期末测试卷（试题）2025-2026学年统编版语文五年级上册

统编版五年级语文上册期末测试卷 （测试范围：1~8单元 考试时间：90分钟 满分：100分） 姓名__________ 得分__________ 第一部分 基础知识积累与运用（45分） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范美观（10分，每空1分） jiāo shuǐ 　 fēn fù 　 gāo bǐng 　 lǎn duò 　 píng héng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dīng zhǔ 　 huǎng huà 　 xiāo huǐ 　 qīn lüè 　 líng lóng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 用“√”给下列加点字选择正确的读音（4分，每空0.5分） （1）榨（zhà zhá）油 （2）眸（móu mó）子 （3）待会儿（dāi dài） （4）己亥（hài gāi） （5）恃（shì chì）风雷 （6）梭（suō shuō）子 （7）执拗（niù yòu） （8）酿酒（niàng liàng） 3. 选词填空（5分，每空1分） 居然 果然 竟然 固然 当然 （1）天气预报说今天有雨，到了中午，__________下起了大雨。 （2）花生的好处__________很多，但最可贵的是它的默默奉献。 （3）他平时成绩平平，这次考试__________考了全班第一，太让人意外了。 （4）你有困难找我帮忙，我__________义不容辞。 （5）这么难的题，他__________只用了十分钟就做出来了。 4. 按要求完成句子练习（10分，每题2分） （1）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句） ___________________________________________________________________________ （2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） ___________________________________________________________________________ （3）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） ___________________________________________________________________________ （4）我看着这只可爱的小鸟。我产生了收养它的念头。（用关联词合并句子） ___________________________________________________________________________ （5）通过这次研学活动，使我增长了不少见识。（修改病句） ___________________________________________________________________________ 5. 按课文内容填空（8分，每空1分） （1）白鹭实在是一首诗，一首____________________的散文诗。（《白鹭》） （2）王师北定中原日，____________________。（陆游《示儿》） （3）____________________，直把杭州作汴州。（林升《题临安邸》） （4）少年智则国智，____________________，少年强则国强……（《少年中国说》） （5）七夕今宵看碧霄，____________________。（林杰《乞巧》） （6）风一更，雪一更，____________________，故园无此声。（纳兰性德《长相思》） （7）____________________，非是藉秋风。（虞世南《蝉》） （8）垂緌饮清露，____________________。（虞世南《蝉》） 6. 按要求完成积累（8分，每空1分） （1）写出两个描写人物神态的四字词语：____________________、____________________ （2）写出两个出自历史故事的成语：____________________、____________________ （3）补充八字成语：八仙过海，____________________；尺有所短，____________________。 （4）读书有三到，谓__________、__________、口到。（朱熹） 第二部分 阅读理解（25分） （一）课内阅读（12分） 阅读《慈母情深》片段，完成练习 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 1. 用“______”画出描写母亲手部动作的句子，从中你体会到了什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 文中“龟裂的手指”说明了什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 旁边女人的话有什么作用？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 文中四个“立刻”连用，有什么表达效果？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 结合片段，说说你对“慈母情深”的理解。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二）课外阅读（13分） 桂花雨（节选改编） 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 1. 母亲为什么担心台风来临？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 文中“浸”字用得好，说说它的表达效果。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 作者为什么说摇花对自己是件大事？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 用自己的话说说桂花摇落之后有哪些用处。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 读完片段，你感受到了作者怎样的情感？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 题目：那一刻，我真______ 要求： 1. 先把题目补充完整，可填“开心”“感动”“后悔”“自豪”等词语。 2. 写一件具体的事，把事情的经过写清楚、写具体，突出“那一刻”的感受。 3. 语句通顺，条理清晰，感情真挚，不少于400字。 4. 书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。       参考答案 第一部分 基础知识积累与运用 1. 浇水 吩咐 糕饼 懒惰 平衡 叮嘱 谎话 销毁 侵略 玲珑 2. （1）榨（zhà） （2）眸（móu） （3）待会儿（dāi） （4）己亥（hài） （5）恃（shì） （6）梭（suō） （7）执拗（niù） （8）酿酒（niàng） 3. （1）果然 （2）固然 （3）竟然 （4）当然 （5）居然 4. （1）父亲说，对，那是他对我们的希望。 （2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居，都浸在桂花香里。 （3）难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗？ （4）因为我看着这只可爱的小鸟，所以产生了收养它的念头。 （5）这次研学活动，使我增长了不少见识。（或：通过这次研学活动，我增长了不少见识。） 5. （1）韵在骨子里 （2）家祭无忘告乃翁 （3）暖风熏得游人醉 （4）少年富则国富 （5）牵牛织女渡河桥 （6）聒碎乡心梦不成 （7）居高声自远 （8）流响出疏桐 6. （1）示例：垂头丧气、眉开眼笑 （2）示例：完璧归赵、负荆请罪 （3）各显神通；寸有所长 （4）心到、眼到 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读 1. 句子：母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手里了。 体会：母亲挣钱不易，却依然毫不犹豫地给“我”钱买书，体现了母亲对“我”的爱。 2. 说明母亲长期从事繁重的体力劳动，双手饱受磨损，突出了母亲的辛苦。 3. 侧面烘托出母亲挣钱的艰难，反衬出母亲对孩子读书的支持和深沉的爱。 4. 四个“立刻”连用，突出了母亲为了养家糊口，一刻也不停歇的忙碌状态，体现了母亲的辛劳。 5. “慈母情深”体现在母亲自己生活艰苦，却依然满足孩子的读书愿望，用自己的辛劳换来孩子的成长，这份母爱深沉而伟大。 （二）课外阅读 1. 因为台风会吹落桂花，让母亲收不到桂花，也无法送给邻居做糕饼。 2. “浸”字写出了桂花香气的浓郁，仿佛整个村子都被桂花的香气包裹着，表达了桂花香气的迷人。 3. 因为摇花充满乐趣，是作者童年里最快乐的事情之一。 4. 可以加在茶叶里泡茶，过年时做糕饼。 5. 感受到了作者对故乡桂花的喜爱，以及对童年美好时光和故乡的怀念之情。 第三部分 习作范文 那一刻，我真感动 在我的记忆里，有许多温暖的瞬间，而最让我感动的，莫过于那个雨天的下午。 那天放学，天空突然下起了倾盆大雨，我站在校门口，急得像热锅上的蚂蚁——我没带伞，爸爸妈妈又都在上班，根本没法来接我。看着同学们一个个被家长接走，我的眼眶渐渐湿润了。 就在我快要哭出来的时候，一个熟悉的身影朝我走来，是我的班主任李老师。她撑着一把大伞，走到我身边，温柔地说：“孩子，没带伞吧？老师送你回家。”我愣了一下，连忙点头。 路上，雨越下越大，李老师把伞大部分都偏向了我这边，她的肩膀却被雨水打湿了。我看着老师湿淋淋的肩膀，心里酸酸的，小声说：“老师，您把伞往自己那边挪挪吧。”老师笑着摇摇头：“没事，老师不怕淋，你别感冒了就好。” 到了家门口，我想让老师进来喝杯热水，老师却摆摆手说：“不用啦，老师还要回学校处理事情，你赶紧进屋吧。”说完，她转身又走进了雨中。看着老师渐渐远去的背影，我的眼泪忍不住流了下来。 那一刻，我真的特别感动。李老师就像妈妈一样，关心着我、呵护着我。这份温暖的师生情，我会永远记在心里。 学科网（北京）股份有限公司 $