湖北省黄石市黄石港区2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试题

三年级语文试题 （时间：90分钟 满分：100分） 小朋友，欢迎来到语文王国探险！与西西、都都一起闯过五关就能拿到宝藏，快来试试吧！ 第一关：字词魔法屋 词语小精灵正和我们捉迷藏呢！按要求召唤它们，就能打开魔法屋大门哦！ 一、填空题（共18分） 1.结合语境，读拼音写词语。（本题8分） 在本学期的学习中，我们知道了秋天的雨像一hé 五彩缤纷的yán liào ，把色彩分给了不同的果实；金色的草地上并不起眼的pú ɡōnɡ yīnɡ 给我们带来了无穷的lè qù ；在海滨小城，我们迎接mǎn zài 而归的船队；在美丽的小兴安岭，我们知道了许多mínɡ ɡuì 的yào cái ……语文课本真是一座巨大的知识bǎo kù 。 2.把词语补充完整，再选择恰当的词语填空。（本题10分） ①( )疾( )快  ②( )高( )淡  ③( )发( )中 ④一本( )( )  ⑤成群( )( )  ⑥( )( )吊胆 （1）描写人物动作的词语是 ，描写人物神态的词语是 ，描写人物心情的词语是 。（填序号） （2）词语③带有数字，还是ABAC式的词，我能仿写一个： 。 第二关：智慧选择题 走出魔法屋有岔路，选对答案才能走对路，别选错哦！ 二、选择题（共10分，每题2分） 3.下面加点字读音完全正确的一项是（　 　） A.胳臂（bì）   骨碌（ɡū） 答应（dā） B.重担（dàn）  处理（chǔ） 人参（shēn） C.压根（yà）   晃眼（huànɡ） 宿舍（shè） D.凌乱（lín）   兴奋（xìnɡ） 美妙（miào） 4.下列加点字的解释有误的一项是（　 　） A.群儿戏于庭（庭院） B.足跌没水中（没有） C.众皆弃去（全，都） D.光持石击瓮破之（拿） 5.下面句子的标点符号使用不正确的一项是（　 　） A.妈妈说：“我的儿子真是好样的！” B.“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。” C.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” D.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 6.下列是四位同学在向别人请教，说话最得体的一项是（　 　） A.“张明，你怎么还在忙？快帮我看一看该怎么完成这件事。” B.“姐姐，我这道题不会做，你马上过来教我。” C.“王老师，这道题我还是不太明白，请您再给我讲一讲好吗？” D.“李强同学，飞机模型怎么安装呀？快告诉我！” 7.将下列词语依次填入句中横线处，正确的一项是（　 　）。 医护工作者 奋战了七十二小时。直到支援队伍到来，他们才 从一线撤下来。休息一会儿后，他们又 投入到了工作中。 A.继续  连续  陆续 B.连续  陆续  继续 C.陆续  连续  继续 第三关：积累宝藏库 这里藏满了知识的宝石。动动脑筋，完成挑战，就能点亮它们！ 三、积累运用（共13分） 8.回忆课文内容填空。（7分） （1）李白途径天门山，不禁吟诵起：“天门中断楚江开， ”；杜牧行走在山间，写下了“停车坐爱枫林晚， 。” （2）王昌龄《采莲曲》中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“ ， 。” （3）生活中有美好的品质。“众皆弃去， ，水迸，儿得活。”展示了司马光的聪明机智；“ ，暖于布帛； ，深于矛戟。”教导我们说话要注意分寸。 9.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）（2分） 10.照样子写一写，让句子变得更生动。（2分） 例：王老师急得直跺脚。 累得 。 11.用修改符号在原句上修改病句。（2分） (1)我们校园里种了许多树，有梧桐树、榕树、凤仙花和香樟树。 (2)我们来到大草原，看到了美丽的景色，美妙的歌声。 第四关：阅读探秘岛 穿过宝藏库，来到阅读探秘岛。认真读短文，完成题目，就能收集通关印章。 四、阅读理解（共29分） 课内阅读。（11分） 富饶的西沙群岛（节选） ①海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身被甲，划过来，划过去，样子挺威武。 ②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 ③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 12.第①自然段中加点的“划”字用得特别好，让我感受到 。(3分) 13.下列对划横线句子理解正确的一项是（   ）(1分) A.西沙群岛水和鱼一样多。 B.西沙群岛鱼的数量很多。 C.西沙群岛很美。 14.第③自然段是围绕 来写的，围绕这句话，作者具体写了海鸟多、 和 这三个方面内容。(3分) 15.对短文内容理解有误的一项是（　 　）(1分) A.海底的珊瑚不但美丽而且样子多。 B.海底的海参不仅数量多而且游动速度快。 C.作者把鸟当作人来写，写出了西沙群岛的鸟自由自在。 16.请你仿照选文第一自然段的句式特点写句子。(3分) 西沙群岛的贝壳形状真是千奇百怪。有的像 ，有的像 ，还有的像 。 课外阅读。（18分） 勇敢的小花苗 ①春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 ②不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 ③“你干吗哭呀？”蜜蜂问。 ④小花苗说：“我见不到阳光，我长得太小了。” ⑤“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来，大墙却纹丝不动。小蜜蜂只好飞走了。 读到这里，我预测后面的情节可能是： 我的依据是： ⑥“你不是也有手和脚吗？ 靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬…… ⑦有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出了黄色的花朵。 ⑧孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！ 这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！” 17.根据下面的意思，从文中找出对应的词语写在横线上。(4分) （1）形容植物长得很有活力，充满生命力的样子。 （2）形容一点也不动，非常稳固的样子。 18.请你展开预测，还有谁会帮助小花苗？会怎么帮助它？你的依据是什么？写在文中的方框里。(4分) 19.下面的句子应该用怎样的语气来读？ 联系上下文选一选。（填序号）(3分) A.安慰的语气    B.鼓励的语气    C.惊喜、赞扬的语气 （1）瞧！ 这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！ ( ) （2）你不是也有手和脚吗？ 靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ ( ) （3）别难过，我替你把大墙推倒！ ( ) 20.结合短文，完成练习。(4分) 一开始，小花苗难过得哭起来的原因是： 。 小花苗最后是靠 （谁）的力量，享受到了温暖的阳光。小花苗的“手和脚”指的是它的 。从文中画“ ”的句子中，我感受到了小花苗 的品质。 21.从这个故事中，你得到了什么启示？ 写一写。(3分) 第五关：快乐写作阁 集齐所有印章，欢迎来到写作阁。按要求完成习作，就能拿到宝藏啦！ 五、书面表达（共30分） 22. 西西和都都喜欢读书、旅行、探险，也喜欢和朋友们一起游戏……相信你也有过特别开心、特别难忘的时刻吧？比如：一次有趣的游戏、一场惊喜的旅行、一次成功的尝试、一个温暖的瞬间……请选择你印象最深的一件事，根据提示写清楚：（1）什么时候？和谁一起？（2）发生了什么？（开始→经过→结果）（3）你当时的心情是怎样的？ 要求：1.给你的故事起一个合适的题目；2.试着用上你积累的生动词语或句子； 3.书写认真，卷面整洁，字数不少于250字。 100 200 300 400 500 2025-2026年期末检测三年级语文试卷 第1页（共6页） 2025-2026年期末检测三年级语文试卷 第2页（共6页） 2025-2026年期末检测三年级语文试卷 第3页（共6页） 2025-2026年期末检测三年级语文试卷 第4页（共6页） 2025-2026年期末检测三年级语文试卷 第5页（共6页） 2025-2026年期末检测三年级语文试卷 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $