2025-2026学年北师大版物理八年级上册 期末物理实验题专题复习

2025-2026学年度北师大版物理八年级上册期末实验题专题复习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究。 （1）搜集各种材料，如运动服、书本、报纸、塑料袋、围巾等。 （2）在极其安静的环境中，把机械闹钟放进纸盒里，用运动服将纸盒包裹严实，然后逐渐远离纸盒直到听不见闹钟的滴答声，记下此时人离纸盒的距离。 （3）分别用厚度相同的不同材料将纸盒包裹严实，重复以上实验步骤，得到如下表所示的数据。 材料 运动服 报纸 塑料袋 听不见滴答声的实际距离 2.1 2.8 5.2 粗糙程度 较粗糙 较平滑 很平滑 ①小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越 的原理； ②根据小华所得数据，你认为粗糙材料与平滑材料谁的隔音性能更好？ ，理由是 ； ③在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的响度。此次实验探究中，“隔音”其实是在 （选填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）减弱噪音。 ④请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例： 。 2．小明想了解同学们跑100m的速度变化情况，体育课时在老师和同学们的配合下，进行了探究。 (1)要知道跑步过程中速度是否发生变化，需要对跑步的过程进行 （选填“分段”或“全程”）测速，从而可大体判断速度的变化情况。测量时，只要分别测量出路程和时间，代入公式 即可计算得到速度。 (2)同学们用皮卷尺测得AB段的路程为50.0m。若测量时没有拉紧皮卷尺，会导致测量值偏 。 (3)小明从A点起跑时，站在B、C两个位置的计时员用如图甲所示的秒表同时开始计时；当小明到达B、C时，该位置的计时员停止计时，记录数据如图乙所示。小明在BC段的运动时间为 s，BC段的速度vBC= m/s（结果保留一位小数）；小明在100m跑的过程中，速度vAB vBC。 (4)有同学觉得测量时无需安排多个计时员，让小明先跑AB段，测量出tAB，再从A点重新跑完全程，测量出tAC，则BC段所用时间tBC=tAC-tAB。这种测量方法是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。 3．如图1所示。在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时。 (1)实验原理是 ； (2)图中AB段的距离sAB= cm；测得时间tAB=1.6s，tAC=2.2s； (3)小车在AC段的平均速度 BC段的平均速度（选填“>”、“<”或“=”）； (4)科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品，如图2所示。将两个相同的小球A和B分别放在甲、乙两轨道的起点，同时由静止释放，发现在乙轨道上的小球B先到达终点。在小球沿轨道从起点到终点的运动过程中，下列说法中正确的是（   ） A．小球B沿轨道乙运动过程中通过的路程较短 B．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度 C．小球A沿轨道甲做匀速运动，小球B沿轨道乙做变速运动 4．为了观察碘的升华现象，小华分别设计了如图甲、乙所示的实验。已知碘的熔点约为113.7℃，沸点约为184.4℃。酒精灯外焰的温度约为800℃。水的沸点是100℃（1个标准大气压下）。 (1)通过实验，小华发现更合理的方案是 （选填“甲”或“乙”）方案，选用此方案主要是为了 （选填“受热均匀”或“控制温度”）； (2)实验进行不久可观察到碘锤内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气。停止加热冷却后，观察到碘锤中的碘蒸气不见了，碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒，这是 现象，该物态变化需要 （选填“吸热”或“放热”）。 5．如图甲将焦距为f的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。用此装置进行实验，得到像距v随物距u变化的图像乙。 (1)根据上述信息可知，焦距 。 (2)在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是 。 (3)为了方便从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较 （选填“粗糙”或“光滑”）的白色硬纸板。 (4)实验时，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处。小明将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，该成像规律在生活中的应用是 。（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）若保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏适当远离凸透镜，光屏上的像变得模糊，这时在蜡烛和凸透镜之间放上一个合适的 （选填“近视”或“远视”）镜片，能在光屏上重新得到清晰的像。 6．某小组在探究水在沸腾前后温度变化的特点的实验中，所用的实验装置如下图（a）所示： (1)由图（a）知，该小组组装的实验装置中有一处明显的错误是 。 (2)本实验中使用的液体温度计是根据液体 的规律制成的。 (3)调整好实验器材后，用酒精灯加热并继续实验。当水温接近70℃时每隔0.5min记录一次温度，从图（b）中读出某一时刻温度计的示数为 ℃，同时观察水中的气泡情况。直至5min后观察到水中形成大量的气泡不断上升、 ，到水面破裂。 (4)根据记录的实验数据，绘制水沸腾前后温度与时间关系的图像如图（c）所示。分析图像并结合实验现象，可以得出水在沸腾前后温度变化的特点：水在沸腾前，温度不断升高；水在沸腾后，温度 。 7．如图所示是小山同学探究“光的反射定律”的实验示意图。 (1)如图甲，使纸板与水平桌面上的平面镜 ，然后使一束光贴着纸板沿射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线，多次改变光的入射角度，描绘每次光的径迹，测量出 ，记录在表格中，通过表中数据可以得出的结论是：在光的反射中， 。 实验次数 1 2 3 入射角i 反射角r (2)如果小山让光沿着的方向射向平面镜，会看到反射光沿着 （填字母）的方向射出，这表明在光的反射中， 。 (3)图乙中，小山将纸板F沿剪开，再把纸板F的上半部分沿向后翻折一个角度后，纸板的下半部分可以看到反射光线而上半部分看不到反射光线。由此得到的初步结论为：在光的反射中，反射光线与入射光线以及法线 。如果想使得到的这一结论更具有普遍性，他接下来的操作是 。 8．如图甲所示，是探究“平面镜成像特点”的实验装置。 (1)实验时，在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在桌面上，将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前，拿外形相同但未点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，眼睛应在玻璃板放有蜡烛 （选填“A”或“B”）的一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像 ，则蜡烛B的位置就是蜡烛A的像所在的位置。 (2)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏（平行于玻璃板），光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 （选填“实像”或“虚像”）。 (3)实验过程中如果玻璃板没有竖立放置在水平桌面上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的 （选填“”“”或“”）。 (4)小明想确定穿衣镜成像的反射面。如图丙所示，他将笔尖紧贴镜面C，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明光主要在 （填“C”或“D”）面发生反射。 (5)根据平面镜成像特点可知，当人靠近感应玻璃门时，门自动平移打开，人在玻璃门中的像 （选填“会”或“不会”）随门平移。 9．学习小组的同学用如图甲所示的装置探究光的折射现象及其特点。 (1)实验应在较 （选填“暗”或“亮”）的环境下进行；同学们发现在三条光线中入射光线最亮，是因为光在空气和玻璃砖界面发生折射时也发生了 ； (2)由图中实验现象可知，当光从空气斜射入玻璃砖时，折射角 （选填“大于”“等于”或“小于”）入射角；某同学提出应多次改变入射角并测量入射角和折射角后再总结规律，这样做是为了 ； (3)若光线沿方向射入玻璃砖，则折射光线将沿 方向射出，说明在光的折射中，光路 ； (4)如图乙，小明用宽度为d的玻璃砖继续实验，用激光笔将光线从玻璃砖下沿射入，发现光线沿方向传播，若将激光笔置于纵坐标轴上之间，发出一束光束射向玻璃砖表面E点，则光束将从玻璃砖底部 （填序号）区域内射出。 10．小西在“探究凸透镜成像规律”的实验中。 (1)实验前需要调整蜡烛、凸透镜和光屏的中心在 ，目的是使像成在光屏中央； (2)小西将凸透镜（焦距为10cm）固定在图甲中的光具座的40cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。将蜡烛移至25cm刻度线处，移动光屏，光屏在70cm刻度线处时，光屏上出现了烛焰清晰的像（像未画出）。这个成像性质在生活中的应用是 （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）。保持蜡烛和光屏不动，将凸透镜移到 cm刻度线处，在光屏上还能得到一次清晰的像； (3)实验中，如果凸透镜被遮住一半，光屏上的像 （选填“完整”或“不完整”），像的亮度 （选填“变亮”“变暗”或“不变”）； (4)小西通过请教老师知道：当蜡烛放在凸透镜左侧1倍焦距以内时，能看到正立、放大的像。为了观察到像，此时小西的眼睛应该在凸透镜的 （选填“左”或“右”）侧透过凸透镜观察； (5)完成实验后小西又利用LED灯做成的“F”形光源代替蜡烛（其他实验器材不变）进行实验，将“F”形光源放在10cm刻度线处，凸透镜放在40cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上得到清晰的像。则这个像是图乙中的 。（填序号） 11．“创新”小组的同学们在学习了水的沸点、凝固点后，猜想若在水中加入别的物质，可能会对水的沸点和凝固点产生影响，于是设计实验进行探究： 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 温度/℃ 88 91 94 100 102 102 102 102 102 （一）甲小组同学往水中加入一定量的盐，如甲图装置进行实验探究，当盐水温度接近90℃时，开始每隔0.5min记录一次温度，记录数据如上表所示： (1)实验过程记录数据，其中第1.5min时的温度计示数如图甲所示，此示数为 ℃； (2)实验时，当看到盐水中有大量气泡不断上升、体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”），到液面破裂开来，里面的 （选填“空气”或“水蒸气”）散发到空气中，就表明盐水沸腾了。继续给沸腾的盐水加热，盐水的温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）； (3)小明和小华两同学虽然选用的实验装置相同，但盐水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如乙所示，盐水开始沸腾的时刻不同的原因是盐水的 不同； (4)为了说明液体沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察盐水是否继续沸腾； （二）乙小组将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小刚就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据绘制成了凝固图像，如图丙所示； (5)从丙图像中可以看出盐水在第12分钟的状态为 ； (6)盐水的凝固点为 ℃。由此可知冬天路面积雪，路政部门会撒盐融雪，原因是通过 （选填“升高”或“降低”）雪的凝固点，使积雪熔化； (7)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图丁所示，试管中的冰水混合物中的冰会 （填“变多”“变少”或“不变”）。 12．小强同学在平静的湖边看到了“云在水中飘”的现象，如图（a）所示。由此他想：云在水中所成的像与云的大小和位置有什么关系？于是他找来了带支架的玻璃板，两只完全相同的蜡烛A、B，刻度尺，白纸，火柴等实验器材，实验装置如图（b）所示。 (1)实验中，小强选用玻璃板来替代 ；为了实验效果更好，他用的玻璃板最好是 （选填“镀”或“不镀”）膜的。 (2)如图（b）所示。小强将玻璃板竖直立在水平桌面上，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，用蜡烛B替代 （A的像/A）放在玻璃板后并移动，直到B与A的像完全重合，这说明像和物体大小 ；这种确定像与物体大小关系的方法是 （控制变量/等效替代）法。 (3)在纸上标记出蜡烛A和B的位置，再改变蜡烛A的位置，仿照（2）多做几次实验，并把测得A到玻璃板的距离u和B到玻璃板的距离v记录在下表中。 序号 1 2 3 4 5 u/cm 4 6 8 10 12 v/cm 4 6 8 10 12 ①分析表中数据，得出的结论是 。 ②根据上述结论，小强认为蜡烛A在玻璃板中所成的像可以是、、、等多个位置，如图（c）所示。为了进一步确定像的位置，接下来还应该继续探究： 。 (4)通过实验探究后，小强明白：当云彩在距离湖水表面6km的高空时，其在100m深湖水中的像距离湖水表面是 m。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 实验题专题复习 参考答案 1． 小 粗糙材料的隔音性能更好 传播过程中 在装修时，可以选择在墙体中加入如吸音棉等的隔音材料 2．(1) 分段 (2)大 (3) 7.00 7.1 (4) 错误 3．(1) (2)40.0 (3)< (4)B 4．(1) 甲 控制温度 (2) 凝华 放热 5．(1)10 (2)使像成在光屏中央 (3)粗糙 (4) 投影仪 近视 6．(1)温度计的玻璃泡没有全部浸入水中 (2)热胀冷缩 (3) 91 变大 (4)保持不变 7．(1) 垂直 入射角和对应的反射角 反射角等于入射角 (2) OA 光路是可逆的 (3) 在同一平面内 8．(1) A 完全重合 (2) 不能 虚像 (3) (4)D (5)不会 9．(1) 暗 反射 (2) 小于 使结论具有普遍性 (3) OA 可逆 (4)② 10．(1)同一高度 (2) 投影仪 55 (3) 完整 变暗 (4)右 (5)B 11．(1)99 (2) 变大 水蒸气 不变 (3)质量 (4)移去酒精灯 (5)固液共存 (6) -2 降低 (7)变多 12．(1) 平面镜/湖水表面 镀 (2) A 相等 等效替代 (3) 像和物体到玻璃板的距离相等 像和物体的连线是否与玻璃板垂直 (4)6000 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $