内容正文:
答 案
一、选择题答案
1. B
2. C
3. D
4. A
5. B
6. B
7. A
8. C
9. C
10. A
二、非选择题答案
11. (1) 两栖;脊椎(2) 鳃和肺(3) 防止水分蒸发(4) 身体流线型(或前肢变成翼等,合理即可)(5) 黑猩猩
12. (1) 消费者;促进物质循环(或控制生物数量等,合理即可)(2) 基因;栖息地(或生态系统)(3) ③和④(4) 20条常染色体+X或20条常染色体+Y(5) bb(6) B
13. (1) ③④①②;C (2) 循环;膝关节(或踝关节等);热身运动(或戴护具等,合理即可)(3) 学习
14.
I. b
II. 酵母菌;一份用①③⑤,另一份用①④⑤
III. 任务一:黄色;流入水氧气多、二氧化碳少,流出水氧气少、二氧化碳多
任务二:(1) b(2) B级;模型基本符合鱼鳃形态特征,能模拟不同环境下鱼鳃的状态
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$2026年元月月考生物试题
长长长长
一、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符
合题目要求)》
*
☆中国诗词中蕴含着丰富的生物学知识,彤显自然之美、生命之美。
根据诗词,完成第1、2、3题。
*
1.“穿花度柳飞如箭,粘絮寻香似落星”描写的是蜜峰传粉的景象,蜜蜂与花都具有的细胞
结构是(
米
A.细胞膜、细胞质、细胞壁
B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞质、细胞核、液泡
D.细胞膜、细胞核、叶绿体
2.下列古诗词中都含有1~2种植物,其中从生物分类上看,所含植物属于棵子植物的诗词
是()
长长
A.墙角数枝梅,凌寒独自开
B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
C.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容
长
D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
*
3.“蝉蜕尘埃外,蝶梦水云乡。”下列关于“婵”、“蝶”的说法不正确的是()
A.“蝉蜕”是蝉的外骨骼
B.“蝉”、“蝶”都是节肢动物
关
C.“蝉”、“蝶”都是变态发育
D.“蝶”的发育起点是“毛毛虫”
mm
☆生物分类是研究生物的一种基本方法。在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动
岸
米
物中,大熊猫和棕熊属于熊科动物,其他均是猫科动物,荒漠猫为猫属,豹、狮为豹属,
据此完成第4、5题。
典
长长
4.生物分类的基本单位是(
)
A.种
B.目
C.科
D.属
米
5.下列说法不正确的是(
A.豹和狮间的亲缘关系最近
B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远
C.在纲这个分类单位上,上述动物同属于一个纲
相
D.大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征
☆秀丽隐杆线虫是一种体长仅1毫米的非寄生性落虫,身体透明,可以直接观察到它体
长长
内每个细胞的发育过程,体细胞中含有12条染色体,是研究遗传、发肓、衰老等过程的重要
实验动物。上世纪80年代,科学家维克托·安布罗斯和加里·鲁夫昆发现千扰其细胞内i-l4
救
长
基因(一种微小RNA分子)会导致发育不正常。经过40余年的研究和积累,二人获得了2024
*
年诺贝尔生理学或医学奖,
据此完成第6、7题
米
6、关于秀丽隐杆线虫的说法中,正确的是(
关
A.营寄生生活
B.是线虫动物
C.身体分节
D.有口无肛门
7.下列关于染色体、RNA、DNA、基因的说法不正确的是(
A.RNA分子上不含遗传信息
B.基因控制生物的性状
C.成对的基因位于成对的染色体上
D.染色体是由DNA和蛋白质构成
8.如图表示人工种子的结构。胚状体类似于种子中的胚,
是通过植物组织培养技术培育的。有关人工种子的叙:
人工种皮
述,不正确的是(
A.胚状体能发育成新植株
胚状体
B.人工胚乳含有大量营养物质
人工胚乳
C.利用人工种子繁殖后代属于有性生殖
D.人工种子为保护濒危物种提供了新的思路
☆材料一:冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,
形成“冬虫”。到了夏天,真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体,形成“夏草”。
材料二:制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜(如:萝卜、黄瓜、大白莱等)中的葡萄糖
等有机物转化为乳酸。利用泡莱坛制作泡莱时,既要给泡莱坛加盖,又要用一圈水来封口。
材料三:青霉产生的青雾素可以杀死某些细菌,主要原因是青雾素可以抑制这些细菌细
胞壁的合成。
据此完成第9、10题。
9.下列说法不正确的是(
A.使用青霉素可以治疗某些细菌感染引起的疾病
B.培养细菌的培养基被青霉污染后,青霉菌落周围无细菌生长
C.“夏草”、蝙蝠蛾、乳酸菌、黄瓜、青霉都属于真核生物
D.真菌能产生孢子,孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫
10.下列说法正确的是(
A.用高倍显微镜和电子显微镜可以观察乳酸菌的结构
B.泡菜坛加盖,用水封口以抑制乳酸菌的生长和繁殖
C.萝卜的叶肉细胞和“夏草”的细胞中都有叶绿体
D.乳酸菌具有比较复杂的结构,是细胞分裂和分化的结果
二、非选择题(本题共4小题,除标注外,每空1分,共30分)
11.(6分)上海自然博物馆内设“起源之迷、生命长河、演化之道、未来之路”等十大主展区。关
于生命长河展区的介绍如下:“生命一一地球历史上最伟大的奇迹,孕育、变异、繁盛和衰亡的跌
宕起伏,周而复始、生生不息。有一些类群盛极一时,却走向绝灭,凝固为化石。有一些默默无闻,
但历经沧桑,繁衍至今。无论是逝去的,还是鲜活的,渺小的,还是巨大的,它们都是生命长河的
见证者。”如图是“生命长河”展区的布展示意图(部分)。
参观路线
E
中国大鲵
(1)图中动物所属类群有鱼、
动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。它们都属于
动物。
(2)图中中国大鲵(娃娃鱼)一生中能进行气体交换的器官有
0
(3)科莫多巨蜥,又称科莫多龙。科莫多龙是现生种类中体形最大的蜥蜴,体表覆盖着粗糙
的鳞片、可以
,适应陆地生活。
(4)馆中关于“猛禽”的介绍语:翻翔于蓝天的飞行能力,搏击于长空的利爪尖喙,造就了空中
王者一猛禽!猫头座等猛禽适于飞行的特征有
(写一条)。
(5)细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质,约有104个氨基酸,据测算,它的氨基酸序
列每2000万年才发生16的改变。图中四种生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异
如表所示:
生物名称
黑猩猩
猕猴
响尾蛇
金枪鱼
氨基酸差异/个
0
1
14
21
四种生物中与人类亲缘关系最近的是
12.(9分)阅读材料,回答问题。
资料一神农架国家级自然保护区位于湖北省西部,被誉为北纬31°的绿色奇迹。保护
区有真菌、地衣共926种。保护区高等植物约3084种,其中1800多种为药用植物,如天麻、
黄连、杜仲等。自然保护区有脊椎动物493种,其中金丝猴、华南虎、金钱豹等为国家一级保
护动物。
资料二实施长江十年禁渔计划,长江水生生物多样性稳步提升。根据2022年科学考
察结果,有“长江精灵,微笑天使”之称的长江江豚最新种群数量为1249头。①江豚体型较
小,头部钝圆,额部隆起稍向前凸起,上下颌几乎一样长,牙齿短小:②以青鳞鱼、玉筋鱼、虾
等为食:③体温总保持在36.5℃左右;④10月生产,每胎产1仔,哺乳期至少有6个月。
资料三大熊猫的性别决定方式与人相同,为Y型,其体细胞内有21对染色体。在
秦岭野生大熊猫种群中,黑白色雄性大熊猫“喜悦”和黑白色雌性大熊猫“妞妞”生出了一只
棕色雄性大熊猫“七仔”,如图,
亲代
黑白色大熊猫
黑白色大熊猫
(喜悦)
(妞妞)
子一代
棕色大熊猫
(七仔)
(1)从生态系统的组成分析,资料一中的金丝猴、华南虎、金钱豹属于
者。它们在生
态系统中的作用是
(写一条)。
(2)资料一中反映了生物种类的多样性,生物种类的多样性实质是
的多样性。随着
保护力度的增大,神农架国家公园的生物种类越来越丰富,说明保护生物多样性的根本
措施是保护生物的
保护生态系统的多样性,
(3)从生物分类上,长江江豚是哺乳
、鲸目、鼠海豚科的江豚。根据资料二,在文中①
~④中,能说明长江江豚属于哺乳动物的证据是
(填序号)
(4)七仔是由受椭卵发育而来,形成该受精卵的精子中染色体组成为
(5)若大熊猫的黑白色与棕色为一对相对性状,由此可推测:七仔毛色的基因组成是
(用B、b表示)。
(6)资料一中,地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。则该环境中藻类(A)与真菌(B)的数
量关系随时间的关系可表示为图
。(填字母)
B
A
B
13.(6分)篮球是大多数中学生非常喜爱的一项运动项目,很多同学具备一定的篮球技能,
肱三头肌
肱三头肌
图一
图二
(1)精准投篮需要肌肉、骨和关节的协调配合。如图一所示的是投篮动作,当你做任何一个动
作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来
的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是
(用序号排序)。图二
中
((填字母)中含有的滑液,能减少骨与骨之间的摩擦。
(2)篮球比赛属于剧烈运动,需要消耗机体大量能量。食物中的能源物质在机体内被分解、吸
收和运输,主要有赖于消化系统、呼吸系统和
系统的密切配合,保障能量的供
给。进行篮球比赛时,有些关节容易受伤,如
(任举一例),为了保护好自己,避免
运动伤害说说你的做法
(3)从行为获得的途径来看,小明打篮球、投篮的行为属于
行为。
14·(9分)科学探究是一种重要的科学实践活动。
1.养蚕在我国有着悠久的历史,小军和伙伴们开展了伺养家蚕的课外实践活动,家蚕的一
生经历了卵→幼虫→
+成虫四个时期、小军和小伙伴们总结了饲养家蚕的一些做
法,其中不可取的是(填序号)
a.不让家蚕接触到有刺激性的化学物品
b.从冰箱里取出的菜叶直接哏食家蚕
c.用毛笔或羽毛转移刚孵化的幼蚕
d.及时清理饲养盒中的垃圾
Ⅱ.时节虽有冷暖,处处皆有清欢。过有仪式感的冬天,襄阳人家从自酿的米酒开始的。酿制
米酒需要使用到的菌种a是
。酿制米酒时,小明欲利用煮熟的糯米探究温度对a菌
种发酵过程的影响。有以下要素(其他要素相同):
①菌种a
②菌种b
③20℃条件
④0℃条件
⑤密封容器,
请将他的实验设计补充完整:将糯米均分为相同的两份,
,(涉及
所需要素时只写序号)。
Ⅲ.环境多种多样,也各不相同。水中的溶解氧大概只有空气中的130(在20℃、1标准大气
压下),鱼在水中仍能获得充足的氧,为什么到了氧含量更高的陆地上却不行了呢?同学们对
此进行了实践探究。
图一
鳃丝
丝
甲
丙
图二
任务一观察鱼在水中的呼限
偾募香草酚蓝简称BTB、二氧化碳溶于水会生成酸性物质,使蓝色BTB溶液变成黄色,
短时间内使用TB对鱼没有影响。用满管在清水中相对静止的小鱼口部滴12滴BTB(如
图一)、会看到的现象是水从角的鳃萱后绿流出,星
色,清你推测,流入的水和流出的
水,其中溶解的气体成分的变化是
说明鳃是鱼的呼吸器官。
任务二制作鱼鲺的模型
闷建和利用模型认识生物体结构与功能是一种常用的科学方法。小组同学用塑科片、
直尺,笔帽、动物毛发、双面胶等材料分别制作了鱼舰模型,如图二所示。
(1)甲同学将制作的模型浸人水中,然后取出模型,分别模拟鱼鳃在水中和空气两种环境下
状态。其中代表在空气环境下的状态是(填“a”或“b”)。据此,同学甲对“鱼儿离
不无水”作出了解释。
(2)请参考以下评价量表,针对三位同学的模型,请对丙同学制作的鱼鳃模型做出综合性评
价,指出其评价等级并说明具体理由:
。(2分)
鱼鰺模型评价量表
评价等级
A级
B级
C级
符合鱼鳃的形态特征,
基本符合鱼愿的形态
与鱼魍形态特征不符、有
指标一
评
结构完整。
特征、结构完整。
待改进,结构基本完整。
价
能较好模拟不同环境
能模拟不同环境下鱼
基本能模拟不同环境下鱼
标
指标二
下鱼姻的状态
魍的状态
魄的状态
准
指标三
具有艺术性
美观
有待改进