【寒假复习作业】现代文阅读 2025-2026学年统编版语文七年级上册

【寒假复习作业】现代文阅读-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024） 阅读下面的文字，完成下面小题。 猫性，娘心 ①我记得十二月的一个傍晚，回到家，在三妹家的农具小屋里，听见了窸窸窣窣的声音，因为担心是老鼠在里面作祟，我就打开门去看看，发现里面是一只老猫，我们家的猫。老猫见了我，有点惊讶，喵一声后，抬头，望我，眼珠子一动也不动。我说，怎么会躲在这里?从哪里钻进来的?低头往猫身边看去，发现有三四只小猫，全都躲在老猫身下，它们蠕动着柔软的身体，白亮的皮肤上还没有长毛。我知道老猫落小猫了。我想说，知道自己生产了，为什么不在猫窝里住呢? ②晚上，我将那件事向母亲做了汇报。母亲说，老猫肚皮很大很大，估计这几天肯定是落小猫了，所以我们不能管了。为什么不管?母亲说，管了就会给老猫找麻烦。我问原因，母亲问我看见老猫了没有?我说看见了。母亲握了拳头，上下抖动，提高了声音说，你闯祸了，你看着，明天早上，老猫带着猫孩子又换地方去了，一家人跑来颠去，像逃荒，辛苦哇?我表示不太相信，母亲说，你看着。 ③第二天一早，我去了小屋里，进门一看，猫原先住的地方，连个猫影子都没有了，翻开各种农具横找竖找，还是看不见猫。我急了，在这寒冷的冬天，老猫可以不住猫窝，那些刚出生的猫孩子呢?老猫把它们藏到哪里了，老猫靠什么力量把它们转移到别处呢?我出门了，开始四处找寻，到柴仓里，到床底下.到厨房间，到楼道口，全都找寻了，没有发现。 ④母亲说别找了，找到了，又让老猫受苦受难的。 ⑤我确实不懂这里面的缘故，母亲的话点透了本质，刚生下小猫的老猫，有着母亲一般的细心、用心、爱心，只要有人发现它的住处，看见它的孩子，它就一定会衔着它的孩子，东奔西颠，去寻找一个不为人知的住处。这是猫性决定的，也是娘心决定的。 ⑥我有点相信，因为是母亲说的，可我偏偏又碰着了老猫。 ⑦我去给叔叔送点茶叶，走过田岸时，却看见老猫在叔叔家外面搭建的烧饭间里。那是一个不足两平方米的地方，虽然有遮风避雨的顶棚，但地面是水泥地。这地方确实很少有人光顾，但毕竟在外面，一是不安全，二是地面冷，最大的问题是，叔叔家离开我们家有一百米之多，这么长的距离，那老猫是如何用嘴巴衔着孩子们到这里的，又是什么时候开始转移的。我想到了这些实际的问题，感觉自己对不起老猫了。 ⑧母亲说，少想啊，你看见了老猫，要装作不看见才对。 ⑨尽管如此，我内心还是想到了另外的事情，既然我又看见了猫，老猫也一定会搬走的，我确认是不是真的这样，也是算上一堂知识和人生的课。第二天早上，我就去看看老猫昨晚住的地方，到底在不在?到了那里，感受到了寂静、寒冷，以及窒息，我就知道老猫确实再一次带着小猫到别处去了。我心底开始敬服老猫了，钦佩它爱子之心的执着与伟大。世界上，如此这般呵护自己孩子安全的，用生命捍卫自己孩子安全的，也就是我们的母亲。除此之外，老猫也是最出色的母亲之一。 ⑩从此我再也没有去找老猫住处了。母亲告诉我，等小猫长大到会走路的时候，老猫自会领着它的孩子，愉快地来到我们家，热忱地来看我们一家人。 ⑪我不说了，看了母亲一眼，其实所有母亲都是一样的。 1．根据文章内容，将下列情节按先后顺序排列。 ①“我”在叔叔家烧饭间偶遇老猫一家 ②母亲解释老猫会因被发现而搬家 ③“我”在小屋发现刚生产的老猫 ④“我”明白所有母亲都有一样的爱心 ⑤“我”再次寻找时发现老猫已搬走 正确顺序： 　 　→　 　→　 　→　 　→　 　 2．下列对文章内容、写法及情感的分析，不正确的两项是（　　）( A．文章以“我”的视角展开叙述，通过对老猫护崽行为的观察与思考，逐步深化对“猫性”与“娘心”的理解，情节推进自然，脉络清晰。 B．第①段中“白亮的皮肤上还没有长毛”这一细节，主要是为了表现新生小猫的可爱与柔弱，唤起读者的喜爱之情。 C．母亲多次提醒“我”不要惊扰老猫，不仅因为母亲了解老猫的习性，更因为母亲自身有着同为母亲的共情，体现了母亲的善良与细腻。 D．第⑨段中“世界上，如此这般呵护自己孩子安全的，用生命捍卫自己孩子安全的，也就是我们的母亲”一句，将老猫与人类母亲直接对比，突出了人类母亲的伟大远超动物 E．文章结尾“其实所有母亲都是一样的”，看似平淡，实则画龙点睛，将“猫性”中的护子本能升华为普世的“娘心”，深化了文章主旨。 3．文章第⑤段在叙述故事后加入了画线的议论句：“这是猫性决定的，也是娘心决定的。”请简要分析这句话的含义及其在文中的作用。 4．文章中老猫为保护孩子多次转移住处，母亲则细心提醒“我”不要惊扰老猫一家。结合全文，谈谈你从“老猫”和“母亲”身上感受到了怎样的“娘心”，并联系生活实际说说这种“娘心”对你的影响。 阅读《棉花的味道》，完成各题。 《西游记》和我 刘旭东 ①时光荏苒，年少时写作的梦想已经实现，但我知道，这些甜美果实的摘得，和我小时候的那本书-《西游记》密不可分。 ②我和《西游记》的故事，还要追溯到小学三年级。 ③我清晰地记得，那是周末的一天，父亲、母亲、姐姐和我，我们四个人在田间割麦子。炎炎夏日，我们汗流泱背。我和姐姐被太阳晒得失去了劳作的动力。 ④就在这时，耳旁突然传来了父亲的声音：“你们加油干，明天我带你们去城里买你们最喜欢的书。”听到这话，我们欣喜若狂，立即铆足了劲儿收割小麦。 ⑤来书店之前，母亲就和我们说过，家里生活条件有限，我们每个人只能买一本书来读。在导购员的介绍下，我和姐姐开始选书，但我们总是选了这本，又舍不得那本。我们最后才各选定了一本，我选的是《西游记》，姐姐选的是《红岩》。 ⑥我和姐姐坐在摩托车后座时，心思早已飞进了书里。我们迫不及待地在摩托车上看起了书，也许姐姐看得太过入神，并没有感受到那一阵阵有些力量的风，她的书被吹到了马路上。我转过头去看，手一松，我的书也被吹到了路边。父亲停下摩托车，我和姐姐飞快地往回跑，把书捡了回来。还好，书只是脏了一点儿，没有破损。我们松了一口气，把书紧紧揣在怀里，一直揣到家。 ⑦西西是姐姐的同班同学，为了能够阅读姐姐的《红岩》，她每天把她奶奶做的红枣糕和糖糕拿给姐姐吃。乐乐和帅帅是我的好朋友，他们为了能够阅读我的《西游记》，更是将自己新做的弹弓和风车拿给我玩。我和姐姐最终还是没能抵挡住美食和玩具的诱惑，在我们.俩把这两本书看完一遍之后，就借给了他们。当然，我们也和他们事先约好，书看完之后要按时并完好无损地归还。⑧一转眼，一个星期过去了，姐姐如约收到了自己的书，我却迟迟没有收到我的《西游记》。我心里有些不安，总觉得一定会有什么不好的事发生。 ⑨接下来的一天，我像往常一样回到家，开始做家庭作业。突然，乐乐、帅帅和他们的爷爷来到了我家。乐乐和帅帅低着头，只听他们的爷爷不好意思地说：“实在抱歉，我不识字，不小心用书里的几页纸卷烟了，娃们不知道怎么和你说······”一听到自己的书被弄坏了，我的心立刻紧张起来。正要和乐乐、帅帅理论的时候，爸爸走了过来，他先是拍了拍我的肩膀，然后摸了摸乐乐和帅帅的头，温和地说：“没关系的，一本书而已。” ⑩是的，那只是一本书，可是在我眼里，它十分珍贵，是我人生中第一本课外名著。班级里的同学知道我有这样一本书后，都抢着和我玩，和我分享好吃的和好玩的。如今，它缺失了几页。想到这儿，我就特别难过。 ⑪后来，我想出了一个补救的办法。凭借记忆力，我慢慢回忆着把那缺失的几页画了出来，并配上了文字。虽然比起原样差得远，但我的小伙伴们看到我填补的那几页，都对我很是称赞。 ⑫每天下午放学，在我和小伙伴们一起回家的路上，我会将《西游记》里每一个惊心动魄的故事讲给他们听。有时候，有些同学明明已经到了家门口，但为了多听一会儿我讲的《西游记》里的故事，硬是不回家，定要和我同行好长一段路，然后再掉头回去。 ⑬慢慢地，我便发现自己多了两项技能：讲故事和写故事。因为这本《西游记》，我开始了自己的写作生涯，想要写出更多有趣的故事，分享给读者。 ⑭《西游记》和我的故事就是这样。它在带给我童年欢乐的同时，也让我有了握笔的信心和勇气。 （有删改） 5．“我”和《西游记》之间发生了哪些故事？请在下面横线上填写合适的语句。 买《西游记》时，①　 　； →②　 　，“我”郑重约定；→《西游记》被弄坏时，“我”特别难过；→③　 　，“我”全力以赴。 6．文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容分析。 7．《西游记》对“我”人生的影响体现在哪些方面？ 8．你人生中买的第一本书是什么？请简要概述你与这本书之间的故事。 阅读以下材料，完成下面各题。 关于“我们该怎么吃饭” 材料一：老鼠为什么爱大米 人类问老鼠：“你为什么爱大米？”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。” 这并非异想天开-日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠，不易受β-淀粉状朊蛋白的影响（这种蛋白能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失）。同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。 材料二：主食不可偏废 中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70％。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。 材料三：相关的调查 ①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2-6岁营养不良小儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48％。换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。 ②上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%-30.23％的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10％的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕、反应迟钝、记忆力下降，影响到学习质量。 ③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，使吃饭只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。 ④近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。 ⑤常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。 9．以下对文章有关内容的剖析和归纳，正确的一项是 (　　) A．大米富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌，并且对人体运动的中枢神经系统有着特别有利的作用。 B．学习时头晕、反应愚钝、记忆力降低，影响到学习质量的原因之一是主食的饭不够。 C．为了争取时间，吃每顿饭的时间最好不要太久。 D．最近几年来，我国居民中营养饮食构造不合理的人数连续上涨，米、面、粗粮等主食摄取量呈明显降落的趋向。 10．统观材料二、材料三，可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题？请用简洁语言分条概括。 11．小林同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请结合以上材料对他进行规劝。 阅读下面文章，完成各题。 雨中片段 徐金秋 ①放学后，女儿没有地方可去，又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。 ②天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。我看到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。 ③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但看到她那个样子，我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群挡住视线，望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人？何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着：“妈妈，我终于看到你了！”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。 ④雨，曾经给了我许多美好的回忆。 ⑤儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了。放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得多淋几次这样的雨。我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。 ⑥暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨浇个透彻。父亲的裤管卷得老高，冒着雨一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候，他们也都还很年轻，年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父母在呢！母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补：父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传得远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。 ⑦还有些雨，不大不小，反正知道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家晒在外面的稻谷麦粒，谁家的棉被衣物，那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后，大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋，大家你看着我，我看着你，那一刻，有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。 ⑧乡村的一场及时雨后，会有泥土、绿叶散发出清新的味道。能看到天边拱出美丽的彩虹，能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。 ⑨那个时候的雨好像会和很多人、很多事、很多感情牵连在一起的。 ⑩时过多年，我在慢慢老去，对雨的感受愈发地迟钝了，甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。每天都要看天气预报，提前添衣带伞，仿佛雨来的时候，是它独自的行为，与我的情感一丁点儿关系都没有。 ⑪我甚至开始怀疑自己，是否还有勇气，像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨？ (选自《散文百家》，有删改) 12．本文⑤~⑧段中作者回忆了儿时下雨的四个美好片段。请根据提示完成下表。 和雨相关的情景 品味到的美 我淋雨后母亲给我擦拭头发 ①　 　 ②　 　 家庭温馨之美 邻居帮忙抢收粮食、衣物 ③　 　 雨后泥土不干涸，种子冒牙尖儿 ④　 　 13．从修辞的角度赏析第⑥段画线句子的作用。 父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传得远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。 14．“雨”在文中起到了哪些作用？请你结合文章内容和下面的链接材料，说一说我们应该怎样对待自己的回忆? 【链接材料一】 人活在回忆的空隙里，特别是自己一个人静下来的时候，脑海中总会不自觉地想起往事来。也许回忆往事可以与时间同行，可以增添人生的一些乐趣，可以减少生活中的一些繁琐，也可以从往事里找回曾经的美好。因此，回忆较多的应该是快乐的事，而不快乐的只能是因为害怕而在脑子里一晃而过，不自然地克制下来。 【链接材料二】 哈佛大学校训：“你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。” 阅读 月光下的竹蜻蜓 林晓风 ①童年的夏夜，总浸在橘黄色的月光里。那时我刚上小学，最痴迷的游戏，就是和爷爷在院子里放竹蜻蜓。 ②爷爷的手很巧，总能用薄薄的竹片削出最匀称的竹蜻蜓。他削的竹蜻蜓，翅膀是淡淡的青绿色，尾端系着一根红丝线，转起来像一团飞舞的绿雾，红丝线上的流苏跟着风飘，好看极了。每次爷爷拿出竹蜻蜓，我就会蹦着跳着围在他身边，眼睛亮得像天上的星星。 ③“站稳喽，看准方向。”爷爷总是蹲下身，手把手教我搓动竹蜻蜓的轴。竹片在掌心快速旋转，带着风的凉意，我一松手，它就“嗡”地一声冲向夜空，顺着月光的轨迹，飞得又高又远。有时它会落在院墙边的老槐树上，爷爷就搬来小板凳，踮着脚去够，我则趴在树下仰头看，嘴里不停喊着：“再高一点！再高一点！” ④有一次，竹蜻蜓被风吹到了屋顶上。那是老式的青瓦屋顶，坡很陡，爷爷年纪大了，我不让他爬上去。“别急。”爷爷笑着从屋里拿出竹竿，在顶端绑上一个铁钩，慢慢伸到屋顶，轻轻一勾，竹蜻蜓就顺着瓦面滑了下来。我捡起它时，红丝线沾了点露水，凉丝丝的，翅膀上还沾着一片槐树叶，像穿了件新衣裳。 ⑤那天晚上，月光格外亮，把院子照得像铺了一层银霜。爷爷坐在竹椅上，我趴在他腿上，听他讲“嫦娥奔月”的故事。讲完了，他说：“竹蜻蜓也能带着愿望飞，你闭上眼睛许个愿，它就能飞到月亮上去。”我信以为真，紧紧攥着竹蜻蜓，闭上眼睛小声许愿：“希望爷爷永远陪着我，希望竹蜻蜓永远不会坏。” ⑥我用力搓动竹蜻蜓，它迎着月光冲上夜空，红丝线在月光下划出一道优美的弧线。那天它飞得特别高，像要真的飞向月亮。我追着它跑，笑声在院子里回荡，爷爷的咳嗽声和竹蜻蜓的“嗡嗡”声，凑成了最温柔的夏夜旋律。 ⑦后来我上了中学，搬到了城里，就再也没见过那只竹蜻蜓。爷爷去世后，我回到老家，在院子角落的木箱里找到了它——翅膀已经泛黄，红丝线也断了半截，但轻轻搓动轴，它依然能慢慢旋转。 ⑧那个夜晚的月光，好像一直留在竹蜻蜓的翅膀上。每当我想起童年，就会想起爷爷的手，想起竹蜻蜓飞向夜空的样子，想起那个纯粹而温暖的愿望。原来，童年的快乐从来不会消失，它会像月光一样，永远照亮我们长大的路。 15．下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏不恰当的一项是（　　） A．文章以“竹蜻蜓”为线索，串联起童年与爷爷的温馨往事，寄托了对童年和爷爷的怀念之情。 B．第②段对竹蜻蜓的细节描写，突出了爷爷的心灵手巧，也体现了“我”对竹蜻蜓的喜爱。 C．第⑤段中“我”的愿望，既体现了孩童的纯真，也为后文爷爷去世后的思念埋下伏笔。 D．文章结尾将童年的快乐比作月光，暗示童年的回忆虽美好但虚幻，难以触及。 16．赏析文中第⑤段画线的句子。 那天晚上，月光格外亮，把院子照得像铺了一层银霜。 17．结合全文，说说“竹蜻蜓”在文中有什么象征意义。 18．文章以“月光下的竹蜻蜓”为题，有什么妙处？ 阅读下面的文字，完成各题。 爱美的外婆 依雁 ①乡下也有雅致的生活。许多年后，我回忆寄居在外婆身边的童年生活时，对这一点印象颇深。 ②外婆说，院子里一定要有花，要有草。当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来。而当蝴蝶、蜜蜂飞来时，我就觉得乡下的生活能把一个小孩子的孤独寂寞酿成蜜。 ③外婆的院子里有菊花、水仙、芍药……都是一些容易成活的花。外婆甚至还在院中挖出了一个小小的水池，在里面种上藕，夏天便有“出淤泥而不染”的莲花可供欣赏。 ④爱花的人穿衣服也不马虎。我没有新衣，外婆就把旧衣服洗得干干净净，叠得有棱有角放在衣橱里，拿木瓜来熏染，让衣服染上一丝淡淡的香味。这样一熏，穿起来更俊更美了。清贫的生活里很难在衣服上锦上添花，外婆就在衣服的破处绣上一朵花，或者把补丁变成一朵花。现在回忆起来，外婆还真有点诗人气质呢。 ⑤小时候，舅舅们吃饭时总会把米粒撒到桌子上，更出格的是他们常常用筷子故意敲击碗沿发出刺耳的声响。外公骂了又骂，他们还是不改。外婆察觉出其中的一些秘密，悄悄收取所有的粗瓷餐具，换作细瓷的。细瓷餐具白得像雪，外面还印着逼真的娇嫩花朵，很美，像三月里的桃花。第一次用这些餐具吃饭时，外婆郑重其事地说，买这些碗和盘子整整花去了外公半个月的工资。她还问我们这些碗和盘子，你们觉得好不好看？我们说好看。真的好看啊！外婆说，那就高高兴兴地多吃一碗吧。奇迹出现了，此后舅舅们再也不将米粒随意地撒到碗外面，再也没有用筷子敲击餐具了，他们甚至还学着清洗碗筷，将碗上的花朵洗得水灵灵的，一尘不染。 ⑥后来，我无意间在一本书中读到这样一段话：“即使是一个青花瓷碗，也要做得花团锦簇，似乎米饭是盛在花朵中，令人内心怀着感激，不敢浪费……”我不由得想起了外婆，在众多的餐具中挑选出那样的碗和盘碟，她的那颗慧心是多么细致、多么美啊！ ⑦因为爱美、爱生活，即使是放在暗处的大床，外婆也要工匠在上边雕出一些花样图案……这就是我的外婆。我童年生活在外婆家，原来是生活在美丽之中呀。 ⑧看过一篇文章，作者在赞美自己神往的古城时这样写道：“城市是一座整体的艺术品，不是展览馆中的孤悬在墙壁上的欣赏对象，而是你日日使用的碗碟、柜子、拉手等一切家什，从童年到晚年，人一生都被雅致的氛围熏陶着，寓教于乐，寓教于人生。”其实我的人生也是这样的，从童年生活开始就接受着外婆美的教育，尽管那不是刻意的，但对我一生的审美取向，却有着非同凡响的影响。 19． “乡下也有雅致的生活”中的“雅致”体现在哪些方面？请结合文章内容简要概括。 20． 文章第⑤段运用了对比，请你任找一处，并分析其作用。 21． 结合语境，按要求赏析下面语句。 当外婆的院子里真的红红绿绿、香香甜甜时，清贫的生活仿佛一下子变得闪亮起来。（赏析加点词语） 22． 作者童年时与外婆生活在一起，外婆身上值得写的地方一定有很多，可本文却只选取外婆的 “爱美” 来写，为什么？ 阅读下面的文字，完成各题。 班级开展以“绿美广东，和谐共生”为主题学习活动，结合材料，完成下列任务。 材料一 ①广东位于中国大陆南部，大陆海岸线长4114千米，居全国首位，拥有多样的自然生态系统和丰富的候鸟资源。据统计，全省记录有野生鸟类584种，其中具有迁徙属性鸟类412种，占70.5%，包括中华秋沙鸭、白鹤、小青脚鹬、遗鸥、东方白鹳、黑脸琵鹭、黄胸鹀等23种国家一级保护野生动物。 ②“广东省迁徙鸟类包括涉禽、游禽、猛禽、攀禽和鸣禽5大生态类群。”据广东省科学院动物研究所副所长张强介绍，涉禽和游禽主要位于粤东、粤西、珠江口和雷州半岛的海岸带湿地生态系统。冬季是候鸟保护主要时段，候鸟在我省停留时间长，须尽力保护其停留期间的安全，并在春秋迁徙季候鸟到达、离开及过境时，加强巡护、减少人鸟冲突。 ③近年来，广东积极推进湿地保护和野生动植物保护法规体系建设，开展多样性本底调查、监测、就地保护、疫源疫病监测预警，加强部门间联合执法、粤港澳交流合作和公众宣传教育等工作，加强候鸟保护及其繁殖地、迁徙停歇地和越冬地管护巡护，为候鸟迁飞保驾护航。 （选自《南方日报》网络版，2023年10月16日，有删改） 材料二 ①日前，170余只国家一级保护野生动物东方白鹳成群出现在广东海丰鸟类省级自然保护区，这是汕尾自2023年1月在陆丰记录到179只东方白鹳以来，第二次监测到百只以上的东方白鹳。 ②东方白鹳是鹳形目鹳科的大型涉禽，栖息于开阔的沼泽、湖泊和潮湿草地，主要捕食鱼类、蛙类、爬行类动物和昆虫，也捕食小型啮齿类动物，全球种群数量少于4000只，是国家一级保护野生动物。 ③据悉，广东首次观测到东方白鹳是在20世纪90年代，曾在珠海有记录。近年来，东方白鹳持续在广东广州、深圳、东莞、江门、茂名等多地露面，如广州南沙湿地最多曾观测到49只东方白鹳“同框”；东莞松山湖曾记录到40余只东方白鹳休憩觅食；广东茂名日前记录到17只……东方白鹳成群现身广东，是我省持之以恒保护野生动物及其栖息地、加大湿地保护力度、促进生态环境持续向好的重要展现。 ④广东是全球候鸟迁飞的重要通道，在每年11月至次年3月都会迎来大批越冬候鸟。据统计，广东全省历史记录有野生鸟类584种，其中具有迁徙属性鸟类412种，占70.5%，包括中华秋沙鸭、黑脸琵鹭、白鹤、东方白鹳等23种国家一级保护野生动物。长期以来，广东围绕迁徙鸟保护，多措并举加大对省内候鸟迁徙路线重要节点的保护和修复，推动完善候鸟保护网络。最新修订的《广东省湿地保护条例》自2021年1月1日起开始施行。2023年11月，广东省林业局正式印发《广东省候鸟及迁徙通道保护行动计划（2023—2035年）》，部署开展候鸟资源调查、监测和评估，珍稀濒危候鸟专项 保护等10项重点行动。据省林业局透露，近年来我省迁徙鸟类的新纪录、新分布种类大幅度增加，野生鸟类种群数量逐步恢复并增长。如黑脸琵鹭和勺嘴鹬在广东越冬的种群数量呈逐年上升趋势。 （选自《南方日报》网络版，2024年1月9日，有删改） 材料三 ①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 ②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。 ③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 ④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。 （节选自利奥波德《大雁归来》） 23．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．东方白鹳是国家一级保护野生动物，全球种群数量较少，一直以来在广东多地露面。 B．广东省积极推进湿地保护和野生动植物保护法规体系建设，为候鸟越冬保驾护航。 C．广东大陆海岸线长，自然生态系统和候鸟资源丰富，是野生鸟类的重要栖息地。 D．春秋迁徙季候鸟到达、离开及过境时，需遵循鸟类的自然习性，加强巡护、减少人鸟冲突。 24． 某鸟类自然保护区将举办湿地和候鸟保护宣传活动，请结合小美同学收集整理的三则材料，给主办方提三条活动建议。 25．广东省乃至全国对于候鸟的保护都十分重视，请结合材料分析他们保护候鸟的方法，并联系材料三和利奥波德《大雁归来》的主旨，谈一谈保护候鸟的共同目的。 现代文阅读。 舍南舍北皆春水 许冬林 ①春雨潺潺时，总会想起从前，想起少年时候居住的老瓦屋，和房前房后的澹澹春水。 ②“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”杜甫诗里，难得一回小清新，说的似乎就是我从前的家。 ③房前的那个大池塘，名叫许家塘。许家塘那边，是一片平阔田野，金黄的油菜花田和紫红的紫云英田错杂相间，辉煌壮阔。田野中间有水渠直通到许家塘，夜雨下起来，水渠里的水哗哗淌进许家塘里，一整个春夜，耳朵里都是扯不断的水声。 ④那样的水声里，似乎能闻到油菜花的味道、紫云英花的味道、青草和野蒿的清气、泥土的潮气、蚯蚓翻身拱动爬出泥穴的腥味……一个人的嗅觉、味觉、视觉都被那样的水声喂养得特别粗壮发达。 ⑤翌日晨起，推窗，许家塘的水面上漂满了油菜花的花瓣，还有零落的桃花、杏花。雨住了，水渠的滴水声渐渐小起来，只剩一口肥胖的大池塘，倒映着树影、花影、草垛的影子、天空的影子，还有塘埂上走动的人影和奔跑在后的小狗的影子。 ⑥早晨上学，穿着胶靴，走过蜿蜒田埂，一路都是大大小小的水流伴随左右。池塘，河沟，水渠，田畦之间的逼仄小沟，到处都在淌水。我的胶靴被春水洗得盈盈发亮，上面又粘了许多的落花，有油菜花、紫云英花、蒲公英花，还有婆婆纳的碎小蓝花。 ⑦屋后是一条河，名叫长林河，袅袅婷婷地，迤逦走向长江。春日里，河水又满又绿。河边有一丛一丛的芦苇，或者是一丛一丛的菖蒲。柳树发芽，杨树发芽，榆树发芽，个枝头都是毛茸茸的绿色。这些绿色倒映在河水里，河水就像被绿色酿酒一般酿了一道，何止是春水碧于天！ ⑧早晨，女人们在河边浣衣，棒槌的声音此起彼伏，在河水上回荡着，成为多声部的合唱。鸭子们拖家带口，终日在水上欢畅，脚掌划动，裁出一片片扇形的水纹，绵延不绝地荡开去。 ⑨柳枝披拂里，探出牛的前半截身子，牛来河边喝水了。水是绿的，柳枝是绿的，褐色的水牛像是被无处不流淌的绿色给洇湿了身子，也是绿的了。 ⑩黄昏，杜鹃鸟飞过林梢，且飞且鸣，长长的尾音震颤在河水之上，让人觉得，春天一直是唐诗里的那个春天，我们行走千年百年，还没走出过杜鹃的春啼。杜鹃声里斜阳暮，斜阳也是旧时斜阳，一半在天上，一半在水里。 ⑪到春暮，油菜花落了，桃花、杏花、梨花也落了，河边的野蔷薇花却开到好处。刚开的深红，开老了的粉红到淡白，深深浅浅的红花点缀在叶子已然茂盛的花架上。水里也有一架野蔷薇花，和岸上的同开同落。 ⑫水底的水草隐隐约约有了消息，偶尔有机帆船经过，静静的水面像睡醒的婴孩，在摇篮里翻身，水底初生的水草也跟着水波摇摆着袅袅的身子。菱角秧浮出了水面，小小的，无风无波的时候，它们光亮的浅紫的嫩叶像是用丝线绣在绿缎子上。菱角叶子在水面上一日日地铺，平阔的河面一日日窄了，春天也一日日窄下去。 ⑬夜里，闻着花香入睡，屋子西边一棵棠梨树正开花，花香随着夜气漫进窗子里，人就在这样潮润的花香里。想象窗外，白色的棠梨花纷纷扬扬，屋顶白了，河堤白了，房前房后的春水也白了。夜里做梦，常常梦见自己穿着胶靴站在河边的石板上，洗靴子上的软泥，还有粘在靴子上的花瓣。醒来，屋瓦上是平平仄仄的雨声。 ⑭春天若论五行，一定是属水吧。水滋养出了万物生长，也滋养出了诗意绵长。 26．选文第①段中加点的词语“澹澹”读音为①　 　，意思是②　 　。曹操的《观沧海》中曾使用这个词，原句为③　 　。 27．选文③④段使用了怎样的写景手法，这样写有什么好处? 28．品读第⑫段划线句，按步骤完成赏析。 ①辨析本体和喻体：本体是　 　，喻体是　 　。 ②此句运用比喻的修辞手法，形象地描绘了　 　。 29．请你作为小组代表，陈述下面的句子可以重读三个“一日日”的理由。 菱角叶子在水面上一日日地铺，平阔的河面一日日窄了，春天也一日日窄下去。 30．本文表达了作者怎样的思想感情? 答案解析部分 【答案】1．③；②；①；⑤；④ 2．B；D 3．含义：老猫为保护幼崽多次转移住处，既是猫的本能（猫性），更是母亲对孩子的守护之心（娘心）。作用：点明主旨，承上启下，将对老猫行为的描述上升到对“娘心”的感悟。 4．从老猫身上感受到“娘心”是不惜辛劳、执着守护孩子安全的本能与决心；从母亲身上感受到“娘心”是理解包容、尊重生命的善良与共情。生活中，妈妈总在我生病时彻夜照顾，在我遇到困难时默默支持，这种无私的关爱让我学会了珍惜与感恩，也让我懂得要以温柔和责任对待身边的人。 【答案】5．“我”精心挑选；《西游记》被借时；补救《西游记》时 6．①关心孩子。如父亲以去城里买书来激励他们，真正懂得孩子的需要。②诚实守信。如父亲承诺孩子后第二天就亲自骑车带孩子们买来他们心爱的书。③待人宽容。如父亲得知“我”的书被乐乐帅帅的爷爷弄坏了，反而安慰别人，态度温和。 7．①让“我”收获了同学们的友谊，带给“我”童年的欢乐；②让“我”有了握笔的信心和勇气，使“我”开始了自己的写作生涯。 8．我买的第一本书是拼音版的《水浒传》。记得那天下着小雨，天气微凉，妈妈驱车去百里之外的县城，我在新华书店里泡了一上午，临走时买了这本书。虽然现在封面模糊，但仍然是我的最爱。 【答案】9．B 10．①过分依赖高脂肪、高蛋白的食物；②早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋，中餐、晚餐粮食摄入量也低于需要量；③吃饭过快：④以零食代替主食。 11．从两个角度阐述：吃饭的好处；吃零食的害处。 【答案】12．母爱温暖之美；父母冒雨归家，家人团聚嬉戏；邻里互助之美；自然生机之美 13．运用比喻和拟人修辞，将村子比作在舞蹈的人，生动形象地写出了父亲演奏的旋律婉转优美，让整个村子都显得婉约优雅，烘托出家庭温馨、乡村宁静美好的氛围。 14．雨”的作用：① 是文章的线索，串联起儿时与现在的经历；② 是情感的载体，寄托了作者对儿时美好生活、亲情、邻里情的回忆；③ 形成对比，儿时的雨充满温情，现在的雨让人迟钝，突出时光流逝带来的变化。对待回忆的态度：① 回忆能带给我们温暖与乐趣，应珍惜那些美好的回忆；② 不应沉湎于回忆，要珍惜当下，把握今天；③ 从回忆中汲取力量，更好地面对未来。 【答案】15．D 16．运用环境描写和比喻的修辞手法，将月光比作“银霜”，生动形象地写出了月光的皎洁明亮，营造出宁静温馨的氛围，为下文“我”与爷爷许愿、放飞竹蜻蜓的情节做铺垫，烘托了祖孙之间的温情。 17．①象征童年的快乐与纯真，竹蜻蜓是“我”童年最痴迷的游戏，承载着童年的美好回忆；②象征祖孙之间的温情，竹蜻蜓是爷爷亲手制作，凝聚着爷爷对“我”的关爱；③象征对美好愿望的追求，“我”曾对着竹蜻蜓许愿，它承载着“我”对亲情的珍视。 18．①“月光”和“竹蜻蜓”都是文章的核心意象，串联起童年与爷爷的温馨往事，是全文的线索；②营造出宁静美好的意境，贴合文章怀旧温情的基调；③标题富有画面感，能引发读者的联想与共鸣，激发阅读兴趣；④暗示文章主题，即对童年、亲情的怀念与珍视。 【答案】19．①院子里有花有草，充满生机；②爱花的人穿衣服也不马虎；③对餐具的审美追求；④对生活的热爱和对美的追求。 20．对比：“我”童年生活在乡下，物质清贫，但精神上因外婆的“雅致”生活而感到富足。作用：突出了外婆的“雅致”生活对“我”的影响，强调了精神富足的重要性。 21．“闪亮”一词生动形象地写出了外婆的院子因有花有草而充满生机和活力，给“我”带来了美好的感受，表达了“我”对外婆院子的喜爱之情。 22．①外婆的“爱美”是文章的核心主题，通过描写外婆的“爱美”，展现了外婆的生活态度和精神世界；②外婆的“爱美”对“我”的审美取向产生了深远影响，是“我”童年生活中最深刻的记忆；③选取外婆的“爱美”来写，以小见大，更能体现文章的主旨。 【答案】23．A 24．①举办湿地和候鸟保护知识讲座；②组织湿地和候鸟保护志愿活动；③开展湿地和候鸟保护摄影比赛。 25．保护方法：①建立自然保护区；②加强湿地保护和野生动植物保护法规体系建设；③开展多样性本底调查、监测、疫源疫病监测预警等。共同目的：保护候鸟及其栖息地，促进人与自然和谐共生。 【答案】26．dàndàn；水波荡漾的样子；水何澹澹 27．运用了调动多种感官描写景物的手法，多角度地展现了许家塘及其周边的田野在春天里的清新和美好，表达了作者的喜爱之情。 28．本体：菱角秧浅紫的嫩叶；喻体：用丝线绣在绿缎子上的图案；菱角叶子在绿色的水面上闪闪发亮的美丽画面。 29．重读三个“一日日”，能更好地表现“菱角叶子”逐渐地铺开，“河面”逐渐在变窄，“春天”也逐渐地过去的惋惜之情。 30．表达对故乡春景的眷恋，及对生命诗意的礼赞。 学科网（北京）股份有限公司 $