精品解析：2025-2026学年广东省佛山市三水区北师大版二年级上册期末综合练习数学试卷

佛山市三水区2025－2026学年度第一学期 小学二年级数学科综合（一）课时练习材料 （本卷总分110分，要求在50分钟内完成） 一、我会填。（第3，4，7，9题每题2分，其余每空1分，共24分） 1. 周末，小明和妈妈去公园玩。他们来到一座长约15（ ）的小桥上，身高1（ ）25（ ）的小明站在桥上往下看，发现桥下游着一条长约18（ ）的小金鱼。 【答案】 ①. 米## ②. 米## ③. 厘米## ④. 厘米## 【解析】 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量小金鱼的长度用“厘米”作单位比较合适。量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量小明的身高用“米”和“厘米”作单位比较合适，小桥的长度用“米”作单位比较合适。据此解答。 【详解】周末，小明和妈妈去公园玩。他们来到一座长约15米的小桥上，身高1米25厘米的小明站在桥上往下看，发现桥下游着一条长约18厘米的小金鱼。 2. 周末，小明一家去佛山游玩。下面是景点位置示意图。 （1）他们从祖庙出发到梁园，那么梁园在祖庙的（ ）面。 （2）如果小明从梁园回祖庙，他应该向（ ）面走。 （3）祖庙在顺峰山公园的（ ）面。 【答案】（1）北 （2）南 （3）东 【解析】 【分析】（1）根据地图“上北下南，左西右东”的基本方向规则来判断：梁园在祖庙的正上方，所以梁园在祖庙的北面； （2）从梁园返回祖庙时，需要向下走，也就是向南面走； （3）顺峰山公园在左边（西面），祖庙在右边（东面），所以祖庙在顺峰山公园的东面。 【小问1详解】 他们从祖庙出发到梁园，那么梁园在祖庙的北面。 【小问2详解】 如果小明从梁园回祖庙，他应该向南面走。 【小问3详解】 祖庙在顺峰山公园的东面。 3. 一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节有6个节气，一年一共有（ ）个节气。 【答案】24 【解析】 【分析】求一共有多少个节气，也就是求4个6的和是多少，可以用乘法计算，每个季节中节气的数量×季节数＝节气的总数量。 【详解】6×4＝24（个） 一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节有6个节气，一年一共有24个节气。 4. 一根绳子长4米，小华用这根绳子测量一条笔直的走廊，正好量了7次。这条走廊长（ ）米。 【答案】28 【解析】 【分析】根据题意，一根4米长的绳子量了7次，那么就是用乘法计算解答。 【详解】根据分析，可列式为：4×7＝28（米） 即这条走廊长28米。 5. 我们学习的乘法口诀，两千多年前就在我国出现了，那时人们把口诀刻在竹简上。请自选一句口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。 口诀： ×＝ ×＝ ÷＝ ÷＝ 【答案】 二九十八 2×9＝18；9×2＝18；18÷2＝9；18÷9＝2 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。据此解答。 【详解】二九十八 2×9＝18，9×2＝18 18÷2＝9，18÷9＝2 6. 青蛙跳2次，跳到（ ）；兔子跳到0时，跳了（ ）次。 【答案】 ①. 14 ②. 5 【解析】 【分析】根据乘法的意义，青蛙每次跳7格，跳2次就用2乘7计算距离；再看兔子，它每次跳4格，根据除法的意义，从0到20用20除以4计算次数。 【详解】7×2＝14 青蛙跳2次，跳到14。 20÷4＝5 兔子跳到20时，跳了5次。 7. 北斗七星，是北半球天空的重要星象，因七星曲折如斗，而得名。如图是北斗七星的示意图。图中一共有（ ）条线段。 【答案】6 【解析】 【分析】线段是直直的，两端有端点，可测量的，根据线段的性质，我们在图上由上往下数即可。 【详解】由图可知，分别有以下几条线段： 瑶光－开阳、开阳－玉衡、玉衡－天权、天权－天玑、天玑－天璇、天璇－天枢； 即总共有6条线段。 8. 明明要买6个笔记本（如图），如果全付10元的人民币，那么需要付（ ）张。如果用买笔记本实际花费的钱买6元1支的水彩笔，那么明明可以买（ ）支这样的水彩笔。 【答案】 ①. 5 ②. 8 【解析】 【分析】（1）先求出买6个笔记本需要多少钱，我们可以通过乘法计算，这里需要注意支付的金额是整十数，并且支付的金额大于等于总价格； （2）买笔记本实际花费的钱÷1支水彩笔的价格＝水彩笔的支数 【详解】根据分析，先求出买6个笔记本需要多少钱：8×6＝48（元） 那么我们所要付的金额就是50元，即如果全付10元的人民币需要5张。 根据分析，可列式为：48÷6＝8（支） 即明明可以买这样的8支水彩笔。 9. 小慧有一些星星贴纸，比15张多，比20张少。3张3张地数，正好数完；6张6张地数，也正好数完。他有（ ）张星星贴纸。 【答案】18 【解析】 【分析】根据题意，比15张多，比20张少说明是在15－20之间的数，3张3张地数，正好数完，6张6张地数，也正好数完，说明这个数既是3的倍数又是6的倍数，我们可以利用乘法口诀三六十八来解答。 【详解】根据分析，利用乘法口诀三六十八求得，小慧有18张星星贴纸。 二、我会选。（20分） 10. 石湾陶是佛山的一种具有地方特色的陶瓷艺术品类，精巧玲珑的陶瓷艺术品闻名遐迩。如图，如果左边的石湾陶瓶高40厘米，那么右边的石湾陶瓶高（ ）。 A. 60厘米 B. 80厘米 C. 1米 【答案】A 【解析】 【分析】如下图：左边的石湾陶瓶的高度是20＋20＝40（厘米），右边的石湾陶瓶的高度有3个20厘米那么高，即右边石湾陶瓶的高度是（20＋20＋20）厘米，据此解答。 【详解】根据分析： 20＋20＋20＝60（厘米） 石湾陶是佛山的一种具有地方特色的陶瓷艺术品类，精巧玲珑的陶瓷艺术品闻名遐迩。如图，如果左边的石湾陶瓶高40厘米，那么右边的石湾陶瓶高60厘米。 故答案为：A 11. 如图，求这首古诗一共有多少个汉字，下面列式错误的是（ ）。 A. 5×4＋3 B. 5×4－2 C. 5×3＋3 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，第一句有3个字，剩余的三句，每句都有5个字，则总字数为3个5的和再加上3；也可以认为每一句有5个字，一共四句，再减去第一句多出来的2个字，则总字数为4个5的和再减去2，由此做出选择即可。 【详解】A．5×4＋3 ＝20＋3 ＝23（个） B．5×4－2 ＝20－2 ＝18（个） C．5×3＋3 ＝15＋3 ＝18（个） 故答案为：A 12. 下面的“身体尺”中，（ ）用来量操场的长最合适。 A. 庹 B. 脚 C. 步 【答案】C 【解析】 【分析】根据“身体尺”的长度和测量的方便程度逐项分析。 【详解】A．庹是两臂左右平伸时两手之间的距离，测量时不方便。 B．脚太短，用时较久，不合适。 C．用“步”测量时正常走路即可，合适。 步用来量操场的长最合适。 故答案为：C 13. 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，8只青蛙（ ）条腿。 A. 8 B. 16 C. 32 【答案】C 【解析】 【分析】已知1只青蛙有4条腿，求8只青蛙有多少条腿就是求8个4是多少，用乘法计算。 【详解】8×4＝32（条） 所以，8只青蛙32条腿。 故答案为：C 14. 从63中连续减去9，减（ ）次后还剩18。 A. 7 B. 6 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，先用63减去18，求出一共减去的数值，再用这个数值除以9，求出商，就表示从63里面连续减去9，减了几次还剩18，据此解答。 【详解】根据分析可得： 63－18＝45 45÷9＝5 从63中连续减去9，减5次后还剩18。 故答案为：C 15. 如下图，奇奇和爸爸整理象棋，他们这样分类的标准是（ ）。 A. 都按颜色分 B. 颜色→文字 C. 文字→颜色 【答案】B 【解析】 【分析】从图中可以看到，一开始所有的象棋是混合在一起的，然后分成了两部分，一部分是红色字的象棋，一部分黑色字的象棋；在按照颜色分类后，深色的象棋又根据上面的文字分成了不同的组，黑色字的象棋同样也根据上面的文字分成了不同的组，这是在颜色分类的基础上，又按照文字进行分类。 【详解】奇奇和爸爸整理象棋，他们这样分类的标准是：颜色→文字。 16. 下面哪组算式不能用同一句乘法口诀计算？（ ） A. 54÷6和54÷9 B. 1×8和8÷1 C. 3×6和6÷3 【答案】C 【解析】 【分析】因为3×6用“三六十八”，而6÷3用“二三得六”，它们不能用同一句乘法口诀计算。 【详解】A．这两个除法算式分别对应乘法口诀“六九五十四”，即6×9＝54和9×6＝54，所以它们都能用同一句口诀计算。 B．1×8＝8用的是“一八得八”，而8÷1＝8用的也是“一八得八”，是同一句口诀。 C．3×6＝18用的是“三六十八”，而 6÷3＝2 用的是“二三得六”，这两句口诀完全不同，所以它们不能用同一句乘法口诀计算。 故答案为：C 17. 算式“28÷7”不能解决的问题是（ ）。 A. 把28个苹果，平均放在7个篮子里，每个篮子有几个？ B. 28里面有几个7？ C. 把28个小朋友分成两组，第一组有7个小朋友，第二组有几个？ 【答案】C 【解析】 【分析】A．把28个苹果平均放在7个篮子里，求每个篮子有几个，是平均分问题，用除法28÷7来计算。 B．求28里面有几个7，这正是除法的包含意义，用28÷7来计算。 C．把28个小朋友分成两组，第一组有7个小朋友，求第二组有几个，这是已知总数和一部分，求另一部分，应该用减法28－7，不能用28÷7。 【详解】根据分析可知，求第二组人数，要用28－7，而不是28÷7。 故答案为：C 18. 1个花瓶能插8枝花，3个这样的花瓶能插多少枝花？下面的解答思路中，不正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】一个花瓶能插8枝花，求3个这样的花瓶能插多少枝花，就是求3个8是多少。据此选择即可。 【详解】A．表格中花瓶数1对应8枝、2对应16枝、3对应24枝，符合求3个8的过程，解题思路正确。 B．图中从0开始每次加8（对应1个花瓶的8枝），加3次到24，正好对应3个花瓶的总枝数，解题思路正确。 C．图中每3个三角形为一份，表示的是8个3相加的过程，解题思路错误。 故答案为：C 19. 为了给班级图书角补充图书，李老师到店买了一些书。根据算式“9×8＋10”，我知道李老师可能买了（ ）本书。 A. 9 B. 11 C. 18 【答案】A 【解析】 【分析】算式9×8＋10：乘法算式中，第二个乘数一般表示个数，所以9元是故事书的单价，10元是漫画书的单价，所以这个算式可能代表买了8本故事书（9×8）和1本漫画书（＋10），总本数就是8＋1＝9本。 【详解】9×8＋10可能代表买了8本故事书和1本漫画书 8＋1＝9 故答案为：A 三、我会计算。（共22分） 20. 直接写出得数。 64÷8＝ 63÷7＝ 9÷9＝ 3×6＋6＝ 5×5＝ 27÷9＝ 7×6＝ 9×5－12＝ 40－38＝ 4×3＝ （ ）÷6＝8 3×8＋5＝ 3×8＝ 6×1＝ 5×（ ） ＝40 6×7＝6×6＋（ ） 【答案】8；9；1；24 25；3；42；33 2；12；48；29 24；6；8；6 【解析】 21. 看图列式计算。 加法算式：______________________ 乘法算式：______________________ 乘法口诀：______________________ 【答案】 ①. 5＋5＋5＋5＝20 ②. 5×4＝20 ③. 四五二十 【解析】 【分析】图中每组有5个正方体，有4组，加法算式，即为4个5相加，5＋5＋5＋5＝20；乘法算式5×4＝20；乘法口诀即为四五二十，由此填空即可。 【详解】加法算式：5＋5＋5＋5＝20 乘法算式：5×4＝20 乘法口诀：四五二十 22. 看图列式计算。 【答案】12÷3＝4（个） 【解析】 【分析】一共有12个蘑菇，平均放在3个篮子里，求每个篮子放几个，用蘑菇的总数除以3，即可求出每个篮子放几个。 【详解】12÷3＝4（个） 每个篮子放4个。 四、我能动手实践。（6分） 23. 先量一量下面的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 （ ）厘米 【答案】6厘米 作图见详解 【解析】 【分析】根据题意，尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可；用这条线段的长度减2厘米即可求出需要画的线段的长度。 【详解】根据分析可得： 6厘米 6－2＝4（厘米） 作图如下： 五、我能解决问题。（共28分） 24. 森林公园设置了休息区，一把伞下放4把椅子。 （1）8把伞下要放多少把椅子？ 算式：______________________ 答：8把伞下要放（ ）把椅子。 （2）有28把椅子，需要配多少把伞？ 算式：___________________________ 答：需要配（ ）把伞。 【答案】（1） ①. 4×8＝32（把） ②. 32 （2） ①. 28÷4＝7（把） ②. 7 【解析】 【分析】（1）已知一把伞下放4把椅子，要计算8把伞下要放多少把椅子，即计算8个4是多少，根据乘法的意义，用4乘8计算即可。 （2）一把伞下放4把椅子，有28把椅子，需要配多少把伞，即计算28里有多少个4，根据除法的意义，用28除以4计算即可。 【小问1详解】 4×8＝32（把） 答：8把伞下要放32把椅子。 【小问2详解】 28÷4＝7（把） 答：需要配7把伞。 25. 学校栽培小组种了24盆黄菊花和6盆紫菊花。 （1）一共种了多少盆菊花？ 算式：____________________ 答：一共种了（ ）盆菊花。 （2）如果把这些菊花每个班分6盆，可以分给几个班？ 算式：_____________________ 答：可以分给（ ）个班。 【答案】（1） ①. 24＋6＝30（盆） ②. 30 （2） ①. 30÷6＝5（个） ②. 5 【解析】 【分析】（1）用黄菊花的盆数加上紫菊花的盆数，即可求得一共种了多少盆菊花。 （2）用一共多少盆菊花除以每个班分6盆，即可求得可以分给几个班。 【小问1详解】 算式：24＋6＝30（盆） 答：一共种了30盆菊花。 【小问2详解】 算式：30÷6＝5（个） 答：可以分给5个班。 26. 下图为《伤寒杂病论》中记载的治疗夏季中暑的药方。 这服药一共重多少两？（两：古代表示有多重的单位） 【答案】8两 【解析】 【分析】根据题意，一两的中药有5种， 3两的中药有一种，用1两中药的重量乘1两中药的数量再加上3，即可求出一共重多少两。 【详解】1×5＋3 ＝5＋3 ＝8（两） 答：这服药一共重8两。 27. 每一个代表一个座位，二（1）班师生一共有40人，这辆车坐得下他们吗？ 【答案】 坐不下 【解析】 【分析】看座位的排列：有4排是每排9个座位，一共9×4＝36个座位。还有额外的2个座位，所以总座位数是36＋2＝38个。二（1）班师生共40人，3840，所以座位不够，坐不下。 【详解】9×4＋2 ＝36＋2 ＝38（个） 38＜40 答：这辆车坐不下他们。 七、开放窗口。（4＋6，共10分） 28. 如图，芳芳在量绳子的长度时，没有把绳子拉直。拉直后，绳子大约长（ ）厘米。 【答案】8 【解析】 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度，若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。由此分别计算出三段的长度，相加就是总长度。 【详解】第一段：7－3＝4（厘米） 第二段：7－6＝1（厘米） 第三段：9－6＝3（厘米） 4＋1＋3 ＝5＋3 ＝8（厘米） 如图，芳芳在量绳子的长度时，没有把绳子拉直。拉直后，绳子大约长8厘米。 29. 照样子圈一圈，填一填。 【答案】 【解析】 【分析】中间的图表示3个4，往右加上1个4，表示为4个4，用红色框圈出4个4，即为4×4；往左减去1个4，表示为2个4，用红色框圈出2个4，即为4×2，利用乘法口诀计算即可。 【详解】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 佛山市三水区2025－2026学年度第一学期 小学二年级数学科综合（一）课时练习材料 （本卷总分110分，要求在50分钟内完成） 一、我会填。（第3，4，7，9题每题2分，其余每空1分，共24分） 1. 周末，小明和妈妈去公园玩。他们来到一座长约15（ ）的小桥上，身高1（ ）25（ ）的小明站在桥上往下看，发现桥下游着一条长约18（ ）的小金鱼。 2. 周末，小明一家去佛山游玩。下面是景点位置示意图。 （1）他们从祖庙出发到梁园，那么梁园在祖庙的（ ）面。 （2）如果小明从梁园回祖庙，他应该向（ ）面走。 （3）祖庙在顺峰山公园的（ ）面。 3. 一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节有6个节气，一年一共有（ ）个节气。 4. 一根绳子长4米，小华用这根绳子测量一条笔直的走廊，正好量了7次。这条走廊长（ ）米。 5. 我们学习的乘法口诀，两千多年前就在我国出现了，那时人们把口诀刻在竹简上。请自选一句口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。 口诀： ×＝ ×＝ ÷＝ ÷＝ 6. 青蛙跳2次，跳到（ ）；兔子跳到0时，跳了（ ）次。 7. 北斗七星，是北半球天空的重要星象，因七星曲折如斗，而得名。如图是北斗七星的示意图。图中一共有（ ）条线段。 8. 明明要买6个笔记本（如图），如果全付10元的人民币，那么需要付（ ）张。如果用买笔记本实际花费的钱买6元1支的水彩笔，那么明明可以买（ ）支这样的水彩笔。 9. 小慧有一些星星贴纸，比15张多，比20张少。3张3张地数，正好数完；6张6张地数，也正好数完。他有（ ）张星星贴纸。 二、我会选。（20分） 10. 石湾陶是佛山的一种具有地方特色的陶瓷艺术品类，精巧玲珑的陶瓷艺术品闻名遐迩。如图，如果左边的石湾陶瓶高40厘米，那么右边的石湾陶瓶高（ ）。 A. 60厘米 B. 80厘米 C. 1米 11. 如图，求这首古诗一共有多少个汉字，下面列式错误的是（ ）。 A. 5×4＋3 B. 5×4－2 C. 5×3＋3 12. 下面的“身体尺”中，（ ）用来量操场的长最合适。 A. 庹 B. 脚 C. 步 13. 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，8只青蛙（ ）条腿。 A. 8 B. 16 C. 32 14. 从63中连续减去9，减（ ）次后还剩18。 A. 7 B. 6 C. 5 15. 如下图，奇奇和爸爸整理象棋，他们这样分类的标准是（ ）。 A. 都按颜色分 B. 颜色→文字 C. 文字→颜色 16. 下面哪组算式不能用同一句乘法口诀计算？（ ） A. 54÷6和54÷9 B. 1×8和8÷1 C. 3×6和6÷3 17. 算式“28÷7”不能解决的问题是（ ）。 A. 把28个苹果，平均放在7个篮子里，每个篮子有几个？ B. 28里面有几个7？ C. 把28个小朋友分成两组，第一组有7个小朋友，第二组有几个？ 18. 1个花瓶能插8枝花，3个这样的花瓶能插多少枝花？下面的解答思路中，不正确的是（ ）。 A. B. C. 19. 为了给班级图书角补充图书，李老师到店买了一些书。根据算式“9×8＋10”，我知道李老师可能买了（ ）本书。 A. 9 B. 11 C. 18 三、我会计算。（共22分） 20. 直接写出得数。 64÷8＝ 63÷7＝ 9÷9＝ 3×6＋6＝ 5×5＝ 27÷9＝ 7×6＝ 9×5－12＝ 40－38＝ 4×3＝ （ ）÷6＝8 3×8＋5＝ 3×8＝ 6×1＝ 5×（ ） ＝40 6×7＝6×6＋（ ） 21. 看图列式计算。 加法算式：______________________ 乘法算式：______________________ 乘法口诀：______________________ 22. 看图列式计算。 四、我能动手实践。（6分） 23. 先量一量下面的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 （ ）厘米 五、我能解决问题。（共28分） 24. 森林公园设置了休息区，一把伞下放4把椅子。 （1）8把伞下要放多少把椅子？ 算式：______________________ 答：8把伞下要放（ ）把椅子。 （2）有28把椅子，需要配多少把伞？ 算式：___________________________ 答：需要配（ ）把伞。 25. 学校栽培小组种了24盆黄菊花和6盆紫菊花。 （1）一共种了多少盆菊花？ 算式：____________________ 答：一共种了（ ）盆菊花。 （2）如果把这些菊花每个班分6盆，可以分给几个班？ 算式：_____________________ 答：可以分给（ ）个班。 26. 下图为《伤寒杂病论》中记载的治疗夏季中暑的药方。 这服药一共重多少两？（两：古代表示有多重的单位） 27. 每一个代表一个座位，二（1）班师生一共有40人，这辆车坐得下他们吗？ 七、开放窗口。（4＋6，共10分） 28. 如图，芳芳在量绳子的长度时，没有把绳子拉直。拉直后，绳子大约长（ ）厘米。 29. 照样子圈一圈，填一填。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $