精品解析：青海省果洛藏族自治州久治县2025-2026学年八年级上学期阶段性练习四（期末）生物试题

2025-2026学年度第一学期阶段性练习 八年级生物学 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 长时间玩电脑游戏，易使眼球中的哪部分结构曲度过大形成近视？（　　） A. 晶状体 B. 瞳孔 C. 视网膜 D. 玻璃体 2. 生活中不宜用尖锐的器具掏耳，因为如果不慎戳破耳中的某结构，会引起听力下降。这个结构最可能是（　　） A. 听小骨 B. 鼓膜 C. 咽鼓管 D. 耳蜗 3. 神经系统能灵敏地感知环境的变化，其结构和功能的基本单位是（ ） A. 神经 B. 神经元 C. 神经纤维 D. 神经末梢 4. 某人下肢受伤后，能感觉到腿部疼痛，但无法完成抬腿动作，推测其受损的结构最可能是（ ） A 感受器 B. 传入神经 C. 传出神经 D. 神经中枢 5. 下列反射中，属于人类特有的反射是（ ） A. 受强光刺激立即闭眼 B. 听到精彩的相声时哈哈大笑 C. 针刺手指立即缩手 D. 吃山楂时分泌唾液 6. 篮球场上小李问：“小明，你左臂受伤了吗？”，小明幽默地说是“发动机”无力。小明所说的“发动机”是（ ） A. 关节 B. 神经 C. 骨 D. 骨骼肌 激素是内分泌系统强有力的“执行者”，调节许多生理过程。了解其来源、作用机制和临床表现对预防、诊断和治疗相关疾病具有重要的意义。请据此完成下面小题。 7. 侏儒症患者与正常人相比身材过于矮小，主要是幼年时哪个腺体出现功能障碍造成的？（　　） A. 垂体 B. 肾上腺 C. 性腺 D. 胰腺 8. 人体系统分工协作，共同完成人体各项生命活动。其中起调节作用的两大系统是（　　） A. 神经系统、运动系统 B. 神经系统、内分泌系统 C. 消化系统、呼吸系统 D. 内分泌系统、循环系统 9. 下列关于激素的叙述，错误的是（　　） A. 激素可由内分泌腺产生 B. 激素通过血液循环运输 C. 激素通过导管进入毛细血管 D. 激素在人体内含量少，作用大 10. 艾滋病是由于机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的全身性疾病。按照病原体的不同分类，艾滋病属于（　　） A. 非传染性疾病 B. 寄生虫病 C. 细菌性传染病 D. 病毒性传染病 11. 学校开展“课间跑操”“阳光体育课”等活动，督促学生加强锻炼、增强体质。从预防传染病的角度来看，这些措施属于（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上都不是 12. 下列不属于人体免疫系统正常功能的是（ ） A. 抵抗抗原的侵入 B. 清除体内死亡细胞 C. 识别和清除异常细胞 D. 引起过敏反应 13. 下列有关疫苗的叙述，错误的是（　　） A. 可通过注射或口服进入人体 B. 疫苗一般是用灭活或减毒病原体制成 C. 乙肝疫苗能预防流行性感冒 D. 可以应用于免疫规划 14. 健康的生活方式有利于提高生活质量。下列不符合健康生活方式的是（　　） A. 远离烟酒，拒绝毒品 B. 合理营养，平衡膳食 C 积极参加集体活动 D. 沉迷网络游戏 15. “花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”，这一农谚中，影响农作物生长发育的主要非生物因素是（ ） A. 水分 B. 阳光 C. 空气 D. 温度 16. 狼群成员之间通过分工配合，共同捕猎、抚育后代。这种生物关系称为（　　） A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 寄生 17. 以下是四位同学在黑板上写出的四条食物链，正确的是（　　） A. 树→蝉→螳螂→黄雀 B. 草→昆虫→青蛙→细菌 C. 昆虫→青蛙→ 蛇 D. 狐→兔→草 从微观的细菌到宏观的森林，从溪流到海洋，生物、环境与生态系统，三者交织成地球生命的动态网络，在相互依存、相互影响中，演绎着地球生命的永续传奇。请据此完成下面小题。 18. 从生物学的角度分析，植物和人在生态系统中分别扮演的角色是（　　） A. 生产者、生产者 B. 生产者、消费者 C. 非生物因素、消费者 D. 消费者、分解者 19. 青海坎布拉国家森林公园于2025年4月获批联合国教科文组织世界地质公园称号。下列可以看成一个生态系统的是（　　） A. 公园里所有的细菌和真菌 B. 森林公园内全部的动物 C. 森林公园内所有的植物 D. 整个森林公园 20. 下列有关生态系统中物质和能量的叙述，错误的是（　　） A. 能量的流动是单向的 B. 能量流动是逐级递减的 C. 分解者获取的能量最多 D. 物质循环伴随着能量流动 21. 在草原生态系统中，生存有草、鹿、狼，它们能构成一条食物链，如果狼被大量捕杀，鹿的数量在较长一段时间内会（　　） A. 缓慢上升 B. 先下降后上升 C. 缓慢下降 D. 先上升后下降 22. “螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈欲啄而食之也。”该文中涉及的食物链中有毒物质积累最多的生物是（　　） A. 黄雀 B. 螳螂 C. 蝉 D. 树 23. 第五届世界生物圈保护大会于2025年9月在杭州召开。下列关于生物圈叙述正确的是（　　） A. 生物圈是地球上所有生物的总和 B. 生物圈是一个统一整体 C. 生物圈只包括整个水圈和岩石圈 D. 生物圈中各个生态系统相互独立 24. 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述，不合理的是（ ） A. 地球上最大的生态系统是海洋生态系统 B. 它们都会受到人类活动的影响 C. 它们各有一定的生态服务功能 D. 对它们要采取不同的保护和修复措施 25. 生态安全是国家安全的重要组成部分。下列关于生态安全的表述不符合事实的是（　　） A. 保护生物圈就是维护生态安全 B. 保障生态安全离不开全体公民的参与 C. 保障生态安全需要保护生物多样性 D. 只要停止发展工业就能保障生态安全 第二部分 非选择题（共50分） 二、非选择题（本大题共5小题，每空2分，共50分） 26. 第十五届全运会于2025年11月在粤港澳三地联合举办，舞狮作为传统民俗体育活动被列为展演类项目。请回答： （1）舞狮表演中的屈肘动作如图甲所示。屈肘时，肱二头肌通过_________附着在骨上并收缩，牵动骨绕肘关节活动。 （2）南狮的“惊跃”“翻滚”等动作依赖灵活关节。图甲中[A]_________和B内的滑液能减少骨间摩擦，使关节灵活。 （3）鼓乐声引起狮子“惊醒”动作时，声波经图丙中[_________]内的听觉感受器转化为神经冲动，最终传递至_________形成听觉。 （4）高难度动作（如过梅花桩）需协调平衡，主要依赖图乙中[_________]。 27. 如图表示甲型H1N1流感流行期间的三大类人群的转化关系，其中甲表示健康人群，乙与甲相比，主要是体内含有该传染病的抗体，丙是该传染病的患者。请回答下列问题： （1）从传染病的角度分析，图中丙属于该传染病的_____。 （2）图中甲注射了甲型H1N1流感疫苗后，疫苗刺激___细胞产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫的角度分析，H1N1疫苗是___，产生的特殊蛋白质是___，该免疫属于___（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。 28. 在观看安全知识科普视频时，小青发现以下内容与自己正在学习的“用药与急救”的内容息息相关，请你结合相关知识回答下列问题。 （1）不同药物的购买途径不同。根据上表所示的说明书判断，该药___（选填“可以”或“不可以”）自行购买。 （2）视频中的同学小腿不慎受伤，若受伤部位处有暗红色的血液缓缓流出，可以判断是__血管出血。 （3）在观看模拟急救的视频时，救援人员实施的如图二所示的急救措施叫作____，其中乙操作的名称是___。甲、乙两人施救的先后顺序应是____（选填“先甲后乙”或“先乙后甲”）。 29. 请阅读下面资料，然后回答问题： 资料一：柽柳根系发达，叶片退化成了细小的鳞片，生长于沙漠及重盐碱地，被誉为“沙漠之花”，也是三北荒漠化治理的重要树种。 资料二：格尔木光伏治沙项目采用光伏电站开发和荒漠治理相结合，光伏板遮光、挡风既能减少地表水分蒸发量，还能降低风速，有效改善植物的生存环境。农户在光伏板下、板间种植玉米等植物，还养殖了羊、鸭等动物，增加了收入。 （1）资料一说明了生物能____环境。（选填“影响”或“适应”） （2）柽柳进行生命活动所需的能量最初来源于____，它通过___作用制造的有机物不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，又通过生态系统中的____为沙漠中其他生物的生活提供物质和能量。 （3）根据资料二，你能总结出光伏治沙的优点有________。（写出一条即可） 30. 酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空中死神”。酸雨对种子的萌发有影响吗？某生物兴趣小组的同学就这个问题进行了探究，实验过程和结果如下表所示： 组别 A B C 不同pH的水溶液 适量pH=3的模拟酸雨 适量pH=5的模拟酸雨 适量pH=7的清水 外界条件 种子萌发的适宜条件 实验材料 玉米种子各50粒 _发芽率 10% 42% 98% 分析以上实验并回答相关问题： （1）该实验的变量是_____。本实验中起对照作用的是___组。 （2）根据上述实验，可得出的实验结论是：_______。 （3）本实验每组都选取饱满程度相似的玉米种子50粒，而不用1粒。目的是_____。 （4）酸雨对人类的危害较大，请你提出一条减少酸雨发生的措施：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期阶段性练习 八年级生物学 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 长时间玩电脑游戏，易使眼球中的哪部分结构曲度过大形成近视？（　　） A. 晶状体 B. 瞳孔 C. 视网膜 D. 玻璃体 【答案】A 【解析】 【分析】（1）近视的形成原因：长时间近距离用眼（如玩电脑游戏）会使眼球中的**晶状体**曲度过大且不能恢复原状，导致光线聚焦在视网膜前方，形成近视。 （2）眼球各结构的功能： 晶状体：通过改变曲度调节焦距，使光线聚焦在视网膜上。 瞳孔：调节进入眼球的光线量，与近视形成无关。 视网膜：是成像的部位，不是曲度过大的结构。 玻璃体：填充在眼球内部，起支撑作用，与近视形成无关。近视是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，导致远处物体反射的光线聚焦在视网膜前方。长时间近距离用眼（如玩电脑游戏）会使睫状肌持续收缩，晶状体曲度增大，从而引发近视。 【详解】A．长时间玩电脑游戏会使晶状体持续处于收缩状态，曲度过大且不能恢复，从而导致近视，故A符合题意。 B．瞳孔主要调节光线进入量，与近视形成无关，故B不符合题意。 C．视网膜是成像的部位，不是曲度过大的结构，故C不符合题意。 D．玻璃体起支撑眼球的作用，与近视形成无关，故D不符合题意。 故选A。 2. 生活中不宜用尖锐的器具掏耳，因为如果不慎戳破耳中的某结构，会引起听力下降。这个结构最可能是（　　） A. 听小骨 B. 鼓膜 C. 咽鼓管 D. 耳蜗 【答案】B 【解析】 【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳由耳廓和外耳道组成；中耳包括鼓膜、听小骨和鼓室；内耳包括耳蜗、前庭和半规管。鼓膜位于外耳和中耳之间，是声波传导的关键结构。 【详解】A．听小骨位于中耳，连接鼓膜和耳蜗，但掏耳器具一般无法触及中耳深处，A不符合题意。 B．鼓膜位于外耳道末端，尖锐器具掏耳时易被戳破，导致声波传导受阻，引发听力下降，B符合题意。 C．咽鼓管连通中耳和咽喉，用于调节鼓膜内外压力，与掏耳动作无关，C不符合题意。 D．耳蜗位于内耳，负责将振动转化为神经信号，位置较深，掏耳器具难以触及，D不符合题意。 故选B。 3. 神经系统能灵敏地感知环境的变化，其结构和功能的基本单位是（ ） A. 神经 B. 神经元 C. 神经纤维 D. 神经末梢 【答案】B 【解析】 【分析】神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位。分为胞体（细胞体）和突起两部分。胞体由细胞核、细胞膜、细胞质组成，具有联络和整合输入信息并传出信息的作用。突起有树突和轴突两种。 【详解】A．神经是由许多神经纤维集结成束，外面包有膜构成的，它主要起到传导神经冲动的作用，并非神经系统结构和功能的基本单位，A不符合题意。 B．神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括胞体和突起两部分，其功能是受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他的神经元、肌肉或腺体等，B符合题意。 C．神经纤维是神经元的突起（树突或轴突）以及套在外面的髓鞘共同组成的，它是神经的组成部分，不是神经系统结构和功能的基本单位，C不符合题意。 D．神经末梢是神经纤维末端的细小分支，分布在全身各处，它是神经纤维的一部分，不是神经系统结构和功能的基本单位，D不符合题意。 故选B。 4. 某人下肢受伤后，能感觉到腿部疼痛，但无法完成抬腿动作，推测其受损的结构最可能是（ ） A. 感受器 B. 传入神经 C. 传出神经 D. 神经中枢 【答案】C 【解析】 【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。痛觉的形成需要信号传递到大脑皮层，而运动功能需要传出神经将指令传递到效应器（肌肉）。 【详解】A．若感受器受损，则无法产生痛觉，与题干“能感觉到腿部疼痛”矛盾，故A不符合题意 B．若传入神经受损，神经冲动无法传递到神经中枢，也就不能传递都到大脑皮层的躯体感觉中枢，从而也不会产生痛觉，故B不符合题意。 C．传出神经负责将神经中枢的指令传递到效应器（肌肉）。患者能感觉到腿部疼痛，说明传入通路正常，但无法抬腿，说明传出神经或效应器受损，故C符合题意。 D．若神经中枢受损，可能同时影响感觉和运动功能，但题干中患者能感知腿部疼痛，说明神经中枢部分功能正常，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列反射中，属于人类特有的反射是（ ） A. 受强光刺激立即闭眼 B. 听到精彩的相声时哈哈大笑 C. 针刺手指立即缩手 D. 吃山楂时分泌唾液 【答案】B 【解析】 【分析】人类特有的反射是与语言文字有关的条件反射，需大脑皮层语言中枢参与，区别于动物对具体刺激的本能反应。 【详解】A．受强光刺激立即闭眼是生来就有的非条件反射，动物也能完成，故A不符合题意。 B．听到相声哈哈大笑需理解语言内容，依赖大脑语言中枢，是人类特有的条件反射，故B符合题意。 C．针刺缩手是脊髓控制的非条件反射，动物也存在类似防御反射，故C不符合题意。 D．吃山楂分泌唾液是食物直接刺激引发的非条件反射，动物进食时同样存在，故D不符合题意。 故选B 6. 篮球场上小李问：“小明，你左臂受伤了吗？”，小明幽默地说是“发动机”无力。小明所说的“发动机”是（ ） A. 关节 B. 神经 C. 骨 D. 骨骼肌 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。 （2）骨在运动中起杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，在运动中起支点作用；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，骨骼肌在运动中提供动力，相当于“发动机”。 【详解】A．关节是骨连结的主要形式，在运动中起支点作用，不是“发动机”，A不符合题意。 B．神经主要起调节作用，能调节骨骼肌收缩舒张，不是运动的“发动机”，B不符合题意。 C．骨在运动中起杠杆的作用，不是“发动机”，C不符合题意。 D．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，产生运动，骨骼肌在运动中提供动力，相当于“发动机”，所以小明所说的“发动机”是骨骼肌，D符合题意。 故选D。 激素是内分泌系统强有力的“执行者”，调节许多生理过程。了解其来源、作用机制和临床表现对预防、诊断和治疗相关疾病具有重要的意义。请据此完成下面小题。 7. 侏儒症患者与正常人相比身材过于矮小，主要是幼年时哪个腺体出现功能障碍造成的？（　　） A. 垂体 B. 肾上腺 C. 性腺 D. 胰腺 8. 人体的系统分工协作，共同完成人体各项生命活动。其中起调节作用的两大系统是（　　） A. 神经系统、运动系统 B. 神经系统、内分泌系统 C. 消化系统、呼吸系统 D. 内分泌系统、循环系统 9. 下列关于激素的叙述，错误的是（　　） A. 激素可由内分泌腺产生 B. 激素通过血液循环运输 C. 激素通过导管进入毛细血管 D. 激素在人体内含量少，作用大 【答案】7. A 8. B 9. C 【解析】 【分析】（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。 （2）人体生命活动的调节方式主要有神经调节和体液调节两大类，体液调节主要是激素调节，其中神经调节具有主导作用。 （3）内分泌腺体和外分泌腺体都是机体内重要的器官，都是通过分泌相应物质来调节机体的各种功能。内分泌腺体和外分泌腺体的主要区别在于，内分泌腺分泌的物质为激素，激素通过血液循环输送到全身的各个器官来发挥作用，没有导管，如甲状腺分泌甲状腺激素。外分泌腺的分泌物不进入血液，而是通过导管到相应的器官发挥作用，如肝脏、唾液腺、汗腺等。 【7题详解】 A．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症，A符合题意。 B．肾上腺能够分泌肾上腺素，使心跳加快、血压升高，B不符合题意。 C．性腺能够分泌性激素，促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持第二性征，C不符合题意。 D．胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，能分泌胰岛素，胰岛素能调节糖的代谢；外分泌部分泌胰液，能消化多种营养物质，D不符合题意。 故选A。 【8题详解】 人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用。激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。所以，人体生命活动的调节主要靠神经系统的调节，其次是内分泌系统的调节，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【9题详解】 A．激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，A正确。 BC．内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处；外分泌腺的分泌物通过导管排出，B正确、C错误。 D．激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，D正确。 故选C。 10. 艾滋病是由于机体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的全身性疾病。按照病原体的不同分类，艾滋病属于（　　） A. 非传染性疾病 B. 寄生虫病 C. 细菌性传染病 D. 病毒性传染病 【答案】D 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。 （2）根据病原体的不同，传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫病等。病毒性传染病由病毒引起，细菌性传染病由细菌引起，寄生虫病由寄生虫引起。 （3）人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种病毒，能攻击人体的免疫系统，使人体免疫功能受损，从而引发各种感染和疾病。 【详解】A．非传染性疾病是指不是由病原体引起，不具有传染性的疾病，如心脏病、糖尿病等。而艾滋病是由HIV引起的，能通过血液、性接触和母婴等途径传播，具有传染性，所以艾滋病属于传染性疾病，A不符合题意。 B．寄生虫病是由寄生虫作为病原体引起的疾病，比如蛔虫病是由蛔虫这种寄生虫引起的。而艾滋病的病原体是HIV，不是寄生虫，所以艾滋病不属于寄生虫病，B不符合题意。 C．细菌性传染病是由细菌引起的疾病，例如肺炎链球菌可引起肺炎。但艾滋病是由HIV引发的，并非细菌，所以艾滋病不属于细菌性传染病，C不符合题意。 D．病毒性传染病是由病毒引起的传染病，像流感是由流感病毒引起的。HIV属于病毒，艾滋病是由HIV感染导致的，所以艾滋病属于病毒性传染病，D符合题意。 故选D。 11. 学校开展“课间跑操”“阳光体育课”等活动，督促学生加强锻炼、增强体质。从预防传染病的角度来看，这些措施属于（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上都不是 【答案】C 【解析】 【分析】预防传染病的措施分为三类：控制传染源（针对病原体携带者或患者）、切断传播途径（阻断病原体传播过程）、保护易感人群（提高人群抵抗力）。学校开展“课间跑操”“阳光体育课”等活动，旨在通过锻炼增强学生体质，提升免疫力，使学生更不易感染传染病，这属于提高易感人群抵抗力的措施。 【详解】A．控制传染源：指对传染病患者、病原体携带者或受感染动物进行隔离、治疗等管理措施，以防止病原体扩散。题目中的活动是针对健康学生进行锻炼，并非管理传染源，故A不符合题意。 B．切断传播途径：指阻断病原体传播的路径，如消毒环境、戴口罩、保持卫生等。题目中的活动是增强学生自身免疫力，未涉及传播路径的干预，故B不符合题意。 C．保护易感人群：指通过提高人群免疫力（如接种疫苗、加强锻炼）来降低感染风险。题目中的活动直接增强学生体质，提升其对传染病的抵抗力，属于保护易感人群，故C符合题意。 D．以上都不是：题目中的措施明确属于保护易感人群（C项正确），因此D不符合题意。 故选C。 12. 下列不属于人体免疫系统正常功能的是（ ） A. 抵抗抗原的侵入 B. 清除体内死亡细胞 C. 识别和清除异常细胞 D. 引起过敏反应 【答案】D 【解析】 【分析】人体免疫系统的正常功能包括防御感染（抵抗抗原）、自我稳定（清除死亡细胞）和免疫监视（识别和清除异常细胞）。过敏反应是免疫功能过强导致的异常现象。 【详解】A．抵抗抗原的侵入属于免疫系统的防御功能，是正常功能，故A不符合题意。 B．清除体内死亡细胞属于免疫系统的自我稳定功能，是正常功能，故B不符合题意。 C．识别和清除异常细胞属于免疫系统的免疫监视功能，是正常功能，故C不符合题意。 D．过敏反应是免疫系统对无害物质过度反应的结果，属于功能异常，不属于正常功能，故D符合题意。 故选D。 13. 下列有关疫苗的叙述，错误的是（　　） A. 可通过注射或口服进入人体 B. 疫苗一般是用灭活或减毒的病原体制成 C. 乙肝疫苗能预防流行性感冒 D. 可以应用于免疫规划 【答案】C 【解析】 【分析】（1）疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品。其中用细菌或螺旋体制作的疫苗亦称为菌苗。疫苗分为活疫苗和死疫苗两种。常用的活疫苗有卡介苗，脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、鼠疫菌苗等。常用的死疫苗有百日咳菌苗、伤寒菌苗、流脑菌苗、霍乱菌苗等。 （2）计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 【详解】A．疫苗可通过注射或口服进入人体，如注射乙肝疫苗、口服脊髓灰质炎糖丸，A正确。 B．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，能刺激人体淋巴细胞产生抗体，B正确。 C．乙肝疫苗刺激人体淋巴细胞产生的抗体只能抵抗乙肝病毒，不能预防流行性感冒，C错误。 D．疫苗可以应用于免疫规划，如儿童按计划接种疫苗能有效地预防相应的传染病，D正确。 故选C。 14. 健康的生活方式有利于提高生活质量。下列不符合健康生活方式的是（　　） A. 远离烟酒，拒绝毒品 B. 合理营养，平衡膳食 C. 积极参加集体活动 D. 沉迷网络游戏 【答案】D 【解析】 【分析】健康生活方式是指有益于身心健康，提高生活质量的行为习惯，包括避免有害物质，均衡饮食，拒绝吸烟、酗酒和吸毒，适度运动等。 【详解】A．远离烟酒，拒绝毒品，这是预防疾病、保护健康的积极行为，是健康的生活方式，故A不符合题意。 B．合理营养，平衡膳食，有助于维持身体机能和健康，是健康的生活方式，故B不符合题意。 C．积极参加集体活动，能促进心理健康和社交能力，故C不符合题意。 D．沉迷网络游戏，会导致缺乏运动、影响视力和心理健康，故D符合题意。 故选D。 15. “花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”，这一农谚中，影响农作物生长发育的主要非生物因素是（ ） A. 水分 B. 阳光 C. 空气 D. 温度 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活和分布各种因素称为环境因素，又叫生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤、营养物质等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 【详解】A．农谚“花生缺雨不扎针，玉米遇旱穗难伸”，强调了“缺雨”和“遇旱”，也就是非生物因素中的水分缺乏对花生、玉米生长发育的影响，故A符合题意。 B．农作物的生长发育需要阳光，但是农谚中没有体现阳光对农作物生长发育的影响，故B不符合题意。 C．农作物进行呼吸作用需要空气，但是农谚中没有涉及空气对农作物生长发育的影响，故C不符合题意。 D．农作物生长发育需要适宜的温度，但是农谚里没有提到温度对农作物生长发育的影响，故D不符合题意。 故选A。 16. 狼群成员之间通过分工配合，共同捕猎、抚育后代。这种生物关系称为（　　） A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 寄生 【答案】C 【解析】 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】狼群成员通过“分工配合” 共同完成“捕猎”“抚育后代”等任务，最终实现种群的生存和繁衍，彼此之间相互帮助，共同获益，属于合作关系，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 以下是四位同学在黑板上写出的四条食物链，正确的是（　　） A. 树→蝉→螳螂→黄雀 B. 草→昆虫→青蛙→细菌 C. 昆虫→青蛙→ 蛇 D. 狐→兔→草 【答案】A 【解析】 【分析】食物链表示生态系统中生物之间的捕食关系，必须从生产者（如植物）开始，以消费者结束，箭头指向捕食者，且不包括分解者和非生物部分。 【详解】A．树是生产者，蝉、螳螂、黄雀均为消费者，捕食关系正确，故A正确。 B．细菌属于分解者，食物链中不应包含分解者，故B错误。 C．昆虫是消费者，但食物链缺少生产者（如植物），故C错误。 D．箭头方向错误，正确顺序应为草→兔→狐，故D错误。 故选A。 从微观的细菌到宏观的森林，从溪流到海洋，生物、环境与生态系统，三者交织成地球生命的动态网络，在相互依存、相互影响中，演绎着地球生命的永续传奇。请据此完成下面小题。 18. 从生物学的角度分析，植物和人在生态系统中分别扮演的角色是（　　） A 生产者、生产者 B. 生产者、消费者 C. 非生物因素、消费者 D. 消费者、分解者 19. 青海坎布拉国家森林公园于2025年4月获批联合国教科文组织世界地质公园称号。下列可以看成一个生态系统是（　　） A. 公园里所有的细菌和真菌 B. 森林公园内全部的动物 C. 森林公园内所有的植物 D. 整个森林公园 20. 下列有关生态系统中物质和能量的叙述，错误的是（　　） A. 能量的流动是单向的 B. 能量流动是逐级递减的 C. 分解者获取的能量最多 D. 物质循环伴随着能量流动 21. 在草原生态系统中，生存有草、鹿、狼，它们能构成一条食物链，如果狼被大量捕杀，鹿的数量在较长一段时间内会（　　） A. 缓慢上升 B. 先下降后上升 C. 缓慢下降 D. 先上升后下降 22. “螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈欲啄而食之也。”该文中涉及的食物链中有毒物质积累最多的生物是（　　） A. 黄雀 B. 螳螂 C. 蝉 D. 树 【答案】18. B 19. D 20. C 21. D 22. A 【解析】 【分析】（1）生态系统的生物成分划分：生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；消费者主要是动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要是细菌和真菌，能分解动植物遗体和粪便中的有机物。 （2）生态系统的定义：生态系统是生物与环境所形成的统一整体，必须包含生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。 （3）生态系统中能量流动的特点：能量流动是单向的，只能从生产者流向消费者、分解者，不能反向流动；能量流动是逐级递减的，上一营养级的能量只有10%~20%能传递到下一营养级。 （4）生态系统中物质循环与能量流动的关系：物质循环是周而复始的，能量流动是单向递减的，物质循环伴随着能量流动，能量为物质循环提供动力。 （5）食物链中生物数量的变化规律：在食物链中，若天敌数量减少，被捕食者数量会先因失去制约而上升，随后因食物短缺、种内竞争加剧而下降，呈现先上升后下降的趋势。 （6）生物富集现象：在食物链中，有毒物质会随着营养级的升高而不断积累，最高营养级的生物体内有毒物质积累最多。 【18题详解】 A．人不能通过光合作用制造有机物，不属于生产者，故A不符合题意。 B．植物能进行光合作用制造有机物，属于生产者；人不能自己制造有机物，直接或间接以动植物为食，属于消费者，此表述正确，故B符合题意。 C．植物是生物因素，不属于非生物因素，故C不符合题意。 D．植物是生产者，不是消费者；人是消费者，不是分解者，故D不符合题意。 故选B。 【19题详解】 A．公园所有的细菌和真菌仅属于分解者，缺少生产者、消费者和非生物部分（如阳光、空气等），不能构成完整的生态系统，故A不符合题意。 B．森林公园全部的动物仅属于消费者，缺少生产者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，故B不符合题意。 C．森林公园所有的植物仅属于生产者，缺少消费者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，故C不符合题意。 D．整个森林公园包含了其中的所有生物（生产者、消费者、分解者）和非生物环境（阳光、空气、水等），符合生态系统的定义，能构成生态系统，故D符合题意。 故选D。 【20题详解】 A．能量流动是单向的，只能从生产者流向消费者、分解者，不能反向流动，也不能循环利用，故A不符合题意。 B．能量流动是逐级递减的，上一营养级的能量只有10%~20%能传递到下一营养级，其余能量通过呼吸作用散失或被分解者利用，故B不符合题意。 C．生态系统中生产者固定的太阳能是总量最大的能量，分解者获取的能量来自动植物的遗体和粪便，其总量远小于生产者固定的能量，因此分解者获取的能量不是最多的，故C符合题意。 D．物质循环与能量流动是相互伴随的，物质是能量的载体，能量为物质循环提供动力，故D不符合题意。 故选C。 【21题详解】 A．狼被大量捕杀后，鹿的数量不会缓慢上升，因为失去天敌制约后鹿会快速繁殖，数量先大幅上升，故A不符合题意。 B．鹿的数量不会先下降后上升，狼减少后鹿的天敌减少，初期数量会上升，故B不符合题意。 C．鹿的数量不会缓慢下降，狼减少后鹿的生存压力减小，初期数量会上升，故C不符合题意。 D．狼被大量捕杀后，鹿因失去天敌制约，数量会先快速上升；随着鹿的数量过多，食物（草）会短缺，种内竞争加剧，鹿的数量又会下降，因此鹿的数量在较长一段时间内会先上升后下降，故D符合题意。 故选D。 【22题详解】 A．黄雀是该食物链中的最高营养级（第四营养级），有毒物质会随着营养级的升高而积累，因此黄雀体内有毒物质积累最多，故A符合题意。 B．螳螂是第三营养级，有毒物质积累量少于黄雀，故B不符合题意。 C．蝉是第二营养级，有毒物质积累量少于螳螂和黄雀，故C不符合题意。 D．树是生产者，位于食物链的第一营养级，有毒物质积累最少，故D不符合题意。 故选A。 23. 第五届世界生物圈保护大会于2025年9月在杭州召开。下列关于生物圈叙述正确的是（　　） A. 生物圈是地球上所有生物的总和 B. 生物圈是一个统一的整体 C. 生物圈只包括整个水圈和岩石圈 D. 生物圈中各个生态系统相互独立 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，以及其中所有的生物和它们所处的环境。 【详解】A．生物圈的定义是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，不仅包含生物，还包含生物生存的阳光、空气、水、土壤等非生物环境，故A错误。 B．生物圈中的各类生态系统（如森林、海洋、草原生态系统等）并非孤立存在，它们之间通过物质循环、能量流动和信息传递相互关联，比如大气中的氧气和二氧化碳会在不同生态系统间流通，因此生物圈是一个统一的整体，故B正确。 C．生物圈的范围是大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面，故C错误。 D．生物圈中的各个生态系统是相互联系的，例如河流生态系统会与农田生态系统、森林生态系统进行物质交换，鸟类等生物也会在不同生态系统间迁徙，因此生态系统并非相互独立，故D错误。 故选B。 24. 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复，涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述，不合理的是（ ） A. 地球上最大的生态系统是海洋生态系统 B. 它们都会受到人类活动的影响 C. 它们各有一定的生态服务功能 D. 对它们要采取不同的保护和修复措施 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈是地球上最大的生态系统，包含所有生态系统的总和。不同类型的生态系统具有不同的结构、功能和特点，需要根据其自身特性制定相应的保护和修复措施。例如，森林生态系统的保护可能侧重于禁止乱砍滥伐、植树造林；湿地生态系统则着重于保护和恢复湿地的水文条件，防止湿地面积减少和功能退化。 【详解】A．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，地球上所有生物及其生存环境的总和，是最大的生态系统。它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下约10千米，总共是大约20千米的范围，而海洋生态系统是生物圈的一部分，故A符合题意。 B．人类活动广泛存在，所有生态系统均可能受其影响（如污染、开发等），故B不符合题意。 C．不同生态系统具备独特功能（如森林固碳、湿地净化），均具备特定服务功能，故C不符合题意。 D．不同生态系统面临的问题和保护需求不同，需针对性施策（如湿地恢复水文、荒漠防治沙化），统一措施不合理，故D不符合题意。 故选A。 25. 生态安全是国家安全的重要组成部分。下列关于生态安全的表述不符合事实的是（　　） A. 保护生物圈就是维护生态安全 B. 保障生态安全离不开全体公民的参与 C. 保障生态安全需要保护生物多样性 D. 只要停止发展工业就能保障生态安全 【答案】D 【解析】 【分析】生态安全指生态系统保持稳定和健康，能够持续提供必要服务。人类活动可能破坏生态，但通过积极措施可维护安全。 【详解】A．生物圈是地球上所有生物与其生存环境构成的统一整体，是人类和其他生物的唯一家园。生态安全的本质是保障生物圈的稳定与平衡（如气候调节、水资源净化、土壤肥力维持等生态功能正常运转），因此保护生物圈是维护生态安全的核心内容，故A不符合题意。 B．生态安全是全民共同利益，公民的日常行为（如节约资源、减少污染、垃圾分类、保护野生动植物等）直接影响生态环境状态，故B不符合题意。 C．生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，是生态系统稳定的关键（如不同物种承担授粉、分解、调控种群等功能，形成复杂的食物链和食物网）。若生物多样性遭到破坏（如物种灭绝），会导致生态系统功能退化（如土壤贫瘠、自然灾害频发），直接威胁生态安全，因此保护生物多样性是保障生态安全的核心措施之一，故C不符合题意。 D．生态安全的威胁并非仅来自工业发展，还包括过度开垦、滥砍滥伐、水资源浪费、环境污染（如农业化肥农药污染、生活污水垃圾污染）等多种因素，工业发展是人类社会进步的重要动力，合理的工业发展（如清洁能源替代、环保技术升级、废弃物达标排放）可实现 “经济发展与生态保护协同推进”；而单纯停止工业发展，不仅无法解决其他因素导致的生态问题（如过度放牧导致的草原退化），还会影响社会经济发展，反而可能因资源短缺引发新的生态破坏（如过度依赖传统能源导致的植被砍伐）。故D符合题意。 故选D。 第二部分 非选择题（共50分） 二、非选择题（本大题共5小题，每空2分，共50分） 26. 第十五届全运会于2025年11月在粤港澳三地联合举办，舞狮作为传统民俗体育活动被列为展演类项目。请回答： （1）舞狮表演中的屈肘动作如图甲所示。屈肘时，肱二头肌通过_________附着在骨上并收缩，牵动骨绕肘关节活动。 （2）南狮的“惊跃”“翻滚”等动作依赖灵活关节。图甲中[A]_________和B内的滑液能减少骨间摩擦，使关节灵活。 （3）鼓乐声引起狮子“惊醒”动作时，声波经图丙中[_________]内的听觉感受器转化为神经冲动，最终传递至_________形成听觉。 （4）高难度动作（如过梅花桩）需协调平衡，主要依赖图乙中[_________]。 【答案】（1）肌腱 （2）关节软骨 （3） ①. ④ ②. 大脑皮层 （4）② 【解析】 【分析】图甲：A关节软骨，B关节腔；图乙：①大脑，②小脑，③脑干；图丙：④耳蜗，⑤鼓膜。 【小问1详解】 骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成，肌腹主要由肌细胞构成，能够收缩和舒张；肌腱属于结缔组织，呈白色，较坚韧，它的作用是将骨骼肌牢固地附着在相邻的两块骨上。屈肘时，肱二头肌收缩，就是通过肌腱牵拉骨绕肘关节活动。 【小问2详解】 关节的灵活性与两个结构密切相关，一是图甲中的A关节软骨，它覆盖在关节头和关节窝的表面，质地光滑，可以减少骨与骨之间的摩擦；二是B关节腔 内的滑液，滑液由关节囊内壁分泌，能润滑关节软骨，进一步增强关节的灵活性。 【小问3详解】 听觉的形成过程为：声波→外耳道→⑤鼓膜（振动）→听小骨→④耳蜗（内有听觉感受器，将振动转化为神经冲动）→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）。因此，声波是经④耳蜗内的感受器转化为神经冲动，最终在大脑皮层形成听觉。 小问4详解】 图乙中，①大脑是调节人体生理活动的最高级中枢；②小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡；③脑干有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢。舞狮时完成过梅花桩这类需要协调平衡的高难度动作，主要依赖②小脑的作用。 27. 如图表示甲型H1N1流感流行期间的三大类人群的转化关系，其中甲表示健康人群，乙与甲相比，主要是体内含有该传染病的抗体，丙是该传染病的患者。请回答下列问题： （1）从传染病的角度分析，图中丙属于该传染病的_____。 （2）图中甲注射了甲型H1N1流感疫苗后，疫苗刺激___细胞产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫的角度分析，H1N1疫苗是___，产生的特殊蛋白质是___，该免疫属于___（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。 【答案】（1）传染源 （2） ①. 淋巴 ②. 抗原 ③. 抗体 ④. 特异性 【解析】 【分析】图中，甲代表没有抗体的易感人群，乙代表具有抗体的健康人群，丙代表该病的传染源。 【小问1详解】 传染源是指能够散播病原体的人或动物。丙是该传染病的患者，能够散播病原体。因此，从传染病的角度分析，图中丙属于该传染病的传染源。 【小问2详解】 引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质。因此，图中甲注射了甲型H1N1流感疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。 从免疫的角度分析，H1N1疫苗是抗原，产生的特殊蛋白质是抗体，该免疫属于特异性免疫，这是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。 28. 在观看安全知识科普视频时，小青发现以下内容与自己正在学习的“用药与急救”的内容息息相关，请你结合相关知识回答下列问题。 （1）不同药物的购买途径不同。根据上表所示的说明书判断，该药___（选填“可以”或“不可以”）自行购买。 （2）视频中的同学小腿不慎受伤，若受伤部位处有暗红色的血液缓缓流出，可以判断是__血管出血。 （3）在观看模拟急救的视频时，救援人员实施的如图二所示的急救措施叫作____，其中乙操作的名称是___。甲、乙两人施救的先后顺序应是____（选填“先甲后乙”或“先乙后甲”）。 【答案】（1）可以 （2）静脉 （3） ①. 心肺复苏 ②. 胸外按压 ③. 先乙后甲 【解析】 【分析】（1）处方药（Rx）需要凭医师的处方购买，按医嘱服用；非处方药（OTC）不需凭处方购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。 （2）静脉受伤出血时，正确的急救方法是在远心端止血；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。 （3）如果患者突发心脏停止跳动，则需立即就地进行心肺复苏，即胸外按压和口对口人工呼吸，直至医生到来。 【小问1详解】 不同药物的购买途径不同。根据图甲所示的说明书，有OTC标志，判断该药属于非处方药，可以自行购买。 【小问2详解】 静脉是运血出心脏的血管，血流速度慢，静脉血暗红色。因此，视频中的同学小腿不慎受伤，若受伤部位处有暗红色的血液缓缓流出，可以判断是静脉血管出血，在远心端止血。 【小问3详解】 病人在生命垂危时，会出现突然停止呼吸、心跳的现象，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如心肺复苏，包括人工呼吸和心脏胸外按压，人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸。因此，在观看模拟急救的视频时，救援人员实施的如图二所示的急救措施叫作心肺复苏，其中乙操作的名称是胸外按压。甲、乙两人施救的先后顺序应是先乙后甲。 29. 请阅读下面资料，然后回答问题： 资料一：柽柳根系发达，叶片退化成了细小的鳞片，生长于沙漠及重盐碱地，被誉为“沙漠之花”，也是三北荒漠化治理的重要树种。 资料二：格尔木光伏治沙项目采用光伏电站开发和荒漠治理相结合，光伏板遮光、挡风既能减少地表水分蒸发量，还能降低风速，有效改善植物的生存环境。农户在光伏板下、板间种植玉米等植物，还养殖了羊、鸭等动物，增加了收入。 （1）资料一说明了生物能____环境。（选填“影响”或“适应”） （2）柽柳进行生命活动所需的能量最初来源于____，它通过___作用制造的有机物不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，又通过生态系统中的____为沙漠中其他生物的生活提供物质和能量。 （3）根据资料二，你能总结出光伏治沙的优点有________。（写出一条即可） 【答案】（1）适应 （2） ①. 太阳 ②. 光合 ③. 食物链（或食物链和食物网） （3）有效改善植物的生存环境、增加农户收入等 【解析】 【分析】（1）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。 （2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）物质循环是往返循环的，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 【小问1详解】 生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。资料一说明了生物能适应环境。 【小问2详解】 生态系统中的能量最终来自太阳能，储存在生产者进行光合作用制造的有机物中。生态系统中的物质和能量是通过食物链和食物网进行传递的，物质循环是往返的，能量流动是单向的，逐级递减。因此，柽柳进行生命活动所需的能量最初来源于太阳，它通过光合作用制造的有机物不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，又通过生态系统中的食物链为沙漠中其他生物的生活提供物质和能量。 【小问3详解】 根据资料二，你能总结出光伏治沙的优点有有效改善植物的生存环境、增加农户收入等。 30. 酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空中死神”。酸雨对种子的萌发有影响吗？某生物兴趣小组的同学就这个问题进行了探究，实验过程和结果如下表所示： 组别 A B C 不同pH的水溶液 适量pH=3的模拟酸雨 适量pH=5的模拟酸雨 适量pH=7的清水 外界条件 种子萌发的适宜条件 实验材料 玉米种子各50粒 _发芽率 10% 42% 98% 分析以上实验并回答相关问题： （1）该实验的变量是_____。本实验中起对照作用的是___组。 （2）根据上述实验，可得出的实验结论是：_______。 （3）本实验每组都选取饱满程度相似的玉米种子50粒，而不用1粒。目的是_____。 （4）酸雨对人类的危害较大，请你提出一条减少酸雨发生的措施：_______。 【答案】（1） ①. 水溶液的pH值（模拟酸雨的pH值）（合理即可） ②. C （2）酸雨会抑制玉米种子的萌发，酸性越大抑制越强（酸雨对玉米种子的萌发有危害，酸性越大危害越强）（合理即可） （3）避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的准确性（合理即可） （4）对煤等燃料运用脱硫技术，在工业生产及生活中全面实行用燃气代替燃煤，广泛开发太阳能都可以减少酸雨的产生对煤进行脱硫处理（合理即可） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 某生物兴趣小组的同学探究的问题是：酸雨对种子的萌发会有影响吗？而且通过图表中的信息可知实验的变量是模拟酸雨的pH值。一般对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组。所以本实验中起对照作用的是C组。 【小问2详解】 该实验的结果是：适量pH=3的模拟酸雨组种子发芽率最低，适量pH=7的清水组种子发芽率最高，适量pH=5的模拟酸雨组发芽率剧中。通过以上实验结果，可得出的结论是：酸雨会抑制玉米种子的萌发，酸性越大抑制越强。 【小问3详解】 1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此实验中各组均要放置50粒而不是Ⅰ粒种子，是为了避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的准确性。 【小问4详解】 酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，各种机动车排放的尾气也是重要原因。因此，对煤等燃料运用脱硫技术，在工业生产及生活中全面实行用燃气代替燃煤，广泛开发太阳能都可以减少酸雨的产生对煤进行脱硫处理，都可以减少酸雨的发生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $