结构相同的基团,有机物A含有5个碳原子,则2个相同基团为-CH2OH,A中的醛基与氢气加成生成-CH2OH,A的结构简式是 ; ②A中与羟基相连碳原子的相邻碳原子没有氢原子,则不能发生消去反应,含有羟基能发酯化反应(取代反应),含有醛基,能与氢气发生还原反应,答案为b; (4) A具有羟基、醛基,且带有支链的同分异构体的结构简式有 、 、 、 、 、 、 ; (5)A还有另一类酯类同分异构体,即含有酯基,水解生成两种相对分子质量相同的化合物,即生成酸比醇少一个碳原子,且醇中含有2个甲基,则酸为乙酸,醇为异丙醇,反应的化学方程式是CH3COOCH(CH3)2+H2OCH3COOH+(CH3)2CH-OH; (6)根据反应的方程式,B中含有2个羟基,且由A加成生成,则B为HOCH2C(CH3)2CH2OH,则高聚物的结构简式是。 20.(2013·江苏·高考真题)(16分)3,5-二甲氧基苯酚是重要的有机合成中间体,可用于天然物质白柠檬素的合成。一种以间苯三酚为原料的合成反应如下: 甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性质见下表: 物质 沸点/℃ 熔点/℃ 密度(20℃) / g·cm-3 溶解性 甲醇 64. 7 0. 7915 易溶于水 乙醚 34. 5 0. 7138 微溶于水 3,5-二甲氧基苯酚 33 ~36 易溶于甲醇、乙醚,微溶于水 (1)反应结束后,先分离出甲醇,再加入乙醚进行萃取。①分离出甲醇的操作是的 。 ②萃取用到的分液漏斗使用前需 并洗净,分液时有机层在分液漏斗的 填(“上”或“下”)层。 (2)分离得到的有机层依次用饱和NaHCO3溶液、饱和食盐水、少量蒸馏水进行洗涤。用饱和NaHCO3溶液洗涤的目的是 ;用饱和食盐水洗涤的目的是 。 (3)洗涤完成后,通过以下操作分离、提纯产物,正确的操作顺序是 (填字母)。 a.蒸馏除去乙醚 b..重结晶 c.过滤除去干燥剂 d.加入无水CaCl2干燥 (4)固液分离常采用减压过滤。为了防止倒吸,减压过滤完成后应先 ,再 。 【答案】 (1)蒸馏 检查是否漏水 上 (2)除去HCl 除去少量NaHCO3且减少产物损失 (3) dcab (4)拆去连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管 关闭抽气泵 【解析】间苯三酚和氯化氢的甲醇溶液反应后,生成3,5-二甲氧基苯酚,同时产品中还含有过量的甲醇,HCl和水,然后除去其中的这些杂质即可。 (1)根据表中给出的物理性质数据,除去甲醇可采用蒸馏,之后利用3,5-二甲氧基苯酚易溶于乙醚、微溶于水的性质,加入乙醚进行萃取,静置后分层,乙醚的密度比水小,因而有机层在上层。 (2)分离后的有机层,除了产品3,5-二甲氧基苯酚,还有乙醚,HCl,水。利用这些物质的物理化学性质差异,先加入饱和的NaHCO3溶液洗涤,除去HCl,再加入饱和食盐水除去过量的NaHCO3,同时又减少了产物3,5-二甲氧基苯酚的溶解度,减少溶解的损失。 (3)洗涤后的产品中还有乙醚和水两种杂质。操作是先除水再除乙醚。除水先加入加入无水CaCl2干燥,然后过滤,除去干燥剂,之后蒸馏除去乙醚,再采用重结晶的方法得到纯度较高的产品。正确的顺序是:dcab。 (4)减压过滤时,当漏斗颈下再无液滴滴下时,可判断已抽吸干燥,此时过滤完全,先拔掉连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管,后关抽气泵,以免循环水真空抽气泵中的水倒吸污染滤液。本问要理解减压过滤的原理。 21.(2023·全国乙卷·高考真题)(16分)元素分析是有机化合物的表征手段之一。按下图实验装置(部分装置略)对有机化合物进行C、H元素分析。 回答下列问题: (1)将装有样品的Pt坩埚和CuO放入石英管中,先 ,而后将已称重的U型管c、d与石英管连接,检查 。依次点燃煤气灯 ,进行实验。 (2)O2的作用有 。CuO的作用是 (举1例,用化学方程式表示)。 (3)c和d中的试剂分别是 、 (填标号)。c和d中的试剂不可调换,理由是 。 A.CaCl2     B.NaCl     C.碱石灰(CaO+NaOH)     D.Na2SO3 (4)Pt坩埚中样品CxHyOz反应完全后,应进行操作: 。取下c和d管称重。 (5)若样品CxHyOz为0.0236g,实验结束后,c管增重0.0108g,d管增重0.0352g。质谱测得该有机物的相对分子量为118,其分子式为 。 【答案】(1) 通入一定的O2 装置气密性 b、a (2) 为实验提供氧化剂、提供气流保证反应产物完全进入到U型管中 CO+CuOCu+CO2 (3) A C 碱石灰可以同时吸收水蒸气和二氧化碳,而氯化钙只能吸收水蒸气 (4)先熄灭煤气灯a,继续吹入一定量的O2,然后再熄灭煤气灯b,待装置冷却后停止通入O2, (5)C4H6O4 【解析】利用如图所示的装置测定有机物中C、H两种元素的含量,这是一种经典的李比希元素测定法,将样品装入Pt坩埚中,后面放置一CuO做催化剂,用于催化前置坩埚中反应不完全的物质,后续将产物吹入道两U型管中,称量两U型管的增重计算有机物中C、H两种元素的含量,结合其他技术手段,从而得到有机物的分子式。 (1)实验前,应先通入一定的O2吹空石英管中的杂质气体,保证没有其他产物生成,而后将已U型管c、d与石英管连接,检查装置气密性,随后先点燃b处酒精灯后点燃a处酒精灯,保证当a处发生反应时产生的CO能被CuO反应生成CO2 (2)实验中O2的作用有:为实验提供氧化剂、提供气流保证反应产物完全进入到U型管中;CuO的作用是催化a处产生的CO,使CO反应为CO2,反应方程式为CO+CuOCu+CO2 (3)有机物燃烧后生成的CO2和H2O分别用碱石灰和无水CaCl2吸收,其中c管装有无水CaCl2,d管装有碱石灰,二者不可调换,因为碱石灰能同时吸收水蒸气和二氧化碳,而氯化钙只能吸收水蒸气,调换后影响最后分子式的确定; (4)反应完全以后应先熄灭煤气灯a,继续吹入一定量的O2,然后再熄灭煤气灯b,待装置冷却后停止通入O2,保证石英管中的气体产物完全吹入两U型管中,使装置冷却; (5)c管装有无水CaCl2,用来吸收生成的水蒸气,则增重量为水蒸气的质量,由此可以得到有机物中H元素的物质的量n(H)===0.0012mol;d管装有碱石灰,用来吸收生成的CO2,则增重量为CO2的质量,由此可以得到有机物中C元素的物质的量n(C)===0.0008mol;有机物中O元素的质量为0.0128g,其物质的量n(O)===0.0008mol;该有机物中C、H、O三种元素的原子个数比为0.0008:0.0012:0.0008=2:3:2;质谱测得该有机物的相对分子质量为118,则其化学式为C4H6O4; 20 / 30 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

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第一章 有机化合物的结构特点与研究方法-2025-2026学年高二化学上学期期末复习系列(十年高考真题同步学与考)
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