精品解析:陕西省延安市志丹县保安教育集团2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

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2026-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 延安市
地区(区县) 志丹县
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第一学期期末教学检测 七年级生物试题(卷) 注意事项: 1.本试卷共6页,满分60分,时间60分钟; 2.试卷如有答题纸,请在答题纸上作答;如无答题纸,请将第一部分答案填写在答题栏内,第二部分直接在试卷上作答; 3.答题前,请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分(选择题,共28分) 一、选择题(共14小题,每小题2分,计28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. “春种一粒粟,秋收万颗子”所体现的生物特征是(  ) A. 生物能生长、发育和繁殖 B. 生物有遗传和变异的特性 C. 生物的生活需要物质和能量 D. 生物能影响环境 2. 小刚同学在显微镜低倍物镜下观察到如图所示的图像,物像模糊且暗淡。为了使观察到的物像位于视野中央,且明亮、清晰,下列操作正确的是(  ) A. 玻片标本向左移动,调大光圈,调节细准焦螺旋 B. 玻片标本向左移动,调小光圈,调节粗准焦螺旋 C. 玻片标本向右移动,调小光圈,调节粗准焦螺旋 D 玻片标本向右移动,调大光圈,调节细准焦螺旋 1787年,仙人掌被带到澳大利亚种植,由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚快速地蔓延开来,严重影响其他植物的生长,成为当地的一大灾难。请完成下面小题。 3. 仙人掌的叶退化成刺,影响这一特征产生的非生物因素是(  ) A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 空气 4. 仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地,成为当地一大灾难,这一现象说明(  ) A. 生物既能适应环境又能影响环境 B. 生物的生存和发展不受环境的制约 C. 环境能通过不断改变来适应生物 D. 生物能影响和改变环境 5. 生物圈是一个统一的整体,是人类共同生活和守护的家园。下列关于生物圈的说法,错误的是( ) A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物圈包括整个大气圈、岩石圈、水圈 C. 生物圈中的各类生态系统都是相互关联的 D. 生态系统中各生物成分之间存在相互依存、相互制约的关系 6. 下列关于人类活动对生态环境影响的叙述中,不正确的是( ) A. 人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的 B. 水中、土壤中的很多重金属污染物会通过食物链积累,危害人体健康 C. 生活污水和工业废水大量排入河流,会破坏河流生态系统 D. 人类不恰当地开发利用资源,是导致某些自然资源枯竭的重要因素 7. 科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”体细胞,将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细胞中,经体外培养形成早期胚胎,然后移植到B犬的子宫内,生下克隆犬“昆勋”。下列有关叙述正确的是(  ) A. 克隆犬“昆勋”的遗传物质和 A犬完全相同 B. “昆勋”的品种主要由“化煌马”的体细胞的细胞核控制 C. “昆勋”的出生说明细胞膜可以完成基本的生命活动 D. “昆勋”既和“化煌马”相像,又和B犬相像 草履虫是一种生活在水中的微小生物,会趋向有利刺激、避开有害刺激。下图是草履虫结构示意图。据此完成下面小题。 8. 下列关于草履虫的说法,错误的是(  ) A. 能进行繁殖 B. 能排出废物 C. 不能独立生活 D. 不能进行光合作用 9. 小红为了验证草履虫的趋性,在载玻片两侧分别滴加草履虫培养液,在右侧培养液边缘加入少许盐后,用消毒牙签使两滴培养液连通(实验装置如下图所示)。此时,大多数草履虫的运动方向是(  ) A. 向左 B. 向下 C. 向右 D. 向上 10. 人们常取丝瓜成熟干枯的“丝瓜络”来刷碗(如图),“丝瓜络”属于植物体的(  ) A. 上皮组织,主要起保护、分泌和吸收等作用 B. 薄壁组织,有贮存营养物质的功能 C. 分生组织,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞 D. 输导组织,其内的导管能运输水和无机盐,筛管能运输有机物 宋代杨万里《小池》中写到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”描写了初夏小池中蜻蜓戏荷的美好景象。请完成下面小题。 11. 荷全身是宝,荷叶可泡茶,莲子可煮粥,藕可做菜,其中“藕”属于( ) A. 营养器官——根 B. 生殖器官——根 C. 营养器官——茎 D. 生殖器官——茎 12. 关于荷与蜻蜓的结构层次,下列叙述错误的是( ) A. 其结构和功能的基本单位都是细胞 B. 荷与蜻蜓的器官中都有保护组织 C. 蜻蜓比荷多了系统这一结构层次 D. 荷的结构层次可表示为:细胞→组织→器官→植物体 13. 生物学家对生物进行分类时,下列不能作为分类依据的是( ) A. 生物的个体大小 B. 生物的形态结构 C. 生物的繁殖方式 D. 生物的生理功能 14. 下列有关双名法的描述中,不正确的是 A. 双名法是国际通用生物命名方法 B. 双名法使每个物种只有一个学名 C. 物种的学名都用拉丁文字表示 D. 按照双名法,每个物种的学名由两部分组成,第一部分是种名,第二部分是属名 第二部分(非选择题,共32分) 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计32分) 15. “鱼航员”斑马鱼2025年再次出征太空,协助科学家开展研究工作。小苏对太空养鱼充满好奇,他选择矿泉水瓶、2株金鱼藻、6条斑马鱼、塘泥等制作了生态瓶(如图)。回答下列问题。 (1)从生态系统的组成成分看,生态瓶中的米虾属于_______,金鱼藻属于______。 (2)生态瓶中的能量流动是从金鱼藻固定的_______开始的。 (3)生态瓶中放入塘泥的目的是_______。 (4)斑马鱼以金鱼藻和米虾为食,米虾以金鱼藻为食,请据此写出生态瓶中的一条食物链:_______。 (5)几天后,由于水里的氧气不足,生态瓶中斑马鱼出现“浮头”的现象,请你帮助小苏对该生态瓶进行优化:________。 16. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图是三种不同种类的细胞模式图,数字代表各种细胞结构,其中丙为草履虫。请回答下列问题。 (1)比较不同种类的细胞,发现细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和________。 (2)图甲代表________(填“动物”或“植物”)细胞,与乙细胞相比,该细胞特有的结构包括[⑤]________、[⑥]________等。 (3)兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫后,查阅资料了解到光照对草履虫的数量变化情况如图所示: ①草履虫的呼吸、消化、取食等各种功能在一个细胞内完成,属于________生物。 ②根据丁图,为获得更多数量的草履虫,宜在________条件下培养4~5天。 ③某同学在制作草履虫临时装片时,在载玻片的液滴中加少许棉花纤维(图戊),推测其目的是限制________,便于观察和计数。 (4)草履虫是一种常见的生物,请简要分析草履虫与人类的关系:_________。 17. 据报道,科研团队取得了一项突破:他们从一名心脏病患者体内提取了少量脂肪组织,成功将脂肪细胞“重编程”为诱导多能干细胞。这些干细胞,在特定条件下被诱导分化成心肌细胞。随后,研究人员结合其他支撑材料,利用3D生物打印技术,精准构建了心脏,它能像真实的心脏一样跳动。请据图回答相关问题。 (1)请将下列关键技术步骤进行排序,以还原“3D打印心脏”的制造流程________(用序号和箭头表示)。 ①3D生物打印构建心脏结构 ②从患者体内提取脂肪细胞 ③将干细胞诱导分化心肌细胞 ④将脂肪细胞重编程为诱导为干细胞 (2)图一中表示干细胞数量增多的是______过程(填“A”或“B”),在此过程中变化最明显的是细胞核中的染色体,它发生的变化是________。 (3)图二的过程中,干细胞形成了心肌细胞、肝细胞、肠细胞等,说明干细胞具有____________的能力,这个过程的结果是细胞在形态、结构和________上发生了差异性变化。 (4)人体的心脏主要由心肌细胞构成,能够收缩、舒张,而心脏壁中还分布有________等组织,使其能接受刺激,进行有规律的跳动;由此可知,心脏属于人体结构层次中的________。 18. 下面是一些国家重点保护野生生物的分类信息表,分析并回答相关问题。 生物 界 动物界 动物界 动物界 植物界 植物界 门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 裸子植物门 蕨类植物门 纲 哺乳纲 鸟纲 哺乳纲 银杏纲 木贼纲 目 鲸目 鹈形目 食肉目 银杏目 水龙骨目 科 鼠海豚科 鹮科 熊科 银杏科 凤尾蕨科 属 江豚属 朱鹮属 大熊猫属 银杏属 铁线蕨属 种 长江江豚 朱鹮 大熊猫 银杏 荷叶铁线蕨 (1)信息表中最基本的生物分类单位是__________。 (2)大熊猫是我国国宝。表中与大熊猫亲缘关系最近的生物是__________,两者的最低共同分类等级是__________。 (3)银杏和荷叶铁线蕨都是国家一级保护野生植物。两者都有根、茎、叶的分化,但是荷叶铁线蕨是不能产生__________(填“种子”或“孢子”)的植物,繁殖过程也离不开水环境。 (4)油松的种子裸露在木质鳞片之间的缝隙中。按表中信息,油松应属于__________门。 (5)生物调查小组成员观察到一些动物,他们把金翅雀和松鼠归为一类,蚯蚓、蜻蜓、蜜蜂归为一类,请推测他们的分类依据__________。分析上述内容,结合所学谈谈进行生物分类的意义:__________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期末教学检测 七年级生物试题(卷) 注意事项: 1.本试卷共6页,满分60分,时间60分钟; 2.试卷如有答题纸,请在答题纸上作答;如无答题纸,请将第一部分答案填写在答题栏内,第二部分直接在试卷上作答; 3.答题前,请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分(选择题,共28分) 一、选择题(共14小题,每小题2分,计28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. “春种一粒粟,秋收万颗子”所体现的生物特征是(  ) A. 生物能生长、发育和繁殖 B. 生物有遗传和变异的特性 C. 生物的生活需要物质和能量 D. 生物能影响环境 【答案】A 【解析】 【分析】诗句中一粒粟指播种的种子,万颗子指收获的果实,该过程展现了生物个体数量增加和代际延续的特征。 【详解】A.种子萌发、植株生长、开花结果的过程体现了生长和繁殖,最终产生大量新种子,A符合题意。 B.诗句未涉及性状传递或改变,B不符合题意。 C.虽隐含生物需营养,但未直接体现物质能量需求,C不符合题意。 D.诗句未描述生物对环境的作用,D不符合题意。 故选A。 2. 小刚同学在显微镜低倍物镜下观察到如图所示的图像,物像模糊且暗淡。为了使观察到的物像位于视野中央,且明亮、清晰,下列操作正确的是(  ) A. 玻片标本向左移动,调大光圈,调节细准焦螺旋 B. 玻片标本向左移动,调小光圈,调节粗准焦螺旋 C. 玻片标本向右移动,调小光圈,调节粗准焦螺旋 D. 玻片标本向右移动,调大光圈,调节细准焦螺旋 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】显微镜下成的像是倒像,物像在视野左侧,实际物体在玻片右侧,要使物像移到视野中央,玻片标本应向左移动。物像暗淡,说明视野亮度不够,应调大光圈,让更多光线进入,使视野变亮。在低倍物镜下,要使模糊的物像清晰,应调节细准焦螺旋,细准焦螺旋升降镜筒幅度小,能精细调焦。粗准焦螺旋升降幅度大,一般在低倍镜下找物像时使用,在已找到物像只是模糊的情况下不适合用粗准焦螺旋。 综上所述,正确的操作是玻片标本向左移动,调大光圈,调节细准焦螺旋。A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 1787年,仙人掌被带到澳大利亚种植,由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚快速地蔓延开来,严重影响其他植物的生长,成为当地的一大灾难。请完成下面小题。 3. 仙人掌的叶退化成刺,影响这一特征产生的非生物因素是(  ) A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 空气 4. 仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地,成为当地一大灾难,这一现象说明(  ) A. 生物既能适应环境又能影响环境 B. 生物的生存和发展不受环境的制约 C. 环境能通过不断改变来适应生物 D. 生物能影响和改变环境 【答案】3. B 4. A 【解析】 【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择,需要很长时间形成的。 【3题详解】 仙人掌生活在干旱的沙漠环境中,为了减少水分的散失,叶退化成刺,影响这一特征产生的非生物因素是水分,故B正确,ACD错误。 故选B。 【4题详解】 A.仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延,首先是因为澳大利亚自然环境适合它生长,体现了生物能适应环境;它严重影响其他植物生长,体现了生物能影响环境,故A正确。 B.生物的生存和发展受环境的制约,该选项说法错误,故B错误。 C.是生物适应环境,而不是环境适应生物,故C错误。 D.只提到了生物能影响和改变环境,没有体现出生物能适应环境,不全面,故D错误。 故选A。 5. 生物圈是一个统一的整体,是人类共同生活和守护的家园。下列关于生物圈的说法,错误的是( ) A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物圈包括整个大气圈、岩石圈、水圈 C. 生物圈中的各类生态系统都是相互关联的 D. 生态系统中各生物成分之间存在相互依存、相互制约的关系 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生态系统的总和,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。各生态系统相互关联,生物成分间存在依存和制约关系。 【详解】A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,是最大的生态系统,A正确。 B.生物圈不包括整个大气圈、岩石圈和水圈,仅涉及各圈层的一部分,B错误。 C.生物圈是最大的生态系统,其中又包含了各级生态系统。但它们之间并不是孤立的,每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,C正确。 D.一定时期内,生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态生态系统中各生物之间都有相互依存、相互制约的关系,D正确。 故选B。 6. 下列关于人类活动对生态环境影响的叙述中,不正确的是( ) A. 人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的 B. 水中、土壤中的很多重金属污染物会通过食物链积累,危害人体健康 C. 生活污水和工业废水大量排入河流,会破坏河流生态系统 D. 人类不恰当地开发利用资源,是导致某些自然资源枯竭的重要因素 【答案】A 【解析】 【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称,是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。 【详解】A.人类对环境的破坏并非都可以修复,比如某些物种灭绝、土壤荒漠化(极度严重)等,属于不可逆的破坏,A错误。 B.重金属污染物难分解,会通过食物链“生物富集”(营养级越高,积累量越多),最终危害人体健康,B正确。 C.生活污水、工业废水含大量污染物,排入河流会破坏水体生态平衡(如富营养化、生物死亡),C正确。 D.人类过度开采(如矿产、森林)会导致自然资源枯竭,是资源短缺的重要原因,D正确。 故选A。 7. 科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞,将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细胞中,经体外培养形成早期胚胎,然后移植到B犬的子宫内,生下克隆犬“昆勋”。下列有关叙述正确的是(  ) A. 克隆犬“昆勋”的遗传物质和 A犬完全相同 B. “昆勋”的品种主要由“化煌马”的体细胞的细胞核控制 C. “昆勋”的出生说明细胞膜可以完成基本的生命活动 D. “昆勋”既和“化煌马”相像,又和B犬相像 【答案】B 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 【详解】ABD.克隆犬“昆勋”遗传特性是由移植的功勋犬“化煌马”的细胞核中的遗传信息决定的,因此克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同,AD错误,B正确。 C.细胞膜能够控制物质的进出,不能完成基本的生命活动,C错误。 故选B。 草履虫是一种生活在水中的微小生物,会趋向有利刺激、避开有害刺激。下图是草履虫结构示意图。据此完成下面小题。 8. 下列关于草履虫的说法,错误的是(  ) A. 能进行繁殖 B. 能排出废物 C. 不能独立生活 D. 不能进行光合作用 9. 小红为了验证草履虫的趋性,在载玻片两侧分别滴加草履虫培养液,在右侧培养液边缘加入少许盐后,用消毒牙签使两滴培养液连通(实验装置如下图所示)。此时,大多数草履虫的运动方向是(  ) A. 向左 B. 向下 C. 向右 D. 向上 【答案】8. C 9. A 【解析】 【分析】草履虫的结构和功能:纤毛:靠纤毛的摆动,在水中旋转前进。表膜:通过表膜(细胞膜)呼吸。氧气的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜进行。收集管和伸缩泡:把多余的水分和含氮废物收集起来,排出体外。口沟:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。食物泡:随细胞质流动,其中的食物逐渐被消化。胞肛:不能消化的食物残渣,由胞肛排出。 【8题详解】 A.草履虫结构简单,虽然整个身体只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、繁殖和调节等生命活动,A正确。 B.草履虫在生命活动中会产生废物,这些废物需要通过特定的机制排出体外,以维持细胞的正常生理功能,B正确。 C.草履虫是单细胞生物,具有高度的独立性,能够独立完成摄食、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动,C错误。 D.草履虫作为动物,细胞内不含叶绿体,因此无法进行光合作用来制造有机物。它必须依赖摄取外界环境中的有机物来获取能量和营养物质,D正确。 故选C。 【9题详解】 盐对于草履虫是有害刺激,草履虫能趋向有利刺激,逃避有害刺激,因此,草履虫从右向左运动。A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 10. 人们常取丝瓜成熟干枯的“丝瓜络”来刷碗(如图),“丝瓜络”属于植物体的(  ) A. 上皮组织,主要起保护、分泌和吸收等作用 B. 薄壁组织,有贮存营养物质的功能 C. 分生组织,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞 D. 输导组织,其内的导管能运输水和无机盐,筛管能运输有机物 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等,各具有一定的功能,人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能。 【详解】A.上皮组织是动物体的组织,植物没有上皮组织,故A错误。 B.薄壁组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用,而“丝瓜络”不具备此功能,故B错误。 C.分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,“丝瓜络”不是分生组织,故C错误。 D.输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,“丝瓜络”内有导管和筛管,属于输导组织,故D正确。 故选D。 宋代杨万里的《小池》中写到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”描写了初夏小池中蜻蜓戏荷的美好景象。请完成下面小题。 11. 荷全身是宝,荷叶可泡茶,莲子可煮粥,藕可做菜,其中“藕”属于( ) A. 营养器官——根 B. 生殖器官——根 C. 营养器官——茎 D. 生殖器官——茎 12. 关于荷与蜻蜓的结构层次,下列叙述错误的是( ) A. 其结构和功能的基本单位都是细胞 B. 荷与蜻蜓的器官中都有保护组织 C. 蜻蜓比荷多了系统这一结构层次 D. 荷的结构层次可表示为:细胞→组织→器官→植物体 【答案】11. C 12. B 【解析】 【分析】植物的根、茎、叶为营养器官,它们的主要功能是吸收、制造和运输营养物质,以满足植物生长、发育和繁殖的需要。花、果实和种子属于生殖器官,与植物的繁殖后代密切相关。花经过传粉和受精后发育成果实,果实内含有种子,种子可以繁殖新的植株。 植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。动物比植物多了系统这一结构层次。 【11题详解】 A.藕虽然生长在地下,但它不是根,根没有节和节间,藕有节和节间,所以藕不属于根,A不符合题意。 B.藕既不是根,也不属于生殖器官,生殖器官是花、果实和种子,B不符合题意。 C.藕是莲的地下茎,茎属于营养器官,C符合题意。 D.藕是茎,但茎属于营养器官,不是生殖器官,D不符合题意。 故选C。 【12题详解】 A.细胞是生物体结构和功能的基本单位,荷(植物)和蜻蜓(动物)也不例外,A正确。 B.保护组织是植物特有的组织,蜻蜓是动物,其体内不存在保护组织,B错误。 C.植物(荷)的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,动物(蜻蜓)的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体,蜻蜓比荷多了系统这一结构层次,C正确。 D.荷作为植物,其结构层次可表示为细胞→组织→器官→植物体,D正确。 故选B。 13. 生物学家对生物进行分类时,下列不能作为分类依据的是( ) A. 生物的个体大小 B. 生物的形态结构 C. 生物的繁殖方式 D. 生物的生理功能 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法,对生物进行分类能够明确生物间的亲缘关系。 【详解】生物分类的主要依据是生物的形态结构(如根、茎、叶的特征)、生理功能(如呼吸方式、营养类型)以及繁殖方式(如卵生或胎生)等。这些特征能反映生物之间的亲缘关系和进化规律。而个体大小通常在同一物种内存在较大差异(如幼体和成体),且不同物种可能大小相近,无法作为分类的科学依据。故A错误,BCD正确。 故选A。 14. 下列有关双名法的描述中,不正确的是 A. 双名法是国际通用的生物命名方法 B. 双名法使每个物种只有一个学名 C. 物种的学名都用拉丁文字表示 D. 按照双名法,每个物种的学名由两部分组成,第一部分是种名,第二部分是属名 【答案】D 【解析】 【分析】1768年,瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法——双名法。按照双名法,每个物种有一个科学名称。生物的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第一个字母必须大写;第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体。 【详解】A.双名法现已成为世界通用的生物命名法,A不符合题意。 B.根据分析,双名法命名的生物只有一个学名,B不符合题意。 C.根据分析,双名法的生物学名部分均为拉丁文,C不符合题意。 D.根据分析,按照双名法,每个物种的学名由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,D符合题意。 故选D。 第二部分(非选择题,共32分) 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计32分) 15. “鱼航员”斑马鱼2025年再次出征太空,协助科学家开展研究工作。小苏对太空养鱼充满好奇,他选择矿泉水瓶、2株金鱼藻、6条斑马鱼、塘泥等制作了生态瓶(如图)。回答下列问题。 (1)从生态系统的组成成分看,生态瓶中的米虾属于_______,金鱼藻属于______。 (2)生态瓶中的能量流动是从金鱼藻固定的_______开始的。 (3)生态瓶中放入塘泥的目的是_______。 (4)斑马鱼以金鱼藻和米虾为食,米虾以金鱼藻为食,请据此写出生态瓶中的一条食物链:_______。 (5)几天后,由于水里的氧气不足,生态瓶中斑马鱼出现“浮头”的现象,请你帮助小苏对该生态瓶进行优化:________。 【答案】(1) ①. 消费者 ②. 生产者 (2)太阳能 (3)为生态瓶提供分解者和无机盐等营养物质##为微生物提供栖息地 (4)金鱼藻→米虾→斑马鱼##金鱼藻→斑马鱼 (5)增加金鱼藻的数量##减少斑马鱼数量##使动植物比例适当 【解析】 【分析】生态系统是指在一定范围内生物与环境形成的统一的整体;生态系统的组成包括非生物部分和生物部分;非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等,生物部分包括生产者、消费者、分解者。 【小问1详解】 生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分,生物部分又分为生产者、消费者和分解者。米虾不能自己制造有机物,只能直接或间接以植物为食,属于消费者。金鱼藻能通过光合作用制造有机物,属于生产者。 【小问2详解】 在生态系统中,能量流动是从生产者固定太阳能开始的。金鱼藻是生产者,所以生态瓶中的能量流动是从金鱼藻固定的太阳能开始的。 【小问3详解】 塘泥中含有分解者,分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物,供生产者重新利用,同时塘泥也能为生态瓶中的生物提供一些无机盐等营养物质。所以生态瓶中放入塘泥的目的是为生态瓶提供分解者和无机盐等营养物质。 【小问4详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链的起点是生产者,终点是最高级消费者。根据“斑马鱼以金鱼藻和米虾为食,米虾以金鱼藻为食”,可写出食物链:金鱼藻→米虾→斑马鱼(或金鱼藻→斑马鱼)。 【小问5详解】 水里氧气不足,斑马鱼出现“浮头”现象,说明生态瓶中生产者产生的氧气不足以满足消费者的需求。可以通过增加生产者(金鱼藻)的数量,让其通过光合作用产生更多氧气;或者减少消费者(斑马鱼、米虾)的数量,减少氧气的消耗。所以优化方法可以是增加金鱼藻的数量(或减少斑马鱼、米虾的数量等)。 16. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图是三种不同种类的细胞模式图,数字代表各种细胞结构,其中丙为草履虫。请回答下列问题。 (1)比较不同种类的细胞,发现细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和________。 (2)图甲代表________(填“动物”或“植物”)细胞,与乙细胞相比,该细胞特有的结构包括[⑤]________、[⑥]________等。 (3)兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫后,查阅资料了解到光照对草履虫的数量变化情况如图所示: ①草履虫的呼吸、消化、取食等各种功能在一个细胞内完成,属于________生物。 ②根据丁图,为获得更多数量的草履虫,宜在________条件下培养4~5天。 ③某同学在制作草履虫临时装片时,在载玻片的液滴中加少许棉花纤维(图戊),推测其目的是限制________,便于观察和计数。 (4)草履虫是一种常见的生物,请简要分析草履虫与人类的关系:_________。 【答案】(1)细胞核 (2) ①. 植物 ②. 叶绿体 ③. 液泡 (3) ①. 单细胞 ②. 黑暗 ③. 草履虫的运动 (4)它生活在淡水,能吞噬细菌、分解有机碎屑,助力净化水质,是淡水食物链的关键环节,支撑鱼类等生物生存;同时,其结构简单、易培养,是研究细胞代谢、遗传等的重要模式生物,推动生命科学发展(合理即可) 【解析】 【分析】图甲是植物细胞结构模式图,图乙是动物细胞结构模式图,其中:①是细胞核、②线粒体、③细胞质、④细胞膜、⑤叶绿体、⑥液泡、⑦细胞壁。 【小问1详解】 生物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。 【小问2详解】 甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,图乙没有细胞壁、叶绿体和液泡,因此,图甲代表植物细胞结构,图乙代表动物细胞的结构。所以和乙细胞相比,甲细胞特有的结构包括⑤叶绿体、⑥液泡、⑦细胞壁。 【小问3详解】 ①草履虫的整个身体只由一个细胞构成,是单细胞生物,单细胞生物能在一个细胞内独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 ②由图丁坐标曲线图可以看出,草履虫在黑暗条件下培养到4~5天时数量达到最多,因此为获得更多数量的草履虫,宜在黑暗条件下培养4~5天。 ③在观察草履虫时,为了防止其运动过快影响观察,在载玻片的液滴中加少许棉花纤维,目的是限制草履虫的运动或防止草履虫运动过快影响观察。 小问4详解】 草履虫生活在淡水,能吞噬细菌、分解有机碎屑,助力净化水质,是淡水食物链的关键环节,支撑鱼类等生物生存;同时,其结构简单、易培养,是研究细胞代谢、遗传等的重要模式生物,推动生命科学发展(合理即可)。 17. 据报道,科研团队取得了一项突破:他们从一名心脏病患者体内提取了少量脂肪组织,成功将脂肪细胞“重编程”为诱导多能干细胞。这些干细胞,在特定条件下被诱导分化成心肌细胞。随后,研究人员结合其他支撑材料,利用3D生物打印技术,精准构建了心脏,它能像真实的心脏一样跳动。请据图回答相关问题。 (1)请将下列关键技术步骤进行排序,以还原“3D打印心脏”的制造流程________(用序号和箭头表示)。 ①3D生物打印构建心脏结构 ②从患者体内提取脂肪细胞 ③将干细胞诱导分化为心肌细胞 ④将脂肪细胞重编程为诱导为干细胞 (2)图一中表示干细胞数量增多的是______过程(填“A”或“B”),在此过程中变化最明显的是细胞核中的染色体,它发生的变化是________。 (3)图二的过程中,干细胞形成了心肌细胞、肝细胞、肠细胞等,说明干细胞具有____________的能力,这个过程的结果是细胞在形态、结构和________上发生了差异性变化。 (4)人体的心脏主要由心肌细胞构成,能够收缩、舒张,而心脏壁中还分布有________等组织,使其能接受刺激,进行有规律的跳动;由此可知,心脏属于人体结构层次中的________。 【答案】(1)②→④→③→① (2) ①. B ②. 先进行复制,后均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞。 (3) ①. 细胞分化 ②. 生理功能 (4) ①. 神经组织 ②. 器官 【解析】 【分析】细胞分裂:细胞分裂使细胞数量增多,分裂时染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,保证新细胞与原细胞遗传物质相同。 细胞分化:细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程,其结果是形成不同的组织。干细胞具有分化成多种细胞的能力。 人体结构层次:由细胞构成组织,不同组织构成器官,器官构成系统,系统构成人体。心脏由多种组织构成,属于器官。神经组织能接受刺激、产生兴奋并传导兴奋。 【小问1详解】 “3D 打印心脏”制造流程是,首先②从患者体内提取脂肪细胞,接着④将脂肪细胞重编程为诱导为干细胞,然后③将干细胞诱导分化为心肌细胞,最后①3D 生物打印构建心脏结构,所以排序为②→④→③→①。 【小问2详解】 图一中B过程细胞数量增多,是细胞分裂过程。在此过程中染色体先进行复制,后均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞,这样新细胞与原细胞所含遗传物质相同。 【小问3详解】 图二过程中干细胞形成心肌细胞、肝细胞、肠细胞等不同细胞,这是细胞分化过程,说明干细胞具有细胞分化的能力。细胞分化的结果是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化。 小问4详解】 人体心脏主要由心肌细胞构成,心脏壁中分布有神经组织,神经组织能接受刺激,使心脏进行有规律跳动。心脏由多种组织构成,在人体结构层次中属于器官。 18. 下面是一些国家重点保护野生生物的分类信息表,分析并回答相关问题。 生物 界 动物界 动物界 动物界 植物界 植物界 门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 裸子植物门 蕨类植物门 纲 哺乳纲 鸟纲 哺乳纲 银杏纲 木贼纲 目 鲸目 鹈形目 食肉目 银杏目 水龙骨目 科 鼠海豚科 鹮科 熊科 银杏科 凤尾蕨科 属 江豚属 朱鹮属 大熊猫属 银杏属 铁线蕨属 种 长江江豚 朱鹮 大熊猫 银杏 荷叶铁线蕨 (1)信息表中最基本的生物分类单位是__________。 (2)大熊猫是我国国宝。表中与大熊猫亲缘关系最近的生物是__________,两者的最低共同分类等级是__________。 (3)银杏和荷叶铁线蕨都是国家一级保护野生植物。两者都有根、茎、叶的分化,但是荷叶铁线蕨是不能产生__________(填“种子”或“孢子”)的植物,繁殖过程也离不开水环境。 (4)油松的种子裸露在木质鳞片之间的缝隙中。按表中信息,油松应属于__________门。 (5)生物调查小组成员观察到一些动物,他们把金翅雀和松鼠归为一类,蚯蚓、蜻蜓、蜜蜂归为一类,请推测他们的分类依据__________。分析上述内容,结合所学谈谈进行生物分类的意义:__________。 【答案】(1)种 (2) ①. 长江江豚 ②. 纲 (3)种子 (4)裸子植物 (5) ①. 体内是否有脊柱或体温是否恒定 ②. 理清生物之间的亲缘关系 【解析】 【分析】为了弄清生物之间亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最基本的生物分类单位是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。 【小问1详解】 生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。信息表中最基本的生物分类单位是种。 【小问2详解】 从表中可以看出,与大熊猫亲缘关系最近的生物是长江江豚,因为它们都属于哺乳纲。两者的最低共同分类等级是纲,表中生物它们亲缘关系最近。 【小问3详解】 银杏属于裸子植物,荷叶铁线蕨属于蕨类植物,它们都有根、茎、叶的分化,但荷叶铁线蕨属于孢子植物,是一种不能产生种子的植物,它主要通过孢子进行繁殖,其繁殖过程也离不开水环境。 【小问4详解】 油松的种子外无果皮包裹裸露在木质鳞片之间的缝隙中,这是裸子植物的特征。根据表中信息,油松应属于裸子植物门。 【小问5详解】 据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括腔肠动物(刺胞动物)、扁形动物、线形动物(线虫动物)、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。金翅雀属于鸟类,松鼠属于哺乳动物,蚯蚓属于环节动物,蜻蜓、蜜蜂属于节肢动物。因此根据体内是否有脊柱,把金翅雀和松鼠归为一类,蚯蚓、蜻蜓、蜜蜂归为一类,也可以根据体温是否恒定,金翅雀和松鼠都是恒温动物,蚯蚓、蜻蜓、蜜蜂都是变温动物。生物学家根据生物之间的相似程度对生物进行分类,意义是为了弄清生物之间的亲缘关系。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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