内容正文:
2025学年第一学期期末质量调研卷
八年级道德与法治(时间:40分钟分值:30分)
注意事项:只允许携带《义务教育教科书〈五·四学制〉道德与法治》(六年
级、七年级、八年级(上册)),教科书中不得夹带材料,所有答题内容写在答题
纸上。
一、弘扬见义勇为精神(10分)
《上海巾见义勇为人员奖励和保护办法》规定,对保护国家利益、公共利益或他人人身
财产安全,制止违法犯罪、抢险救灾的见义勇为行为,给子精神鼓励与物质奖励相结合的保
障,维护见义勇为人员合法权益。
1.校园法治宜传员整理了上海市相关政策优化历程并绘制了下图。根据图示回答:
《上海市见义勇为人员奖园和保护
办法)实施,明确见义勇为行为认定标
准、奖励与保护核心规则。
修订补充,细化医疗费用保晓机制,
规定见义明为负伤人员的医保服销不足
部分从专项经费支出。明确伤残评定与
抚值流混.
新增“优先款取录用”特进。见
义勇为先进分子报考学校、应特就业
时同等条件下优先.
(1)见义勇为人员奖励和保护办法要根据实际生活的变化不断地。(1分)
(2)见义勇为人员奖励和保护办法的优化要始终遵循_
一(1分)的社会主义核
心价值观,你的判断理由是
。(2分)
2.2025年全国人大常委会立法工作计划将《见义勇为人员奖励和保障法》纳入“预备审议项
目”,从国家层面推进见义勇为专项立法,为全国范围内见义勇为行为认定、奖励、保碌提
供统法律依据。该法也将如既往注重对生命的敬畏和尊重。
结合材料,运用所学,分析从国家层面推进见义勇为专项立法的意义。(6分)
本试卷共3页,第1项
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二、提升法治素养(10分)
2025年6月,最高人民检条院发布了《未成年人检察工作白皮书(2024)》,展展搜集
整理了如下数据(图1)·
离1:20222024年受理审起诉1416用岁未成年人3燃避人高况
10500
12.00%
103%
10000
91
10.00%
003人
8.00%
9500
95:71
6.00%
8000
4.00%
8500
2.00%
8000
0.00%
20
2题年
2024年
●栽意◆◆占受理中查诉未成年人J犯罪怒人总敬的比例
3.由图1,晨晨得出结论:低龄未成年人犯罪治理取得阶段性成效,但仍需巩固。你是
否赞同他的结论,结合材料说明理由。(4分)
晨晨还关注到,2025年11月最高人民法院发布涉未成年人网络保护与违法犯罪惩处典
型案例。
因与小王发生矛盾,小李将自己的班级群昵称改为“小王你好可怜”,还
在其他网络平台标注“主挂小王,你好梓”,并在有同班同学的群聊中,以贬
损、潮讽的口吻谈论二人矛盾。此举致使小王在校图及网络上遭到糊笑,承受
极大心理压力。小王逆将小李及其父母诉至法院,要求赔礼道歉并赔偿损失。
法院最终判决小李及其父母以书面形式致歉,并赔偿经济损失。
4.运用所学,分析小李的言行以及小王的选择给了你哪些启示。(6分)
本试卷共3页,第2页
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三、捍卫国家利益(10分)
2025年9月,光华中学八年级同学围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
80周年这一注题展开探究学习,请你参与其中。
抗日英雄杨靖宇,英勇顽强地与日寇血战于白山黑水间,在冰天雪地、弹尽
粮绝的情况下,孤身一人与日寇周旋,战斗至最后一息。抗日英雄赵一曼,抢护
部队撒离时,负伤被俘。日军为从赵一曼口中获取有价值的情报,动用酷刑,但
她始终坚贞不屈,没有吐露任何信息,最终被故人残忍杀害。
5.以上两位革命先烈身上闪耀着共同的精神品质包括()(多选)(2分)
A.突破传统思维的开拓创新
B.凭借深厚学识解决复杂难题的博学笃行
C.在战斗中敢于拼搏的英勇无畏
D.为国家和民族利益挺身而出的爱国情怀
天安门前,跨越76年的两场阅兵。
开国大典
纪念抗战胜利80周年
受阅部队装备多为缴获自24个武器装备全部国产化,且呈现出智能化、信息化
国家的“万国牌”。海军、空
尖瑞成果。如核导弹第一方队展示的“三位一体”
军尚未完成组建。飞机数量不
战略核力量无人作战群中的新型装备等。军事航
足,仅有17架美制、英制飞机
天部队、信息支提部队等新兵种首次亮相。
受阅。
信息来源:解放军报
6.先烈们以生命捍卫国家利益的赤诚感召着一代又一代中国人,国防力量的跨越式发展
筑牢了守护国家利益的坚实屏障。作为新时代青少年,维护国家利益是我们应有的使命担当。
分析探究学习内容,结合自身实际,从维护国家利益的角度闸述你参加本次探光学习的
收获?(8分)
:水试吃共3页,第3页
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