【5月诵】第8期：《荡漾在花芽上的惊喜》《岁月静好，只因有你》《青春，一段仓促的旅程》《那一刻，我豁然开朗》《藏在罐子里的爱》《成长的滋味》-备战2026年中考语文精彩范文月月诵（全国通用）

【5月诵】第8期：《荡漾在花芽上的惊喜》《岁月静好，只因有你》《青春，一段仓促的旅程》《那一刻，我豁然开朗》《藏在罐子里的爱》《成长的滋味》 一、《荡漾在花芽上的惊喜》 【原题呈现】 阅读下面文字，按要求作文。 惊喜，往往藏在细微的角落，藏在耐心的等待里。它或许是枯枝上冒出的嫩芽，是花芽中酝酿的绽放，是日复一日照料后迎来的馈赠。那些荡漾在花芽上的惊喜，不仅是生命的悸动，更是时光的温柔，让平凡的日子泛起温暖的涟漪。请以“荡漾在花芽上的惊喜”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中无真实人名、校名、地名；⑤写出真情实感与深刻感悟。 【写作指导】 （一）立意核心：紧扣“花芽”与“惊喜”，凸显细微处的感动 题眼是“花芽”和“惊喜”。“花芽”是核心载体，需刻画从发现花芽到见证绽放的完整过程，体现生命的细微变化；“惊喜”需传递递进感——从初见花芽的淡淡欣喜，到静待绽放的期待，再到花开瞬间的真切感动，让情感随花芽生长层层荡漾。核心立意是传递“平凡日常中，唯有用心照料、耐心等待，方能捕捉到细微的惊喜，读懂生命成长的温柔”的感悟，凸显细微之美与时光馈赠。 （二）选材方向：具象化花芽场景，贴合日常体验 选材需紧扣“照料—发现花芽—静待绽放—收获惊喜”的逻辑，让惊喜有具体支撑，避免空泛抒情，优先选取生活化素材： 1.绿植养护类：照料茉莉、兰花、月季等花卉，历经漫长等待后发现花芽，见证绽放过程，收获惊喜与感动； 2.盆栽成长类：养护多肉、绿萝等绿植，以为无法开花，却意外冒出花芽，感受生命的意外馈赠； 3.自然观察类：留意庭院、阳台的野生花草，从枯枝到花芽再到绽放，捕捉自然里的细微惊喜； 4.情感映射类：以花芽绽放喻指微小的成长与改变（如自身的小进步、他人的小转变），让惊喜承载情感重量。 （三）结构脉络：情感递进，展现“照料—发现—等待—绽放—感悟”全过程 文章需形成“日常照料（铺垫氛围）—意外发现花芽（初获欣喜）—耐心静待（情感酝酿）—见证绽放（惊喜升华）—感悟主旨（时光馈赠）”的叙事链，确保上下文流畅，情感与场景深度融合： 1.开篇：描写日常照料花卉的平淡场景，铺垫“不期待惊喜”的基调，为下文发现花芽做反差； 2.中间：详写发现花芽的瞬间、静待过程中的细微变化，刻画照料细节与心理期待，再描写花开瞬间的惊喜； 3.结尾：回扣主题，升华感悟，将花芽上的惊喜延伸至生活，点出“细微处藏温柔，等待皆有馈赠”的核心。 （四）语言技巧：细腻描摹，强化意境与情感共鸣 多用感官描写刻画场景，将视觉（花芽的形态、花瓣的色泽）、触觉（叶片的质感、阳光的温度）、嗅觉（花香的清淡）结合，让画面更鲜活；语言温润舒缓，贴合细微惊喜的基调，适当运用比喻、拟人修辞，赋予花芽生命感；控制字数密度，兼顾细节饱满与流畅性，以情感递进带动全文，凸显“荡漾”的温柔感。 【范文示例】 荡漾在花芽上的惊喜 阳台的那盆茉莉，已沉寂了整个秋冬。枯枝瘦叶间难寻生机，我每日按时浇水、松土，虽抱着一丝期待，却也早已习惯了它的平淡，从未想过，一场惊喜正悄然在枝桠间酝酿，荡漾在初生的花芽上。 初春的清晨，我像往常一样走到阳台照料花草，指尖拂过茉莉枯枝时，忽然触到一点柔嫩。低头细看，竟在枝干的分叉处，冒出了几个米粒大小的花芽，裹着淡绿色的花萼，像藏在枯枝间的小秘密，怯生生地探出头来。那一刻，淡淡的欣喜漫上心头，我连忙凑近些，连呼吸都放轻，生怕惊扰了这细微的生机。 从那以后，我愈发用心地照料它，每日搬它到阳光下沐浴，小心翼翼地浇水施肥，耐心观察着花芽的变化。花芽渐渐饱满，淡绿色的花萼慢慢舒展，露出里面嫩白的花瓣尖，像少女藏在衣袖间的指尖，透着娇俏与温柔。日子一天天过去，这份期待在心底慢慢沉淀，平凡的清晨因这小小的花芽，多了几分盼头。 某个雨后的清晨，我推开阳台门，一股清冽的花香扑面而来。那几个花芽已悄然绽放，嫩白的花瓣层层舒展，沾着晶莹的水珠，在晨光中泛着淡淡的光泽。微风拂过，花瓣轻轻颤动，花香萦绕鼻尖，那荡漾在花芽上的惊喜，此刻化作满心的感动，在心底泛起温柔的涟漪。 我忽然懂得，惊喜从不是轰轰烈烈的馈赠，往往藏在细微的等待里。那些日复一日的照料，那些不期而遇的发现，都是时光的温柔馈赠。这荡漾在花芽上的惊喜，不仅是生命的悸动，更教会我，用心感受平凡，耐心等待时光，终会收获属于自己的温柔与感动。 愿我们都能留一份耐心给生活，在细微处捕捉惊喜，让每一份默默的等待，都能绽放出动人的光芒。 二、《岁月静好，只因有你》 【原题呈现】 阅读下面文字，按要求作文。 岁月如流，那些安稳顺遂的日常，那些温柔缱绻的时光，从不是凭空而来。总有人在身后默默守护，用陪伴驱散阴霾，用付出撑起晴空，让我们在岁月里安然成长，遇见世间美好。这份守护，藏在细微举动里，落在朝夕相伴中。请以“岁月静好，只因有你”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中无真实人名、校名、地名；⑤写出真情实感与深刻感悟。 【写作指导】 （一）立意核心：紧扣“岁月静好”与“有你”，凸显守护与温情 题眼是“岁月静好”和“有你”。“岁月静好”需刻画平凡安稳的日常场景，体现生活的温柔质感；“有你”明确核心是身边人的守护（亲人、师长、挚友），需将“静好”的根源归因于“你”的付出与陪伴，避免空泛抒情。核心立意是通过描摹日常中的守护细节，传递“平凡岁月的美好，皆源于身边人的深情守护，感恩陪伴，珍惜安稳”的感悟，凸显陪伴的温暖力量。 （二）选材方向：具象化守护场景，贴合日常陪伴体验 选材需紧扣“日常—守护—静好”的逻辑，让情感有具体支撑，优先选取生活化、有共鸣的素材： 1.亲情守护类：祖辈、父母的日常照料（清晨的早餐、深夜的留灯、失意时的陪伴），用细微举动撑起安稳岁月； 2.师长陪伴类：老师在学业瓶颈时的指引、迷茫时的鼓励，默默守护成长之路，让求学岁月安然顺遂； 3.挚友同行类：朋友在困境中不离不弃、喜悦时并肩分享，用陪伴温暖岁月，让青春时光满是光亮； 4.平凡守护类：身边普通人（邻居、社区工作者）的默默付出，用善意守护一方安稳，彰显岁月静好的底色。 （三）结构脉络：情感递进，展现“日常—守护—感悟”全过程 文章需形成“描摹静好日常（场景切入）—刻画守护细节（情感载体）—点明陪伴意义（主旨升华）”的叙事链，确保上下文流畅，守护与静好的关联紧密： 1.开篇：以平凡日常场景（如清晨庭院、深夜书房）切入，渲染岁月静好的氛围，引出“有你”的守护； 2.中间：详写“你”的守护细节（多个细微举动），刻画朝夕相伴的温柔，展现“静好”背后的付出； 3.结尾：回扣主题，升华感悟，点出“岁月静好”的根源的是“你”的守护，表达感恩之情，呼应核心主旨。 （四）语言技巧：细节烘托，强化温情与情感共鸣 多用动作、神态、场景细节刻画守护，如外婆煮早餐的专注、深夜留灯的微光，让画面更鲜活；语言温润真挚，贴合温情基调，避免华丽辞藻堆砌；控制字数密度，兼顾细节饱满与流畅自然，以日常小事传递深情，凸显“只因有你”的核心逻辑。 【范文示例】 岁月静好，只因有你 晨光漫过老院的窗台，落在外婆忙碌的身影上，厨房里飘来粥香与菜香，温柔了整个清晨。那些安稳顺遂的岁月，那些浸满暖意的日常，从不是理所当然。原来，岁月静好，只因有你，用一生的温柔，为我撑起一片晴空。 小时候，我总爱黏着你。清晨，你会早早起身，为我煮一碗温热的小米粥，就着亲手腌的小菜，暖意从舌尖蔓延至心底。傍晚，你搬来竹椅坐在庭院里，我依偎在你怀中，听你讲过去的故事，晚风拂过，伴着蝉鸣与花香，岁月安稳得不像话。那些朝夕相伴的时光，藏着你最纯粹的疼爱。 上了学，我开始早出晚归，你依旧默默守护在原地。每天放学回家，总能看见你守在门口等候，手里端着削好的水果，眼神里满是期盼。遇到考试失利，我垂头丧气地回家，你从不多言责备，只是拉着我的手，温柔地安慰我：“没关系，尽力就好，外婆陪着你。”你的话语，像一束光，驱散我心底的阴霾。 后来我离开老院去城里读书，每次打电话，你总说自己一切都好，让我安心学习，不要牵挂。可放假回家，我总能发现你鬓角又添了几分银丝，脚步也不如从前灵便，却依旧坚持为我打理好一切，把最好的都留给我。你从不说付出，却用一生的陪伴，诠释着最深沉的爱。 如今，我渐渐长大，才懂得那些岁月的安稳，皆源于你的默默守护。是你的疼爱，让我在成长路上无所畏惧；是你的陪伴，让我的岁月满是温柔。没有轰轰烈烈的誓言，只有细水长流的陪伴，便足以撑起我整个世界的美好。 往后余生，愿时光慢些走，让我有机会多陪伴你。感恩岁月里有你，让我得以安然成长，遇见世间所有静好。 三、《青春，一段仓促的旅程》 【原题呈现】 阅读下面文字，按要求作文。 青春如一场仓促的旅程，我们带着青涩与懵懂启程，在欢笑与泪水、拼搏与迷茫中前行。来不及细细品味沿途的风景，来不及好好告别并肩的伙伴，旅程便已悄然走向中段。可那些仓促时光里的点滴，都化作成长的印记，成为生命中最珍贵的馈赠。请以“青春，一段仓促的旅程”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中无真实人名、校名、地名；⑤写出真情实感与深刻感悟。 【写作指导】 （一）立意核心：紧扣“青春”与“仓促”，凸显遗憾与珍贵 题眼是“青春”和“仓促”。“青春”需聚焦校园日常（伙伴、拼搏、欢笑），刻画鲜活的青春群像与个人体验；“仓促”需体现时光的转瞬即逝，传递“来不及”的轻浅遗憾，同时落脚于“仓促中的珍贵”，避免消极伤感。核心立意是通过回望青春片段，传递“青春虽仓促易逝，但其间的陪伴、拼搏与成长，皆是不可复刻的宝藏”的感悟，凸显对青春的珍视与释然。 （二）选材方向：具象化青春片段，贴合仓促体验 选材需紧扣“片段式回忆—仓促感—珍贵感悟”的逻辑，以细碎日常凸显时光匆匆，优先选取校园素材： 1.校园日常类：回望初中三年，从初见的青涩、课堂的拼搏，到离别前的不舍，用碎片场景展现青春仓促； 2.伙伴同行类：回忆与挚友并肩的时光，那些未说出口的感谢、来不及完成的约定，凸显仓促中的温暖； 3.拼搏成长类：细数为梦想奋斗的日夜，来不及庆祝的小进步、来不及复盘的遗憾，定格仓促中的成长； 4.告别感悟类：聚焦毕业离别场景，来不及好好告别、来不及定格所有瞬间，在仓促中读懂青春的意义。 （三）结构脉络：情感递进，展现“回望—细数—感悟”全过程 文章需形成“开篇点题（青春如仓促旅程）—片段回忆（刻画仓促日常）—情感升华（感悟珍贵）”的叙事链，确保上下文流畅，片段衔接自然： 1.开篇：以比喻点题，渲染青春仓促的氛围，引出对青春旅程的回望； 2.中间：选取2-3个青春碎片（初见、拼搏、告别），刻画细节与仓促感，传递陪伴与成长的温暖； 3.结尾：回扣主题，升华感悟，点出青春仓促虽有遗憾，但每份经历皆有价值，呼应珍视青春的核心。 （四）语言技巧：细腻抒情，强化仓促感与情感共鸣 多用片段式描写刻画青春场景，如课堂的粉笔灰、操场的奔跑声，让画面鲜活；语言兼具抒情性与画面感，用“来不及”“转瞬”等词凸显仓促，同时融入温柔释然的基调；控制字数密度，兼顾片段完整性与整体流畅，以细碎日常传递深厚情感，打动读者。 【范文示例】 青春，一段仓促的旅程 青春如一列疾驰的列车，我们攥着青涩的船票匆匆启程，还未看清沿途的风景，还未读懂同行的人，旅程便已驶过大半。那些欢笑与汗水、陪伴与迷茫，都在仓促的时光里沉淀，成为青春最动人的印记。 还记得初入校园的那个清晨，阳光洒在崭新的校服上，我们带着拘谨与好奇，打量着身边的伙伴。课堂上，我们为一道难题争执不休，为一次进步欢呼雀跃；操场上，我们迎着晚风奔跑，把笑声留在落日余晖里。那时总觉得时光漫长，以为青春会有无数个朝夕，却不知日子正以悄然的速度匆匆流逝。 初三的日子更是仓促得让人措手不及。试卷堆满书桌，笔尖在纸上疾走，连抬头看一眼窗外的时光都显得奢侈。我们并肩在路灯下刷题，互相打气熬过疲惫的深夜，约定着未来的模样，却来不及细细规划每一个细节。某次模考失利后，想和挚友好好倾诉，转身却只剩奔赴考场的匆忙，那些安慰的话语，终究藏在了心底。 毕业典礼那天，快门按下的瞬间，才惊觉青春竟如此仓促。来不及和每一位同学拥抱告别，来不及向老师说声感谢，来不及再走一遍熟悉的校园小路，我们便要奔赴不同的远方。校服被叠进衣柜，试卷被妥善收好，那些朝夕相伴的时光，就此定格在记忆里。 如今回望，青春这场仓促的旅程，虽有太多“来不及”的遗憾，却也藏着最珍贵的馈赠。那些并肩同行的温暖，那些拼尽全力的执着，都已融入成长的骨血。原来，仓促从不是青春的遗憾，而是让我们更懂珍惜每一个当下。 愿我们在往后的岁月里，回望这段仓促的青春旅程，皆能心怀感恩，不负时光，不负遇见。 四、《那一刻，我豁然开朗》 【原题呈现】 阅读下面文字，按要求作文。 生活中总有困惑萦绕的时刻，我们困在思维的迷宫里，辗转反侧、百思不得其解。或许是一句点拨的话语，一个细微的场景，一次偶然的遇见，便能在某一瞬间打破桎梏，让迷雾散尽、心明澄澈。那一刻的豁然开朗，不仅是难题的破解，更是心灵的成长。请以“那一刻，我豁然开朗”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中无真实人名、校名、地名；⑤写出真情实感与深刻感悟。 【写作指导】 （一）立意核心：紧扣“那一刻”与“豁然开朗”，凸显顿悟与成长 题眼是“那一刻”和“豁然开朗”。“那一刻”强调时间的瞬时性，需精准刻画顿悟发生的瞬间，突出画面感与冲击力；“豁然开朗”需体现从困惑到通透的完整转变，既可以是难题的破解，更要上升到心灵的觉醒与认知的提升。核心立意是通过描写顿悟的过程，传递“困境中不必执着于一隅，换个角度、静待启发，便能突破思维局限，收获成长”的感悟，凸显启发对心灵的指引作用。 （二）选材方向：具象化困惑场景，贴合顿悟体验 选材需紧扣“陷入困惑—获得启发—瞬间顿悟”的逻辑，让顿悟有支撑、不突兀，优先选取生活化素材： 1.学业难题类：解数学题、写作文陷入瓶颈，被自然现象、日常场景启发，瞬间找到思路，豁然开朗； 2.人际困惑类：因误解、矛盾陷入纠结，经他人点拨或偶然事件触动，读懂包容与沟通的意义； 3.成长迷茫类：对未来、对自我产生困惑，在某一时刻（如长辈教诲、书籍感悟）找到方向，重拾初心； 4.兴趣瓶颈类：练习技能（绘画、乐器）遭遇瓶颈，偶然间获得灵感，突破技术局限，实现提升。 （三）结构脉络：情感递进，展现“困惑—纠结—启发—顿悟—感悟”全过程 文章需形成“深陷困惑（铺垫氛围）—反复纠结（心理刻画）—偶然启发（契机出现）—瞬间顿悟（核心转折）—升华感悟（成长收获）”的叙事链，确保上下文流畅，顿悟转折自然可信： 1.开篇：描写陷入困惑的具体场景（如解数学题），渲染焦虑、纠结的氛围，为下文顿悟做铺垫； 2.中间：详写反复尝试却无果的纠结过程，再刻画获得启发的偶然场景，重点描摹“那一刻”豁然开朗的心理与状态； 3.结尾：回扣主题，升华感悟，点出顿悟带来的成长，呼应“突破局限、心灵通透”的核心。 （四）语言技巧：细节烘托，强化顿悟张力与情感共鸣 多用心理描写展现转变，如从焦虑烦躁到豁然开朗的心理变化，增强情感层次感；通过动作、场景细节刻画顿悟瞬间，如笔尖停顿、豁然起身的动作，让画面更鲜活；语言兼顾焦虑的压抑感与顿悟的通透感，控制字数密度，确保流畅性与感染力，突出“那一刻”的冲击感。 【范文示例】 那一刻，我豁然开朗 台灯下，数学试卷上的几何题像一座迷宫，我握着笔反复推演，草稿纸上画满了杂乱的线条，思路却像被无形的墙堵住，越想越烦躁，连笔尖都忍不住微微发颤。窗外夜色渐浓，困在思维死角的我，只觉得满心疲惫与迷茫，却始终找不到破解的钥匙。 这道题我已琢磨了半个多小时，辅助线画了又擦、擦了又画，始终无法将已知条件串联起来。我揉了揉发胀的太阳穴，把笔狠狠摔在桌上，心里满是挫败感。为什么别人能轻松找到思路，我却偏偏困在这里？我趴在桌上，望着窗外摇曳的树枝，思绪混乱如麻。 母亲端来一杯温牛奶，见我愁眉不展，没有多说什么，只是轻轻指了指窗外：“你看那树枝，被风吹得弯了腰，却总能顺着风向调整姿态，不与风硬抗。”我顺着她指的方向望去，晚风拂过，树枝柔韧地摆动，避开风力后又缓缓舒展，依旧挺拔。我愣了愣，心里没有太多波澜，只当是母亲随口的安慰。 可当我重新坐回书桌前，目光落在草稿纸上杂乱的线条时，脑海里忽然闪过那摇曳的树枝。我一直执着于从一个角度画辅助线，像树枝硬抗风力般钻牛角尖，何不换个方向试试？那一刻，仿佛迷雾散尽，我豁然开朗，迅速拿起笔，换了一个切入点画辅助线。 笔尖在纸上飞快游走，已知条件瞬间串联成完整的逻辑链，困扰我许久的难题，竟在几分钟内迎刃而解。我长长舒了一口气，心里的焦虑与挫败烟消云散，只剩通透与喜悦。原来，困住我的从不是难题本身，而是固有的思维模式。 那一刻的豁然开朗，让我懂得，人生亦如解数学题，遇到困境时，不必执着于一隅。学会换个角度、灵活变通，像树枝顺应风向般调整心态与方法，便能打破桎梏，遇见柳暗花明的惊喜。 五、《藏在罐子里的爱》 【原题呈现】 阅读下面文字，按要求作文。 爱，有时不声不响，藏在不起眼的物件里。一只旧罐子，或许装着牵挂，装着陪伴，装着岁月沉淀的温柔。那些藏在罐子里的细碎爱意，不张扬、不热烈，却在时光里慢慢发酵，滋养着我们的心灵，成为最珍贵的回忆。请以“藏在罐子里的爱”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中无真实人名、校名、地名；⑤写出真情实感与深刻感悟。 【写作指导】 （一）立意核心：紧扣“罐子”与“爱”，凸显藏于细节的深情 题眼是“罐子”和“爱”。“罐子”是核心载体，需赋予其具象特征（玻璃罐、陶瓷罐），并串联起具体往事，让爱有依托；“藏”字是关键，需刻画爱意的隐秘性——藏在罐子的零食里、手工里，藏在日常照料的细碎中，避免直白抒情。核心立意是传递“真正的爱，往往藏在平凡物件与日常点滴里，历经时光沉淀，愈发温润动人”的感悟，凸显亲情/温情的绵长。 （二）选材方向：具象化罐子场景，贴合情感体验 选材需紧扣“罐子—日常—爱意”的逻辑，让情感有具体支撑，优先选取生活化素材： 1.亲情类：祖辈/父母用罐子为自己存零食、腌咸菜、装手工饰品，每次打开罐子都能感受到满满疼爱； 2.回忆类：旧罐子装着童年与亲人的约定、成长的小物件，承载着时光里的牵挂与陪伴； 3.温情类：邻居、朋友用罐子赠送手工食品、小礼物，罐子成为连接心意的纽带，藏着陌生或熟悉的善意； 4.成长类：自己用罐子记录心情、存放梦想，罐子见证成长，也藏着自我关怀与坚持的爱。 （三）结构脉络：情感递进，展现“发现—追忆—感悟”全过程 文章需形成“偶然发现罐子（切入场景）—追忆罐子里的往事（细节描摹）—感悟罐中深意（主旨升华）”的叙事链，确保上下文流畅，物件与情感深度绑定： 1.开篇：以整理旧物发现罐子为引，描写罐子的外形特征，渲染怀旧氛围，引出对往事的追忆； 2.中间：详写罐子里的内容（如零食、小物件），刻画与罐子相关的日常细节（外婆装零食、自己取零食），展现藏在罐中的爱意； 3.结尾：回扣主题，升华感悟，点出罐子承载的不仅是实物，更是岁月与深情，呼应“藏在罐子里的爱”的核心。 （四）语言技巧：细节烘托，强化温情与情感共鸣 多用感官描写刻画场景，如罐子的质感、零食的味道、取物时的动作，让画面更鲜活；语言温润真挚，贴合怀旧温情基调，避免华丽辞藻；控制字数密度，兼顾细节饱满与流畅性，以罐子为线索串联往事，让爱意自然流露，打动读者。 【范文示例】 藏在罐子里的爱 整理老院储物间时，一只玻璃罐从纸箱里滚出，落在布满灰尘的地面上。罐身通透，边缘被岁月磨得温润，罐口系着的蓝布条早已褪色，却瞬间勾起我心底最深的回忆——这只罐子里，藏着外婆沉甸甸的爱，藏着我一整个童年的甜。 小时候，这只玻璃罐总摆在外婆厨房的橱柜上，里面永远装着我最爱的麦芽糖、水果干。外婆知道我爱吃甜，每次赶集都会特意为我搜罗各类小零食，小心翼翼地装进罐子里，攒着等我周末回家。罐口的蓝布条，是她亲手系上的，说是能挡住灰尘，留住零食的香甜。 每次推开外婆家的门，我放下书包就直奔橱柜，踮着脚尖够那只玻璃罐。外婆总会笑着走过来，轻轻抱起我，掀开蓝布条，用干净的勺子舀出几块麦芽糖放进我手里。糖块在嘴里慢慢融化，清甜的滋味漫满口腔，配上外婆温柔的目光，连时光都变得香甜起来。有时我贪多，外婆也不阻拦，只笑着叮嘱：“慢点吃，别噎着，罐子里还有很多。” 后来我上了学，回家的次数渐渐变少。外婆依旧保持着习惯，每次打电话都念叨：“罐子里给你存了麦芽糖，等你来拿。”可我总被学业牵绊，常常错过。直到外婆走后，我再打开这只罐子，里面还剩半罐未吃完的麦芽糖，早已结块变硬，却依旧藏着熟悉的甜香。 我轻轻擦拭掉罐身的灰尘，掀开那根褪色的蓝布条，仿佛又看见外婆弯腰装零食的身影，听见她温柔的叮嘱。这只普通的玻璃罐，装下的不仅是零食，更是外婆毫无保留的疼爱，是岁月无法抹去的温情。那些藏在罐子里的甜，早已刻进我的心底。 原来，最深的爱从不需要轰轰烈烈，就像这只玻璃罐，沉默无言，却能在时光里沉淀出最动人的温柔，滋养着我一路向阳生长。 六、《成长的滋味》 【原题呈现】 阅读下面文字，按要求作文。 成长如一场味觉之旅，藏着酸甜苦辣咸的百般滋味。它或许是受挫时的苦涩，是坚持后的回甘，是收获时的甘甜，是迷茫时的酸涩。这些滋味交织在一起，构成了独一无二的成长轨迹，让我们在品味中蜕变，在沉淀中成熟。请以“成长的滋味”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中无真实人名、校名、地名；⑤写出真情实感与深刻感悟。 【写作指导】 （一）立意核心：紧扣“成长”与“滋味”，凸显滋味与蜕变的关联 题眼是“成长”和“滋味”。“滋味”需具象为可感知的味觉（苦涩、甘甜、酸涩），避免抽象化；“成长”需贯穿滋味变化的全过程，体现从品味滋味到获得蜕变的逻辑，核心是“滋味催化成长，成长诠释滋味”。核心立意是传递“成长从不是单一滋味，苦甜交织的体验，才让蜕变更有厚度，让成熟更有温度”的感悟，凸显滋味对成长的淬炼作用。 （二）选材方向：具象化滋味场景，贴合成长体验 选材需紧扣“滋味变化—成长蜕变”的逻辑，让滋味有载体、成长有痕迹，优先选取生活化素材： 1.技能成长类：练习书法、乐器、运动等，从入门受挫的苦涩，到坚持后的回甘，品味成长的苦甜交织； 2.学业攻坚类：攻克薄弱学科、备战考试，从迷茫的酸涩、刷题的枯燥，到收获进步的甘甜； 3.人际成长类：从与人争执的辛辣、被误解的委屈，到学会包容的温润，品味相处中的成长滋味； 4.实践成长类：参与比赛、志愿活动，从准备的艰辛（苦）、失利的酸涩，到收获认可/感悟的甘甜。 （三）结构脉络：层层递进，展现“尝苦—坚持—品甜—悟味”全过程 文章需形成“初尝苦涩（受挫铺垫）—坚守耐味（磨砺过程）—终得回甘（成长收获）—悟透滋味（主旨升华）”的叙事链，确保滋味变化自然、上下文衔接流畅，成长轨迹清晰可见： 1.开篇：以具体场景切入（如练书法），描写初尝成长之苦的感受，铺垫滋味基调； 2.中间：详写坚守过程中的磨砺（反复练习、克服瓶颈），穿插细微的滋味变化（从苦到微甜），刻画成长细节； 3.结尾：回扣主题，升华感悟，点出成长滋味的本质是苦甜交织，唯有坚守方能品得回甘，呼应核心。 （四）语言技巧：感官联动，强化滋味感与情感共鸣 多用感官描写刻画滋味，将味觉（苦涩、甘甜）与触觉（笔尖的粗糙、纸张的质感）、心理感受结合，让滋味具象可感；语言兼顾细腻与力量，既体现苦涩的真切，也凸显回甘的动人；控制字数密度，避免冗余，让滋味变化与成长感悟无缝衔接，确保全文流畅自然。 【范文示例】 成长的滋味 墨汁的苦涩漫过舌尖，我烦躁地将毛笔摔在宣纸上，晕开一团漆黑的墨迹。初学书法的日子，满是挥之不去的苦涩，直到后来才懂得，成长的滋味本就是苦甜交织，唯有熬过磨砺，方能品得回甘。 起初，我总向往书法的雅致，可真正练习起来，才知其中的艰辛。僵硬的手腕难以驾驭柔软的毛笔，简单的笔画反复练习数百遍，依旧歪歪扭扭；墨汁沾到指尖、衣摆，散发出淡淡的苦涩味，连纸张都浸着挥之不去的枯燥。我常常对着满纸潦草的字迹发呆，甚至想过放弃，那时的成长，是浸在墨汁里的纯粹苦涩。 老师看出我的浮躁，只轻声说：“练字如成长，急不得，要沉下心，让笔尖跟着心走。”我咬咬牙重拾毛笔，每天放学后静坐书桌前，一遍遍临摹字帖，感受笔画的起承转合。手腕酸了就轻轻揉一揉，墨汁洒了就重新蘸取，渐渐地，僵硬的手腕变得灵活，潦草的笔画也有了章法，墨汁的苦涩中，竟慢慢透出一丝纸张的清香。 半年后的书法比赛，我握着毛笔从容落笔，笔尖在宣纸上流转，横竖撇捺间皆是日积月累的沉淀。当作品被评为一等奖时，我捧着奖状，忽然尝到一丝甘甜——那是熬过枯燥后的慰藉，是突破瓶颈后的喜悦，比任何蜜糖都更动人。此刻才懂，那些浸在墨汁里的苦涩时光，都是成长的铺垫。 如今再提笔练字，墨汁依旧带着淡淡的苦涩，却总能品出回甘。原来成长从不是单一的滋味，苦涩是磨砺，甘甜是馈赠，二者交织，才构成了最动人的成长轨迹。 我们都在时光里品味着成长的百般滋味，那些走过的艰辛、熬过的迷茫，终会化作回甘，滋养着我们在蜕变中愈发成熟，在沉淀中遇见更好的自己。 学科网（北京）股份有限公司 $