广东省汕头市潮南区部分学校2025-2026学年四年级上学期期末考试语文试题

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2026-01-22
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 潮南区
文件格式 PDF
文件大小 1.81 MB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

2025--2026学年度第一学期 小学四年级语文科期末检测题 (J) 学 题次 三 总分 等级 得分 基础知识。(36分) 密 1、下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分) A.饿溉 管理 训斥 硬钢 B.文艺 即鱼 幼儿 茂盛 C.临时 脖子 舒服 显示 D.河床 庄家 创遣 番身 封 2、看拼音,写词语。(5分) 班 gun dong cheng du chong die chen.qu kui bai 级 ( ) ) ) ) 线 3、用“”画出下列加点字的正确读音。(6分) 步骤(zòuzhòu) 挖据(jé jue 潜水(qin qin) 年少(shǎoshao) 露出(ù lou 拯救(2hěn zheng 内 4、 把下列词语补充完整,再选词填空。(8分) 气( )败( ) ( )( )神通 人声( )( 不 精( )力( )( )不入 窃窃( )( 4)夸父在经历了漫长的逐日之旅后,终于 倒在了地上。 姓 (2②)科技节上,同学们八仙过海, 纷纷拿出优秀作品。 名 要 5、选择合适的词语填空。(3分) 猛烈 热烈 激烈 (佃为了辨明是非,同学们进行了( )的辩论。 答 (2风( )地刮着,白杨树发出哗哗的响声。 (3)他精彩的演讲获得了全班同学( )的掌声。 6、按要求改写下列句子。(8分) 题 座 ()月亮挂在空中。(扩句,至少扩两处) 号 (2)巫婆吓得跪地求饶。 西门豹仍然把巫婆投进了漳河。(用关联词连成一句话) (3) 面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。(改为反问句) (④)天上的星星在闪烁。(改为拟人句) 四语期终(J)第1页(共4页) 7、用修改何愿以下列句子。(4分) )浙江的秋天是一个爽丽的地方。 (②)园子里有苹果树、荔枝树、桂花树、龙眼树等果树。 二、积累阅读。(34分) 1、根据你的积累填空。(10分) ()宋代诗人卢绒的诗句“ 告诉我们,任何事物都有自已的优缺点、成语“ 寸有所长”也说 明了这一哲理。 (②)窗外下着绵绵的秋雨,天气逐渐变凉,谷爷说:“ ③)学了《陀螺》,我懂得了: 《王我 不取道旁李》告诉我们: ()小明总说自己什么都知道,你可以用.“ 这句名言提醒他。 2、阅读课文片段,回答问题。(11分) 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里 就黑暗无光的世界。那时没有收音机,没有电视没有飞机,更没有宇宙飞船。人们只能 在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托 托付)自己的美 好愿望。我们的祖先大概谁也没有科到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实,20 世纪的(成果成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容 ()用”画去选段中括号里不恰当的词语(2分) (②)读画横线的句子,完成练习,(3分) ①画线句中的“那时”的特点是 ②加点词表明了这句话运用了 的修辞手法,起到了 的作用。 (③)现实生活中,下面神话中的特异功能还可以代表什么?(2分) 千里眼:监控、 顺风耳:电话、 ()片段中引用了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗,表现了 。(2分) (⑤请用一句话概括出选段的意思。(2分) 四语期终(J)第2页(共4页) 3、阅读短文,回答问题。(13分) 我的发现 我在童年的时候,就发现了太阳与影子的密切关系。 一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子一一啖,影子怎么缩短了?此往 常短了好多呢!难道影子会自己变小?我疑感了,便去问爸爸妈妈。 爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想,早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长 长的,似乎比我长得高很多、中午,我的影子变短了,到了傍晚,影子又变长了,经过 一番苦思冥想,我终于想出了一点儿眉目:影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样, 早展不怎么热,就不会缩小,而正午却很热,影子一点儿一点儿菱缩,最后就支短了 我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪,直到我11岁那年,有一天, 科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现裁然不同一一影子的长短是随 着太阳在天空中的位置变化而变化的。 ()从文中找出下列词语的近义词。(2分) 千差万别( 绞尽脑汁( (2) “我”在阳光下观察自己的影子:早展时,“我”的影子 中午时,影子 ,到了傍晚,影子又 。(3分) (③)“我”认为影子的长短与 有关,而科学老师告诉“我”影子的长短是 随着 而变化的。(4分) ()对第3自然段的段意概括最恰当的一项是( )。(2分) A.“我”又仔细观察了影子长短的变化。 B.“我”的苦思冥想。 C.“我”经过观察与思考,认为影子的长短与阳光的温度有关。 (⑤“我”当年发现影子的秘密时的心情是 的,后来科学老师告诉“我” 太阳和影子的关系时,“我”的心情 。(2分) 三、表达运用。(30分) 1、口语交际。(5分) 课间,有些同学总喜欢在教室内你追我赶,大减大叫,把桌子弄得歪歪斜斜,课桌 ,上的东西掉在地上,教室里乱哄哄的。 ()作为班集体的一员,你会对他们说: (2)请写一句话提醒同学们不要在教室里追赶、打佩: 2、习作。(25分) 生活中,你一定得到过别人的帮助。请你以“感谢你对我的帮助”为愿,写一篇习 作。注意写明事情的起因、经过和结果,要详略得当,不但要写清楚自己的所见、所 闻,还要写清楚自己的想法和感受。不少于400字。 四语期终(J)第3页(共4页) 常 封 线 内 不 要 答 愿 2220=440 四语期终(J)第4页(共4页)

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