精品解析：2025-2026学年甘肃省定西市陇西县渭州学校北师大版四年级上册期末测试数学试卷

渭州学校2025－2026学年度第一学期期末测试 四年级数学 （满分100分 考试时间100分钟） 一、认真读题，谨慎填空。（每空1分，共24分） 1. 一个数由2个亿、5个千万、3个十万和9个万组成，这个数写作（ ），读作（ ），改写成用万做单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。 【答案】 ①. 250390000 ②. 二亿五千零三十九万 ③. 25039万 ④. 3 【解析】 【分析】整数从右向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……，计数单位依次是一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿.……哪一位上的数字是几就表示几个相应的计数单位。整数的写法规则是从高位到低位，一级一级写，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。一个数由2个亿、5个千万、3个十万和9个万组成，所以写作250390000。 整数的读法，从高位读起，先读亿级，再读个级，读亿级和万级时按每个级的方法来读，读完亿级后加一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。所以250390000读作：二亿五千零三十九万。 改写成用万做单位的数，去掉末尾4个0，加“万”字即可。 省略亿位后面的尾数，看千万位上的数是5，根据四舍五入向亿位进1，所以250390000≈3亿。 【详解】一个数由2个亿、5个千万、3个十万和9个万组成，这个数写作250390000，读作二亿五千零三十九万，改写成用万做单位的数是25039万，省略亿位后面的尾数约是3亿。 2. 比一比。 4700012（ ）489999 495÷15（ ）30 5万（ ）47360 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【分析】根据大数的比较，位数多的数大，位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数……直到比较出大小； 根据三位数除以两位数的方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余数必须比除数小，计算出括号左边的算式，再与30进行比较； 5万＝50000，再与47360进行比较。 【详解】4700012，是七位数，489999是六位数，则4700012＞489999； 495÷15＝33，33＞30，则495÷15＞30； 5万＝50000，50000是五位数，47360是五位数，50000的最高位上的数是5，47360最高位上的数是4，5＞4，则50000＞47360，即5万＞47360。 4700012＞489999 495÷15＞30 5万＞47360 3. 在同一个平面内，过一点可以画（ ）条直线；两点之间所有的连线中（ ）最短。 【答案】 ①. 无数 ②. 线段 【解析】 【分析】根据直线的性质可知，直线没有端点，可以向两端无限延伸。在同一平面内，过一个点可以向任意方向画直线，所以能画出无数条直线。根据线段的性质可知，线段是直线上两点间的有限部分，且两点之间的所有连线中，线段的长度最短。 【详解】根据分析可知： 在同一个平面内，过一点可以画无数条直线；两点之间所有的连线中线段最短。 4. 教室黑板的上下两条边相互（ ），相邻两条边相互（ ）。 【答案】 ①. 平行 ②. 垂直 【解析】 【分析】教室黑板的上下两条边是水平且方向相同的直线，它们在同一平面内且不相交，因此相互平行；相邻两条边（如一条水平边和一条垂直边）相交且形成的角为直角，因此相互垂直。 【详解】黑板的上下两条边是平行的，因为它们是两条永不相交的直线；相邻两条边是垂直的，因为它们相交成直角。 5. 钟面上3时整，时针和分针所成的角是（ ）度，6时整时针和分针所成的角是（ ）度。 【答案】 ①. 90 ②. 180 【解析】 【分析】钟面上有12个大格，每一个大格对应的夹角是30°，钟面上3时整，时针指向3，分针指向12，时针和分针之间相差3大格，时针和分针所成的夹角是30°×3＝90°；钟面上6时整，时针指向6，分针指向12，时针和分针之间相差6大格，时针和分针所成的夹角是30°×6＝180°，据此解答即可。 【详解】30°×3＝90° 30°×6＝180° 钟面上3时整，时针和分针所成的角是90度，6时整时针和分针所成的角是180度。 6. 最大的三位数乘最小的两位数，积是（ ）。 【答案】9990 【解析】 【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10，它们的积通过乘法计算得出。 【详解】999×10＝9990 最大的三位数乘最小的两位数，积是9990。 7. 若小丽坐在教室里第二组第四排的位置，可用数对（2，4）表示，乐乐坐在她同组的后面一排，则乐乐的位置用数对表示为（ ）。 【答案】（2，5） 【解析】 【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。由题意可得，小丽坐在教室里第二组第四排的位置，可用数对（2，4）表示，乐乐坐在她同组的后面一排，说明乐乐在第二组第五排，用数对表示为（2，5）。 【详解】由分析可得，小丽坐在教室里第二组第四排的位置，可用数对（2，4）表示，乐乐坐在她同组的后面一排，则乐乐的位置用数对表示为（2，5）。 8. 在☆÷○＝32……14中，○处最小填（ ），☆处最小填（ ）。 【答案】 ①. 15 ②. 494 【解析】 【分析】在有余数的除法中，除数必须大于余数。已知余数是14，因此除数○最小为15。然后，根据被除数＝除数×商＋余数，计算出当除数最小时，被除数☆的最小值。 【详解】14＋1＝15 15×32＋14 ＝480＋14 ＝494 所以，在☆÷○＝32……14中，○处最小填15，☆处最小填494。 9. 要使8□3÷85的商是两位数，□里最小可以填（ ），要使商是一位数，□里最大可以填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】①要使商是两位数，则8□≥85，□的数只要大于或等于5即可，方框里能填的数是：5、6、7、8、9；填最小的数即可； ②要使商是一位数，则8□＜85，□的数只要小于5即可，方框里能填的数是：0、1、2、3、4；填最大的数即可；据此解答。 【详解】根据分析：要使8□3÷85的商是两位数，□里最小可以填5，要使商是一位数，□里最大可以填4。 【点睛】本题考查了三位数除以两位数的商的位数的判断，熟练掌握它的判定方法是解题的关键。 10. 爸爸今天早上发了工资，银行卡里增加了3800元，记作（ ），下午交付了取暖费1800元可记作（ ）。 【答案】 ①. ﹢3800 ②. ﹣1800 【解析】 【分析】根据题意，通常用正数表示收入或增加，用负数表示支出或减少。根据题干，银行卡增加3800元属于收入，应记作正数；支付取暖费1800元属于支出，应记作负数。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 爸爸今天早上发了工资，银行卡里增加了3800元，记作﹢3800；下午交付了取暖费1800元，记作﹣1800。 11. 如图，图中共有（ ）条线段。 【答案】21 【解析】 【分析】线段有2个端点；图中一共有7个端点，单个线段有6条，由两个单个线段构成的线段有5条，由三个单个线段构成的线段有4条，由四个单个线段构成的线段有3条，由五个单个线段构成的线段有2条，由六个单个线段构成的线段有1条，据此可得线段的条数。 【详解】6＋5＋4＋3＋2＋1 ＝11＋4＋3＋2＋1 ＝15＋3＋2＋1 ＝18＋2＋1 ＝20＋1 ＝21（条） 所以如图，图中共有21条线段。 12. 盒子里有8个红球，12个蓝球和3个黑球，摸到（ ）球的可能性最大，摸到（ ）球的可能性最小。 【答案】 ①. 蓝 ②. 黑 【解析】 【分析】只要总情况数不变，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；谁包含的情况数目少，谁的可能性就小；若包含的情况相等，那么它们的可能性就相等，如果没有包含该情况就不可能发生，如果包含的全部是该情况就一定能发生。 【详解】盒子里有8个红球，12个蓝球和3个黑球，12＞8＞3，摸到蓝球的可能性最大，摸到黑球的可能性最小。 【点睛】本题主要考查学生对可能性的大小知识的掌握和灵活运用。 二、判断（每题1分，共5分） 13. 平角就是一条直线。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】由分析知，角有三个要素：顶点和两条边；而直线不具备角的这三个要素，所以平角就是一条直线的说法是错误的。 14. 小数除法中，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变；据此解答。 【详解】小数除法中，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 题目中没有说“0除外”，所以错误。 故答案为：× 15. 把一个的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，用放大镜看角时，放大的是角的边，不改变角的形状，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变。 【详解】根据分析可知，把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在还是15°，所以判断错误。 【点睛】本题主要考查学生对影响角的大小因素的掌握和灵活运用。 16. 零下比低。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】画一条数轴，规定向右为正方向，原点表示0℃，原点右边表示零上温度，原点左边表示零下温度。先找到表示5℃的点，在原点右边距离原点5个单位长度的位置标记该点。再找到表示零下10℃的点，原点左边距离原点10个单位长度的位置标记该点。 从数轴上可以看出，从表示零下10℃的点到原点的距离是10个单位长度，从原点到表示5℃的点的距离是5个单位长度。那么从表示零下10℃的点到表示5℃的点的总距离就是这两段距离之和，再进行判断。 【详解】在数轴上，10＋5＝15（个）单位长度。因为每个单位长度代表1℃，所以零下10℃比5℃低15℃，该说法正确。 故答案为：√ 17. 春天到了，花草树木一定会发芽变绿。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】该题考查对自然现象的理解。春天是植物生长的季节，但“花草树木一定会发芽变绿”的说法过于绝对。根据生活常识，植物发芽变绿需要适宜的条件（如水分、光照、健康状态），若条件不满足（如植物枯萎、病虫害或极端环境），则可能无法发芽。因此，该说法不一定成立。 【详解】“春天到了，花草树木一定会发芽变绿”这一说法错误。虽然春天多数植物会发芽变绿，但并非所有植物都必然如此。例如，枯萎的树木或缺乏养分的花草可能不会发芽。故判断为错误。 故答案为：× 三、选择（每题1分，共5分） 18. 北京到天津的公路长120km，货车要行驶2小时，货车的速度是（ ）。 A. 60千米/分 B. 60km C. 60千米/时 【答案】C 【解析】 【分析】已知路程为120km，时间为2小时，根据速度＝路程÷时间，即可计算出货车的速度。 【详解】120÷2＝60（千米/时） 所以货车的速度是60千米/时。 故答案为：C 19. 如图，两个三角板拼在一起，图中所拼成的角的度数是（ ）。 A. 90° B. 105° C. 75° 【答案】C 【解析】 【分析】一副三角板中，其中一副三角板度数是30°、60°和90°，另一副三角板度数是45°、45°和90°；此图是用45°角和30°角拼成的，其度数是这两个三角板度数之和，据此解答。 【详解】45°＋30°＝75° 所以，如图，两个三角板拼在一起，图中所拼成的角的度数是75°。 故答案为：C 20. 两条平行线之间可以画（ ）条垂直线段。 A. 1 B. 2 C. 无数 【答案】C 【解析】 【详解】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等，平行线之间可以画无数条垂直线段；例如： 故答案为：C 21. 某公民的身份证号码为510215201812021718，这位公民是（ ）年出生的。 A. 2152 B. 2018 C. 2021 【答案】B 【解析】 【分析】根据中华人民共和国居民身份证号码的编码规则，身份证号码的第7位至第10位表示公民的出生年份。因此，只需从给定的身份证号码中提取第7至第10位数字，即可确定出生年份。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 某公民的身份证号码为510215201812021718，这位公民是2018年出生的。 故答案为：B 22. 在计算365＋251＋49＋235＝（365＋235）＋（251＋49）时，运用了（ ）。 A. 加法结合律 B. 加法交换律 C. 加法交换律和加法结合律 【答案】C 【解析】 【分析】加法交换律：指两个数相加，交换加数的位置，和不变。原式365＋251＋49＋235变成365＋235＋251＋49，交换了235和251、49的位置，用到了加法交换律。 加法结合律：指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。接着把（365＋235）、（251＋49）分别结合相加，用到了加法结合律。 【详解】根据分析可知，这道题同时运用了加法交换律和加法结合律。 故答案为：C 四、计算（共36分） 23. 直接写出得数。 106万万＝ 90亿－39亿＝ 【答案】23；27000；2；150；36000； 55；8160；51亿；0；4 【解析】 【详解】略 24. 竖式计算。 777÷37＝ 1020÷68＝ 108×25＝ 440×35＝ 【答案】21；15 2700；15400 【解析】 【分析】（1）（2）三位数除以两位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。求出每一位商，余下的数必须比除数小。 （3）（4）三位数乘两位数的笔算法则：先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。 【详解】777÷37＝21 1020÷68＝15 108×25＝2700 440×35＝15400 25. 脱式计算（能简算的要简算）。 84×69－39×84 125×23×8 165÷[3×（47－42）] 700÷25 【答案】2520；23000； 11；28 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。 （1）根据乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，变算式为：84×（69－39），再进行计算。 （2）根据乘法交换律：a×b＝b×a和乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c），变算式为：23×（125×8），再进行计算。 （3）先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算除法。 （4）先把25改写成5×5，再根据除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c），变算式为：700÷5÷5，再进行计算。 【详解】84×69－39×84 ＝84×（69－39） ＝84×30 ＝2520 125×23×8 ＝23×（125×8） ＝23×1000 ＝23000 165÷[3×（47－42）] ＝165÷[3×5] ＝165÷15 ＝11 700÷25 ＝700÷（5×5） ＝700÷5÷5 ＝140÷5 ＝28 26. 列式计算。 一个数里有12个245，这个数是多少？ 【答案】2940 【解析】 【分析】根据题意可知，已知一个数里有12个245，用245乘12，求出这个数，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 245×12＝2940 这个数是2940。 27. 列式计算。 从384里连续减去多少个16，结果就是0？ 【答案】384÷16＝24 【解析】 【分析】求从384连续减去多少个16，结果是0，就是求384里面有几个16，用除法计算。 【详解】384÷16＝24 所以，从384里连续减去24个16，结果就是0。 五、操作题（共8分） 28. 过点A分别画直线的垂线和平行线。 【答案】 【解析】 【分析】过一点作直线的垂线：把三角板的一直角边靠紧直线，沿这条直线滑动三角板，当另一直角边经过该点时，沿这条直角边画的直线就是过该点作的直线的垂线； 过直线外一点作直线的平行线：把三角板的一边靠紧直线，另一边靠紧一直尺，沿直尺滑动三角板，当与直线重合的一边经过已知点时，沿这边画直线就是过该点作的直线的平行线。 【详解】画图略。 【点睛】熟练掌握垂线和平行线的画法是解答本题的关键。 29. 以O为顶点，分别画出一个30°、90°和150°的角。 【答案】见详解 【解析】 【分析】用量角器画角的一般方法：先确定一个端点O，引出一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合；再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上一个点；然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，这两条射线所成的夹角就是所要画的角度。以此画出30°、90°和150°的角。 【详解】根据分析画图如下： 30. 下图是小红放学回家的路线，填一填。 小红从学校出发向（ ）走（ ）米到小树林，再向（ ）走（ ）米到打谷场，再向（ ）走（ ）米回到了温暖的家。 【答案】 ①. 东南 ②. 60 ③. 东##正东 ④. 100 ⑤. 南 ⑥. 40 【解析】 【分析】根据题意，图上方位是：上北下南，左西右东，先确定观测点，再根据目的地与观测点的位置关系确定行走的方向，根据图上线段标注的长度确定要走的米数，据此即可解答。 【详解】根据分析可知： 小红从学校出发向东南走60米到小树林，再向东走100米到打谷场，再向南走40米回到了温暖的家。 六、解决问题。（22分） 31. 悦享读书会上，老师用208元买了26本科技书，用245元买了35本故事书，哪种书的价格更加便宜些？ 【答案】故事书 【解析】 【分析】单价＝总价÷数量。由题意得，悦享读书会上，老师用208元买了26本科技书，用245元买了35本故事书，可以用它们各自的总价除以对应的数量算出各自的单价，然后再比较得数的大小即可。 【详解】208÷26＝8（元） 245÷35＝7（元） 8元＞7元 答：故事书的价格更加便宜些。 32. 张叔叔开车去县城，去时每小时行65km，用了4小时到达，回来时用了5小时，回来时平均每小时行多少千米？ 【答案】 52千米 【解析】 【分析】根据题意，已知张叔叔开车去县城，去时每小时行65千米，用了4小时到达，回来时用了5小时，由于去时和回来时的路程相同，根据路程＝速度×时间，用65乘4，先求出路程；回来时速度＝路程÷时间，用260除以5，求出回来时平均每小时行多少千米，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 65×4÷5 ＝260÷5 ＝52（千米） 答：回来时平均每小时行52千米。 33. 芙蓉商场有1000台彩电，卖了36天后，还剩28台，平均每天卖多少台？ 【答案】27台 【解析】 【详解】(1000-28) ÷36=27(台) 34. 如下图。 （1）张爷爷给这个花圃围了一圈整齐的篱笆，篱笆长有多少米？ （2）若每平方米种40棵郁金香，这个花圃一共可以种多少棵郁金香？ 【答案】（1）110米 （2）30000棵 【解析】 【分析】（1）由图中信息可知，这个花圃是一个长30米、宽25米的长方形，根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，即可求出篱笆有多少米长。 （2）根据“长方形面积＝长×宽”，计算出这个花圃的面积，再乘40，即可求出这个花圃一共可以种多少棵郁金香。 【小问1详解】 （30＋25）×2 ＝55×2 ＝110（米） 答：篱笆长有110米。 【小问2详解】 30×25×40 ＝750×40 ＝30000（棵） 答：这个花圃一共可以种30000棵郁金香。 35. 学校3名老师带42名同学去“恐龙”主题公园游玩，门票价格如下表： 售票处 成人：85元/人 儿童：55元/人 团体票（10人及以上）：50元/人 怎样购票更划算？说说你的理由。 【答案】全部购买团体票的总费用更低，更划算。 【解析】 【分析】已知老师3人（成人），学生42人（儿童），成人票85元/人，儿童票55元/人，团体票50元/人（10人及以上）。 方案一：单独买成人票和儿童票。根据总价＝单价×数量，分别计算出买成人票总价格和买儿童票总价格，再将两者相加即可计算出总花费。 方案二：全部买团体票。计算出老师和学生的总人数，根据总价＝单价×数量，计算出买团体票的总花费。 方案三：3个成人和7名儿童买团体票，剩下的学生买儿童票。根据总价＝单价×数量，分别计算出两者的花费，再将两者相加即可计算出总花费。 【详解】方案一：单独买成人票和儿童票。 成人总价：3×85＝255（元） 儿童总价：42×55＝2310（元） 合计：255＋2310＝2565（元） 方案二：全部买团体票。 总人数：3＋42＝45（人） 总价：45×50＝2250（元） 方案三：3个成人和7名儿童买团体票，剩下的学生买儿童票。 3＋7＝10（人） 10×50＝500（元） 42－7＝35（人） 35×55＝1925（元） 合计：500＋1925＝2425（元） 2250元＜2425元＜2565元 答：全部购买团体票的总费用更低，更划算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 渭州学校2025－2026学年度第一学期期末测试 四年级数学 （满分100分 考试时间100分钟） 一、认真读题，谨慎填空。（每空1分，共24分） 1. 一个数由2个亿、5个千万、3个十万和9个万组成，这个数写作（ ），读作（ ），改写成用万做单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。 2. 比一比。 4700012（ ）489999 495÷15（ ）30 5万（ ）47360 3. 在同一个平面内，过一点可以画（ ）条直线；两点之间所有的连线中（ ）最短。 4. 教室黑板的上下两条边相互（ ），相邻两条边相互（ ）。 5. 钟面上3时整，时针和分针所成的角是（ ）度，6时整时针和分针所成的角是（ ）度。 6. 最大的三位数乘最小的两位数，积是（ ）。 7. 若小丽坐在教室里第二组第四排的位置，可用数对（2，4）表示，乐乐坐在她同组的后面一排，则乐乐的位置用数对表示为（ ）。 8. 在☆÷○＝32……14中，○处最小填（ ），☆处最小填（ ）。 9. 要使8□3÷85的商是两位数，□里最小可以填（ ），要使商是一位数，□里最大可以填（ ）。 10. 爸爸今天早上发了工资，银行卡里增加了3800元，记作（ ），下午交付了取暖费1800元可记作（ ）。 11. 如图，图中共有（ ）条线段。 12. 盒子里有8个红球，12个蓝球和3个黑球，摸到（ ）球的可能性最大，摸到（ ）球的可能性最小。 二、判断（每题1分，共5分） 13. 平角就是一条直线。（ ） 14. 小数除法中，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。（ ） 15. 把一个的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是。（ ） 16. 零下比低。（ ） 17. 春天到了，花草树木一定会发芽变绿。（ ） 三、选择（每题1分，共5分） 18. 北京到天津的公路长120km，货车要行驶2小时，货车的速度是（ ）。 A. 60千米/分 B. 60km C. 60千米/时 19. 如图，两个三角板拼在一起，图中所拼成的角的度数是（ ）。 A. 90° B. 105° C. 75° 20. 两条平行线之间可以画（ ）条垂直线段。 A. 1 B. 2 C. 无数 21. 某公民的身份证号码为510215201812021718，这位公民是（ ）年出生的。 A. 2152 B. 2018 C. 2021 22. 在计算365＋251＋49＋235＝（365＋235）＋（251＋49）时，运用了（ ）。 A. 加法结合律 B. 加法交换律 C. 加法交换律和加法结合律 四、计算（共36分） 23. 直接写出得数。 106万万＝ 90亿－39亿＝ 24. 竖式计算。 777÷37＝ 1020÷68＝ 108×25＝ 440×35＝ 25. 脱式计算（能简算的要简算）。 84×69－39×84 125×23×8 165÷[3×（47－42）] 700÷25 26. 列式计算。 一个数里有12个245，这个数是多少？ 27. 列式计算。 从384里连续减去多少个16，结果就是0？ 五、操作题（共8分） 28. 过点A分别画直线的垂线和平行线。 29. 以O为顶点，分别画出一个30°、90°和150°的角。 30. 下图是小红放学回家的路线，填一填。 小红从学校出发向（ ）走（ ）米到小树林，再向（ ）走（ ）米到打谷场，再向（ ）走（ ）米回到了温暖的家。 六、解决问题。（22分） 31. 悦享读书会上，老师用208元买了26本科技书，用245元买了35本故事书，哪种书的价格更加便宜些？ 32. 张叔叔开车去县城，去时每小时行65km，用了4小时到达，回来时用了5小时，回来时平均每小时行多少千米？ 33. 芙蓉商场有1000台彩电，卖了36天后，还剩28台，平均每天卖多少台？ 34. 如下图。 （1）张爷爷给这个花圃围了一圈整齐的篱笆，篱笆长有多少米？ （2）若每平方米种40棵郁金香，这个花圃一共可以种多少棵郁金香？ 35. 学校3名老师带42名同学去“恐龙”主题公园游玩，门票价格如下表： 售票处 成人：85元/人 儿童：55元/人 团体票（10人及以上）：50元/人 怎样购票更划算？说说你的理由。 第1页/共1页 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