精品解析：安徽省宿州市2025-2026学年七年级上册历史期末试题

2025-2026历史人教版七年级上册历史期末考试试卷 一、选择题 1. 中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去（ ） A. 云南元谋 B. 北京周口店 C. 陕西半坡 D. 浙江河姆渡 2. 下列哪些图片反映了原始农业的出现 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 下列关于中国古代农业发展的说法，正确的是（ ） A. 春秋时期，铁农具和牛耕开始出现 B. 战国时期，水利工程得到大规模兴修 C. 汉朝时期，北方成为经济重心 D. 唐朝时期，南方人口开始超过北方 4. 夏、商、西周三个朝代是我国奴隶制发展的主要阶段，它们灭亡的共同原因是（ ） A. 国君饮酒作乐 B. 国君没有治国才能 C 国君统治残暴，不得人心 D. 诸侯争霸 5. 中国古代有一种文字的刻写要经历钻孔、雷槽、灼烧、刻卜辞四个步骤。这种文字是 A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 6. 《史记》中记载：楚庄王经过长期的斗争，凭借强大的武力吞并了周围的一些小国，于是来到洛河，耀武扬威的在周朝的疆界内检阅军队。周定王派王孙满慰劳楚庄王，楚庄王见了王孙满，劈头就问起了九鼎的大小和轻重，从上述材料中得到的信息是 A. 王室衰微，分封破坏 B. 礼法破坏，百家争鸣 C. 王室内讧，等级不再 D. 尊王攘夷，走向统一 7. 战国时期，秦国经过商鞅变法，成为战国后期最富强封建国家。商鞅变法中，最能体现变法性质的是（ ） A. 奖励耕织 B. 废除井田制，允许土地自由买卖 C. 奖励军功 D. 建立县制 8. 《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者…后五月而秦孝公卒惠王车裂商君以绚，曰：‘莫如商鞅反者！'遂灭商君之家。”这段材料说明 A. 商鞅保护固守传统的贵族的利益 B. 改革可能会付出沉重的代价 C. 太子即位后顺应民心处死商鞅 D. 社会改革必须顺应历史潮流 9. 秦王嬴政于公元前221灭六国，完成统一大业。这个年代用世纪纪年法表达是（ ） A. 公元前2世纪初期 B. 公元前2世纪末期 C. 公元前3世纪初期 D. 公元前3世纪末期 10. 刘邦进入咸阳后，与关中父老“约法三章”，“杀人者死，伤人及盗抵罪”。“秦人大喜，争持牛羊酒食”慰劳刘邦的军队，“唯恐沛公不为秦王”。由此可知，刘邦取得“楚汉之争”胜利的主要因素是 A. 深得民心 B. 善于用人 C. 严刑酷法 D. 军队强大 11. 东汉的建立者励精图治，使国家出现“光武中兴”的盛世局面。但好景不长，东汉中后期却走向衰落。其主要原因是 A. 外戚宦官专权 B. 皇帝昏庸腐败 C. 王莽施政的危害 D. 地方军阀割据 12. 唐代诗人皮日休在《悼贾》中说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”皮日休认为大运河（ ） A. 隋炀帝为游玩开凿 B. 导致了隋朝灭亡 C. 推动了南北经济交流 D. 与大禹治水功过相当 13. 下列关于科举制度的表述，错误的是（ ） A. 科举制度起源于隋朝 B 唐朝时期科举制度进一步完善 C. 科举制度有利于扩大统治基础 D. 科举制度彻底杜绝了官员的腐败 14. 下列古代名人与其成就的搭配中，不正确的一项是 A. 顾恺之--创作《洛神赋图》 B. 贾思勰--撰写《齐民要术》 C. 华佗--写成《伤寒杂病论》并发明麻沸散 D. 祖冲之--把圆周率精确到小数点后第七位 15. 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为了巩固政权和稳定社会局势，汉初统治者实行什么政策（ ）。 A. 郡国并行 B. 盐铁官营 C. 休养生息 D. 北伐匈奴 16. 成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠，许多成语来源于历史典故。下列成语，出自淝水之战的是 ①风声鹤唳 ②闻鸡起舞 ③纸上谈兵 ④草木皆兵 ⑤投鞭断流 A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②⑤ 17. 形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮是在( )之后。 A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 三国鼎立 D. 淝水之战 18. 盛战曰：“魏武用兵如神，理论丰富；唯才是用，善纳人言；知人善任，谋略高远；文章有悲凉之意，又为建安文学之创始人，感情丰富，曲高和寡，乃旷世之鬼才！”说的是一位杰出的军事家，政治家，同时他又是一位杰出的文学家，他有时候，老骥伏枥，志在千里，烈士暮年壮心不已，他就是 A. 司马迁 B. 曹操 C. 刘备 D. 曹植 19. 秦始皇、汉武帝、魏孝文帝是三位杰出的帝王，他们的共同点是（ ） A. 都对国家旧秩序进行过改造 B. 都对国家货币政策进行过改革 C 都对匈奴发动过战争 D. 都对国家都城进行过迁移 20. 人是社会发展的主体，社会的发展始终伴随着人的觉醒和解放。下列人物与其成就搭配正确确的是（） A. 贾思勰——编著的《本草纲目》全面总结了我国古代药物学的成就 B. 祖冲之——计算出圆周率的值为3.1416 C. 华佗——最早使用全身麻醉手术法，编制强身健体的“五禽戏” D. 老子——提出“非攻”，反对大国侵略小国的不义战争 二、材料分析题 21. 阅读材料，回答问题 材料：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途…… 问题： （1）科举制正式确立标志是什么？ （2）科举制对隋唐产生了什么影响？ （3）从材料中可以看出科举制具有哪些特点？ 22. 阅读材料，回答问题 材料：据《史记》记载，汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国……而藩国大者夸州兼郡，连城数十。 问题： （1）材料反映的是什么制度？ （2）这种制度在西汉初期起到了什么作用？ （3）到了汉武帝时期，这一制度出现了什么问题？汉武帝是如何解决的？ 23. 中国古代创造了繁荣的思想文化。结合材料，回答下列问题。 材料一“全世界都在学说中国话，孔夫子的话，越来越国际化……” （1）歌词中提到的“孔夫子”思想的核心是什么？他的主要思想记录在哪一部著作里？ 材料二 （2）百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍战国时期的两位著名思想家的主要观点。请你将材料二中相应人物名字填写在下面括号里，与其思想相对应。 顺其自然——（ ） 以法治国——（ ） 民贵君轻——（ ） 兼爱非攻——（ ） 24. 阅读材料 在中国广袤的版图上，安徽省犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在华东腹地，历史悠久，文化底蕴深厚。自古以来，安徽就是中华文明的重要发源地之一，众多历史事件、文化名人、古迹遗址都在这片土地上留下了深刻的印记。现在，让我们一起走进安徽省的历史长河，探索初一上学期我们需要了解的那些精彩瞬间。 题目 阅读以下关于安徽省历史的材料，回答问题。 材料一：安徽历史悠久，早在旧石器时代，这里就有人类活动的痕迹。进入新石器时代，安徽地区的原始文化得到了进一步发展，形成了独具特色的淮河文化和长江文化。 材料二：春秋战国时期，安徽地区分属吴、楚、越等诸侯国，文化交融频繁。到了秦汉时期，随着中央集权的加强，安徽逐渐纳入统一的国家版图，成为中华文明的重要组成部分。 材料三：隋唐时期，安徽的文化教育事业蓬勃发展，涌现出了许多著名的文人墨客和学者。宋代以后，随着科举制度的完善，安徽更是人才辈出，如北宋的包拯、明代的朱升等，都在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。 问题 （1）根据材料一，简述安徽地区在新石器时代的主要文化特点，并列举一个相关的文化遗址。 （2）结合材料二，分析春秋战国至秦汉时期，安徽地区历史地位的变化及其原因。 （3）材料三中提到了安徽在隋唐至宋代时期的文化成就，请结合所学知识，分析这一时期安徽文化繁荣的原因，并谈谈对你的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026历史人教版七年级上册历史期末考试试卷 一、选择题 1. 中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去（ ） A. 云南元谋 B. 北京周口店 C. 陕西半坡 D. 浙江河姆渡 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学，云南元谋人距今约170万年，是我国境内已知的最早人类遗址，A正确；BCD项都不是最早的，排除。 2. 下列哪些图片反映了原始农业的出现 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】骨耒是从事农业生产的工具，稻谷说明出现了农业种植，所以②③都能反映原始农业的出现，故选B；石器不一定就是用于农业生产，骨针能反映手工业的发展，①④与题意不符，排除ACD。’ 3. 下列关于中国古代农业发展的说法，正确的是（ ） A. 春秋时期，铁农具和牛耕开始出现 B. 战国时期，水利工程得到大规模兴修 C. 汉朝时期，北方成为经济重心 D. 唐朝时期，南方人口开始超过北方 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中国古代农业发展”和所学知识可知，春秋时期铁农具和牛耕开始出现，推动农业生产力初步发展，A项正确；战国时期水利工程兴修集中在秦国（如都江堰、郑国渠），并非“大规模兴修”，且未形成全国范围的普遍现象，排除B项；汉朝时期经济重心仍在北方，但题干未明确“汉朝”具体阶段，且“北方成为经济重心”是先秦至魏晋南北朝的整体趋势，并非汉朝独有的核心特征，排除C项；南方人口开始超过北方是在魏晋南北朝时期，唐朝前期北方人口仍占优势，安史之乱后南方人口才逐渐占据主导，排除D项。故选A项。 4. 夏、商、西周三个朝代是我国奴隶制发展的主要阶段，它们灭亡的共同原因是（ ） A. 国君饮酒作乐 B. 国君没有治国才能 C. 国君统治残暴，不得人心 D. 诸侯争霸 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因是统治者实行暴政，不得人心，引起人民反抗，导致国家灭亡，给后世的启示是统治者要实行仁政，爱民，C项正确；国君饮酒作乐不至于国家灭亡，排除A项；国君没有治国才能这一说法过于绝对，排除B项；诸侯争霸不属于夏、商、西周时期，排除D项。故选C项。 5. 中国古代有一种文字的刻写要经历钻孔、雷槽、灼烧、刻卜辞四个步骤。这种文字是 A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，商朝人刻写在龟甲或兽骨的文字，被成为甲骨文。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。其要经历钻孔、雷槽、灼烧、刻卜辞四个步骤才能刻写出来，A正确；金文主要刻在青铜器上，不要灼烧，排除B；CD项不要用到刻写，排除。 6. 《史记》中记载：楚庄王经过长期的斗争，凭借强大的武力吞并了周围的一些小国，于是来到洛河，耀武扬威的在周朝的疆界内检阅军队。周定王派王孙满慰劳楚庄王，楚庄王见了王孙满，劈头就问起了九鼎的大小和轻重，从上述材料中得到的信息是 A. 王室衰微，分封破坏 B. 礼法破坏，百家争鸣 C. 王室内讧，等级不再 D. 尊王攘夷，走向统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“楚庄王经过长期的斗争，凭借强大的武力吞并了周围的一些小国”可知，原有的分封制度开始遭到破坏；根据题干材料“耀武扬威的在周朝的疆界内检阅军队。周定王派王孙满慰劳楚庄王”可知，周王室势力弱于楚王势力；根据题干“楚庄王见了王孙满，劈头就问起了九鼎的大小和轻重”可知，这反映了楚庄王欲夺取天下。因此，从题干材料中得到的信息是王室衰微，分封破坏，故选A项，排除BCD项。 7. 战国时期，秦国经过商鞅变法，成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法中，最能体现变法性质的是（ ） A. 奖励耕织 B. 废除井田制，允许土地自由买卖 C. 奖励军功 D. 建立县制 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“商鞅变法”和所学知识可知，商鞅变法是一场封建性质的改革，核心是确立封建土地私有制，“废除井田制，允许土地自由买卖”打破了奴隶社会土地国有制，确立了土地私有，最能体现变法的封建性质，B项正确；奖励耕织是为了促进农业生产，属于经济发展措施，未体现封建制度的本质特征，排除A项；奖励军功是为了提高军队战斗力，打击旧贵族势力，属于军事和政治调整，排除C项；建立县制是为了加强中央集权，属于政治制度变革，并非体现变法性质的核心措施，排除D项。故选B项。 8. 《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者…后五月而秦孝公卒惠王车裂商君以绚，曰：‘莫如商鞅反者！'遂灭商君之家。”这段材料说明 A. 商鞅保护固守传统的贵族的利益 B. 改革可能会付出沉重的代价 C. 太子即位后顺应民心处死商鞅 D. 社会改革必须顺应历史潮流 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】商鞅变法规定奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功旧贵族的特权，这一点使得旧的奴隶主贵族世袭的特权从此没有了，也只能在战场上重新去拼杀立功来获取相应的爵位和特权，因而这一点使那些旧的奴隶主贵族最为不满的。据"商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子.....遂灭商君之家。”可知，这段材料说明改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价。B项正确；商鞅变法打击了贵族的利益，A项正确；材料没有涉及到民心所向，排除C项；D项不是材料的主旨，排除D项。故选B项。 【点睛】 9. 秦王嬴政于公元前221灭六国，完成统一大业。这个年代用世纪纪年法表达是（ ） A. 公元前2世纪初期 B. 公元前2世纪末期 C. 公元前3世纪初期 D. 公元前3世纪末期 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“公元前221年”和所学知识可知，世纪纪年法以100年为一个世纪，公元前纪年数值越大，年代越早，公元前221年处于公元前300年—公元前201年之间，属于公元前3世纪；且公元前221年接近公元前201年，为该世纪的末期，D项正确；公元前2世纪初期指公元前200年—公元前171年左右，与公元前221年不符，排除A项；公元前2世纪末期指公元前130年—公元前101年左右，排除B项；公元前3世纪初期指公元前300年—公元前271年左右，排除C项。故选D项。 10. 刘邦进入咸阳后，与关中父老“约法三章”，“杀人者死，伤人及盗抵罪”。“秦人大喜，争持牛羊酒食”慰劳刘邦的军队，“唯恐沛公不为秦王”。由此可知，刘邦取得“楚汉之争”胜利的主要因素是 A. 深得民心 B. 善于用人 C. 严刑酷法 D. 军队强大 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料“刘邦率军到咸阳后，约法三章：‘杀人者死，伤人及盗抵罪。”分析可知，刘邦战胜项羽的原因是刘邦善于收揽民心，因此能取得“楚汉之争”的胜利，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均与题干材料主旨不符，排除，故选A。 【点睛】本题是材料型选择题，解题的关键是认真阅读材料并根据题意抓住关键语句“与关中父老约法三章，杀人者死，伤人及盗抵罪”，提取有效信息，排除无效信息。联系教材及相关知识，进行知识迁移，将材料反映的内容同相关知识进行有机结合，准确做出判断。 11. 东汉的建立者励精图治，使国家出现“光武中兴”的盛世局面。但好景不长，东汉中后期却走向衰落。其主要原因是 A. 外戚宦官专权 B. 皇帝昏庸腐败 C. 王莽施政的危害 D. 地方军阀割据 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，东汉中后期，外戚、宦官交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。故A符合题意；皇帝昏庸腐败与史实不符，故B错误；王莽施政是在西汉末年，东汉政权后期逐步走向衰亡的原因不包括王莽施政的危害，与题干时间不符，故C错误；地方军阀割据都发生在东汉末期，与题干中的“东汉中后期”时间不符，故D错误；故选A。 12. 唐代诗人皮日休在《悼贾》中说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”皮日休认为大运河（ ） A. 隋炀帝为游玩开凿 B. 导致了隋朝灭亡 C 推动了南北经济交流 D. 与大禹治水功过相当 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“至今千里赖通波”“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”和所学知识可知，皮日休肯定了大运河的积极作用，其核心价值在于沟通南北水系，推动了南北经济交流，C项正确；“隋炀帝为游玩开凿”是大运河开凿的消极背景之一，但并非皮日休的核心观点，他更强调运河的长远价值，排除A项；皮日休认为隋亡与“水殿龙舟事”相关，而非大运河本身导致隋亡，排除B项；“共禹论功不较多”是对大运河积极作用的高度评价，并非指二者功过完全相当，排除D项。故选C项。 13. 下列关于科举制度的表述，错误的是（ ） A. 科举制度起源于隋朝 B. 唐朝时期科举制度进一步完善 C. 科举制度有利于扩大统治基础 D. 科举制度彻底杜绝了官员的腐败 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“科举制度”和所学知识可知，科举制度虽能规范官员选拔流程，但无法从根本上杜绝官员腐败，腐败的产生与权力监督、个人品行等多种因素相关，D项符合题意，选择D项；隋文帝时期开始通过考试选拔官员，隋炀帝设立进士科，标志着科举制度正式起源，A项不符合题意，排除A项；唐朝时期完善科举制度，增加考试科目、扩大录取范围，如唐太宗扩充国学规模，武则天创立殿试和武举，B项不符合题意，排除B项；科举制度打破了世家大族对官场的垄断，允许平民子弟通过考试入仕，扩大了统治基础C项不符合题意，排除C项。故选D项。 14. 下列古代名人与其成就的搭配中，不正确的一项是 A. 顾恺之--创作《洛神赋图》 B. 贾思勰--撰写《齐民要术》 C. 华佗--写成《伤寒杂病论》并发明麻沸散 D. 祖冲之--把圆周率精确到小数点后第七位 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，华佗擅长针灸和外科手术，为减轻病人疼痛，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举；还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的活动姿态，编了一套医学体操，叫做“五禽戏”，能强身健体，华佗被称为“神医”，而写成《伤寒杂病论》的是张仲景，所以不正确的一项是C，C项符合题意。由此分析ABD三项表述均正确，不符合题意，排除，故选C。 15. 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为了巩固政权和稳定社会局势，汉初统治者实行什么政策（ ）。 A. 郡国并行 B. 盐铁官营 C. 休养生息 D. 北伐匈奴 【答案】C 【解析】 【详解】根据“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”可知，西汉建立初年，经济萧条，百姓流离失所，为此西汉政府采取的相应措施是休养生息政策，C符合题意；郡国并行发生在汉朝，但不是针对材料问题采取的措施，A排除；盐铁官营是汉武帝在经济上采取的措施，B排除；北伐匈奴是汉武帝在军事上采取的措施，D排除。故选择C。 16. 成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠，许多成语来源于历史典故。下列成语，出自淝水之战的是 ①风声鹤唳 ②闻鸡起舞 ③纸上谈兵 ④草木皆兵 ⑤投鞭断流 A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知， “闻鸡起舞”是祖逖和刘琨的故事，纸上谈兵来源于长平之战，排除②③，风声鹤唳 、草木皆兵、投鞭断流都符合淝水之战的内容，所以答案选A。 点睛：解题的关键是抓住题干的限定词“淝水之战”，结合五个选项的内容解答问题，②闻鸡起舞和③纸上谈兵都与“淝水之战”无关，应该排除，由此可得出正确答案。 17. 形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮是在( )之后。 A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 三国鼎立 D. 淝水之战 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，晋武帝死后，继承者晋惠帝没有执政能力，西晋中央立即爆发了争夺实际控制权力的斗争，八名王族先后开始争夺权力相互攻杀，历史称为“八王之乱”。“八王之乱”先后进行了16年，破坏了社会生产，西晋末年北方人民为了躲避北方战乱，开始了中国历史上最早的大规模的向南方迁移的高潮，故B符合题意；七国之乱的根源是强大的诸侯王势力与专制皇权的矛盾，七国之乱的平定，标志着西汉诸侯王势力的威胁基本被清除，中央集权进一步得到加强。故A不符合题意；三国鼎立局面的形成使三国形成势均力敌互相牵制的对峙局面，期间的相互鼎立换来了短暂的和平，短暂的经济发展时期。在一定程度上加速了汉夷之间的文化与经济的交流。故C不符合题意；淝水之战的结果，是使得东晋王朝的统治得到了稳定，有效地遏制了北方少数民族南下侵扰，为江南地区社会经济的恢复和发展提供了必要的契机，故D不符合题意；故选B。 18. 盛战曰：“魏武用兵如神，理论丰富；唯才是用，善纳人言；知人善任，谋略高远；文章有悲凉之意，又为建安文学之创始人，感情丰富，曲高和寡，乃旷世之鬼才！”说的是一位杰出的军事家，政治家，同时他又是一位杰出的文学家，他有时候，老骥伏枥，志在千里，烈士暮年壮心不已，他就是 A. 司马迁 B. 曹操 C. 刘备 D. 曹植 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“魏武”、“建安文学之创始人”可知，材料反映的是曹操，建安文学新局面的开创者是杰出的政治家、军事家和诗人曹操，B符合题意；ACD项与材料“建安文学之创始人”无关，不符合题意，故选择B。 19. 秦始皇、汉武帝、魏孝文帝是三位杰出的帝王，他们的共同点是（ ） A. 都对国家旧秩序进行过改造 B. 都对国家货币政策进行过改革 C. 都对匈奴发动过战争 D. 都对国家都城进行过迁移 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，秦始皇统一天下，建立了中央集权制度，汉武帝解决了王国问题，实现了大一统的局面，北魏孝文帝实行汉化改革，实现了北方的统一，促进了民族融合，由此可知，A符合三者的共同点，北魏孝文帝没有对货币进行过改革，也没有对匈奴发动过战争，BC不符合题意；秦始皇和汉武帝没有对国家都城进行过迁移，D不符合题意；故选A。 20. 人是社会发展的主体，社会的发展始终伴随着人的觉醒和解放。下列人物与其成就搭配正确确的是（） A. 贾思勰——编著的《本草纲目》全面总结了我国古代药物学的成就 B. 祖冲之——计算出圆周率的值为3.1416 C. 华佗——最早使用全身麻醉手术法，编制强身健体的“五禽戏” D. 老子——提出“非攻”，反对大国侵略小国的不义战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，东汉末年的名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创造出了“五禽戏”，帮助人们强健身体，选项C搭配正确，符合题意；贾思勰所著《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。选项A搭配错误，不符合题意；祖冲之计算出圆周率的值为3.1415926——3.1415927之间，选项B搭配错误，不符合题意；墨子提出“非攻”，反对大国侵略小国的不义战争，选项D搭配错误，不符合题意。故选C。 二、材料分析题 21. 阅读材料，回答问题 材料：隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途…… 问题： （1）科举制正式确立的标志是什么？ （2）科举制对隋唐产生了什么影响？ （3）从材料中可以看出科举制具有哪些特点？ 【答案】（1）科举制正式确立的标志是进士科的创立。 （2）科举制的实行改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。这促进了教育事业和文学艺术的发展，同时也选拔了能吏，提高了行政效率。 （3）从材料中可以看出科举制具有自由报考、分科考试、按成绩取舍等特点。 【解析】 【小问1详解】 标志：据所学知识可知，隋炀帝时期设立进士科，标志着科举制正式确立。进士科的创立，打破了世家大族对官场的垄断，确立了以考试选拔官吏的基本制度。 【小问2详解】 影响：据所学知识可知，改善用人制度：打破贵族世袭特权，为寒门子弟提供公平的入仕机会，使有才识的读书人能进入各级政府任职。 促进教育发展：激发社会向学风气，推动学校教育体系的完善和教育规模的扩大。 提高行政效率：选拔出具有真才实学的官吏，提升了政府机构的行政能力和治理水平。 【小问3详解】 特点：根据材料“由政府出面招生”“自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试”可知，自由报考：考生可凭证件自主报名，无严格的门第限制，贵族和平民均可参与。根据材料“举凡政治、经济、军事、文化……各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容”可知，分科考试：考试过程公开透明，以统一标准选拔人才。考试涵盖政治、经济、军事、文化等多个与国计民生相关的领域。根据“一切以程文（文章）定去留”可知，按成绩取舍：以考生的文章成绩作为录取的核心依据，公平公正。 22. 阅读材料，回答问题 材料：据《史记》记载，汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国……而藩国大者夸州兼郡，连城数十。 问题： （1）材料反映的是什么制度？ （2）这种制度在西汉初期起到了什么作用？ （3）到了汉武帝时期，这一制度出现了什么问题？汉武帝是如何解决的？ 【答案】（1）材料反映的是西汉初期的郡国并行制。 （2）在西汉初期，分封制对于巩固统治、稳定社会秩序和恢复发展经济都起到了积极作用。 （3）到了汉武帝时期，分封制下的诸侯王势力膨胀，严重威胁了中央集权。为了解决这个问题，汉武帝采纳了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。这样，诸侯国越分越小，力量大为削弱，从而解决了王国问题。 【解析】 【小问1详解】 制度：据材料“汉兴之初……惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵……尊王子弟，大启九国”和所学知识可知，材料反映的是西汉初期的郡国并行制，核心为分封制，即分封同姓诸侯王和功臣。西汉初期在推行郡县制的同时，分封同姓子弟和功臣为诸侯王，形成郡国并存的局面。 【小问2详解】 作用：据所学知识可知，巩固统治：分封同姓子弟和功臣，依靠宗亲与功臣的力量镇守各地，防范地方叛乱，弥补了西汉初期统治基础薄弱的问题。稳定社会：经历秦末战乱后，诸侯国在辖区内恢复生产、安抚百姓，有助于稳定社会秩序。恢复经济：诸侯王因地制宜发展地方经济，为西汉初期国民经济的恢复和发展创造了条件。 【小问3详解】 问题：根据材料“藩国大者夸州兼郡，连城数十”可知，随着诸侯国势力不断膨胀，诸侯王掌握地方军政大权，势力逐渐威胁中央集权，严重影响国家统一和中央统治。 解决：结合所学知识可知，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”。允许诸侯王将封地分封给子弟，建立较小的侯国，新侯国由中央直接管辖；同时，汉武帝还通过酎金夺爵、设立刺史监察地方等方式，进一步削弱诸侯国势力。最终，诸侯国越分越小，力量大幅削弱，中央集权得到巩固。 23. 中国古代创造了繁荣的思想文化。结合材料，回答下列问题。 材料一“全世界都在学说中国话，孔夫子的话，越来越国际化……” （1）歌词中提到的“孔夫子”思想的核心是什么？他的主要思想记录在哪一部著作里？ 材料二 （2）百家讲坛要播出一期“百家争鸣”讲座，介绍战国时期的两位著名思想家的主要观点。请你将材料二中相应人物名字填写在下面括号里，与其思想相对应。 顺其自然——（ ） 以法治国——（ ） 民贵君轻——（ ） 兼爱非攻——（ ） 【答案】（1）仁 《论语》 （2）顺其自然——（庄子） 以法治国——（韩非子） 民贵君轻——（孟子） 兼爱非攻——（墨子） 【解析】 【详解】（1）根据材料一“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话．”并结合所学知识可知，歌词中提到的“孔夫子”指的是孔子，春秋晚期的孔子，鲁国人，是儒家学派的创始人。核心思想是“仁”，他的弟子将其言行整理成《论语》一书。 （2）结合所学知识可知，庄子是战国时期道家学派的代表人物，提出顺其自然的主张；韩非是战国时期法家的代表人物，他提出依法治国、加强中央集权的主张；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，提出实行仁政和民贵君轻的主张；墨子是战国时期墨家学派的创始人，提出兼爱非攻的主张。 24 阅读材料 在中国广袤的版图上，安徽省犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在华东腹地，历史悠久，文化底蕴深厚。自古以来，安徽就是中华文明的重要发源地之一，众多历史事件、文化名人、古迹遗址都在这片土地上留下了深刻的印记。现在，让我们一起走进安徽省的历史长河，探索初一上学期我们需要了解的那些精彩瞬间。 题目 阅读以下关于安徽省历史的材料，回答问题。 材料一：安徽历史悠久，早在旧石器时代，这里就有人类活动的痕迹。进入新石器时代，安徽地区的原始文化得到了进一步发展，形成了独具特色的淮河文化和长江文化。 材料二：春秋战国时期，安徽地区分属吴、楚、越等诸侯国，文化交融频繁。到了秦汉时期，随着中央集权的加强，安徽逐渐纳入统一的国家版图，成为中华文明的重要组成部分。 材料三：隋唐时期，安徽的文化教育事业蓬勃发展，涌现出了许多著名的文人墨客和学者。宋代以后，随着科举制度的完善，安徽更是人才辈出，如北宋的包拯、明代的朱升等，都在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。 问题 （1）根据材料一，简述安徽地区在新石器时代的主要文化特点，并列举一个相关的文化遗址。 （2）结合材料二，分析春秋战国至秦汉时期，安徽地区历史地位的变化及其原因。 （3）材料三中提到了安徽在隋唐至宋代时期的文化成就，请结合所学知识，分析这一时期安徽文化繁荣的原因，并谈谈对你的启示。 【答案】（1）安徽地区在新石器时代的主要文化特点是形成了独具特色的淮河文化和长江文化。相关的文化遗址有凌家滩文化遗址（或其他安徽地区的新石器时代文化遗址）。 （2）春秋战国时期，安徽地区分属多个诸侯国，文化交融频繁，但整体上处于分裂状态。到了秦汉时期，随着中央集权的加强和国家的统一，安徽地区逐渐纳入统一的国家版图，成为中华文明的重要组成部分。这一变化的原因主要是中央集权的加强和统一多民族国家的形成。 （3）隋唐至宋代时期，安徽文化繁荣的原因主要有以下几点：一是国家统一和社会稳定为文化的发展提供了良好的环境；二是科举制度的完善促进了教育事业的发展，培养了大量的人才；三是安徽地区独特的地理位置和人文环境为文化的繁荣提供了土壤。这启示我们，文化的繁荣需要国家的稳定和发展作为保障，同时也需要重视教育事业和人才的培养。此外，我们还应深入挖掘和传承地域文化特色，为中华文化的繁荣发展贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“进入新石器时代，安徽地区的原始文化得到了进一步发展，形成了独具特色的淮河文化和长江文化”可知，其主要文化特点是形成了独具特色的淮河文化与长江文化。 文化遗址：据所学知识可知，相关文化遗址可列举凌家滩文化遗址，该遗址位于安徽含山，是长江下游重要的新石器时代文化遗址，出土了玉人、玉猪龙等珍贵文物，集中体现了长江文化的特色；也可列举淮河流域的双墩文化遗址，以刻画符号和独特陶器为代表，反映了淮河文化的内涵。 【小问2详解】 变化：据所学知识可知，春秋战国时期，安徽地区分属吴、楚、越等多个诸侯国，处于分裂割据状态，但文化交融频繁，但整体上处于分裂状态；秦汉时期，安徽逐渐纳入统一国家版图，成为中华文明的重要组成部分。 原因：根据材料二“随着中央集权的加强，安徽逐渐纳入统一的国家版图”和所学知识可知，秦朝统一六国建立中央集权制度，汉朝巩固大一统局面，统一多民族国家的形成与中央集权的加强，使得分裂的地区逐步被纳入中央管辖范围，安徽的历史地位随之发生转变。 【小问3详解】 原因：结合所学知识可知，国家统一与社会稳定：隋唐结束分裂实现大一统，宋代局部统一且社会秩序相对稳定，为文化发展提供了良好环境。科举制度的推动：材料三提到“随着科举制度的完善，安徽更是人才辈出”，科举制促进了教育事业发展，为文化繁荣培养了大量人才。地域优势与人文积淀：安徽地处华东腹地，淮河与长江贯穿其间，地理位置优越，且历经先秦至秦汉的文化积累，形成了深厚的人文基础。经济发展的支撑：隋唐至宋代经济重心逐渐南移，安徽地区农业、手工业和商业发展，为文化繁荣提供了物质保障。 启示：结合所学知识可知，国家统一、社会稳定是文化繁荣的前提，只有国家安定，文化才能获得持续发展的空间。教育与人才培养是文化传承发展的核心，应重视教育事业，为人才成长创造良好条件。地域文化是中华文化的重要组成部分，要深入挖掘和传承地域文化特色，推动文化多样性发展。 经济发展与文化繁荣相辅相成，应注重经济与文化协同发展，以经济实力支撑文化建设。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $