第17课《孤独之旅》课后练习 2025-2026学年统编版语文九年级上册

2026-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 17* 孤独之旅/曹文轩
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 Shwuna1027
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

统编版语文九年级上册17.《孤独之旅》课后练习 一、基础巩固 (一)阅读下面语段,完成练习 当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直拥到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯( )。父亲显然也是慌张的。但他在儿子面前,必须显得镇( )定。他告诉杜小康,芦苇丛里有芦雁的窝,明天,可以去检芦雁的蛋;有兔子,这里的兔子,毛色与芦苇相似,即使它就在你眼前蹲( )着,你也未必能一眼发现它。 1.给语段中加点字注音。 2.语段中存在2个错别字,请找出并修改。 ① ________改为________ ② ________改为________ 3.仿照画线句式仿写句子。 仿写:________________________________________________ (二)选择题 1.依次填入下面横线的词语最恰当的一项是( ) 杜小康在放鸭的过程中,经历了最初的________、孤独,到后来的________、坚强,最终实现了心灵的成长。这段________的旅程,让他从一个娇生惯养的孩子,蜕变成了能独自面对困境的少年。 A.惶恐 坦然 刻骨铭心 B. 惶恐 淡然 念念不忘 C.惊慌 坦然 念念不忘 D. 惊慌 淡然 刻骨铭心 2.下列句子没有语病的一项是( ) A.《孤独之旅》通过杜小康放鸭的经历,讲述了他在孤独中成长、蜕变的故事。 B.杜小康的成长,不仅是因为环境的逼迫,更重要的是他自身的坚强和勇气造成的。 C.读完《孤独之旅》,让我们深刻认识到:孤独并非坏事,它能磨砺人的意志,促进人的成长。 D.杜小康从害怕孤独到享受孤独,关键在于他是否能正视困境、战胜自我。 3.下列对课文内容理解正确的一项是( ) A.课文以“放鸭”为线索,围绕杜小康的放鸭经历,展现了他从幼稚到成熟的成长过程。 B.杜小康的父亲带他放鸭,主要是为了让他体验生活的艰辛,培养他的独立能力。 C.文中的鸭群只是放鸭的对象,对刻画杜小康的形象和推动情节发展没有作用。 D.课文结尾杜小康“觉得自己突然地长大了,坚强了”,仅仅是因为他收获了大量的鸭子。 4.下列对文学常识阐述不正确的一项是( ) A.《孤独之旅》的作者是曹文轩,他是当代著名作家,代表作有《草房子》《青铜葵花》等。 B.本文选自《草房子》,这部作品是一部长篇小说,讲述了少年桑桑等人的成长故事。 C.曹文轩的作品多以乡村少年为题材,语言优美,充满诗意,注重展现人性的美好与成长的力量。 D.《孤独之旅》是一篇短篇小说,其核心主题是批判农村生活的艰苦和枯燥。 (三)课文知识理解运用 1.根据中文释义写词语(在文中找)。 ① 形容非常害怕,脸色都变了。 (________) ② 形容记忆深刻,永远不忘。 (________) ③ 形容举止拘束,心中不安。 (________) ④ 指人经历挫折后,发生根本性的变化。(________) 2.请按照“起因—发展—高潮—结局”的结构,简要梳理《孤独之旅》的故事情节,每部分不超过20字。 ① 起因:________________________________________________ ② 发展:________________________________________________ ③ 高潮:________________________________________________ ④ 结局:________________________________________________ 二、综合性学习 班级开展“直面孤独,拥抱成长”主题综合性学习活动,请你完成以下任务。 1.【观点分享】有人说“孤独是成长的必修课”,有人说“孤独会让人陷入迷茫”。请你结合《孤独之旅》和生活体验,谈谈你的观点(不少于80字)。 2.【情境设计】假如杜小康回到学校,同学们围绕他的放鸭经历展开讨论,请你设计一段对话,体现杜小康的成长变化(不少于3句)。 三、阅读鉴赏 (一)课内阅读 《孤独之旅》(节选) 天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。 杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。 暴风雨过去了,四周一片漆黑,万物都在静静地沉睡。杜小康觉得自己突然地长大了,坚强了。 1.选段中的环境描写有什么作用?请简要分析。 2.选段中杜小康的动作描写体现了他怎样的变化?请结合语句分析。 3.如何理解“杜小康觉得自己突然地长大了,坚强了”这句话的含义? (二)课外阅读 《寂寞的冬季》(节选) 冬季是寂寞的,尤其是在乡村。田野里一片荒芜,只剩下枯黄的野草在寒风中摇曳。树木褪去了枝叶,露出光秃秃的枝干,在天空下显得格外孤寂。鸟儿也少了踪迹,只有偶尔几声鸣叫,划破冬日的寂静。 我小时候,总害怕这样的冬季。每天放学回家,路上只有我一个人的身影,寒风呼啸着,仿佛要把我吞噬。我常常加快脚步,只想尽快回到温暖的家里。后来,我渐渐学会了与冬季相处。我会在雪后漫步田野,看白雪覆盖大地的纯净;会在窗前静坐,听寒风穿过树林的声音。我发现,冬季的寂寞里,藏着别样的宁静与美好。在这样的寂寞中,我学会了沉淀自己,思考人生,慢慢长大了。 1.选段中作者对冬季寂寞的情感变化与杜小康对孤独的情感变化有何相似之处? 2.两篇文章都运用了环境描写烘托情感,请简要分析两者的共同点。 3.选段中“冬季的寂寞里,藏着别样的宁静与美好”,与《孤独之旅》中杜小康对孤独的感悟有何相通之处? 四、拓展积累 课文中,杜小康在孤独的放鸭之旅中实现了成长。请结合课文内容,谈谈孤独对成长的意义,并用一句名言佐证你的观点,不少于120字。 参考答案 一、基础巩固 (一)阅读语段练习 1.① qiè ② zhèn ③ dūn 2.① “拥”改为“涌” ② “检”改为“拣” 3.示例:月光如轻纱笼罩着村庄。(运用比喻修辞,句式一致即可) (二)选择题 1.A(惶恐:侧重内心的害怕不安,符合杜小康最初的状态;坦然:侧重心境平和,体现他后来的心态;刻骨铭心:形容记忆深刻,契合旅程对他的影响) 2.A(B项句式杂糅,删去“造成的”;C项成分残缺,删去“让”;D项一面对两面,删去“是否”) 3.A(B项父亲带杜小康放鸭是为了躲避家庭困境,并非刻意培养他;C项鸭群是杜小康的陪伴,推动情节发展,也衬托他的成长;D项杜小康的成长是因为在困境中磨砺了意志,而非仅收获鸭子) 4.D(本文核心主题是展现杜小康在孤独中的成长与蜕变,而非批判农村生活) (三)课文知识理解运用 1.① 面如土色 ② 刻骨铭心 ③ 局促不安 ④ 蜕变 2.① 起因:杜小康家道中落,被迫放鸭;② 发展:父子俩在芦荡放鸭,杜小康孤独迷茫;③ 高潮:暴风雨中,杜小康独自追赶鸭子;④ 结局:杜小康战胜困境,实现心灵成长。 二、综合性学习 1.示例:我认为孤独是成长的必修课。《孤独之旅》中,杜小康在芦荡的孤独里,摆脱了幼稚胆怯,学会了坚强面对困境。生活中,我也曾因独自完成复杂任务而感到孤独,但正是这段经历,让我学会了独立思考、自主解决问题。孤独能让人沉淀自我,磨砺意志,只有直面孤独,才能在困境中成长,实现自我蜕变。 2.示例:同学甲:“杜小康,你放鸭的日子一定很无聊吧?”杜小康:“一开始确实孤独害怕,但慢慢学会了直面困境。”同学乙:“暴风雨的时候你不害怕吗?”杜小康:“害怕,但我必须护住鸭子,那一刻我知道自己不能退缩。”同学丙:“你好像变了好多!”杜小康:“这段经历让我明白,成长往往需要独自面对一些挑战。” 三、阅读鉴赏 (一)课内阅读 1.环境描写渲染了暴风雨的狂暴、黑暗氛围,烘托出杜小康内心的恐惧与无助;同时推动情节发展,为杜小康独自追赶鸭子、磨砺意志提供了背景,为他的成长蜕变做铺垫。 2.体现了杜小康从胆怯到勇敢、从依赖到独立的变化。“忘记了父亲”“朝一股鸭子追去”“不停地用手拨着芦苇”等动作,说明他不再畏惧暴风雨,而是主动承担起责任,展现出坚强的意志。 3.这句话意味着杜小康在暴风雨中战胜了内心的恐惧,学会了独自面对困境,承担责任;他不再是娇生惯养的孩子,心智变得成熟,意志变得坚强,实现了心灵上的成长与蜕变。 (二)课外阅读 1.都经历了从“害怕、抗拒”到“接纳、适应”,最终从孤独(寂寞)中获得成长的情感变化。杜小康从害怕芦荡的孤独到学会直面孤独,实现成长;作者从害怕冬季的寂寞到学会与寂寞相处,学会沉淀思考。 2.都以自然环境为描写对象,通过刻画环境的特点(如芦荡的辽阔、冬季的荒芜)烘托内心的情感(孤独、寂寞);都运用环境描写推动情感发展,环境的变化伴随情感的转变,最终都体现了从困境中成长的主题。 3.两者都认识到孤独(寂寞)并非全是负面的,其中蕴含着成长的力量。《孤独之旅》中杜小康在孤独中磨砺意志,实现蜕变;选段中作者在冬季寂寞中沉淀自我,学会思考,获得成长。两者都体现了“直面孤独(寂寞),便能从中汲取力量”的感悟。 四、拓展积累 示例:孤独是成长的催化剂,它能让人在困境中沉淀自我,磨砺意志,实现蜕变。《孤独之旅》中,杜小康远离家乡与亲人,在芦荡的孤独里,摆脱了幼稚胆怯,学会了独自面对暴风雨、守护鸭子,最终心智成熟、意志坚强。正如梭罗所说:“我们大多数人过着平静的绝望生活。所谓习以为常的生活,其实是一种习以为常的绝望。”孤独打破了杜小康的舒适区,让他在困境中觉醒,学会承担责任,最终实现了心灵的成长。 学科网(北京)股份有限公司 $

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