第5章 第二节 走向人地协调——可持续发展-【优学精讲】2024-2025学年高中地理必修第二册教用课件(人教版)

2026-01-22
| 68页
| 43人阅读
| 0人下载
教辅
拾光树文化
进店逛逛

摘要:

该高中地理课件聚焦“走向人地协调——可持续发展”主题,系统梳理可持续发展的内涵、三大原则及实施途径,通过“环境问题反思—可持续发展内涵—实践途径”脉络,结合生活情境(如“认养农业”“北京冬奥会制冰技术”)导入,搭建“问题—理论—应用”学习支架。 其亮点在于案例丰富且注重素养落地,通过“情境激趣—探究深化—实践应用”环节,以盘锦认养农业、青田稻鱼共生等案例强化综合思维与地理实践力,结合“蓝色循环”模式分析渗透人地协调观。分层练习适配不同学情,助力学生形成绿色发展观念,教师可直接用于互动教学与素养评价。

内容正文:

第二节  走向人地协调——可持续发展 课标呈现·素养导读 主干知识·宏观把握 课程 标准 运用资料,说明协调人地关系和可持 续发展的主要途径及其缘由 核心 素养 1.结合区域图文材料,理解不同地区 在可持续发展中应承担的责任和义 务。(区域认知) 2.结合图文材料,综合分析环境问题 并提出符合可持续发展原则的措施。 (综合思维、地理实践力) 3.结合具体问题,探寻解决问题的办 法,促进可持续发展。(人地协调 观) 目 录 基础知识·准落实 01 核心要点·快突破 02 学科素养·稳提升 03 基础知识·准落实 梳理归纳 高效学习 01 目录 一、可持续发展的内涵 1. 人类的反思 目录 地理·必修第二册 2. 可持续发展 (1)概念:既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求能力 的发展。 (2)内涵 (3)原则:包括 原则、持续性原则、 原则。 公平性  共同性  目录 地理·必修第二册 名师点睛 可持续发展三大原则 (1)“公平性”侧重的是“权利”,“共同性”侧重的是“义务”, “持续性”侧重的是“发展”。 (2)公平性原则强调全球不同地区之间的公平,共同性原则强调全球是 一个整体。 目录 地理·必修第二册 二、走可持续发展道路 1. 必然之路:实现可持续发展需要政府、企业和 的共同努力。 2. 实施途径 (1)消除贫困 ①原因:贫困是许多发展中国家环境恶化的 原因。 ②地位: 是实现可持续发展的重要目标,需要 ⁠ 的共同努力。 公众  根本  消除贫困  国 际社会  目录 地理·必修第二册 (2)发展绿色经济 ①绿色经济的含义:追求经济发展、 、社会包容三 方面的平衡,强调 、资源高效利用和社会公平。 ②我国的探索:我国在建设生态文明背景下,积极发展 ⁠ 经济和 经济,推进我国绿色经济的发展。 环境保护  节能减排  低碳  循环  (3)提倡可持续消费 ①主要途径: 的支持和参与。 ②主要目标:通过每个人负责任的行为,建立简约适度、 ⁠ 的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。 公众  绿色 低碳  目录 地理·必修第二册 名师点睛   环境问题的实质是发展问题,环境问题是在发展中产生的,也必然要 通过发展来解决。 目录 地理·必修第二册   制定《长江保护法》《黄河保护法》是在法治轨道上推进长江经济带 发展、黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略实施的需要。据此完 成1~2题。 1. 长江经济带和黄河流域高质量发展的基础是(  ) A. 经济持续发展 B. 社会持续发展 C. 生态持续发展 D. 文化持续发展 解析:  由材料可知,长江经济带和黄河流域高质量发展的基础 在于保护流域内的生态环境,故其发展的基础是生态持续发展,C 正确;而经济、社会、文化持续发展都不是其高质量发展的基础, A、B、D错误。 目录 地理·必修第二册 2. 《长江保护法》和《黄河保护法》中优先保护的资源是(  ) A. 水资源 B. 土地资源 C. 矿产资源 D. 森林资源 解析:  长江和黄河是我国重要的河流,两条河流的保护法优先保护 的资源应是水资源,A正确;土地资源、矿产资源、森林资源不是《长 江保护法》和《黄河保护法》中优先保护的资源,B、C、D错误。 目录 地理·必修第二册   读可持续发展系统示意图,回答3~4题。 3. 图中①②③④依次是(  ) A. 人的管理调控、经济系统、生态系统、社会系统 B. 人的管理调控、社会系统、经济系统、生态系统 C. 人的管理调控、经济系统、社会系统、生态系统 D. 生态系统、人的管理调控、社会系统、经济系统 目录 地理·必修第二册 解析:  根据②③④之间的相互联系,③能够为②提供劳动力和科技 等,且将生活废弃物排放到④,判断③表示社会系统;④接受②③的生 活废弃物,且为②③提供环境资源,故判断④表示生态系统;②为③提 供物质产品和资金且将生产废弃物排放到④,判断②表示经济系统,② ③④的系统都受到人类的管理调控,则①为人的管理调控。C正确, A、B、D错误。 目录 地理·必修第二册 4. “退耕还林还草”政策属于可持续发展系统中的(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 解析: “退耕还林还草”政策是人类治理、保护生态环境的措施, 属于可持续发展复合系统中人的管理调控,而图中人的管理调控对应的 是①,A正确。 目录 地理·必修第二册   目前,我国“速生鸡”(在养殖过程中,超剂量、超范围违规使用抗 生素)事件已经被媒体揭露。现在越来越多的人期待厂家能生产更多更好 的“绿色食品”。据此回答5~6题。 5. 肉制品厂家用牺牲人们健康来获取高利润的做法违背了可持续发展的 (  ) A. 公平性原则 B. 持续性原则 C. 共同性原则 D. 公正性原则 解析: 危害人体健康违背了人与人之间的公平性原则。 目录 地理·必修第二册 6. “绿色食品”是当今的热门话题。为了生产“绿色食品”,下列措施中 正确的是(  ) ①使用有剧毒的农药防治病虫害 ②引进抗病虫害的优良品种 ③在面粉中添加增白剂、防腐剂 ④利用作物害虫的天敌防治病虫害 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 解析:  “绿色食品”是无污染、安全、优质的营养食品,不能使用 剧毒农药、增白剂、防腐剂等化学制剂。 目录 地理·必修第二册   人们把循环经济形象地称为“静脉产业”,这些企业将生活和工业垃 圾变废为宝、循环利用,如同将含有较多二氧化碳的血液送回心脏的静 脉。读循环经济模式图,完成7~8题。 7. 下列行为能较好体现循环经济的是(  ) ①消费者选用具有环保标志的产品 ②城市垃圾焚烧发电、集中填埋 ③生产企业减少商品的过度包装 ④加强对产品生命周期的环境监管 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 目录 地理·必修第二册 解析:  循环经济是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模 式。根据资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化等三个原 则,把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。能较好体现循环 经济的行为是消费者选用具有环保标志的产品,有利于环境保护,①正 确。城市垃圾集中填埋不能变废为宝,还污染地下水源,②错误。生产 企业减少商品的过度包装,经济活动中资源利用减量化,③正确。加强 对产品生命周期的环境监管,有利于环境保护,④正确。故D正确, A、B、C错误。 目录 地理·必修第二册 8. 该产业链体现了可持续发展的原则是(  ) A. 公平性原则 B. 持续性原则 C. 共同性原则 D. 阶段性原则 解析:  读图可知,该生产模式做到了资源的循环利用,产业链中将 生活和生产垃圾变废为宝、循环利用,体现了可持续发展的原则的持续 性原则,B正确。 目录 地理·必修第二册 核心要点·快突破 互动探究 深化认知 02 目录 探究点(一) 可持续发展的内涵与原则 一、地理情境激趣   《联合国气候变化框架公约》第28次缔约 方大会在阿联酋迪拜召开。此次大会主题为 “聚焦行动、加强合作”。中国作为负责任 的发展中大国,积极应对气候变化,将绿色低 碳发展作为实现可持续发展的内在要求。在本次COP28大会期间,中国生态环境部组织举办“中国角”,展示中国应对气候变化的能力和决心,分享中国企业绿色低碳科技方面的前沿技术和产品。 目录 地理·必修第二册 二、核心素养培优 1. 美国宣布重新加入《巴黎协定》遵循了可持续发展的哪些原则?请说明 原因?(人地协调观) 提示:遵循了可持续发展的共同性、公平性原则。全球气候变化是人类 面临的共同环境问题,需要全世界各国共同努力,而美国的重新加入显 然遵循了共同性原则;另外美国经济发达,有资金和技术优势,同时在 经济发展过程中排放二氧化碳多,应该承担更多的责任,遵循了公平性 的原则。 2. 可持续发展的基本内涵是什么?(综合思维) 提示:经济持续发展、社会持续发展、生态持续发展。 目录 地理·必修第二册 1. 可持续发展的内涵 目录 地理·必修第二册 2. 可持续发展的原则 原则 含义 具体做法 公平性 原则 包括同代人之间、代际之 间、人类与其他生物种群 之间、不同国家与地区之 间的公平 保护生物的多样性,各国都有发展 权,应与子孙后代共享资源和环境 持续性 原则 人类的经济活动和社会发 展必须保持在资源环境承 载力之内 保持适度的人口规模,合理开发和 利用自然资源,处理好发展经济和 保护环境的关系 共同性 原则 地区的决策和行动,应该 有助于实现全球整体的协 调 国际社会应超越国界、民族、宗 教、文化的制约,以积极、务实的 态度参加环境领域中的国际合作 目录 地理·必修第二册   北京冬奥会北京赛区冰上场馆15块冰面呈现出绿色环保属性,其中有 7块使用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术,相比较常规制冷剂,该技术可 以提升能效30%,在制冷过程中产生大量余热,可回收利用,实现了可持 续发展。据此完成1~2题。 1. 二氧化碳跨临界直冷制冰技术的大规模使用,没有体现的可持续发展内 涵是(  ) A. 经济持续发展 B. 社会持续发展 C. 生态持续发展 D. 资源持续发展 目录 地理·必修第二册 解析:  常规制冷剂作为人工合成产品,有的含氯氟碳化物会破坏臭 氧层,有的不破坏臭氧层但是产生的温室气体数量很多,产生的温室效 应强烈。相比之下,二氧化碳跨临界直冷制冰技术则绿色环保,因此体 现了生态持续发展;由于该技术可以提升能效30%,而且二氧化碳易获 取,还具有温度控制准、冰面质量优、制冰效率高等优势,此技术的大 规模使用能够带来较好的经济效益,因此体现了经济持续发展;此技术 是一个较先进的技术,能够促进社会的进步,能够体现社会持续发展; 可持续发展包括三方面的内容:一是经济持续发展,二是生态持续发 展,三是社会持续发展,没有资源持续发展这一说法。 目录 地理·必修第二册 2. 北京冬奥会的制冰理念体现了可持续发展的(  ) A. 公平性原则 B. 共同性原则 C. 持续性原则 D. 阶段性原则 解析:C 实现可持续发展,需要遵循三个基本原则:公平性原则、持 续性原则、共同性原则。由材料可知,北京冬奥会的制冰理念是提倡绿 色环保,因此这体现了可持续发展的持续性原则,也就是说地球的资源 环境承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境 承载力之内。 目录 地理·必修第二册   某网站认证用户在该网站发起“光盘”行动,该行动是指就餐时倡导 人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜打包带走。据此回答 3~4题。 3. “光盘”行动在节约粮食的同时,减少了浪费,为可持续发展做出了贡 献,其具体体现了可持续发展的(  ) A. 生态持续发展 B. 经济持续发展 C. 社会持续发展 D. 生活持续发展 解析:  只要我们时刻注意自己的行为,就时刻 践行着可持续发展,“光盘”行动实际上是实现 可持续发展的方式之一,其属于经济持续发展的组成部分。 目录 地理·必修第二册 4. 若我们每个人都响应号召,加入“光盘”行动中,我们实际上是在践行 可持续发展的(  ) A. 共同性原则 B. 持续性原则 C. 公平性原则 D. 发展性原则 解析:  如果每个人都参与到可持续发展的行列里,对可持续发展我 们都做出了贡献,这体现了可持续发展的共同性原则。 目录 地理·必修第二册 探究点(二) 走可持续发展道路 一、地理情境激趣   近些年,为了发展农村经济,一些 新型农业类型不断出现,其中一种名为 “认养农业”的新农业模式走红全国, 如在辽宁省盘锦市某镇,当地农户瞅准 了“认养农业”的发展潜能,实行“农 旅结合,共同发展”的模式,将农业认 养开展得如火如荼。“认养农业”是消 费者预付生产费用,生产者为消费者提供绿色、有机农产品。城市居民可以在农村认养一块土地,工作的闲暇之余可以体验种植收获的喜悦。如图为盘锦“认养农业”的运行模式。 目录 地理·必修第二册 二、核心素养培优 1. “认养农业”模式怎样实现农民和农业的增收?(综合思维) 提示:农民通过向公司出租土地获得租金;农民通过转农为工增加收 入;绿色有机农产品价格高,经济效益更好;带动乡村旅游业的发展, 增加收入。 2. 除参与生产、监管环节外,请设计消费者还能够亲自参与体验的其他服 务项目。(地理实践力) 提示:农业观光旅游;体验民俗文化;发展文教产业(研学基地、产教 融合);品尝特色餐饮(农家菜)。 目录 地理·必修第二册 3. 从可持续发展角度谈谈“认养农业”发展中应该注意哪些问题?(人地 协调观) 提示:要有特色;保证品质和提高服务质量;坚持生态优先,绿色 发展。 目录 地理·必修第二册 1. 走可持续发展道路,需要各方的共同努力 目录 地理·必修第二册 2. 转变发展观念,积极发展循环经济 (1)可持续发展的实践模式——循环经济 循环经济是指建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式, 其根据资源输入减量化、资源再利用化、使废弃物再生资源化三 个原则,把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。 目录 地理·必修第二册 (2)工业可持续发展的模式——清洁生产 清洁生产在产品生产过程或预期消费中,既能合理利用自然资源,把对环境的危害减至最小,又能充分满足人类需要,是社会 经济效益最大化的一种模式。 目录 地理·必修第二册 (3)农业可持续发展的模式——生态农业 ①内涵 生态农业是指用生态系统的观点,将农业生产和生态平衡纳入协 调一致的轨道,充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经 营方式。 目录 地理·必修第二册 ②特点 农业资源 得到再生 生态农业利用生态学理论调整了农业结构,保护了农 业资源,使资源再生,永续利用 综合效 益突出 生态农业科学地增加物质和技术投入,提高了农业生 态系统物质能量的利用率,提高了经济效益、生态效 益和社会效益 实现良 性循环 生态农业可以优化农业结构,使农、林、牧、渔合理 发展,并可调节气候,减少灾害 目录 地理·必修第二册   素有辽宁“南大荒”之美誉的盘锦湿地,数百万亩沼泽苇塘连片分 布,大小河流交错纵横。湿地盛产河蟹。近几年,该地兴起蟹稻共生的生 产方式。如图为蟹稻共生系统示意图。据此完成1~2题。 1. 蟹稻共生体现的可持续发展途径是(  ) A. 发展绿色经济 B. 提倡可持续消费 C. 发展褐色经济 D. 消除贫困 解析:  根据图中信息,结合所学内容可以判断出,蟹稻共生是生态农业,能够促进绿色经济发展,A正确。 目录 地理·必修第二册 2. 我们坚持可持续发展的原因有(  ) ①人地关系日渐紧张 ②人类正面临着空前严峻的环境问题 ③人类的 生存和发展受到的威胁不断加剧 ④人类可以单纯地依靠科技从根本上 解决环境问题 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①③④ 解析:  由于人地关系日渐紧张,人类正面临着空前严峻的环境问 题,并且人类的生存和发展受到的威胁不断加剧,所以我们坚持可持续 发展,①②③正确;人类不可以单纯地依靠科技从根本上解决环境问 题,④错误。选A。 目录 地理·必修第二册   读某生态工业园区示意图,完成3~4题。 3. 据图判断,甲、乙、丙三工厂分别是(  ) A. 板材厂、水泥厂、硫酸厂 B. 板材厂、硫酸厂、水泥厂 C. 水泥厂、硫酸厂、板材厂 D. 硫酸厂、板材厂、水泥厂 解析:  炼油厂产生的废弃物硫黄, 被回收利用后,可用来制作硫酸, 故乙为硫酸厂;火电厂产生的灰渣,可用来制作水泥,故丙为水泥 厂;石膏是制作板材的原料之一,故甲为板材厂。 目录 地理·必修第二册 4. 下列关于该生态工业园区的说法,正确的是(  ) A. 核心生产企业是火电厂 B. 园区实现了污染物零排放 C. 制药厂原料可再生 D. 废弃物均实现了循环利用 解析:  该生态工业园区主要工业产品不是电能,所以火电厂不是核 心生产企业,A项错误;该工业园区减少了部分废弃物的排放,而居民 区等仍会产生废弃物,且这部分废弃物并没有经过循环利用,因此B、 D项错误;制药厂用农产品作原料,农产品属于生物资源,为可再生资 源,C项正确。 目录 地理·必修第二册 学科素养·稳提升 03 内化知识 知能升华 目录   每年的小麦、玉米收获期也是秸秆焚烧高峰期,解决“秸秆焚烧难” 的关键在“变废为宝”,积极推广秸秆利用新技术。如图为秸秆的用途 图。据此完成1~2题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1. 农作物秸秆变废为宝的最大生态效益是(  ) A. 提高农民收入 B. 改善土壤条件 C. 改善大气状况 D. 增加就业机会 目录 地理·必修第二册 解析:  提高收入、增加就业机会不属于生态效益,A、D错误。改善 土壤条件不是最大的生态效益,B错误。秸秆变废为宝与焚烧相比,最 大的生态效益就是减少秸秆燃烧所产生的大气污染物,改善大气状况, C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 2. 下列农作物秸秆的用途,最能体现循环经济原则的是(  ) A. 秸秆直接翻耕还田 B. 秸秆变饲料养殖,粪便还田 C. 秸秆燃烧,直接发电 D. 作为制作工艺品的原材料 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 解析:  秸秆直接翻耕还田,可以提高土壤的肥力,但有机物分解缓 慢,且能量利用效率低,仍有不少浪费,A错误。秸秆变饲料喂牲畜 后,牲畜粪便再作肥料或沼液发酵产生沼气,可以用于肥田或烧饭、照 明,能量利用效率最高,B正确。秸秆燃烧,可用于发电,但秸秆燃烧 产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物,污染大气,且不利于生 态系统的物质循环,C错误。秸秆可作为制作工艺品的原材料,例如可 作造纸、纤维板的原料,但能量得不到有效利用,不能体现循环经济的 原则,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册   循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾,实现经济和环境的协调发 展。如图为我国某地循环农业生产联系示意图。读图,回答3~4题。 3. 该图中的农业生产活动,遵循了可持续发展的(  ) A. 持续性原则 B. 公平性原则 C. 共同性原则 D. 整体性原则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 解析:  持续性原则是经济活动和社会发展与环境相协调。从图中可 以看出,麦田、饲料厂和养猪场为沼气池提供原料,而沼气池中的物质 又回到麦田,使农田向良性方向发展,同时发展了粮食加工、食品加 工、肉类加工等,发展了经济,因此遵循了可持续发展的持续性原则。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 4. 关于图中农业生产活动的叙述,正确的是(  ) ①实现农业良性循环,改善农业生态环境 ②种植业、养殖业并举,促进农产品多样化 ③增加生产生活能源,显著提高粮食产量 ④改善农田施肥结构,实现有机质还田 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 解析:  图中农业生产活动实现了经济与环境的协调发展,小麦、养 猪及农产品加工得到共同发展,实现了农产品的多样化,所以①②说法 正确;有机质还田,改善了农田的施肥结构,但不能显著提高粮食产 量,把生产中的作物秸秆、牲畜粪便等废弃物用来制沼气,改善了能源 结构,增加了生活能源,没有增加生产能源,所以③说法错误,④说法 正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册   为了培养学生的地理实践力,某中学高一全体同学于暑期在金牛农场 进行了为期五天的劳动社会实践活动。据此完成5~6题。 5. 这次劳动社会实践活动中最能体现循环经济的活动是(  ) 解析:  注意关键词“循环经济”,挑粪施肥,施用农家肥,减少了 对环境的污染,属于生态农业,符合循环经济的内涵,A正确;利用除 草剂进行田间除草以及操作无人机进行精准杀虫(需要喷洒农药),均 会对环境造成一定污染,B、D错误;对农场周围各类植被进行普查属 于资源调查,不属于循环经济活动,C错误。 A. 结合劳动实践课挑粪施肥 B. 利用除草剂进行田间除草 C. 对农场周围各类植被进行普查 D. 操作无人机进行精准杀虫 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 6. 劳动实践活动中同学们的行为不能体现可持续发展理念的是(  ) A. 将生活垃圾分类放置 B. 乘坐公交车前往农场 C. 农业灌溉采用节水措施 D. 一日三餐使用一次性筷子 解析:  一日三餐中使用一次性筷子,破坏森林资源,不能体现可持 续发展的理念,D符合题意;生活垃圾分类放置、乘坐公交车前往农 场、农业灌溉采用节水措施,均符合可持续发展的理念。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册   近年来,山东省阳谷县M农场按照循环经济的发展理念构建秸秆利用 产业链,推进产业良性循环、良性发展,实现产业循环升级。如图为山东 省阳谷县M农场部分产业链示意图。据此完成7~8题。 7. 该秸秆利用产业链体现了可持续发展的(  ) A. 持续性原则 B. 公平性原则 C. 共同性原则 D. 发展性原则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 解析:  该产业链通过对秸秆进行收集再利用,加强了废弃物的利 用,提高了资源的利用率,体现了可持续发展的持续性原则,A正确; 公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不 同国家与地区之间的公平;共同性原则主要针对许多跨国界的全球性问 题必须进行全球合作,该产业链并未体现公平性和共同性原则,B、C 错误;发展性原则不是可持续发展的原则,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 8. 下列关于山东省阳谷县M农场循环经济的叙述,正确的是(  ) A. 修建食用菌培养材料处理中心,提高了生产成本,降低了农业经济效 益 B. 生产过程中不会有任何污染物排放到环境中 C. 与秸秆还田相比,该农场秸秆利用延长了产业链,增加了农民的负担 D. 菌渣作为优质有机肥还田,利于保护环境和提高土壤肥力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 解析:  修建食用菌培养材料处理中心,有利于加强食用菌的种植, 能够提高农业经济效益,A错误;生产过程中依然有部分污染物排放到 环境中,B选项表述绝对化,B错误;与秸秆还田相比,该产业链增加 了菌类的养殖,增加了农产品种类,提高了经济收入,菌渣作为优质有 机肥还田,减少了农民对化肥的使用,降低了农民的负担,C错误;菌 渣作为优质有机肥还田,减少了化肥的使用,有利于保护环境,同时提 高土壤肥力,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册   浙江东南部青田县地处瓯江中下游地区,地形以山地、丘陵为主,属 亚热带季风气候区,境内形成了如图所示的独特的“青田稻鱼共生系 统”。据此完成 9~10题。 9. 保障该种农业生产模式稳定发展的 主要措施是(  ) A. 进行农业结构的调整 B. 修建温室改善热量 C. 兴修排灌水利设施 D. 拓展市场,推进产业化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 解析: 水稻生产要求排灌便利,图中稻田最低水位的高度要考 虑到鱼群通过能力,所以保障该种农业生产模式稳定发展的主要措 施是兴修排灌水利设施,C正确;农业结构调整不能保障该农业生 产模式稳定发展,A错误;在浙江东南部该农业生产模式没有修建 温室的必要,B错误;拓展市场,推进产业化不能保障该农业生产 模式稳定发展,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 10. 从生态持续发展的角度评价,该农业模式(  ) A. 能灵活地适应市场 B. 农产品的类型多样 C. 提高了生产效率 D. 有利于保护环境 解析:  从生态持续发展的角度评价,该农业模式实现了稻鱼共 生,有利于保护环境,D正确;灵活适应市场、农产品类型多样、提 高生产效率属于该农业模式的经济持续发展,A、B、C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册   为了解决海洋塑料垃圾收集难、高值利用难、缺乏长效多元共治体系 的困境,浙江省台州市积极探索,打造海洋塑料污染治理“蓝色循环”新 模式。目前已有 4 352 艘渔船,沿海村镇500多名困难群众加入“蓝色循 环”,设立海洋垃圾暂存点16个、回收点11个,试点三个月共收集海洋垃 圾1 560吨。如图为“蓝色循环”流程示意图。据此完成11~12题。 11. “蓝色循环”能够实施主要依赖于(  ) A. 统筹管理 B. 交通便利 C. 市场广阔 D. 劳动力充足 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 解析:  “蓝色循环”主要是政府协调多方主体参与海洋垃圾回收 工作,该模式能够实现主要依赖于统一的协调管理规划,A正确;垃 圾回收主要发动渔民、村民自发回收,最后销售主要是由政府协调国 际组织企业交易,虽然需要人力、交通条件与市场,但不是其能实现 的主因,B、C、D错误,选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 12. 相较于普通的垃圾回收模式,目前“蓝色循环”优势主要为(  ) ①实现远洋回收 ②提高回收效率 ③居民获益面广 ④垃圾生产 减少 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 解析:  “蓝色循环”无法减少垃圾的生产而是会增加垃圾的回收, ④错误;相比以往政府主导的垃圾回收模式,这一模式通过增加居民 获益面(经济效益)来激发居民参与积极性,提高回收的效率,②③ 正确;在目前阶段主要还是以沿海垃圾的回收为主,远洋回收并不是 其主要优势,①错误,选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 13. 阅读图文材料,回答下列问题。   甘肃是我国能源、矿产和原材料老工业基地。甘肃自然条件较 差,生态脆弱。经过近半个世纪的高强度开发,主要依赖资源优势的 发展,成了不可能走下去的路子。在此背景下,发展循环经济,实现 由高耗能、高排放、资源型的旧“两高一资”向高科技含量、高附加 值、资源永续利用的新“两高一资”转变,是甘肃可持续发展的必由 之路,也是甘肃“两型社会”建设的必然选择。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 (1)在河西新能源基地建设过程中应重点开发哪些新能源?并指出这 些能源的共同特点。 答案: 新能源:风能、太阳能。特点:清洁、无污染、可 再生。 解析: 河西地区位于甘肃西北部,气候干旱,风力大,风 能、太阳能资源丰富;它们具有清洁、无污染、可再生特点。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 (2)在张掖地区制种产业和酿酒葡萄种植发展过程中易导致哪些生态 问题?为促进该地区的可持续发展应采取哪些有效措施? 答案: 生态问题:土地荒漠化、土地盐碱化。措施:合理 控制产业规模,节约用水,提高水资源的利用率,流域内合理规 划用水。 解析: 在张掖地区制种产业和酿酒葡萄种植需引水灌溉,如 果灌溉不合理易造成土地盐碱化等。所以要控制产业规模,合理 利用水资源。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 (3)结合图2,分析该地循环经济是如何体现可持续发展内涵的? 答案:(3)废渣、矿渣、电石渣、盐渣等废弃物的综合利用, 减少生产过程中废弃物的排放,减少污染,改善生态环境,体现 了生态持续发展;延长产业链,增加了产品的附加值,促进经济 的发展,体现了经济持续发展;产业链的延长,增加了就业机 会,有利于社会持续发展。 解析: 结合图2从生态、经济、社会三方面分析。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目录 地理·必修第二册 $

资源预览图

第5章 第二节 走向人地协调——可持续发展-【优学精讲】2024-2025学年高中地理必修第二册教用课件(人教版)
1
第5章 第二节 走向人地协调——可持续发展-【优学精讲】2024-2025学年高中地理必修第二册教用课件(人教版)
2
第5章 第二节 走向人地协调——可持续发展-【优学精讲】2024-2025学年高中地理必修第二册教用课件(人教版)
3
第5章 第二节 走向人地协调——可持续发展-【优学精讲】2024-2025学年高中地理必修第二册教用课件(人教版)
4
第5章 第二节 走向人地协调——可持续发展-【优学精讲】2024-2025学年高中地理必修第二册教用课件(人教版)
5
第5章 第二节 走向人地协调——可持续发展-【优学精讲】2024-2025学年高中地理必修第二册教用课件(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。