1.专题一 人类社会发展进程与一般规律-高中政治·二轮复习课件（2026版）

该高中思想政治高考复习课件聚焦“人类社会发展进程与一般规律”核心专题，依据2025年新课标要求，系统梳理社会形态更替、基本矛盾运动、资本主义经济危机、科学社会主义等高考高频考点。通过分析近三年真题，明确社会形态更替必然性、资本主义基本矛盾等考点占比超60%，归纳出选择题“排谬直选”、材料分析题“原理结合材料”等常考题型答题框架。 课件亮点在于“真题精研+易错清零+素养落地”三维备考设计。精选2025云南卷“社会形态更替”、2024浙江卷“经济危机原因”等12道典型真题，运用“排谬法”解析易错点如“基本矛盾与主要矛盾混淆”，培养学生政治认同（如科学社会主义理论与实践）和责任意识（如人类社会发展趋势认知）。教师可依托课件实现考点精准突破，学生通过真题实战掌握答题技巧，高效提升高考得分率。

《经济与社会》 《政治与法治》 《哲学与文化》 必修2—4 （分领域阐述： 如何坚持和发展中国特色社会主义？） 必修一：（总览、基础） 《当代国际政治与经济》 （国际视野、公共参与） 《法律与生活》 （法治观念） 《逻辑与思维》 （科学精神） 选择性必修1—3（拓展延伸 ） 如何坚持和发展中国特色社会主义？ 是什么、为何开创和发展中国特色社会主义？ 《中国特色社会主义》 高中思想政治课程结构 必修1《中国特色社会主义》 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发展的一般过程和基本规律；确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势；懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近现代历史发展的必然选择；理解中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行；明确中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴是新时代新征程党和国家的中心任务；展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。 全书学业要求 《思想政治课程标准》 2025年日常修订版（2017年版2025年修订） 第二次飞跃邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 中国特色社会主义 人类社会发展的进程与趋势 中国特色社会主义的开创与发展 中国特 色社会 主义是 科学社 会主义 理论逻 辑与中 国社会 发展历 史逻辑 的辩证 统一 社会主义从空想 到科学、从理论 到实践的发展 原始社会 奴隶社会 资本主义社会 社会主义社会 封建社会 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 伟大的改革开放 中国特色社会主义的创立、发展与完善 实现中华民族伟大复兴的中国梦 中国特色社会主义进入新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 只有社会主义 才能救中国 (站起来) 只有中国特色 社会主义才能 发展中国 (富起来) 只有坚持和发展中国 特色社会主义才能实 现中华民族伟大复兴 (强起来) 着眼于人类社会的发展历程，立足于中国特色社会主义的伟大实践，明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，中国特色社会主义已进入新时代，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 第一次飞跃毛泽东思想 第三次飞跃习近平新时代中国特色社会主义思想 专 题 一 人类社会发展进程与一般规律 2026版高三政治 · 二轮复习 复习导航 课标要求 重依据 命题预测 指方向 知识精讲 析内容 易错清零 防失误 热点透析 提素养 真题精研 战高考 《思想政治课程标准》 2025年日常修订版（2017年版2025年修订） 1.描述不同社会形态的本质特征； 2.解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动； 3.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 课程标准 命题预测 以资本主义国家面临的问题、马克思和恩格斯等的著名论断等为背景材料，考查资本主义社会的基本矛盾及发展趋势、人类社会发展的基本矛盾与基本规律。 知识精讲 析内容 理论 实践 发 展 原始社会 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 原始社会的解体和阶级社会的演进 科学社会主义的理论与实践 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 4、诞生标志：《共产党宣言》的发表 1、思想来源：空想社会主义 2、历史前提：资本主义的发展和 工人运动的兴起 3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说 科学社会主义创立的条件 1、法国巴黎公社工人运动 2、十月革命 社会主义从一国到多国实践 3、科学社会主义在中国 进 步 发 展 发 展 脉络：介绍社会形态的更替， 论证资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 脉络：层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力。 知识体系 知识精讲 析内容 生产关系 （经济基础） 生产力 产品分配（平均分配、按劳分配、按需分配、按生产要素分配、优先保障资本家利益） 生产中人与人的关系（雇佣、剥削、平等互助） 生产资料所有制（生产资料归谁所有，例如公有制、私有制） 是生产关系的基础，决定着生产关系的其它两个方面 劳动者 （在生产中起主导作用） 劳动资料 （生产工具是生产力发展水平的重要标志） 劳动对象 生产方式 决定 反作用 生产资料 决定社会性质和面貌 最活跃、最活跃 基本矛盾 两大规律 ≠主要矛盾 与经济有关的制度和政策，属经济基础。 如：生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、 土地“三权分置”制度，产权制度等 1.社会发展的基本矛盾和基本规律 1.社会发展的基本矛盾和基本规律 生产力 和 生产关系 （1）生产力：人们利用自然和改造自然的能力。包括劳动者、生产工具、劳动对象三大要素。生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。（劳动者在生产中起决定作用，生产工具是生产力的重要标志） （2）生产关系：人们在生产活动中结成的社会关系。包括生产资料所有制的形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配的形式等。 （3）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用 经济基础和 上层建筑 （1）经济基础：生产关系的总和 （2）上层建筑：建立在经济基础之上的政治、法律、宗教、哲学、艺术以及与之相适应的政治法律机构、制度等。 （3）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用 核心和基础 知识精讲 析内容 知识精讲 析内容 基本 矛盾 生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾 一般 规律 生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会的一般规律。这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展 公众号莫莫高中政治 主要 标准 生产力的发展水平是衡量社会进步与否的根本标准。生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势，是判断社会进步与否的主要标准 1.社会发展的基本矛盾和基本规律 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 生产力 新旧石器 金属工具 铁器农耕 机器生产 智能机器大生产 生 产 关 系 所有制度 共同占有生产资料 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 封建土地所有制 资本家占有一切生产资料 劳动者共同占有生产资料 分配制度 平均分配劳动产品，共同劳动 全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低限度的生活资料 地主通过地租、徭役、高利贷、苛捐杂税剥削农民，农民占有部分劳动成果 资本家占有工人创造的剩余价值 个人消费品实行按劳分配 人的关系 平等互助的关系 奴隶毫无人身自由，并被强制劳动 农民依附于地主，有一定人身自由 劳动者有人身自由，受雇于资本家 消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系； 上层建筑 氏族制度 国家产生奴隶主专制 封建君主专制 自由平等博爱民主政治制度 人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观 主要矛盾 人与自然的矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾 农民阶级和地主阶级的矛盾 工人阶级与资产阶级的矛盾 现阶段：人民对美好生活的向往与发展的不平衡不充分的矛盾 2.五种社会形态的本质特征 知识精讲 析内容 统一性 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展 多样性 受地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现 公众号莫莫高中政治 二者统一 人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。尽管历史发展的轨迹不同，但都遵循着社会发展的客观规律，都在实现社会形态由低级向高级发展 3.人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一 知识精讲 析内容 4.资本主义的兴衰及其发展趋势 经济 危机 ①基本特征：生产过剩，实质是相对过剩 ②直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾；个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 ③根本原因：资本主义社会的基本矛盾 ④如何解决：经济危机是资本主义无法克服的痼疾，建立社会主义生产关系，代替资本主义 基本 矛盾 ①含义：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 ②表现：在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立 ③地位：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 发展 趋势 经济危机是资本主义无法克服的痼疾。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势 知识精讲 析内容 图示：资本主义社会经济危机的产生原因 人类社会基本矛盾 生产力 生产关系 生产资料资本主义私人占有 生产社会化 资本主义社会的基本矛盾 生产无限扩大的趋势 劳动人民有支付能力的需求相对缩小 个別企业内部生产的有组织性 整个社会生产的无政府状态 资本家剥削 生产力发展 矛盾 矛盾 矛盾 供给 需求 ∨ 生产（相对）过剩 资本主义经济危机的根源\根本原因 资本主义经济危机的直接原因 矛盾 理论 产生条件 思想来源 空想社会主义：空想社会主义者批判资本主义的弊端，表达对未来理想社会的诉求，为科学社会主义提供了思想来源 历史前提 资本主义的发展，暴露了资本主义的基本矛盾，展示了资本主义社会的为科学社会主义认识资本主义本质奠定了社会(经济)基础 工人运动的兴起：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资阶级的统治，为科学社会主义奠定了阶级(实践)基础 理论基石 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示人民群众的历史主体作用。揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级刊益的根本对立 诞生 标志 《共产党宣言》 的发表，标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标。 实践 实现 十月革命推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 发展 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 挫折 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 崛起 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，这一伟大实践体现了科学社会主义的强大生命力。 5.全面理解科学社会主义的理论与实践 知识精讲 析内容 突破：区分科学社会主义与空想社会主义 类别 空想社会主义 科学社会主义 区别 阶级本质 没有揭露资本主义剥削的本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾，明确了资本主义阶级剥削的本质 革命斗争 否认社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治 人民群众 没有认识到人民群众的力量 肯定了人民群众社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人 社会规律 没有认识到社会发展规律 揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会 理想社会 对未来社会的描述处于理想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势，阐述了共产主义社会的根本特征 联系 空想社会主义作为科学社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的历史前提 科学社会主义的三次飞跃 第一次飞跃：社会主义由空想到科学的飞跃。 标志：唯物史观和剩余价值学说 第二次飞跃：社会主义由理论到现实（或实践）的飞跃。 标志：十月革命的胜利 第三次飞跃：社会主义由一国实践到多国实践的历史性飞跃。通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义。 标志：中国特色社会主义的成功实践 小试牛刀：人类社会发展进程中的标志性事件 社会进程 标志性事件 1.私有制的确立 2.国家的产生 3.人类进入文明时代 4.资本主义社会开始 5.工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台 6.科学社会主义诞生 7.社会主义由空想到科学的飞跃 8.科学社会主义由理论到现实 9.科学社会主义由一国到多国 土地变成私有财产 军队、警察、法庭、监狱的建立 资产阶级革命胜利 19世纪三四十年代欧洲三大工人运动的发生 1848年2月，《共产党宣言》发表 文字的出现 唯物史观和剩余价值学说的创立 十月革命 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展 易错清零 防失误 易错清零 防失误 1.土地变成私有财产是私有制产生的根本原因。 【解析】生产力的发展是私有制产生的根本原因，土地变成私有财产是私有制确立的标志。 2.农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会的基本矛盾。 【解析】农民阶级和地主阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾。 3.（2023·浙江1月选考）资本主义生产关系调整可以促进生产力发展。 【解析】当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用，因此调整生产关系不一定能促进生产力发展。 4.（2023·湖南卷）各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的。 【解析】普遍性通过特殊性表现出来。人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 5.（2022·北京卷）奋斗是一场历史接力赛，精神传承是推动社会历史进步的根本动力。 【解析】社会基本矛盾运动是推动社会历史进步的根本动力。 6.唯物史观和剩余价值学说的创立使社会主义由空想变为现实。 【解析】唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 热点透析 提素养 话题 马克思主义 马克思诞辰 208 周年理论研讨（2026） 2026 年 5 月 5 日马克思诞辰 208 周年，全国性学术论坛聚焦 “马克思主义中国化时代化”“《资本论》当代价值”。 习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》中指出：“面对社会思想观念和价值取向日趋活跃、主流和非主流同时并存、社会思潮纷纭激荡的新形势，如何巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心价值观，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，迫切需要哲学社会科学更好发挥作用。” 对接考点：马克思主义揭示的人类社会发展一般规律；科学社会主义的科学性与实践性。 真题精研 战高考 高中政治 · 高考真题汇编 1.专题一 人类社会发展进程与一般规律 选择题部分 1.(2025高考·云南)马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明( ) ①社会形态的存在都有相对稳定性 ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性 ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 材料未涉及不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性，而是体现的社会形态的更替具有相对稳定性，④不选。 题干中，奴隶制取代原始公社制用了约3000年，封建制度取代奴隶制度约1000年，资本主义取代封建主义约500年。这表明每种社会形态从确立到被取代都经历了较长时间，体现了其存在的相对稳定性，①正确。 A 【 方法 】 排异法排除②④ 直选法选择①③ 【考点】回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 材料体现的是人类社会的发展是有规律的，具有长期性，不体现社会形态的更替具有多样性，②不选。 “一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”，说明社会形态更替是由生产力与生产关系的矛盾运动决定的，具有客观必然性。 题干中各社会形态的更替均经历漫长时间，社会主义虽历史不长但在实践中发展，印证了更替过程的长期性，③入选。 2.(2025高考·浙江1月) 恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断( ) ①描绘了阶级社会的不同形态 ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程 ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 “获取现成的天然产物的蒙昧时代”指的是原始社会，而原始社会不属于阶级社会，①排除。 恩格斯根据人类对自然界的改造能力划分了不同的历史阶段，即蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。这表明他把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的标准，④正确。 C 【方法】 排谬法排除①③ 直选法选择②④ 【考点】回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路、原始社会生产关系的特点、奴隶制国家的产生 恩格斯的论断主要描述的是生产力发展的不同阶段，而不是生产关系的变革过程，③排除。 恩格斯的论断强调了人类通过活动增加天然产物生产的方法和对天然产物进一步加工的能力，这反映了生产力的发展，②正确。 3.(2025高考·江西)《共产党宣言》指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是( ) A.共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家” B.马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势 C.适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础 D.马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律 高考真题解析 学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，必须从整体上把握马克思主义的理论特质。马克思主义的三大组成部分——马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分别来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义，是对以往“世界改革家”的思想理论的批判继承和发展，其在理论内容上并不是完全不同于以往“世界改革家”，A排除。 时代是思想之母，实践是理论之源。马克思主义基于资本主义产生以来无产阶级反抗资产阶级的斗争实践，科学阐明了资本主义的内在矛盾和无产阶级的历史使命，揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性，为无产阶级斗争指明了正确方向，B正确。 B 【 方法 】 排谬法排除ACD 直选法选择B 【考点】共产党宣言 马克思主义之所以是科学，就在于其对所处时代和世界的深入考察，深刻揭示了人类社会发展规律，从而能够为无产阶级斗争提供科学思想武器。适应无产阶级斗争的需要，是马克思主义具有科学真理性的必然结果，而不是基础，C排除。 正如马克思所言，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。马克思主义理论的历史使命，不仅是要通过揭示人类社会发展规律来指导人们正确认识世界，更重要的是发挥科学理论的作用指导人们更好地改造世界，指引人类社会最终实现共产主义，D排除。 4.(2025高考·湖南)1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知( ) ①展望未来社会时，马克思主义经典作家做出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题解析 马克思主义经典作家在展望未来社会时，并没有对未来共产主义社会做出具体描绘。他们只是揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会的基本矛盾，指明了社会发展的方向，①排除。 马克思主义为研究未来社会制度提供了科学方法，比如唯物史观和剩余价值学说，这是认识人类社会发展规律的重要工具。我们要依据这些科学方法去研究未来社会，而不是寻求关于未来社会的具体细节描述，②正确。 C 【 方法 】 排谬法排除①④ 直选法选择②③ 【考点】唯物史观、共产党宣言 马克思主义经典作家创立了唯物史观和剩余价值学说，深刻认识和掌握了社会发展规律。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会的特殊规律，④错误。 未来社会是不断发展变化的，由于社会生活是复杂多样且处于动态发展中的，未来社会到底是什么样子，不能仅仅依靠理论推导，需要人们在实践中不断探索、不断总结经验，逐步深化对未来社会的认识，③正确。 5.(2024高考·浙江1月)马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了( ) ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题解析 剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律 ，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，③④不选。 唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，①②入选。 A 【方法】 排谬法排除③④ 直选法选择①② 【考点】唯物史观、剩余价值学说 6.(2024高考·新课标)在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有( ) ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟        ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社    ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 【考点】科学社会主义产生的思想来源 空想社会主义没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张，①排除。 空想社会主义是一种理论，其构想和原则并没有 在实践中得到真正的实现；而巴黎公社则是一场 实际的革命运动，它试图通过建立无产阶级政权 来实现社会主义的理想。巴黎公社不是空想社会 主义的主张也不是其实践活动，③排除。 新和谐公社是英国空想社会主义者欧文建立的理想模型，“和谐制度”构想是由法国空想社会主义者傅立叶提出，倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”。虽然最终失败了，但也是一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用，②④入选。 【方法】 排谬法排除①③ 直选法选择②④ C 7.(2024高考·浙江6月)康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张( ) ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题解析 B 康帕内拉的主张属于空想社会主义，没有找到建立新社会的阶级力量，材料也不涉及揭露了资本主义社会的主要矛盾，②③排除。 康帕内拉在《太阳城》一书中的主张主要是对未来理想社会的设想，表达了对消灭剥削和私有制度、实现财产公有和资源共享的愿望，表达了对未来理想社会的诉求，同时，这些思想为后来的科学社会主义提供了思想基础，①④正确。 【考点】资本主义社会的基本矛盾、科学社会主义产生的思想来源 【方法】 排谬排异法排除②③ 直选法选择①④ 8.(2023高考·湖南)马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是( ) ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 D 【方法】 排谬法排除②④ 直选法选择①③ 【考点】科学社会主义的诞生、共产党宣言 “任何人都可以在任何部门内发展”是对共产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，①错误。 共产主义社会之所以能实现人的自由而全面发展，“不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”，其中一个重要的原因是人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人，④符合题意。 《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，指出“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，是共产主义社会的根本特征，生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提，②错误③符合题意。 高考真题解析 B 9.(2023高考·江苏)当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点( ) A.肯定了生产关系对生产力具有反作用 B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C.否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D.肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 【方法】 排谬法排除ACD直选法选择B 【考点】资本主义的经济危机、资本主义社会的基本矛盾 材料中提到的是科技创新使资本主义国家在一定程度上摆脱了国际金融危机的影响，并没有涉及生产关系对生产力发展的反作用，A不符合题意。 导致资本主义经济危机的根本原因是生产社会化同生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。但是通过科技革命无法避免经济危机的发生，因为资本主义基本矛盾不可克服，B符合题意。 资本主义社会具有自我调节的功能，因此科技革命的发展 ，当代资本主义国家在一定程度上摆脱了国际金融危机的影响，但是自我调节功能不能避免经济危机的发生，C不符合题意。 材料观点并没有涉及社会主义取代资本主义，D不符合题意。 高考真题解析 C 10.(2023高考·海南)1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会。由此可见，《共产党宣言》( ) ①是科学社会主义产生的客观前提 ②科学洞见了人类社会发展的客观规律 ③阐述了建立无产阶级政党的必要性 ④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃 公众号莫莫高中政治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【方法】 排谬法排除①④ 直选法选择②③ 【考点】科学社会主义的诞生、十月革命的胜利、共产党宣言 《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，①不符合题意。 《共产党宣言》科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，科学洞见了人类社会发展的客观规律，②符合题意。 《共产党宣言》号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会，阐述了建立无产阶级政党的必要性，③符合题意。 十月革命胜利建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理想到现实、从理论到实践的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路新纪元，④不符合题意。 11.(2023高考·河北)经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是( ) ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题解析 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②错误。 经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。 D 【考点】资本主义的经济危机、资本主义社会的基本矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。 【方法】 排谬法排除①② 直选法选择③④ 高考真题解析 D 12.(2023高考·新课标)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它( ) ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【方法】 排谬法排除①② 直选法选择③④ 【考点】科学社会主义的理论基础和实现人类解放的正确道路 空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径，因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，①②与题意不符。 科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律，找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方，③④符合题意。 13.(2022高考·海南)19世纪初，空想社会主义者傅立叶指出：“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶，都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断( ) A.强调了阶级斗争的重要性 B.表达了对未来理想社会的诉求 C.揭露和批判了资本主义的真实面目 D.科学论证了资本主义灭亡的历史必然性 高考真题解析 根据材料“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”。这里过剩指的是生产过剩,，代指资本家对打工者的剥削。并未明确提出打工者“需要反抗”，所以不涉及阶级斗争的重要性，A与题意不符。 C 结合所学知识可知, 科学论证了资本主义灭亡的历史必然性的是马克思主义，而非空想社会主义者，D错误。 根据材料“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶, 都采取了复杂的、 暖味的、两面的、虚伪的存在形式”。结合所学知识可知，这种文明是指资本主义, 该诊断揭露和批判了资本主义的真实面目，C符合题意。 【方法】 排谬排异法排除ABD 直选法选择C 【考点】科学社会主义产生的思想来源；科学社会主义的理论基石 根据材料“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶”可知，该论断与未来理想社会无关，B与题意不符。 非选择题部分 本专题无 $