贵州省贵阳市南明区2025-2026学年四年级上学期期末测评综合实践活动试题

南明区2025一2026学年度第一学期期末测评参考卷四年级综合实践活动 考号 姓名 班级 注意事项： 准考证号 1.答题前，考生先将自已的姓名、准考证 号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形 贴条形码区 0 0 0 0 码区域内。 1 1 1■ 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填 涂方式填涂：☐非选择题必须使用0.5 3 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整， 笔迹清晰。 5☐ 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内 6□ 食 作答，超出答题区域书写的答案无效，在 缺考口 7 草稿纸、试题卷上答题无效。 8 8 、选择题(30分) 1B@ 2四围四3DBa4▣Da5▣□四 二、判断题(20分) 1☒ 2☑☒ 三、连线题(20分) 1(20分) 清明节 登高 端午节 扫墓、踏青 中秋节 吃月饼、赏月 重阳节 包粽子、赛龙舟 四、我是实践小达人(30分) 1(30分) 第一步（准备与提问），我最想弄明白的问题是？请将序号填写在括号里。( (1)每空5分 (2)每空5分 (3)每空5分 (4)每空5分 第1页南明区2025一2026学年度第一学期期末测评参考卷 四年级 综合实践活动 （试卷总分100分考试时间：40分钟) 学校： 班级： 姓名： 一、选择题（共5题，每6分，共30分） 【单项选择题】（共3题，每题6分，共18分） 1.小组在“实践探究”活动中如果产生了分歧，这时最好的做法是：（) A.固执己见，与组员争吵。 B.放弃自己的主意，完全听别人的。 C.退出小组，自己单独研究。 D.投票决定。 2.在实践活动中，我们经常会遇到各种生成性困难。对待困难的正确态度是： () A.立刻换简单课题。 B.抱怨运气不好，等待老师解决。 C.小组分析原因，寻找新的解决方法。 D.隐藏起来，不告诉任何人。 3.在“我是地球环保小卫士”探究活动中，下列做法正确的是() A.随意丢弃塑料袋 B.节约资源 C.浪费水电 D.污染环境 【多项选择题】（共2题，每题6分，共12分） 1.以下哪些是有效采访的方法与技巧？( ) A.事前准备，确定采访对象。 B.明确具体问题，注重提问技巧。 C.采访时认真倾听并记录关键信息。 D.采访结束后向对方致谢并整理记录。 2.在小组合作中，一个优秀的“小组长”应该做到：( A.合理分配任务，发挥每个组员的特长。 B.督促大家按时完成自己的工作。 C.在发生矛盾时进行协调。 D.所有事情都自己包办。 四年级综合实践活动第1页（共2页） 二、判断题（共2题，每题10分，共20分) 判断下列说法的对错，对的在括号里打“√”，错的打“X”。 1.()在“设计家庭节水方案”时，只需要考虑理论上的节水方法，不需 要亲身实践探索。 2.()在“寻找身边的传统手工艺”实践探究活动中，我们可以通过观 察、访谈、查阅资料、问卷调查等多种方式来收集信息。 三、连线题（共4题，每题5分，共20分） 在“中国传统节日”探究活动的成果展示环节，请你把传统节日对应的习 俗正确匹配连线。 清明节 登高 端午节 扫墓、踏青 中秋节 吃月饼、赏月 重阳节 包粽子、赛龙舟 四、我是实践小达人。（共1题，1、4小题每空5分，共10分；其余每空4分， 共20分，合计30分。) 同学们正开展“关于我校四年级同学课外阅读情况的调查研究”，你能按 以下步骤帮助他们完成研究计划的制定吗？ 第一步（准备与提问），我最想弄明白的问题是？请将序号填写在括号里。 () ①我校四年级学生最喜欢阅读哪一类课外书籍？为什么喜欢？ ②我校四年学生在开展课外阅读时，遇到不认识的字，通常会怎么做？ ③我校四年级学生在开展课外阅读时，会边读边做笔记吗？ 第二步（实践与体验），我计划通过以下方式进行深入探究，请将答案填写 在横线上。 1.实践探究：我会去 (操场、教室走廊、班级)，重点了解 情沉（四年级学生课外阅读、四年级学生课内阅读)，并 打算用 (如拍照、画图、表格记录)的方式记录下来。 2.动手实践：我打算近期阅读哪一本课外书籍《 》,制定阅读 计划并记录下阅读过程和感受。 3.成果展示与思考：活动结束后，我打算写一篇关于 (人物、 书名、事件)的读书心得形式来展示我的研究成果。 4.通过这次实践，我预期最大的收获是： 四年级综合实践活动第2页（共2页)