2025-2026学年二年级上册语文学情自测卷（统编版）

统编版小学语文二年级上册期末冲刺卷 基础知识积累与运用 1.看拼音，写词语（10 分） hù xiāng（ ） dì di（ ） shǒu pà（ ） kōng dì（ ） cāng máng（ ）shuǐ qì（ ） yú shì（ ） hǎi àn（ ） chàng gē（ ） tián yě（ ） 2.换偏旁，组新字并组词（12分） 例：他 ——（池）（池塘） 清 ——（ ）（ ） 抱 ——（ ）（ ） 怕 ——（ ）（ ） 传 ——（ ）（ ） 驶 ——（ ）（ ） 盯 ——（ ）（ ） 3. 选词填空（6 分） ① 洼②蛙 ③娃 娃 ④挂 洼 ⑤哇 （1） 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（ ）！” （2） 荷叶上蹲着一只小青（ ）。 （3） 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（ ）（ ）。 （4） 苍耳靠（ ）住动物的皮毛走遍田野、山（ ）。 （5）下过雨后，地上留下了一片小水（ ）。 4.补充完整下面的词语（6 分） 笑容（ ）（ ） 千千（ ）（ ） （ ）（ ）之鸟 龙飞（ ）（ ） 如鱼（ ）（ ） （ ）（ ）之马 5.字典运用（10分） （1）“灾难” 中的 “难”：用部首查字法，先查（ ）部首，再查 （ ）画；可组词（ ），在 “灾难” 中读作（ ），它的另一个读音是（ ），可组词（ ）。 （2）“线”：用部首查字法，先查（ ）部首，再查（ ）画，可组词（ ）（ ）。 6.下面的词语各属于哪一类？分别抄写在横线上（8 分） 铅笔 飞机 小刀 白桦 汽车 蒲公英 孔雀 橡皮轮船 青蛙 苍耳 尺子 翠竹 狐狸 高铁 山羊 （1） 植物： （2）动物： （3）文具： （4）交通工具： 能力拓展提升 1. 判断正误（正确的打 “√”，错误的打 “×”）（8 分） （1） “盛产、水分、睡觉、着火” 中加点字的读音分别读作：shèng、fèn、jiào、zhuó。（ ） （2） “美丽” 和 “漂亮” 是一组近义词，“暖和” 和 “寒冷” 是一组反义词。（ ） （3） “怎” 的笔画顺序是：撇、横、竖、横、竖、横折钩、横、横、点，共 9 画。（ ） （4）“陡峭” 的意思是形容坡度很大，直上直下。（ ） 2. 照样子，写句子（8 分） （1） 例：来北京游玩的人很多。很多人来北京游玩。 校园上空飘荡着鲜艳的国旗。 （2） 我们有优点。我们有缺点。（用关联词连成一句话） （3） 雾把大海藏了起来。（改为 “被” 字句） （4） 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。（仿写句子） （ ）和（ ）让他们俩成了好朋友。 3. 口语交际（3分） 过年了，亲人们欢聚在一起，快送上你的祝福吧！ （1） 我对爷爷奶奶说：“ ” （2） 我对爸爸妈妈说：“ ” （3）我对这次考试成绩进步的弟弟说：“ ” 4.课文内容填空（12分） ①就说“仙桃石”吧，它好像______落在山顶的石盘上。 ②“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像______，伸着手臂指向前方。 ③______是我国台湾省最大的一个湖。 ④新疆吐鲁番有个地方叫______，那里出产______，______的味道非常甜。 ⑤《我要的是葫芦》中的那个人没有收获葫芦是因为______。 ⑥蒲公英妈妈准备了______，把它送给自己的娃娃。只要______，孩子们就乘着风纷纷出发。 ⑦清晨，湖面上飘着______。天边的晨星和山上的______，______地倒映在湖水中。 阅读理解 早晨上学，刚跨出家门，一股潮湿而寒冷的空气就迎面扑来，我不禁打了个寒战。举目一瞧，啊！只见四周雾蒙蒙的。雾又大又白，像一件巨大的白色纱衣从天而降。上学的路上，我环顾四周，只见几步开外的景色都被白色的雾气所笼罩，显得虚幻缥缈，犹如梦幻。到校后，坐在教室里，只见淡淡的雾气顺着窗口边偷偷地溜了进来，在我们的头上缭绕，我们的课就这样在雾气腾腾中开始了。下课后，我走出教室。呀！又是一片美丽的景色，只见大雾已经变薄了，大地穿上了一件透明的纱衣。翘首东望，天边的彩霞早冲破了淡雾，构成了一幅美丽又迷人的风景画。太阳慢慢地升起来了，那层薄薄的雾也慢慢地消失了，树木都清清楚楚呈现在我们面前，大地又恢复了原来美丽又迷人的景色。 1. 这篇短文是按照（ ）顺序来写雾的，从（ ）等词句中可以看出来（4 分） 2. 用 “——” 画出文中的比喻句，用 “～～” 画出文中的拟人句，并多读几遍，仔细体会这样写的好处（5分） 3. 填空（6分） （ ）的空气 （ ）的白色纱衣 （ ）的雾气 （ ）地溜进来 （ ）的景色 （ ）的大雾 4. 小朋友，你知道雾是怎么形成的吗？（3 分） 表达与交流 写作园地（15分） 习作要求：小鸭子不小心掉进了坑里，小猴、小熊、小鹿发现后，会用什么办法营救它呢？请展开想象，编一个完整的小故事，注意写清楚事情的起因、经过和结果，语句通顺，用词恰当，字数不少于 150 字。 参考答案 基础知识积累与运用 1. 看拼音，写词语（10 分）互相 弟弟 手帕 空地 苍茫 水汽 于是 海岸 唱歌 田野 2. 换偏旁，组新字并组词（12 分）清 ——（情）（心情） 抱 ——（泡）（水泡） 怕 ——（拍）（拍手） 传 ——（转）（转动） 驶 ——（使）（使用） 盯 ——（钉）（钉子）（答案不唯一） 3. 选词填空（6 分）⑤哇②蛙 ③娃 娃 ④挂 洼① 洼 4. 补充完整下面的词语（6 分）笑容（满）（面） 千千（万）（万） （惊）（弓）之鸟 龙飞（凤）（舞） 如鱼（得）（水） （千）（里）之马 5. 字典运用（10 分）（1）“难”：先查（又）部首，再查（8）画；可组词（困难），在 “灾难” 中读作（nàn），另一个读音是（nán），可组词（难题）（组词不唯一）（2）“线”：先查（纟）部首，再查（5）画，可组词（线条）（电线）（组词不唯一） 6. 词语分类（8 分）（1）植物：白桦、蒲公英、苍耳、翠竹（2）动物：孔雀、青蛙、狐狸、山羊（3）文具：铅笔、小刀、橡皮、尺子（4）交通工具：飞机、汽车、轮船、高铁 能力拓展提升 1. 判断正误（8 分）（1）× （2）√ （3）× （4）√ 2. 照样子，写句子（8 分）（1）鲜艳的国旗飘荡在校园上空。（2）我们既有优点，也有缺点。（3）大海被雾藏了起来。（4）示例：书本和画笔让他们俩成了好朋友。（答案不唯一） 3. 口语交际（3 分）（1）爷爷奶奶，祝您们新年快乐，身体健康，福寿绵长！（答案不唯一）（2）爸爸妈妈，祝您们新年快乐，工作顺利，万事如意！（答案不唯一）（3）弟弟，恭喜你考试进步啦！希望你继续努力，更上一层楼！（答案不唯一） 4. 课文内容填空（12 分）①一个大桃子 ②一位仙人站在高高的山峰上 ③日月潭 ④葡萄沟 水果 葡萄 ⑤他只关注葫芦，忽略了叶子上的蚜虫，蚜虫危害了葫芦的生长 ⑥降落伞 有风轻轻吹过 ⑦薄薄的雾 点点灯光 隐隐约约 阅读理解 1. （4 分）时间 早晨上学、到校后、下课后、太阳慢慢地升起来了 2. （5 分）比喻句：雾又大又白，像一件巨大的白色纱衣从天而降。/ 大地穿上了一件透明的纱衣。 拟人句：淡淡的雾气顺着窗口边偷偷地溜了进来，在我们的头上缭绕。/ 天边的彩霞早冲破了淡雾，构成了一幅美丽又迷人的风景画。 3. （6 分）（潮湿而寒冷）的空气 （巨大）的白色纱衣 （淡淡）的雾气 （偷偷）地溜进来 （美丽）的景色 （又大又白 / 薄薄）的大雾（答案不唯一，符合文意即可） 4. （3 分）示例：雾是空气中的水汽遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，混合在空气中形成的。（答案不唯一，符合科学常识即可） 表达与交流 写作园地（15 分）示例：小鸭子得救了阳光明媚的一天，小鸭子在树林里玩耍时，不小心掉进了一个深深的土坑里。它急得嘎嘎直叫，声音传到了不远处的小猴、小熊和小鹿耳朵里。三个小伙伴立刻跑到坑边，看着坑里焦急的小鸭子，赶紧想办法。小猴灵机一动，爬上旁边的大树，折了一根长长的树枝，伸进坑里说：“小鸭子，快抓住树枝，我拉你上来！” 可小鸭子的爪子太滑，怎么也抓不住。小熊挠挠头，想起自己平时提水的水桶，急忙跑回家拿来水桶和绳子，说：“我们可以往坑里倒水，小鸭子会游泳，水满了它就能浮上来啦！” 小鹿也点点头，帮忙一起往坑里加水。它们一桶一桶地往坑里倒水，坑里的水位慢慢升高了。小鸭子果然浮了起来，扑腾着翅膀游到坑边，一下子跳了出来。小鸭子连忙向三个好朋友道谢：“谢谢你们救了我！” 小猴、小熊和小鹿笑着说：“不用谢，我们是好朋友呀！” 四个小伙伴又开开心心地一起玩耍了。（根据内容完整性、语句通顺度、用词恰当性酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $