(期末押题卷)广东省广州市2025-2026学年六年级数学上学期期末高频易错题押题检测卷(人教版)
2026-01-22
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内容正文:
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广东省广州市2025-2026学年六年级数学上学期
期末高频易错题押题检测卷
试卷总分:100分;卷面分:5分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(共20分)
1.(2分)3∶5==18÷( )=( )(填小数)。
2.(2分)一本书80页,小丽每天看这本书的,她5天看了这本书的( ),5天看了( )页。
3.(2分)冬季长跑锻炼时,华华每天跑1.6千米,比东东少跑,东东每天跑多少千米?某同学列出了错误的式子“1.6-1.6×”。你认为出错的原因是( ),正确的列式应为( )。
4.(2分)妈妈买3千克苹果用了36元,买5千克香梨用了40元,买苹果所用的钱数与其质量之比是36∶3,买香梨所用的钱数与其质量之比是( ),根据这两个比的比值大小,可以判断出( )贵一些。
5.(2分)实验室用一批小麦种子做实验,种子发芽率在80%-90%的范围内,想要得到1800棵幼苗,至少需要( )粒小麦种子。
6.(2分)在一个长5厘米、宽4厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,这个圆的半径是( )厘米,周长是( )厘米。
7.(2分)蔚州太子街附近新修了一个市民广场,广场内有一个圆形的儿童乐园,沿着圆形儿童乐园外围铺设了一条宽1米的环形小路(阴影部分),这条小路的占地面积是( )平方米。
8.(2分)六一儿童节期间,新华书店举行“快乐购书节”活动。晶晶到书店买了一套四大名著,每本元,共4本,还余下18元,她一共带了( )元钱。书店王经理要统计活动期间各类图书销售的增减变化情况,你建议他采用( )统计图较为合适。
9.(2分)下图是希望小学全校学生喜欢阅读图书种类的情况统计图,其中喜欢阅读( )图书的学生最多。如果喜欢科技类图书的学生有520人,那么希望小学全校学生共有( )人。
10.(2分)如图,一张桌子坐6人,照这样6张桌子连在一起可以坐( )人。要坐42人,最少需要( )张桌子连在一起。
二、判断题(共10分)
11.(2分)红花和黄花的朵数比是7∶8,那么红花的朵数比黄花少12.5%。( )
12.(2分)8m增加它的后,再减少,结果还是8m。( )
13.(2分)明明在计算时,错看成了,得到的结果会比正确的结果少6。( )
14.(2分)求钟面上长为10厘米的分针的尖端30分钟走过的路程,就是求半径为10厘米的半圆的周长。( )
15.(2分)下图是一幅扇形统计图,如果A表示180棵,那么C表示100棵。( )
三、选择题(共10分)
16.(2分)根据我国北斗卫星定位显示:台风中心位于A市北偏西35°方向,还可以说成台风中心位于A市( )方向。
A.南偏东 35° B.西偏北 35° C.东偏南55° D.西偏北55°
17.(2分)某工会举行“不忘初心路,健步新征程”的徒步活动。请假的人数是参与人数的,本次活动的参与率是( )%。
A.95 B.94.7 C.5.3 D.5
18.(2分)一项工程甲队单独做需要8天完成,乙队单独做需要12天完成,甲、乙两队工作效率的最简整数比是( )。
A. B. C. D.
19.(2分)如果A的倒数小于B的倒数,则A( )B。
A.大于 B.等于 C.小于 D.无法比较
20.(2分)如图:一把扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹角为120°,AB长为25cm,贴纸部分的宽度BD为15cm,若纸扇两面贴纸,则贴纸的面积为( )cm2。
A.175π B.350π C.π D.π
四、计算题(共18分)
21.(6分)脱式计算,能简算的要简算。
22.(6分)解方程。
23.(6分)直接写出得数。
五、操作题(共6分)
24.(6分)以市政府为观测点,在图中标出人民广场、一中、医院的位置。
(1)人民广场在市政府正北方向400m处。
(2)一中在市政府北偏西45°方向600m处。
(3)医院在市政府南偏东30°方向500m处。
六、解答题(共36分)
25.(5分)学校体育器材室有240个足球。篮球的个数是足球的,排球的个数是篮球的。学校有多少个排球?
26.(5分)甲、乙两人从A、B两地同时步行相向而行,甲小时走1千米,乙小时走1千米,两人相遇时距离中点有3千米,那么A、B两地相距多远?
27.(5分)重庆主城到黄水镇约280千米,甲、乙两车同时沿同一条路从两地相向开出,1.6小时以后相遇,已知甲、乙两车的速度比是,甲、乙两车每小时各行驶多少千米?
28.(5分)重庆火锅享誉世界,下图是一个圆形火锅桌,桌面的直径是1.8米,中间放置圆形火锅部分的直径是60厘米,制作这样一个桌面至少需要多少平方米的石材板呢?(得数保留两位小数)
29.(5分)一种巧克力糖每千克售价50元,先提价10%,再降价10%,这种巧克力糖现在每千克的售价是多少元?
30.(11分)为响应“绿色出行,低碳生活”的号召,小枫和小楠就学校所在的社区居民开展了“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查(被调查者每人只能选择一种出行方式),并将调查结果分析整理后,绘制了
如图两幅不完整的统计图。
(1)小枫和小楠一共随机调查了( )人。
(2)选择其他出行方式的人数占总人数的( )。(填百分数)
(3)结合图中所给出的信息补全上面左边的条形统计图。
(4)如果是你所在的社区,针对绿色出行你有什么倡议?
试卷第6页,共6页
试卷第5页,共6页
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广东省广州市2025-2026学年六年级数学上学期
期末高频易错题押题检测卷
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
参考答案
1.9 30 0.6
【分析】此题考查的是比、分数、除法之间的相互转化。计算3∶5=,比的前项相当于分数的分子,后项相当于分数的分母,所以3∶5=,分母从5变成15,扩大了3倍,根据分数的基本性质,分子也要扩大3倍,3×3=9,即3∶5=。计算3∶5=18÷( ),比的前项相当于除法中的被除数,后项相当于除数,3变成18扩大到了原来的6倍,5也要扩大到原来的6倍,5×6=30,即3∶5=18÷30。3∶5=3÷5=0.6,所以最后一空是0.6。
【解答】3∶5=
15÷5=3
3×3=9
即3∶5=
18÷3=6
5×6=30
即3∶5=18÷(30)
3∶5=3÷5=0.6
即3∶5=(0.6)
即3∶5==18÷(30)=(0.6)
2. 20
【分析】①每天看这本书的,她5天看了这本书的几分之几,用乘法。
②求一个数的几分之几是多少的问题用:总量×这个数的几分之几,即可求出5天看了多少页。
【解答】根据分析得出:
①
②(页)
一本书80页,小丽每天看这本书的,她5天看了这本书的(),5天看了()页。
3.把华华每天跑的路程看作单位“1” 1.6÷(1-)
【分析】“比东东少跑”,是把东东每天跑的路程看作单位“1”,华华每天跑的路程相当于东东每天跑的路程的(1-),求东东每天跑的路程用除法计算;算式中是把华华每天跑的路程看作单位“1”。
【解答】1.6÷(1-)
=1.6÷
=1.6×
=2(km)
所以东东每天跑2千米。
我认为出错的原因是:出错的原因是把华华每天跑的路程看作单位“1”;正确的算式是:1.6÷(1-)。
4.40∶5 苹果
【分析】已知买5千克香梨用了40元,则买香梨所用的钱数与其质量之比是40∶5。利用“比的比值等于前项除以后项”,分别计算苹果和香梨钱数与质量比的比值,这个比值实际就是水果的单价,最后通过比较两个单价的大小,判断出谁的单价更高,即谁更贵。
【解答】买香梨所用的钱数与其质量之比是40∶5。
苹果单价:36∶3=36÷3=12(元/千克)
香梨单价:40∶5=40÷5=8(元/千克)
比较:12>8,所以苹果贵一些。
5.2250
【分析】将小麦种子的粒数看作单位“1”,需要的小麦种子的粒数=幼苗的棵数÷发芽率,求至少需要的小麦种子的粒数,用1800除以最小发芽率80%列式解答。
【解答】1800÷80%=2250(粒)
所以想要得到1800棵幼苗,至少需要2250粒小麦种子。
6.2 12.56
【分析】由题意知:这个最大的圆的直径等于长方形的宽4厘米;半径是长方形的宽的一半,即(4÷2)厘米,根据圆的周长C=πd,据此解答。
【解答】4÷2=2(厘米)
4×3.14=12.56(厘米)
所以这个圆的半径是2厘米,周长是12.56厘米。
7.40.82
【分析】观察图可知圆形儿童乐园的半径为6米,即内圆半径r=6米。因为环形小路宽1米,所以外圆半径R为6+1=7米。根据环形面积=π(R2-r2),代入R=7米、r=6米、π=3.14,列式计算即可。
【解答】3.14×[(6+1)2-62]
=3.14×[72-36]
=3.14×[49-36]
=3.14×13
=40.82(平方米)
所以,这条小路的占地面积是40.82平方米。
8.4a+18/18+4a 折线
【分析】第一空:根据题意,总钱数等于买书花费的钱加上余下的钱,即4本的价格(4a元)加上18元。
第二空:根据统计图的特点进行分析选择。条形统计图:用直条的长短表示数量的多少,其作用是能直观地看出数量的多少,便于比较。折线统计图:用不同位置的点表示数量的多少,并用折线的上升和下降来表示数量的增减变化情况。其作用是不仅能看清数量的多少,还能反映数量的增减变化情况。扇形统计图:以一个圆的面积表示物体的总数量,以相应的扇形面积表示各有关部分占总数量的百分数。其作用是清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
【解答】六一儿童节期间,新华书店举行“快乐购书节”活动。晶晶到书店买了一套四大名著,每本元,共4本,还余下18元,她一共带了(4a+18)或(18+4a)元钱。书店王经理要统计活动期间各类图书销售的增减变化情况,你建议他采用折线统计图较为合适。
9.科技类 2000
【分析】把希望小学全校学生喜欢阅读图书种类的总和看作单位“1”,直接比较喜欢阅读图书种类的百分比即可;由扇形统计图可知,喜欢科技类图书的学生占的百分比是26%,对应的是520人,根据已知一个数的百分之几是多少,用除法解答。求希望小学全校学生共有多少人,用520÷26%列式解答。
【解答】14%<16%<20%<24%<26%
520÷26%=2000(人)
所以其中喜欢阅读科技类图书的人最多,希望小学全校学生共有2000人。
10.26 10
【分析】先观察不同数量桌子对应坐人的情况,1张桌子,数图中座位,可坐6人;2张桌子连在一起,数图中座位,可坐10人;3张桌子,数图中座位,可坐14人,观察座位数,每增加一个桌子:10-6=4(人),14-10=4(人)增加4人的座位,那么桌子两端的2人是固定的,1张桌子新增4人也就是4×1人,2张桌子连一起新增8人也就是4×2人,那么n张桌子连一起新增4×n人,n张桌子连一起总人数是(2+4×n)人。
【解答】2+4×6
=2+24
=26(人)
因此,照这样6张桌子连在一起可以坐26人。
(42-2)÷4
=40÷4
=10(张)
因此,最少需要10张桌子连在一起。
11.√
【分析】已知红花和黄花的朵数比是7∶8,把红花的朵数看作7份,黄花的朵数看作8份;
求红花的朵数比黄花少百分之几,先用减法求出少的朵数,再除以黄花的朵数即可。
【解答】(8-7)÷8×100%
=1÷8×100%
=0.125×100%
=12.5%
红花和黄花的朵数比是7∶8,那么红花的朵数比黄花少12.5%。
原题说法正确。
故答案为:√
12.×
【分析】由题意可知,把8m看作单位“1”,根据求比一个数多(或少)几分之几的数是多少,用乘法计算,用8乘,再减少,则再乘,计算即可得解。
【解答】
(m)
8m增加它的后,再减少,结果是m。原题说法错误。
故答案为:×
13.√
【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。据此先将原算式变为
,再与错看成的算式()进行比较,据此判断。
【解答】正确的结果:
因此正确的结果会比错看成得到的结果多6,也就是错看成,得到的结果比正确的结果少6,原题干的说法是正确的。
故答案为:√
14.×
【分析】“”钟面上分针尖端走30分钟刚好走了以分针长度为半径圆周长的一半,而半径为10厘米的半圆的周长比圆周长的一半多了一条直径的长度,二者并不相同,据此解答。
【解答】
圆周长的一半:2×3.14×10÷2
=6.28×10÷2
=62.8÷2
=31.4(厘米)
半圆的周长:2×3.14×10÷2+10×2
=6.28×10÷2+20
=62.8÷2+20
=31.4+20
=51.4(厘米)
因为31.4厘米≠51.4厘米,所以求钟面上长为10厘米的分针的尖端30分钟走过的路程并不是求半径为10厘米的半圆的周长,题目说法错误。
故答案为:×
15.√
【分析】将总棵数看作单位“1”,1-B的对应百分率-C的对应百分率=A的对应百分率,A的棵数÷对应百分率=总棵数,总棵数×C的对应百分率=C的棵数。
【解答】180÷(1-30%-25%)×25%
=180÷0.45×0.25
=400×0.25
=100(棵)
如果A表示180棵,那么C表示100棵,说法正确。
故答案为:√
16.D
【分析】由于北偏西35°方向,是从北往西偏35°,也可以把这两个方向反着说,即西偏北的方向,正北和正西之间夹角是90°,由于从西往北偏,那么角度是90°-35°=55°,据此即可选择。
【解答】90°-35°=55°
根据我国北斗卫星定位显示:台风中心位于A市北偏西35°方向,还可以说成台风中心位于A市西偏北55°方向。
故答案为:D
17.A
【分析】已知请假的人数是参与人数的,可以把请假的人数看作1,参与人数看作19,则工会总人数是(1+19),用参与人数除以工会总人数即可解答。
【解答】19÷(1+19)×100%
=19÷20×100%
=0.95×100%
=95%
本次活动的参与率是95%。
故答案为:A
18.B
【分析】假设出工作总量,根据“工作效率=工作总量÷工作时间”表示出甲队的工作效率和乙队的工作效率,再根据比的意义化简求出甲、乙两队工作效率的最简整数比,据此解答。
【解答】假设工作总量为1。
甲队的工作效率:1÷8=
乙队的工作效率:1÷12=
甲队的工作效率∶乙队的工作效率
=∶
=(×24)∶(×24)
=3∶2
所以,甲、乙两队工作效率的最简整数比是3∶2。
故答案为:B
19.A
【分析】A的倒数是,B的倒数是,A的倒数小于B的倒数,说明<,分子相同的分数,分母越大的分数越小,所以可知A>B。
【解答】例:,那么3>2。因此,如果A的倒数小于B的倒数,则A大于B。
故答案为:A
20.B
【分析】扇形的圆心角是120°,120°÷360°=,这个扇形的面积是整个圆面积的。扇形BAC的半径AB=25cm,扇形DAE的半径AD=AB-BD=25-15=10(cm)。扇形BAC的面积减去扇形DAE的面积再乘2,即可算出贴纸的面积。
【解答】120°÷360°=
25-15=10(cm)
×252π-×102π
=(25×25-10×10)×π
=(625-100)×π
=525×π
=175π(cm2)
175π×2=350π(cm2)
贴纸的面积为350cm2。
故答案为:B
21.;;
【分析】解答这道题需熟知,四则混合运算的顺序:先乘除,后加减,有括号要先算括号里的;乘法分配律的逆运算:。
(1)先将转化为,再利用乘法分配律的逆运算进行简算。
(2)根据四则混合运算的顺序,先算小括号里的乘法,再算小括号里的加法,最后算括号外面的除法。
(3)根据四则混合运算的顺序,先算小括号里的加法,再算中括号里的乘法,最后算括号外面的除法。
【解答】根据分析:
(1)
(2)
(3)
22.x=;x=;x=4
【分析】x∶=,根据比值的求法:比的前项÷比的后项=比值,比的前项=比值×比的后项,据此解答。
x÷=,根据等式的性质2,方程两边同时乘,再同时除以即可。
120%x-x=1.6,先化简方程左边含有x的算式,即求出120%-的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以120%-的差即可。
【解答】x∶=
解:x=×
x=×
x=
x÷=
解:x÷×=×
x=
x÷=÷
x=×2
x=
120%x-x=1.6
解:1.2x-0.8x=1.6
0.4x=1.6
0.4x÷0.4=1.6÷0.4
x=4
23.1300;;6;
10;0.7;0.99;
【解析】略
24.见详解
【分析】图上已经标注一个固定的长度代表实际距离200m,计算人民广场、一中、医院与市政府的图上距离,利用平面图上方向规定:上北下南左西右东,再结合图示去解答。
【解答】(1)400÷200=2
(2)600÷200=3
(3)500÷200=2.5
如图:
25.128个
【分析】已知足球有240个,篮球个数是足球的,以足球数量为单位“1”,用足球数量乘,即可求出篮球的个数。已知排球个数是篮球的,此时以篮球数量为单位“1”,用算出的篮球数量乘,就能得到排球的个数。据此解答。
【解答】240××
=160×
=128(个)
答:学校有128个排球。
26.30千米
【分析】根据“速度=路程÷时间”,分别用两人走1千米的路程除以对应的时间,求出甲、乙各自的步行速度。相遇时距离中点3千米,说明速度快的乙比甲多走了3×2=6千米(乙超过中点3千米,甲还距中点3千米),由此确定两人的路程差。先求出甲乙的速度差,再根据“时间=路程差÷速度差”,算出两人从出发到相遇所用的时间。求出甲乙的速度和,结合“总路程=速度和×相遇时间”的相遇问题公式,最终算出A、B两地的距离。
【解答】甲速度:1÷
=1×2
=2(千米/时)
乙速度:1÷
=1×3
=3(千米/时)
相遇时间:3×2÷(3-2)
=6÷1
=6(小时)
距离:(2+3)×6
=5×6
=30(千米)
答:A、B两地相距30千米。
【点睛】本题的解题关键在于抓住“相遇时距中点3千米”的隐含条件,推导出甲乙的路程差为3×2=6千米,再结合速度公式求出速度差,进而算出相遇时间,最终利用“总路程=速度和×相遇时间”的相遇问题核心公式求解。
27.甲车每小时行驶75千米,乙车每小时行驶100千米
【分析】用总路程除以1.6小时,可求得甲、乙两车每小时行驶的路程之和,即速度之和。根据甲、乙两车的速度比是,可认为甲车的速度为3份,乙车的速度为4份,速度之和为(3+4)份,用速度之和除以总份数,求得1份对应的速度,再用其分别乘3和4,即可求得甲、乙两车每小时各行驶多少千米。
【解答】280÷1.6=175(千米)
175÷(3+4)
=175÷7
=25(千米)
25×3=75(千米)
25×4=100(千米)
答:甲车每小时行驶75千米,乙车每小时行驶100千米。
28.2.26平方米
【分析】分析题目,先根据1米=100厘米把60厘米换算成米,桌面的面积等于一个直径是1.8米的大圆的面积减去一个直径是60厘米的小圆的面积,根据圆的面积=π(d÷2)2列式计算即可,注意:结果根据“四舍五入”法保留两位小数。
【解答】60厘米=0.6米
3.14×(1.8÷2)2-3.14×(0.6÷2)2
=3.14×0.92-3.14×0.32
=3.14×0.81-3.14×0.09
=2.5434-0.2826
≈2.26(平方米)
答:制作这样一个桌面至少需要2.26平方米的石材板。
29.49.5元
【分析】把巧克力糖每千克的原价看作单位“1”,已知原价为50元,把原价提高提价10%,则提高后的价格是原价的(1+10%),根据百分数乘法的意义,用50×(1+10%)即可求出提高后的价格,然后把提高后的价格看作单位“1”,已知提高后再降价10%,则降价后的价格是提高后的价格的(1-10%),用提高后的价格×(1-10%)即可求出降价后的价格。据此解答。
【解答】50×(1+10%)×(1-10%)
=50×110%×90%
=49.5(元)
答:这种巧克力糖现在每千克的售价是49.5元。
【点睛】本题关键是要明确每个百分率对应的单位“1”不同。
30.(1)200
(2)18%
(3)见详解
(4)见详解
【分析】(1)把小枫和小楠一共随机调查的人数作为单位“1”,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,用骑自行车的人数除以骑自行车的人数占单位“1”的百分数即可求出单位“1”的量,即小枫和小楠一共随机调查的人数;
(2)根据求一个数是另一个数的百分之几是多少,用除法计算,用选择其他出行方式的人数除以单位“1”的量即可求解选择其他出行方式的人数占总人数的百分数;
(3)根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,用小枫和小楠一共随机调查的人数乘选择步行出行方式的人数占单位“1”的百分数即可求出选择步行出行方式的人数;再根据减法的意义,用小枫和小楠一共随机调查的人数减去选择步行出行的人数、选择骑自行车出行的人数、选择其他出行方式的人数即可求出选择乘公共交通工具出行的人数,据此即可补充完整条形统计图;
(4)绿色出行是一种环保、健康的出行方式。可建议大家多选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等绿色出行方式。(答案不唯一,言之有理即可。)
【解答】解:(1)64÷32%=200(人)
答:小枫和小楠一共随机调查了200人。
(2)36÷200×100%=18%
选择其他出行方式的人数占总人数的18%。
(3)200×10%=20(人)
200-20-64-36=80(人)
补全左边的条形统计图。如下图所示:
(4)绿色出行是一种环保、健康的出行方式。为了我们的社区环境更加美好,建议大家多选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等绿色出行方式。比如短距离出行可以选择步行,既锻炼身体又低碳环保;稍远距离可以骑自行车;远距离出行优先选择乘坐公共交通工具,这样能有效减少汽车尾气排放,为保护环境贡献自己的一份力量(答案不唯一,合理即可)。
试卷第18页,共20页
试卷第17页,共20页
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试卷总分:100分;卷面分:5分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(共20分)
1.(2分)3∶5==18÷( )=( )(填小数)。
2.(2分)一本书80页,小丽每天看这本书的,她5天看了这本书的( ),5天看了( )页。
3.(2分)冬季长跑锻炼时,华华每天跑1.6千米,比东东少跑,东东每天跑多少千米?某同学列出了错误的式子“1.6-1.6×”。你认为出错的原因是( ),正确的列式应为( )。
4.(2分)妈妈买3千克苹果用了36元,买5千克香梨用了40元,买苹果所用的钱数与其质量之比是36∶3,买香梨所用的钱数与其质量之比是( ),根据这两个比的比值大小,可以判断出( )贵一些。
5.(2分)实验室用一批小麦种子做实验,种子发芽率在80%-90%的范围内,想要得到1800棵幼苗,至少需要( )粒小麦种子。
6.(2分)在一个长5厘米、宽4厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,这个圆的半径是( )厘米,周长是( )厘米。
7.(2分)蔚州太子街附近新修了一个市民广场,广场内有一个圆形的儿童乐园,沿着圆形儿童乐园外围铺设了一条宽1米的环形小路(阴影部分),这条小路的占地面积是( )平方米。
8.(2分)六一儿童节期间,新华书店举行“快乐购书节”活动。晶晶到书店买了一套四大名著,每本元,共4本,还余下18元,她一共带了( )元钱。书店王经理要统计活动期间各类图书销售的增减变化情况,你建议他采用( )统计图较为合适。
9.(2分)下图是希望小学全校学生喜欢阅读图书种类的情况统计图,其中喜欢阅读( )图书的学生最多。如果喜欢科技类图书的学生有520人,那么希望小学全校学生共有( )人。
10.(2分)如图,一张桌子坐6人,照这样6张桌子连在一起可以坐( )人。要坐42人,最少需要( )张桌子连在一起。
二、判断题(共10分)
11.(2分)红花和黄花的朵数比是7∶8,那么红花的朵数比黄花少12.5%。( )
12.(2分)8m增加它的后,再减少,结果还是8m。( )
13.(2分)明明在计算时,错看成了,得到的结果会比正确的结果少6。( )
14.(2分)求钟面上长为10厘米的分针的尖端30分钟走过的路程,就是求半径为10厘米的半圆的周长。( )
15.(2分)下图是一幅扇形统计图,如果A表示180棵,那么C表示100棵。( )
三、选择题(共10分)
16.(2分)根据我国北斗卫星定位显示:台风中心位于A市北偏西35°方向,还可以说成台风中心位于A市( )方向。
A.南偏东 35° B.西偏北 35° C.东偏南55° D.西偏北55°
17.(2分)某工会举行“不忘初心路,健步新征程”的徒步活动。请假的人数是参与人数的,本次活动的参与率是( )%。
A.95 B.94.7 C.5.3 D.5
18.(2分)一项工程甲队单独做需要8天完成,乙队单独做需要12天完成,甲、乙两队工作效率的最简整数比是( )。
A. B. C. D.
19.(2分)如果A的倒数小于B的倒数,则A( )B。
A.大于 B.等于 C.小于 D.无法比较
20.(2分)如图:一把扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹角为120°,AB长为25cm,贴纸部分的宽度BD为15cm,若纸扇两面贴纸,则贴纸的面积为( )cm2。
A.175π B.350π C.π D.π
四、计算题(共18分)
21.(6分)脱式计算,能简算的要简算。
22.(6分)解方程。
23.(6分)直接写出得数。
五、操作题(共6分)
24.(6分)以市政府为观测点,在图中标出人民广场、一中、医院的位置。
(1)人民广场在市政府正北方向400m处。
(2)一中在市政府北偏西45°方向600m处。
(3)医院在市政府南偏东30°方向500m处。
六、解答题(共36分)
25.(5分)学校体育器材室有240个足球。篮球的个数是足球的,排球的个数是篮球的。学校有多少个排球?
26.(5分)甲、乙两人从A、B两地同时步行相向而行,甲小时走1千米,乙小时走1千米,两人相遇时距离中点有3千米,那么A、B两地相距多远?
27.(5分)重庆主城到黄水镇约280千米,甲、乙两车同时沿同一条路从两地相向开出,1.6小时以后相遇,已知甲、乙两车的速度比是,甲、乙两车每小时各行驶多少千米?
28.(5分)重庆火锅享誉世界,下图是一个圆形火锅桌,桌面的直径是1.8米,中间放置圆形火锅部分的直径是60厘米,制作这样一个桌面至少需要多少平方米的石材板呢?(得数保留两位小数)
29.(5分)一种巧克力糖每千克售价50元,先提价10%,再降价10%,这种巧克力糖现在每千克的售价是多少元?
30.(11分)为响应“绿色出行,低碳生活”的号召,小枫和小楠就学校所在的社区居民开展了“我经常选择的出行方式”为主题的问卷调查(被调查者每人只能选择一种出行方式),并将调查结果分析整理后,绘制了
如图两幅不完整的统计图。
(1)小枫和小楠一共随机调查了( )人。
(2)选择其他出行方式的人数占总人数的( )。(填百分数)
(3)结合图中所给出的信息补全上面左边的条形统计图。
(4)如果是你所在的社区,针对绿色出行你有什么倡议?
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