第18讲 激素调节（2大考点）（专项训练）（福建专用）2026年中考生物一轮复习讲练测

第18讲 激素调节 目 录 01·趋势领航练 洞察新趋势，感知新中考 02·考点通关练 固本培优，精准提分 基础通关 考点01 内分泌系统的组成及其分泌的激素 考点02 激素调节 能力通关 03·真题诊断练 剖析命题点，对标新考向 1．【新情境·身体发育现象】（2025·福建泉州·一模）小闽青春期照镜子时发现长出许多胡须，与此直接有关的激素是（　　） A．胰岛素 B．雄激素 C．雌激素 D．甲状腺激素 【考查情境】以初中生的 “身体变化” 为生活情境，引导关注生活中的生物学现象，导向正确看待身体变化。 2.【新情境・生活实例】（2025·江苏盐城·模拟预测）邻近中考，花花的妈妈感觉心烦易怒、晚上也失眠、神经高度紧张、食量大增还经常出汗，如你是医生，请你建议她首先应该检查体内哪种腺体分泌的物质（　　） A．垂体 B．胰腺 C．胸腺 D．甲状腺 【考查情境】以初中生父母群体的 “中考考前焦虑” 为常见情境，引导关注生活中的生物学现象，导向正确看待压力，养成积极心态。 3．【新角度・曲线图分析】（2025·四川绵阳·一模）甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是（　　） A．0-1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液 B．1-2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关 C．甲是健康人，乙是糖尿病患者 D．曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强 【考查角度】结合曲线模型图形式考查相关激素调节的机制，侧重体现科学思维这样一学科核心素养，强化对核心概念和过程的理解。 考点01 内分泌系统的组成 及其分泌的激素 1．（2025·陕西西安·三模）如图为人体某腺体细胞所分泌的某物质a及其腺体细胞运输和作用示意图，则与该腺体属于同一类的是（注：图中的箭头不是导管，只表示运输方向）（    ） A．甲状腺 B．胃腺 C．唾液腺 D．汗腺 2．（2024·四川德阳·二模）下列几种腺体中，既能分泌消化液，又能分泌激素的是（　　） A．肝脏 B．胰腺 C．胃腺 D．肠腺 3．（2025·湖南湘潭·一模）某人在儿童期因某器官病变导致激素分泌不足，使他在13岁时身高仅达到8岁儿童标准，但智力正常。该病变器官及缺乏的激素分别是（    ） A．垂体——生长激素 B．胰岛——胰岛素 C．甲状腺——甲状腺激素 D．肾上腺——肾上腺素 4．（2025·河北保定·三模）小明8岁，身高明显低于同龄人，医生诊断其生长激素分泌不足。小红9岁，身材极其矮小，伴有智力低下和面部浮肿，医生诊断为甲状腺激素缺乏。下列关于这两种病的叙述正确的是（    ） A．小明的病因是甲状腺功能减退 B．小红的症状表明其患有侏儒症 C．小红是呆小症患者，身材矮小且智力低下 D．两种病均可通过注射生长激素治愈 5．（2025·河南周口·三模）人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列关于激素调节的说法，正确的是（    ） A．激素通过导管输送 B．人体内的腺体都能分泌激素 C．缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 D．激素在人体内含量少，因此作用小 6．（2025·福建宁德·二模）对第二性征的发育和维持具有重要作用的激素是（　　） A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．性激素 7．（2025·福建龙岩·一模）下列激素中与血糖调节直接相关的是（　　） A．性激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．甲状腺激素 考点02 激素调节 1．2025年9月，某团队发表于国际期刊《柳叶刀·电子生物医学》上的一项最新研究不仅阐明了一条新的免疫炎症轴在1型糖尿病发生发展中的重要机制，也为早期识别高风险人群和开发联合免疫治疗策略提供了重要实验依据。糖尿病的病因不包括（　　） A．人体内胰岛素分泌不足 B．细胞对胰岛素的反应减弱 C．人体内甲状腺激素分泌过多 D．细胞吸收和利用血糖的能力减弱 2．（2024·福建泉州·模拟预测）褪黑素是由人的松果体产生的激素，它能缩短入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示。下列叙述不正确的是（　　） A．完成该反射活动的感受器位于视网膜 B．人体调节产生褪黑素的过程属于条件反射 C．睡前玩手机，光线会抑制褪黑素分泌，影响睡眠 D．该反射活动受神经系统和内分泌系统的共同调节 3．图中两条曲线表示糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（　　） A．图中代表糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲 B．AB、CD段变化的主要原因是餐后消化道开始吸收葡萄糖 C．1~2小时内，乙血糖含量的变化与胰岛素的分泌有关，而甲血糖变化与胰岛素无关 D．FG段血糖含量下降的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖 4．（2025·山东日照·一模）诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验：将若干只生理状态相同的狗随机分成两组，甲组摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙组先结扎胰腺导管，待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰腺制备粗提液。随后将粗提液注射到糖尿病狗的体内，结果降低了这些狗的血糖水平。下列说法错误的是（    ） A．甲组摘除胰腺，体内缺少胰岛素而患糖尿病 B．乙组的胰腺粗提液中无分解胰岛素的消化液 C．由实验结果可知，胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的 D．给糖尿病狗饲喂乙组的粗提液也可以降低血糖 1．（2025·福建漳州·一模）排球垫球是2025年我市中考体育的考试项目之一。图甲为排球垫球的动作示意图，图乙为人体下肢大腿肌肉的示意图，完成下面小题： (1)考前紧张可能会出现心跳加速、血压增高，与此相关的激素主要是（    ） A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺素 (2)垫球时腘绳肌肌细胞产生的二氧化碳，排出体外的过程中首先到达心脏的（    ） A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 (3)垫球动作是一种复杂反射，神经末梢以及相应肌肉构成了反射弧中的（    ） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．效应器 (4)下列关于排球垫球的叙述，错误的是（    ） A．至少需要两组肌肉配合 B．精准垫球需要小脑的协调 C．完成甲图动作时股四头肌舒张 D．需要骨、关节和肌肉共同参与 2．（2025·福建漳州·模拟预测）请据资料，回答问题 资料一：胰岛素是一种蛋白质激素，胃肠道激素的增加可促进胰岛的分泌。 资料二：人工生产胰岛素的技术不同。第一代从猪、牛胰腺中提取，易使人体发生过敏反应。第二代主要是通过现代生物技术生产。 资料三：利用人工胰岛素治疗糖尿病，只能注射不能“吃”，用量必须精准，稍过量可能会造成休克。 Ⅰ、图甲表示胰岛的位置，图乙表示人体胰岛素分泌的调节机制（下丘脑是调节内脏活动的神经中枢），据图回答：    (1)图中，表示胰岛的是[ ]，胰岛素进入的管道是 。 (2)胰岛素调节是 （选填“增高”或“降低”）人体血糖的浓度。治疗时，胰岛素不能“吃”的原因是 。 (3)过量注射胰岛素会造成人体休克的原因是 。 (4)如上图所示，人体内胰岛素的分泌主要受到 的调节，用“→”写出图乙中的一条反射弧： 。 Ⅱ、下图是第二代人工生产胰岛素的技术过程示意图。    (5)第一代人工胰岛素发生过敏反应，与人体免疫功能中的 功能过强有关。 (6)图中大肠杆菌结构，有个标注是错误的，请指出： 。大肠杆菌的生殖方式是 ，繁殖速度快，易生产大量胰岛素。 (7)制造第二代胰岛素的现代生物技术属于 技术，人体“某基因”指的是控制生产 的基因。 (8)第二代胰具有局限性，须研制新技术。若从利用其它激素分泌进行间接刺激的角度分析，新技术可以朝哪方面进行研究？ 。 3．（2025·甘肃陇南·一模）某校开展了“百善孝为先，学子孝先行”劳动实践活动，王铭同学利用周末为家人做了一顿可口的午餐。如图为视觉形成过程模式图，请分析回答下列问题： (1)王铭在切菜时，为了防止伤到手，眼睛离切菜板更近了一些，在此过程中晶状体的曲度变 ，使物体在 （填序号）上呈现清晰的物像。 (2)妈妈看到王铭做好的午餐，赞不绝口，同时口腔中分泌了大量液体，是因为在 （填序号）形成视觉，神经冲动又传递到唾液腺，使其分泌了 。 (3)饭后，王铭体内加快了对糖类的吸收、利用和转化，这一过程与机体分泌的 有关。 4．（2025·山东日照·一模）下丘脑是人体生命活动调节的枢纽，下图表示不同刺激引起下丘脑对内环境稳态的调节过程。回答问题： (1)人体在寒冷环境中，激素B的分泌量明显增加，B激素的作用是 ，促进细胞呼吸增强以增加产热量，同时皮肤发生的生理反应是 。 (2)根据图Ⅰ分析，人进食后血糖浓度升高刺激 的神经细胞，最终导致血液中激素D的含量 （“升高”或“降低”），该激素D对应图Ⅱ中的 （“激素甲”或“激素乙”），其生理作用是 。 (3)由图Ⅱ可知，胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌活动受到 的调节。 5．【探究实验】预防糖尿病 山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，某科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠，进行如下实验。12天后，在各组大鼠进食等量馒头后测定血糖浓度，实验结果如图一： 组别 大鼠状况 处理方式 A 健康 灌服生理盐水 B 患糖尿病 灌服生理盐水 C 患糖尿病 灌服山药多糖      (1)实验设置A组的目的是 。B组和C组进行对照，变量为 ，可提出的问题是 ？ (2)C组糖尿病大鼠的数量应为 只。实验用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是 (3)为保证实验结果的准确性，你认为可采取的措施是 。 (4)以上结果表明，山药多糖可在一定程度上降低血糖浓度。研究者推测，长时间食用山药可适当恢复人体 （一种内分泌腺）的功能。某同学列表对该结构（假定为B）与肝脏进行了比较，请完成下表： 名称 项目 B 肝脏 类型 内分泌腺 消化腺 分泌物名称 分泌物去处 直接进入腺体内的 由导管流入十二指肠 · 命题点01 内分泌系统的组成及其分泌的激素 1．（2025·山东青岛·中考真题）1921年，科学家班廷将狗的胰管结扎，使胰腺萎缩，用萎缩的胰腺制成提取液，并用该提取液成功治疗了患糖尿病的狗。这是因为提取液中含有（    ） A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．肾上腺素 2．（2025·宁夏·中考真题）人体内的激素在血液里含量很少，但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列有关激素的叙述正确的是（　　） A．激素是由内分泌腺分泌的 B．可通过口服胰岛素治疗糖尿病 C．紧急情况下肾上腺素分泌减少 D．生长激素分泌不足易患呆小症 3．（2025·江苏泰州·中考真题）下列激素中，促使男女之间出现第二性征的是（　　） A．胰岛素 B．性激素 C．生长激素 D．甲状腺激素 4．（2025·福建·一模）下列疾病属于由激素分泌异常引起的是（    ） ①佝偻病②侏儒症③糖尿病④呆小症⑤巨人症⑥艾滋病 A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．②③⑤⑥ D．②④⑤⑥ 5．（2025·福建泉州·模拟预测）下列有关人体内分泌腺说法错误的是（    ） A．幼年时期生长分泌的生长激素过少易患侏儒症 B．若某病人情绪容易激动且身体消瘦，可能是甲状腺分泌的激素过少导致 C．胰岛分泌的胰岛素可以调节糖的吸收、利用和转化 D．睾丸分泌的激素与男性第二性征的形成有关 6．（2025·福建泉州·三模）儿茶酚胺是人体焦虑、紧张时，身体分泌的一类激素物质，会使血压升高、呼吸局促。推测该激素可能的分泌部位是（    ） A．肾上腺 B．甲状腺 C．垂体 D．胰岛 7．（2024·福建·中考真题）下列有关人体激素的叙述，错误的是（　　） A．性激素与第二性征相关 B．甲状腺激素能够抑制代谢 C．生长激素是垂体分泌的 D．胰岛素能够调节血糖浓度 命题点2 激素调节 1．（2025·吉林·中考真题）某人在空腹状态下服用一定量葡萄糖溶液，每隔一小时测定一次血糖含量的变化，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．0~1小时曲线上升的原因是麦芽糖被吸收 B．2~3小时内血糖含量即可恢复至空腹水平 C．2~4小时曲线下降与胰岛素的调节作用有关 D．胰岛素是由胰腺分泌并由导管输送至血液 2．（2025·新疆·中考真题）某人近期失眠且倍感乏力，经抽血化验摘录结果如下表，下列叙述正确的是（    ） 项目 测定值 参考范围 甲状腺激素（pmol/L） 25.40 11.48～22.70 胰岛素（μIU/mL） 1.70 2.70～24.80 A．两种激素的测定值都高于正常范围 B．胰岛素由外分泌腺分泌 C．若检测血糖可能低于正常范围 D．可能患有甲亢和糖尿病 3．（2025·山东滨州·中考真题）某科学家将若干只林蛙蝌蚪平均分成四组，分别饲喂马的肾上腺、垂体、肝脏、甲状腺等腺体提取物，每周饲喂3～4次，蝌蚪发育状况如下表所示。以下说法错误的是（　　） 腺体提取物来源 肾上腺 垂体 肝脏 甲状腺 长出后肢所用时间（天） 41 48 58 16 长出前肢所用时间（天） 50 56 69 22 A．选取同期孵化的蝌蚪进行实验 B．实验的变量是饲喂的食物不同 C．肾上腺、垂体、肝脏、甲状腺都是内分泌腺 D．饲喂甲状腺提取物的蝌蚪比其他三个组发育快 4．（2025·广西柳州·三模）激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分。某研究小组进行了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响的实验，具体操作见下表。丙组后来加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。请分析并回答问题： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 水中加入甲状腺激素 破坏蝌蚪的甲状腺 实验结果 正常发育 提前发育 停止发育 (1)甲、乙、丙三组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，它们的数量、大小和生长发育状况必须 （选填“相同”或“不同”），以排除无关变量的干扰。 (2)甲组在实验中起 作用。 (3)实验的结论是甲状腺激素对蝌蚪的发育起 作用。 (4)人体内含有多种激素，各种激素职责明确，各自发挥独特的作用。人体内的激素是由内分泌腺分泌的，其分泌物 （选填“通过”或“不通过”）导管运输。 (5)在青春期，垂体分泌的 可促进人身体高速增长。研究结果表明，该激素80%是在睡眠时分泌的，且22：00到凌晨2：00是分泌高峰期，该信息给你的启示是 。 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 第18讲 激素调节 目 录 01·趋势领航练 洞察新趋势，感知新中考 02·考点通关练 固本培优，精准提分 基础通关 考点01 内分泌系统的组成及其分泌的激素 考点02 激素调节 能力通关 03·真题诊断练 剖析命题点，对标新考向 1．【新情境·身体发育现象】（2025·福建泉州·一模）小闽青春期照镜子时发现长出许多胡须，与此直接有关的激素是（　　） A．胰岛素 B．雄激素 C．雌激素 D．甲状腺激素 【考查情境】以初中生的 “身体变化” 为生活情境，引导关注生活中的生物学现象，导向正确看待身体变化。 【答案】B 【分析】性激素能促进第二性征的出现，雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。 【详解】A．胰岛素调节血糖，与第二性征无关，故A不符合题意。 B．雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，故B符合题意。 C．雌激素主导女性第二性征，男性体内含量少，故C不符合题意。 D．甲状腺激素调节新陈代谢，与性征无直接关系，故D不符合题意。 故选B。 2.【新情境・生活实例】（2025·江苏盐城·模拟预测）邻近中考，花花的妈妈感觉心烦易怒、晚上也失眠、神经高度紧张、食量大增还经常出汗，如你是医生，请你建议她首先应该检查体内哪种腺体分泌的物质（　　） A．垂体 B．胰腺 C．胸腺 D．甲状腺 【考查情境】以初中生父母群体的 “中考考前焦虑” 为常见情境，引导关注生活中的生物学现象，导向正确看待压力，养成积极心态。 【答案】D 【分析】题目描述的症状（心烦易怒、失眠、神经紧张、食量大增、多汗）是甲状腺功能亢进（甲亢）的典型表现。甲状腺分泌的甲状腺激素具有促进新陈代谢、提高神经兴奋性等作用，分泌过多会导致上述症状。 【详解】A．垂体分泌生长激素等，调节其他内分泌腺，但不会直接导致题目中的症状组合，故A不符合题意。 B．胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素，主要调节血糖平衡，与情绪、失眠等症状无直接关联，故B不符合题意。 C．胸腺与免疫系统发育相关，不参与代谢和神经兴奋性的调节，故C不符合题意。 D．甲状腺分泌甲状腺激素，其功能亢进时会导致代谢加快、神经兴奋性增高，引发题目所述症状，故D符合题意。 故选D。 3．【新角度・曲线图分析】（2025·四川绵阳·一模）甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是（　　） A．0-1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液 B．1-2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关 C．甲是健康人，乙是糖尿病患者 D．曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强 【考查角度】结合曲线模型图形式考查相关激素调节的机制，侧重体现科学思维这样一学科核心素养，强化对核心概念和过程的理解。 【答案】D 【分析】口服葡萄糖后，葡萄糖在小肠被吸收进入血液，会导致血糖含量升高。胰岛素能调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，降低血糖浓度。当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，促使血糖合成糖原并加速血糖的分解，从而使血糖浓度降低。 【详解】A．口服葡萄糖溶液后，0～1小时内，葡萄糖在消化道被吸收进入血液，所以曲线a和b都上升，A正确。 B．1～2小时内曲线a下降，这是因为血糖浓度升高刺激胰岛分泌胰岛素，胰岛素能促进血糖合成糖原、加速血糖分解，从而降低血糖浓度，所以曲线a下降与胰岛素的调节作用有关，B正确。 C．曲线a在口服葡萄糖后，血糖浓度先升高，随后能在胰岛素调节下恢复正常，符合健康人的血糖变化特点，所以甲是健康人。曲线b在口服葡萄糖后，血糖浓度一直维持在较高水平，说明乙的血糖调节能力出现问题，乙是糖尿病患者，C正确。 D．曲线b高于曲线a，是因为乙是糖尿病患者，其胰岛素分泌不足或作用障碍，导致组织细胞吸收和利用血糖的能力弱，血糖不能正常降低，而不是乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强，D错误。 故选D。 考点01 内分泌系统的组成及其分泌的激素 1．（2025·陕西西安·三模）如图为人体某腺体细胞所分泌的某物质a及其腺体细胞运输和作用示意图，则与该腺体属于同一类的是（注：图中的箭头不是导管，只表示运输方向）（    ） A．甲状腺 B．胃腺 C．唾液腺 D．汗腺 【答案】A 【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。内分泌腺没有导管，它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺等，它们共同组成人体的内分泌系统，分泌许多种激素；外分泌腺有导管，它们的分泌物通过导管运输到相应部位，如唾液腺、汗腺、肝脏、胃腺、肠腺等。由图可知，该腺体分泌的物质a直接进入毛细血管，随血液循环运输到全身各处，作用于组织细胞，这种分泌方式为内分泌腺的分泌方式，所以该腺体为内分泌腺。 【详解】A．甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素直接进入腺体内的毛细血管，通过血液循环运输到全身各处，甲状腺属于内分泌腺，A符合题意。 B．胃腺分泌胃液，胃液通过导管进入胃腔，对食物进行消化，胃腺属于外分泌腺，B不符合题意。 C．唾液腺分泌唾液，唾液通过导管排到口腔中，对食物进行初步消化，唾液腺属于外分泌腺，C不符合题意。 D．汗腺分泌汗液，汗液通过导管排出到皮肤表面，汗腺属于外分泌腺，D不符合题意。 故选A。 2．（2024·四川德阳·二模）下列几种腺体中，既能分泌消化液，又能分泌激素的是（　　） A．肝脏 B．胰腺 C．胃腺 D．肠腺 【答案】B 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 内分泌腺是指没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。 【详解】胰腺是人体中既能分泌消化液（胰液），又能分泌激素（胰岛素）的腺体。 肝脏分泌胆汁，不分泌激素；胃腺分泌胃液、肠腺分泌肠液，都不分泌激素。因此，既能分泌消化液，又能分泌激素的是胰腺。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．（2025·湖南湘潭·一模）某人在儿童期因某器官病变导致激素分泌不足，使他在13岁时身高仅达到8岁儿童标准，但智力正常。该病变器官及缺乏的激素分别是（    ） A．垂体——生长激素 B．胰岛——胰岛素 C．甲状腺——甲状腺激素 D．肾上腺——肾上腺素 【答案】A 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。 【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用；如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，智力一般是正常的，这叫侏儒症，A正确。 B．胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，人会患糖尿病，B错误。 C．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，幼年时甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状，C错误。 D．肾上腺髓质分泌的肾上腺素，具有促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用，D错误。 故选A。 4．（2025·河北保定·三模）小明8岁，身高明显低于同龄人，医生诊断其生长激素分泌不足。小红9岁，身材极其矮小，伴有智力低下和面部浮肿，医生诊断为甲状腺激素缺乏。下列关于这两种病的叙述正确的是（    ） A．小明的病因是甲状腺功能减退 B．小红的症状表明其患有侏儒症 C．小红是呆小症患者，身材矮小且智力低下 D．两种病均可通过注射生长激素治愈 【答案】C 【分析】生长激素由垂体分泌，幼年分泌不足导致侏儒症，症状为身材矮小但智力正常；甲状腺激素由甲状腺分泌，幼年分泌不足导致呆小症，症状为身材矮小、智力低下、面部浮肿。 【详解】A．小明的病因是生长激素分泌不足，与甲状腺功能无关，A错误。 BC．小红的症状（智力低下、面部浮肿）是甲状腺激素缺乏引起的呆小症，而非生长激素不足的侏儒症，B错误、C正确。 D．小明的侏儒症可通过注射生长激素治疗，但小红的呆小症需补充甲状腺激素，生长激素无效，D错误。 故选C。 5．（2025·河南周口·三模）人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列关于激素调节的说法，正确的是（    ） A．激素通过导管输送 B．人体内的腺体都能分泌激素 C．缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 D．激素在人体内含量少，因此作用小 【答案】C 【分析】激素由内分泌腺分泌，直接进入血液，通过血液循环运输；外分泌腺通过导管排出分泌物。 碘是合成甲状腺激素的原料。 【详解】A．激素是由内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，A错误。 B．人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，只有内分泌腺能分泌激素，B错误。 C．饮食中长期缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，引起地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，C正确。 D．激素在人体内含量虽然少，但作用很大，D错误。 故选C。 6．（2025·福建宁德·二模）对第二性征的发育和维持具有重要作用的激素是（　　） A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．性激素 【答案】D 【分析】第二性征是指除性器官以外的男女在外形（身材、相貌、声音等）上的差异，这些特征的发育和维持与性激素密切相关。 【详解】A．生长激素主要调节生长发育，特别是促进骨骼的生长和蛋白质的合成。生长激素主要作用于生长方面，对第二性征的发育和维持不起重要作用，A错误。 B．甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。并非主要作用于第二性征，B错误。 C．胰岛素主要调节血糖，与第二性征的发育和维持无关，C错误。 D．性激素包括雄性激素和雌性激素，雄性激素能促进男性第二性征的发育，如胡须生长、喉结突出、声音变粗等；雌性激素能促进女性第二性征的发育，如乳房增大、骨盆变宽等，D正确。 故选D。 7．（2025·福建龙岩·一模）下列激素中与血糖调节直接相关的是（　　） A．性激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．甲状腺激素 【答案】B 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．性激素分为雄激素和雌激素，其主要作用是促进性器官的发育和第二性征的出现，与血糖调节无关，A错误。 B．胰岛素是由胰岛分泌的激素，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，具体来说，胰岛素能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，与血糖调节直接相关，B正确。 C．生长激素是由垂体分泌的，它能调节人体的生长发育，促进蛋白质合成和骨的生长，与血糖调节没有直接联系，C错误。 D．甲状腺激素由甲状腺分泌，它能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，对血糖调节没有直接作用，D错误。 故选B。 考点02 激素调节 1．2025年9月，某团队发表于国际期刊《柳叶刀·电子生物医学》上的一项最新研究不仅阐明了一条新的免疫炎症轴在1型糖尿病发生发展中的重要机制，也为早期识别高风险人群和开发联合免疫治疗策略提供了重要实验依据。糖尿病的病因不包括（　　） A．人体内胰岛素分泌不足 B．细胞对胰岛素的反应减弱 C．人体内甲状腺激素分泌过多 D．细胞吸收和利用血糖的能力减弱 【答案】C 【分析】糖尿病病因与胰岛素分泌或作用异常直接相关，甲状腺激素主要调节新陈代谢速率，不参与血糖平衡的直接调控。 【详解】A．胰岛素分泌不足是1型糖尿病的典型病因，故A符合题意。 B．细胞对胰岛素反应减弱（胰岛素抵抗）是2型糖尿病的关键机制，会导致糖尿病，故B符合题意。 C．甲状腺激素分泌过多导致甲亢，与糖尿病病因无关，故C不符合题意。 D．细胞利用血糖能力减弱本质上是胰岛素抵抗的表现，会导致糖尿病，故D符合题意。 故选C。 2．（2024·福建泉州·模拟预测）褪黑素是由人的松果体产生的激素，它能缩短入睡时间、延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示。下列叙述不正确的是（　　） A．完成该反射活动的感受器位于视网膜 B．人体调节产生褪黑素的过程属于条件反射 C．睡前玩手机，光线会抑制褪黑素分泌，影响睡眠 D．该反射活动受神经系统和内分泌系统的共同调节 【答案】B 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。 【详解】A．感受器是指感觉神经末梢和与之相连的特化的结构，视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，因此视网膜属于视觉感受器，A正确。 B．人体调节产生褪黑素的过程是生来就有的，属于非条件反射，B错误。 C．由题图可知黑暗的环境可促进松果体分泌褪黑素，帮助我们入睡，睡前玩手机不仅使大脑皮层保持兴奋，手机屏幕的蓝光还会抑制褪黑素分泌，影响睡眠，C正确。 D．人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。结合题图可知，该反射活动受神经系统和内分泌系统的共同调节，D正确。 故选B。 3．图中两条曲线表示糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（　　） A．图中代表糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲 B．AB、CD段变化的主要原因是餐后消化道开始吸收葡萄糖 C．1~2小时内，乙血糖含量的变化与胰岛素的分泌有关，而甲血糖变化与胰岛素无关 D．FG段血糖含量下降的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖 【答案】C 【分析】1．胰岛素的主要功能是调节葡萄糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。 2．当人体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时，人就可能患糖尿病。糖尿病患者的细胞吸收和利用血糖的能力减弱，从而导致血糖浓度高于正常水平，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。多尿、多饮、多食和体重减轻等都是糖尿病的典型症状。胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。 【详解】A．糖尿病是人体胰岛素分泌不足，血糖浓度居高不下，甲的血糖含量持续保持在较高水平，大于正常值，所以甲为糖尿病患者，故A正确。 B．摄取葡萄糖，葡萄糖会被小肠吸收进入血液，从而导致血糖含量上升。可见，AB、CD段变化的原因是餐后消化道开始吸收葡萄糖，故B正确。 C．人摄取葡萄糖后，血糖含量升高，这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。因此1～2小时内甲乙血糖含量的变化都与胰岛素的调节有关，故C错误。 D．F点乙开始运动，运动过程中组织细胞进行呼吸作用，消耗血液中的葡萄糖，导致血糖含量下降，即FG段血糖含量下降的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖，故D正确。 故选C。 4．（2025·山东日照·一模）诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验：将若干只生理状态相同的狗随机分成两组，甲组摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙组先结扎胰腺导管，待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰腺制备粗提液。随后将粗提液注射到糖尿病狗的体内，结果降低了这些狗的血糖水平。下列说法错误的是（    ） A．甲组摘除胰腺，体内缺少胰岛素而患糖尿病 B．乙组的胰腺粗提液中无分解胰岛素的消化液 C．由实验结果可知，胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的 D．给糖尿病狗饲喂乙组的粗提液也可以降低血糖 【答案】D 【分析】（1）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。 （2）胰腺包括内分泌部和外分泌部，外分泌部分泌胰液，胰液中含有多种消化酶；内分泌部是胰岛，能分泌胰岛素。胰腺腺泡细胞属于外分泌部细胞，能分泌胰液。 （3）胰岛素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化液中的蛋白酶分解而失去作用。 【详解】A．胰岛素是由胰岛分泌的，甲组摘除胰腺后，胰岛也被摘除，体内缺少胰岛素，血糖浓度会升高，从而患糖尿病，A正确。 B．乙组先结扎胰腺导管，待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰腺制备粗提液，此时胰腺腺泡细胞已凋亡，不能分泌胰液，所以乙组的胰腺粗提液中无分解胰岛素的消化液，B正确。 C．胰腺腺泡细胞凋亡后制备的粗提液仍能降低糖尿病狗的血糖，说明胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的，C正确。 D．胰岛素的化学本质是蛋白质，给糖尿病狗饲喂乙组的粗提液，胰岛素会在消化道内被蛋白酶分解，不能发挥降低血糖的作用，所以不能通过饲喂的方式降低血糖，D错误。 故选D。 1．（2025·福建漳州·一模）排球垫球是2025年我市中考体育的考试项目之一。图甲为排球垫球的动作示意图，图乙为人体下肢大腿肌肉的示意图，完成下面小题： (1)考前紧张可能会出现心跳加速、血压增高，与此相关的激素主要是（    ） A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺素 (2)垫球时腘绳肌肌细胞产生的二氧化碳，排出体外的过程中首先到达心脏的（    ） A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 (3)垫球动作是一种复杂反射，神经末梢以及相应肌肉构成了反射弧中的（    ） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．效应器 (4)下列关于排球垫球的叙述，错误的是（    ） A．至少需要两组肌肉配合 B．精准垫球需要小脑的协调 C．完成甲图动作时股四头肌舒张 D．需要骨、关节和肌肉共同参与 【答案】(1)D (2)C (3)D (4)C 【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成。 【详解】（1）A．生长激素主要作用是促进生长发育，特别是促进骨骼、肌肉等组织的生长，与考前紧张时心跳加速、血压增高的生理反应无关，故A不符合题意。 B．甲状腺激素能促进新陈代谢、提高神经系统的兴奋性等。虽然在一些情况下甲状腺激素水平异常可能会影响心跳等，但在考前紧张这种即时性的应激状态下，甲状腺激素不是导致心跳加速、血压增高的主要激素，故B不符合题意。 C．胰岛素其主要功能是降低血糖水平，调节糖代谢，与紧张时的心跳加速、血压增高现象没有直接关联，故C不符合题意。 D．当人处于紧张、恐惧、激动等应激状态时，交感神经兴奋，会促使肾上腺髓质分泌肾上腺素。肾上腺素能使心跳加快、心肌收缩力增强，心输出量增加，从而导致血压升高，同时还能使呼吸加快、血糖升高等，以帮助机体快速应对紧急情况，所以是与考前紧张时心跳加速、血压增高相关的主要激素，故D符合题意。 故选D。 （2）A．肺循环中，经肺静脉流回心脏的是含氧量高的动脉血，而不是从腘绳肌肌细胞产生的携带二氧化碳的静脉血，所以二氧化碳不会首先到达左心房，故A不符合题意。 B．左心室接收来自左心房的血液，并将其泵入主动脉，以供应全身各组织器官，它与腘绳肌肌细胞产生的二氧化碳回流路径无关，二氧化碳不会首先到达左心室，故B不符合题意。 C．垫球时腘绳肌肌细胞产生的二氧化碳，通过组织液进入毛细血管，然后经下肢静脉等各级静脉汇集，最终流入下腔静脉，再进入右心房，这是二氧化碳在血液循环中回流心脏的正确路径，所以首先到达右心房，故C符合题意。 D．右心室接收来自右心房的血液，并将其泵入肺动脉，送往肺部进行气体交换。虽然二氧化碳最终会经右心室进入肺部，但在这之前，它首先要到达右心房，而不是直接到右心室，故D不符合题意。 故选C。 （3）A．感受器是接受刺激的部位，主要指感受内、外环境刺激而产生兴奋的结构，如皮肤中的感觉神经末梢等，能将各种刺激转变为神经冲动，故A不符合题意。 B．传入神经相当于所有的感觉神经，其作用是将感受器产生的神经冲动自感受器传向中枢，而神经末梢及相应肌肉并不负责传导感觉信息到中枢，故B不符合题意。 C．神经中枢是指中枢神经系统中调节某一特定生理功能的神经元群，如脊髓中的膝跳反射中枢、脑干中的呼吸中枢等，故C不符合题意。 D．效应器：指传出神经所支配的肌肉或者腺体，是反射弧的末一环节。神经中枢的兴奋经传出神经传导到效应器，使之发生相应的活动，如肌肉收缩、腺体分泌。垫球动作中，神经末梢以及相应肌肉接收来自中枢的指令后产生动作，故D符合题意。 故选D。 （4）A．排球垫球时，需要多组肌肉相互配合来完成动作。例如，伸肘垫球时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；屈肘准备垫球时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，同时还有肩部、背部、腹部等部位的肌肉参与维持身体平衡和稳定，所以至少需要两组肌肉配合，故A不符合题意。 B．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。在排球垫球过程中，要准确地判断球的落点、控制垫球的力量和方向，实现精准垫球，需要小脑的协调作用，故B不符合题意。 C．在伸肘垫球时，上肢的肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，而股四头肌位于大腿前侧，主要作用是伸膝关节。在垫球动作中，通常需要腿部蹬地发力，此时股四头肌是收缩的，以帮助完成伸膝、蹬地以及身体重心的转移等动作，从而为垫球提供力量和稳定支撑，故C符合题意。 D．排球垫球动作的完成是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。肌肉收缩产生力量，通过骨骼和关节的配合，使身体各部位完成相应的动作，从而实现垫球，故D不符合题意。 故选C。 2．（2025·福建漳州·模拟预测）请据资料，回答问题 资料一：胰岛素是一种蛋白质激素，胃肠道激素的增加可促进胰岛的分泌。 资料二：人工生产胰岛素的技术不同。第一代从猪、牛胰腺中提取，易使人体发生过敏反应。第二代主要是通过现代生物技术生产。 资料三：利用人工胰岛素治疗糖尿病，只能注射不能“吃”，用量必须精准，稍过量可能会造成休克。 Ⅰ、图甲表示胰岛的位置，图乙表示人体胰岛素分泌的调节机制（下丘脑是调节内脏活动的神经中枢），据图回答：    (1)图中，表示胰岛的是[ ]，胰岛素进入的管道是 。 (2)胰岛素调节是 （选填“增高”或“降低”）人体血糖的浓度。治疗时，胰岛素不能“吃”的原因是 。 (3)过量注射胰岛素会造成人体休克的原因是 。 (4)如上图所示，人体内胰岛素的分泌主要受到 的调节，用“→”写出图乙中的一条反射弧： 。 Ⅱ、下图是第二代人工生产胰岛素的技术过程示意图。    (5)第一代人工胰岛素发生过敏反应，与人体免疫功能中的 功能过强有关。 (6)图中大肠杆菌结构，有个标注是错误的，请指出： 。大肠杆菌的生殖方式是 ，繁殖速度快，易生产大量胰岛素。 (7)制造第二代胰岛素的现代生物技术属于 技术，人体“某基因”指的是控制生产 的基因。 (8)第二代胰具有局限性，须研制新技术。若从利用其它激素分泌进行间接刺激的角度分析，新技术可以朝哪方面进行研究？ 。 【答案】(1) b 毛细血管 (2) 降低 胰岛素是蛋白质，吃后会被消化，失去治疗作用 (3)过量注射胰岛素，会使血糖过度降低，导致人体能量供应不足，出现休克 (4) 神经系统 血糖感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→胰岛细胞 (5)免疫 (6) 大肠杆菌是细菌，属于原核生物，无成形细胞核 分裂生殖 (7) 转基因 胰岛素 (8)研究能促进胃肠道激素分泌的物质或方法，通过增加胃肠道激素分泌，间接促进胰岛分泌胰岛素 【分析】胰岛散布于胰腺中，能够分泌胰岛素。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。当人体胰岛素分泌不足时，血糖浓度升高并超过正常值，高浓度的葡萄糖超出了肾小管的重吸收能力，就会在尿中出现葡萄糖，即发生糖尿病。糖尿病患者可通过注射胰岛素的方法进行治疗。注意：胰岛素口服会失效。胰岛素是一种蛋白质，如果口服，胰岛素进入消化道后会在胃内被初步消化，在小肠内会被彻底分解成氨基酸，因失去调节血糖的生理功能而失效。 神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。 转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。 【详解】（1）胰腺的内分泌部有胰岛，是内分泌腺，胰岛分泌的是激素是胰岛素。图甲中b是胰岛，a是胰腺外分泌部等结构。内分泌腺没有导管，产生的胰岛素等激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液运输到全身各处。 （2）胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。胰岛素的化学本质是蛋白质，若口服，会在消化道（如胃、小肠）中被蛋白酶等分解，无法发挥降低血糖的作用，所以只能注射。 （3）胰岛素能加速血糖分解、促进血糖合成糖原等，过量注射会让血糖浓度急剧下降，而血糖是人体细胞主要的供能物质，血糖过低时，细胞得不到充足能量供应，尤其是脑等重要器官供能受影响，就会造成休克。 （4）图乙中体现了胰岛素分泌通过反射弧受到神经系统的调节。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器构成，图中血糖感受器感受血糖刺激，经传入神经将信号传至下丘脑（神经中枢），再经传出神经传至胰岛细胞（效应器），所以反射弧为血糖感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→胰岛细胞。 （5）人体免疫有免疫防御、免疫自稳、免疫监视等功能。免疫防御是抵御外来病原体等异物入侵，第一代人工胰岛素（来自猪、牛胰腺）对人体来说是“外来异物”，发生过敏反应是免疫系统将其当作外来抗原过度识别、攻击，体现免疫防御功能过强。 （6）原核生物结构特点是没有以核膜为界限的细胞核，大肠杆菌作为细菌，细胞内没有成形的细胞核。细菌常见生殖方式是分裂生殖，即一个细菌分裂为两个基本相同的子代细菌，这种生殖方式简单、快速，能让大肠杆菌在适宜条件下短时间大量繁殖，利于生产胰岛素。 （7）图中过程是把人体控制胰岛素合成的基因提取出来，转入大肠杆菌细胞内，让大肠杆菌生产胰岛素，这符合转基因技术的操作——将一种生物的基因转入另一种生物体内，使其表达相应性状。这里转入的 “人体某基因” 就是控制人体胰岛素合成的基因，这样大肠杆菌就能利用自身代谢系统合成胰岛素 。 （8）资料一提到 “胃肠道激素的增加可促进胰岛的分泌”，若从利用其他激素分泌间接刺激角度，就可以围绕如何促进胃肠道激素分泌展开研究，比如找出能诱导胃肠道激素分泌的特定物质、特定生理信号或环境条件等，通过提升胃肠道激素水平，来促进胰岛分泌胰岛素，辅助糖尿病治疗 。 3．（2025·甘肃陇南·一模）某校开展了“百善孝为先，学子孝先行”劳动实践活动，王铭同学利用周末为家人做了一顿可口的午餐。如图为视觉形成过程模式图，请分析回答下列问题： (1)王铭在切菜时，为了防止伤到手，眼睛离切菜板更近了一些，在此过程中晶状体的曲度变 ，使物体在 （填序号）上呈现清晰的物像。 (2)妈妈看到王铭做好的午餐，赞不绝口，同时口腔中分泌了大量液体，是因为在 （填序号）形成视觉，神经冲动又传递到唾液腺，使其分泌了 。 (3)饭后，王铭体内加快了对糖类的吸收、利用和转化，这一过程与机体分泌的 有关。 【答案】(1) 大 ④ (2) ⑤ 唾液 (3)胰岛素 【分析】1．题图中：①是角膜，②是晶状体，③是玻璃体，④是视网膜，⑤是大脑皮层（的视觉中枢）。 2．视觉形成的过程：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。 【详解】（1）当王铭在切菜时，为了防止伤到手，他会自然地将眼睛离切菜板更近一些。这个过程涉及到视觉的调节，特别是晶状体的曲度变化。为了看清近处的物体，晶状体的曲度会变大，从而使光线能够更准确地聚焦在视网膜上，形成清晰的物像。因此，在此过程中晶状体的曲度变大，使物体在④视网膜上呈现清晰的物像。 （2）当妈妈看到王铭做好的午餐并赞不绝口时，她的视觉系统首先会在④视网膜上形成图像，然后这个图像会被转化为神经冲动，并传递到⑤大脑皮层的视觉中枢进行进一步处理。在这个过程中，妈妈会因为看到美食而产生愉悦的情绪，并刺激口腔分泌大量液体，如唾液。这种唾液的分泌是由神经冲动传递到唾液腺引起的，唾液腺在接收到信号后会分泌唾液，帮助消化食物。因此，这个过程涉及到在⑤大脑皮层的视觉中枢形成视觉，神经冲动又传递到唾液腺，使其分泌了唾液。 （3）饭后，王铭体内会加快对糖类的吸收、利用和转化。这个过程是由机体分泌的激素来调节的。其中，胰岛素是一种非常重要的激素，它能够促进细胞对糖类的吸收和利用，并降低血糖浓度。当王铭饭后血糖浓度升高时，胰岛素的分泌量会增加，从而加快对糖类的吸收、利用和转化，维持血糖浓度的稳定。因此，这个过程与机体分泌的胰岛素有关。 4．（2025·山东日照·一模）下丘脑是人体生命活动调节的枢纽，下图表示不同刺激引起下丘脑对内环境稳态的调节过程。回答问题： (1)人体在寒冷环境中，激素B的分泌量明显增加，B激素的作用是 ，促进细胞呼吸增强以增加产热量，同时皮肤发生的生理反应是 。 (2)根据图Ⅰ分析，人进食后血糖浓度升高刺激 的神经细胞，最终导致血液中激素D的含量 （“升高”或“降低”），该激素D对应图Ⅱ中的 （“激素甲”或“激素乙”），其生理作用是 。 (3)由图Ⅱ可知，胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌活动受到 的调节。 【答案】(1) 促进细胞代谢 皮肤血管收缩、汗腺分泌减少，减少散热 (2) 下丘脑 升高 激素甲 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度 (3)神经和激素 【分析】图Ⅰ中A为促甲状腺激素，B为甲状腺激素，C肾上腺素，D胰岛素，图Ⅱ中激素甲为胰岛素，激素乙为胰高血糖素。 【详解】（1）B甲状腺激素能促进细胞代谢，使细胞呼吸增强以增加产热量；寒冷时，皮肤血管收缩、汗腺分泌减少，减少散热。 （2）人进食后血糖浓度升高刺激下丘脑的神经细胞，最终使血液中D胰岛素含量升高，胰岛素对应图Ⅱ中的激素甲，其能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。 （3）由图Ⅱ可知，胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌活动受到神经调节和激素调节（或中枢神经系统、相关激素）的调节。 5．【探究实验】预防糖尿病 山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，某科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠，进行如下实验。12天后，在各组大鼠进食等量馒头后测定血糖浓度，实验结果如图一： 组别 大鼠状况 处理方式 A 健康 灌服生理盐水 B 患糖尿病 灌服生理盐水 C 患糖尿病 灌服山药多糖      (1)实验设置A组的目的是 。B组和C组进行对照，变量为 ，可提出的问题是 ？ (2)C组糖尿病大鼠的数量应为 只。实验用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是 (3)为保证实验结果的准确性，你认为可采取的措施是 。 (4)以上结果表明，山药多糖可在一定程度上降低血糖浓度。研究者推测，长时间食用山药可适当恢复人体 （一种内分泌腺）的功能。某同学列表对该结构（假定为B）与肝脏进行了比较，请完成下表： 名称 项目 B 肝脏 类型 内分泌腺 消化腺 分泌物名称 分泌物去处 直接进入腺体内的 由导管流入十二指肠 【答案】(1) 形成对照 山药多糖 山药多糖对大鼠的血糖浓度有影响吗 (2) 10 保证变量唯一（控制单一变量） (3)设置重复实验（或重复组）；取平均值 (4) 胰岛 胰岛素 胆汁 毛细血管 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】（1）对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。在该实验中，实验设置A组（健康大鼠）的目的是形成对照。B组大鼠灌服生理盐水，而C组灌服山药多糖，两组进行对照，变量为山药多糖，可提出的问题是：山药多糖对大鼠的血糖浓度有影响吗？ （2）对照试验遵循单一变量原则，以便排除偶然因素的影响。该实验中的变量是山药多糖，其他条件应该相同且适宜，因此，B组和C组糖尿病大鼠的数量都应为10只。实验用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是保证变量唯一（控制单一变量）。 （3）只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。可见，为保证实验结果的准确性，本实验可采取的措施是：设置重复实验（或重复组）；取平均值。 （4）胰腺的内分泌部有胰岛，是内分泌腺，胰岛分泌的是激素是胰岛素，胰岛素具调节血糖含量的生理功能，能够调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等。 当人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。可见，研究者推测，长时间食用山药可适当恢复人体胰岛的功能。肝脏是人体内最大的消化腺，肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中，在需要消化食物的时候，胆汁经导管流入十二指肠。肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用。可见，表格中B胰岛分泌的激素是胰岛素，胰岛素直接进入腺体内的毛细血管中；而肝脏分泌的是胆汁，胆汁由导管流入十二指肠。 · 命题点01 内分泌系统的组成及其分泌的激素 1．（2025·山东青岛·中考真题）1921年，科学家班廷将狗的胰管结扎，使胰腺萎缩，用萎缩的胰腺制成提取液，并用该提取液成功治疗了患糖尿病的狗。这是因为提取液中含有（    ） A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．肾上腺素 【答案】A 【分析】胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分泌部能分泌胰液，通过胰管进入小肠，对食物进行消化；内分泌部是胰岛，能分泌胰岛素等激素。 【详解】A．当把狗的胰管结扎，胰腺萎缩时，外分泌部萎缩，胰液分泌减少，但胰岛仍能正常存在并分泌胰岛素。胰岛素的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。糖尿病患者的血糖浓度高于正常水平，胰岛素可以调节血糖浓度，使其降低，所以用萎缩的胰腺制成的提取液能成功治疗患糖尿病的狗，是因为提取液中含有胰岛素，故A符合题意。 B．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，不能用于治疗糖尿病，故B不符合题意。 C．生长激素是由垂体分泌的，其作用是调节人体的生长发育。生长激素与血糖的调节没有直接关系，不能治疗糖尿病，故C不符合题意。 D．肾上腺素是由肾上腺分泌的，它能促使心跳加快、血压升高，并且使皮肤等血管扩张，在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况，不能用于治疗糖尿病，故D不符合题意。 故选A。 2．（2025·宁夏·中考真题）人体内的激素在血液里含量很少，但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列有关激素的叙述正确的是（　　） A．激素是由内分泌腺分泌的 B．可通过口服胰岛素治疗糖尿病 C．紧急情况下肾上腺素分泌减少 D．生长激素分泌不足易患呆小症 【答案】A 【分析】（1）激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质，激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。 （2）胰岛素是一种蛋白质类激素，口服后会被消化液分解而失去作用。 （3）肾上腺素能让人呼吸加快、心跳与血液流动加速、瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速，在紧急情况下肾上腺素分泌会增加。 （4）生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 【详解】A．激素是由内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，A正确。 B．胰岛素是一种蛋白质类激素，口服后会被消化液分解而失去作用，所以不能通过口服胰岛素治疗糖尿病，治疗糖尿病通常需要注射胰岛素，B错误。 C．当人处于紧急情况时，肾上腺素分泌增加，会使人呼吸加快、心跳与血液流动加速、瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速，C错误。 D．生长激素分泌不足易患侏儒症，呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，D错误。 故选A。 3．（2025·江苏泰州·中考真题）下列激素中，促使男女之间出现第二性征的是（　　） A．胰岛素 B．性激素 C．生长激素 D．甲状腺激素 【答案】B 【分析】（1）第二性征是指进入青春期后，男性和女性在生殖器官以外的差异，如男性长胡须、喉结突出，女性乳房发育等。这些特征由性激素（雄性激素和雌性激素）调控，性激素由性腺（睾丸和卵巢）分泌。 （2）胰岛素、生长激素和甲状腺激素虽然对人体有重要作用，但与第二性征的发育无关。 【详解】A．胰岛素的主要功能是调节血糖代谢，促进血糖的利用和储存，与第二性征无关，因此A不符合题意。 B．性激素（雄性激素和雌性激素）由性腺分泌，能够促进生殖器官的发育并维持第二性征，因此B符合题意。 C．生长激素由垂体分泌，主要促进生长和骨骼发育，与第二性征无关，因此C不符合题意。 D．甲状腺激素由甲状腺分泌，主要调节新陈代谢和神经系统的发育，与第二性征无关，因此D不符合题意。 故选B。 4．（2025·福建·一模）下列疾病属于由激素分泌异常引起的是（    ） ①佝偻病②侏儒症③糖尿病④呆小症⑤巨人症⑥艾滋病 A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．②③⑤⑥ D．②④⑤⑥ 【答案】B 【分析】常见的激素分泌异常症：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病。 【详解】①佝偻病由维生素D或钙缺乏引起，属于营养缺乏症，与激素无关，故①不符合题意。 ②侏儒症由幼年生长激素分泌不足导致，属于激素异常，故②符合题意。 ③糖尿病由胰岛素分泌不足引起，属于激素异常，故③符合题意。 ④呆小症由幼年甲状腺激素分泌不足导致，属于激素异常，故④符合题意。 ⑤巨人症由幼年生长激素分泌过多导致，属于激素异常，故⑤符合题意。 ⑥艾滋病由HIV病毒引起，属于传染病，与激素无关，故⑥不符合题意。 综上，属于由激素分泌异常引起的是②③④⑤，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（2025·福建泉州·模拟预测）下列有关人体内分泌腺说法错误的是（    ） A．幼年时期生长分泌的生长激素过少易患侏儒症 B．若某病人情绪容易激动且身体消瘦，可能是甲状腺分泌的激素过少导致 C．胰岛分泌的胰岛素可以调节糖的吸收、利用和转化 D．睾丸分泌的激素与男性第二性征的形成有关 【答案】B 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，对生物的生长具有促进作用。在幼年时期，如果生长激素分泌过少，就会导致生长迟缓，身材矮小，患上侏儒症，A正确。 B．甲状腺分泌的激素是甲状腺激素，它对生物体的新陈代谢和生长发育有重要影响。甲状腺激素分泌过多会导致甲状腺功能亢进，病人会出现情绪易激动、身体消瘦等症状。而甲状腺激素分泌过少则会导致甲状腺功能减退，病人会出现情绪低落、体重增加等症状，B错误。 C．胰岛是胰腺内的内分泌部分，它分泌的胰岛素是一种降低血糖的激素。胰岛素可以促进组织细胞对葡萄糖的吸收和利用，加速葡萄糖转化为糖原储存起来，从而降低血糖浓度，C正确。 D．睾丸是男性的主要生殖器官之一，它分泌的激素主要是雄激素。雄激素对男性生殖器官的发育和第二性征的形成有重要作用。在雄激素的作用下，男性会出现喉结突出、声音低沉、肌肉发达等第二性征，D正确。 故选B。 6．（2025·福建泉州·三模）儿茶酚胺是人体焦虑、紧张时，身体分泌的一类激素物质，会使血压升高、呼吸局促。推测该激素可能的分泌部位是（    ） A．肾上腺 B．甲状腺 C．垂体 D．胰岛 【答案】A 【分析】人体的内分泌系统由内分泌腺组成，内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，能够直接进入腺体内的毛细血管。随着血液循环输送到全身各处，对人体的生长发育、新陈代谢和生殖等生理活动有重要的调节作用。 【详解】A．肾上腺能分泌肾上腺素等激素。肾上腺素是一种儿茶酚胺类激素，当人经历某些刺激（例如焦虑、紧张等）时，肾上腺会分泌肾上腺素，它可以使心跳加快、血压升高、呼吸局促等，与题干中儿茶酚胺的作用相符，所以儿茶酚胺可能的分泌部位是肾上腺，A正确。 B．甲状腺主要分泌甲状腺激素，甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，与血压升高、呼吸局促等儿茶酚胺的作用不同，所以甲状腺不是儿茶酚胺的分泌部位，B错误。 C．垂体可以分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等多种激素，这些激素主要参与调节人体的生长发育、生殖以及对其他内分泌腺的活动进行调节等，与儿茶酚胺使血压升高、呼吸局促的作用无关，所以垂体不是儿茶酚胺的分泌部位，C错误。 D．胰岛能分泌胰岛素和胰高血糖素等激素，胰岛素的主要作用是降低血糖浓度，胰高血糖素的主要作用是升高血糖浓度，它们主要参与血糖的调节，与儿茶酚胺的作用不相关，所以胰岛不是儿茶酚胺的分泌部位，D错误。 故选A。 7．（2024·福建·中考真题）下列有关人体激素的叙述，错误的是（　　） A．性激素与第二性征相关 B．甲状腺激素能够抑制代谢 C．生长激素是垂体分泌的 D．胰岛素能够调节血糖浓度 【答案】B 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌过多或过少，人体会患相应的疾病。 【详解】A．性激素包括雄性激素和雌性激素，雄性激素是由睾分泌的，雌性激素由卵巢分泌的，性激素会促进男、女性附性器官成熟及第二性征出现，并维持正常性欲及生殖功能的激素，A正确。 B．甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性，B错误。 C．垂体分泌的生长激素，能够促进人体的生长和发育，C正确。 D．胰岛素是由胰岛分泌的，主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，D正确。 故选B。 命题点2 激素调节 1．（2025·吉林·中考真题）某人在空腹状态下服用一定量葡萄糖溶液，每隔一小时测定一次血糖含量的变化，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．0~1小时曲线上升的原因是麦芽糖被吸收 B．2~3小时内血糖含量即可恢复至空腹水平 C．2~4小时曲线下降与胰岛素的调节作用有关 D．胰岛素是由胰腺分泌并由导管输送至血液 【答案】C 【分析】胰岛素由胰岛细胞分泌，直接进入血液（无导管），属于内分泌。胰岛素能降低血糖。 【详解】A．服用的葡萄糖溶液可直接被吸收，而麦芽糖需分解为葡萄糖后才能吸收，A错误。 B．由图可知，2~3小时内血糖含量丙没有完全恢复至空腹水平，B错误。 C．血糖升高后，胰岛素分泌增加，促进葡萄糖进入细胞或合成糖原，使血糖下降，故2~4小时曲线下降与胰岛素的调节作用有关，C正确。 D．胰岛素由胰岛（胰腺中的内分泌部分）直接分泌到血液，无导管参与（外分泌腺才有导管），D错误。 故选C。 2．（2025·新疆·中考真题）某人近期失眠且倍感乏力，经抽血化验摘录结果如下表，下列叙述正确的是（    ） 项目 测定值 参考范围 甲状腺激素（pmol/L） 25.40 11.48～22.70 胰岛素（μIU/mL） 1.70 2.70～24.80 A．两种激素的测定值都高于正常范围 B．胰岛素由外分泌腺分泌 C．若检测血糖可能低于正常范围 D．可能患有甲亢和糖尿病 【答案】D 【分析】激素通过血液运输至全身，对人体的生长发育（如生长激素）、新陈代谢（如甲状腺激素）、生殖（如性激素）等生命活动起调节作用，维持机体的内环境稳定。 【详解】A．据图中数据可知，甲状腺激素高于正常，但胰岛素低于正常，故A错误。 B．胰岛素由胰腺的内分泌腺（胰岛）分泌；外分泌腺主要分泌消化液（如胰液），与胰岛素无关，故B错误。 C．胰岛素水平低，无法有效降低血糖，因此血糖可能高于正常范围（高血糖），故C错误。 D．甲状腺激素过高提示可能甲亢，胰岛素过低提示可能糖尿病（胰岛素分泌不足型）。患者症状（失眠、乏力）与两者均相关，故D正确。 故选D。 3．（2025·山东滨州·中考真题）某科学家将若干只林蛙蝌蚪平均分成四组，分别饲喂马的肾上腺、垂体、肝脏、甲状腺等腺体提取物，每周饲喂3～4次，蝌蚪发育状况如下表所示。以下说法错误的是（　　） 腺体提取物来源 肾上腺 垂体 肝脏 甲状腺 长出后肢所用时间（天） 41 48 58 16 长出前肢所用时间（天） 50 56 69 22 A．选取同期孵化的蝌蚪进行实验 B．实验的变量是饲喂的食物不同 C．肾上腺、垂体、肝脏、甲状腺都是内分泌腺 D．饲喂甲状腺提取物的蝌蚪比其他三个组发育快 【答案】C 【分析】在探究实验中，为保证实验结果的准确性，需控制单一变量，选取同期孵化的蝌蚪可减少其他因素对实验的干扰。 内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随血液循环输送到全身各处，如垂体、甲状腺、肾上腺等；外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，如肝脏，肝脏分泌的胆汁通过胆管输送到小肠。 甲状腺激素能促进生长发育，加速体内物质的氧化分解等。 【详解】A．选取同期孵化的蝌蚪，它们在发育程度等方面较为相似，能避免因蝌蚪自身差异对实验结果产生影响，是科学合理的做法，故A正确。 B．从实验设计看，分别饲喂不同腺体提取物，所以实验的变量就是饲喂的食物（不同腺体提取物）不同，故B正确。 C．肾上腺、垂体、甲状腺属于内分泌腺，但肝脏属于外分泌腺，它分泌的胆汁通过胆管排出，不是内分泌腺，故C错误。 D．由表格数据可知，饲喂甲状腺提取物的蝌蚪长出后肢和前肢所用时间都明显短于其他三组，说明其发育速度更快，故D正确。 故选C。 4．（2025·广西柳州·三模）激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分。某研究小组进行了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响的实验，具体操作见下表。丙组后来加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。请分析并回答问题： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 水中加入甲状腺激素 破坏蝌蚪的甲状腺 实验结果 正常发育 提前发育 停止发育 (1)甲、乙、丙三组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，它们的数量、大小和生长发育状况必须 （选填“相同”或“不同”），以排除无关变量的干扰。 (2)甲组在实验中起 作用。 (3)实验的结论是甲状腺激素对蝌蚪的发育起 作用。 (4)人体内含有多种激素，各种激素职责明确，各自发挥独特的作用。人体内的激素是由内分泌腺分泌的，其分泌物 （选填“通过”或“不通过”）导管运输。 (5)在青春期，垂体分泌的 可促进人身体高速增长。研究结果表明，该激素80%是在睡眠时分泌的，且22：00到凌晨2：00是分泌高峰期，该信息给你的启示是 。 【答案】(1)相同 (2)对照 (3)促进 (4)不通过 (5) 生长激素 青少年应保证充足的睡眠，尤其是晚上22：00到凌晨2：00这个时间段，以促进生长激素的分泌，有利于身高的增长(合理均可) 【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。 【详解】（1）在科学实验中，为了准确反映实验变量的影响，需要控制其他所有可能干扰实验结果的变量，这些变量被称为无关变量。在本实验中，甲、乙、丙三组蝌蚪除了表中列出的不同处理（即甲状腺激素的有无和甲状腺的完整性）外，它们的数量、大小和生长发育状况必须相同，以排除无关变量对实验结果的干扰。 （2）在实验中，甲组作为对照组，其作用是提供一个未经实验处理的标准，以便与实验组（乙组和丙组）进行对照。 （3）根据实验结果，乙组蝌蚪在加入甲状腺激素后提前发育，而丙组蝌蚪在破坏甲状腺后停止发育，可以得出结论：甲状腺激素对蝌蚪的发育起促进作用。 （4）人体内的激素是由内分泌腺分泌的；与外分泌腺不同，内分泌腺的分泌物（即激素）不通过导管运输，而是直接释放到血液中，通过血液循环运输到全身各处。 （5）在青春期，垂体分泌的生长激素对身高的快速增长起着重要作用。研究表明，生长激素的分泌具有昼夜节律性，其中晚上22：00到凌晨2：00是分泌高峰期。因此，青少年应保证充足的睡眠，尤其是晚上22：00到凌晨2：00这个时间段，以促进生长激素的分泌，有利于身高的增长。　　 20 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $