2026年中考语文一轮专题提优练习：语言表达

2026年中考语文一轮专题提优练习：语言表达 1．“自强不息”不仅是中华传统文化的精髓，更是中华民族生生不息的精神源泉。为激发同学们学习“自强”故事，弘扬“自强”精神的热情，学校编辑部拟向全体学生征集以“君子自强不息”为主题的文稿。作品要求：围绕主题，内容要健康向上。文体不限，由本人创作，字数不少于600字。来稿请注明姓名、班级，于2025年4月20日前交至政教处王老师处。 请你代校编辑部拟写一则“征稿启事”，字数160字左右，格式正确，内容清楚。 2．小文在探究“君子之风”时发现，草木也有君子风骨。诗歌中：“竹”，虚心有节，挺拔向上，任尔东西南北风，我自岿然不动；“菊”，人淡如菊，采菊东篱，淡泊名利，超凡脱俗，自有一番风骨。请你从“莲”“松”“梅”中选择一种，参照示例，结合其特点，引用或化用诗文名句，谈谈对“君子风骨”的理解。（50字左右） 示例：竹，任尔东西南北风，我自岿然不动。君子风骨，就是坚忍不拔的意志和正直不阿的品格，不因环境的恶劣而低头，不因外界的诱惑而迷失，始终保持内心的纯净和高洁。 3．小语从资料库中找到了一副悼念鲁迅先生的挽联，他认为这副挽联写得很巧妙。你能说说这一副挽联妙在何处吗？ 上联：译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 4．下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。 5．请联系全文，将空缺处内容补充完整，注意语意连贯。（不超过15字） 人们普遍认为，分餐起源于西方。其实，①　 　。今天，人们提到“大摆筵席”，很容易想到围坐一桌、觥筹交错的热闹情景，但西周时铺筵设席的景象却是贵族们正襟危坐、分坐分食。“筵”和“席”实为同义词，都是一人一设。②　 　？魏晋南北朝时，北方游牧民族带着高椅、胡床南下中原，带来他们双足垂放的坐姿，也带来他们围坐一炉进餐的饮食习惯。到了明清时期，为尽地主之谊，与客人同桌同食的合餐文化形成制式。可以说，从分餐到合餐是中国社会心理和饮食文化的一次重大转变。 6． 学校拟邀请李教授来校举行“地名中的字源密码”专题讲座。以下是学生会草拟的邀请函，存在两处错误，请就格式和内容方面各提一条修改意见。 邀请函 尊敬的李教授： 您好！ 我校将于 2025 年 5 月 10 日上午 9 点在一楼礼堂礼堂举办“地名中的字源密码”专题讲座。诚邀您来校讲解。请您准时参加。 2025 年 5 月 7 日 XX 中学学生会 7．主办方运用AI设计了两幅宣传海报。你更欣赏哪一幅海报？请从设计和内涵角度分析。 A 幅 B 幅 8．给文物拍大头照，再搭配上合适的句子做成表情包，已成为人们逛博物馆的新玩法。以下是小语同学在甘肃博物馆拍摄的文物照片，请你根据小技巧卡片，为文物们配上合适的句子，做成新的表情包。 小技巧： （1）精心推敲文物与网络流行语的内在联系，确保二者实现顺畅融合，避免不搭调。（2）拿捏好尺度，防止戏谑太过对文物的严肃性造成亵渎，产生违和感。文创作品可以活一些，但文物毕竟相对传统严肃，在创作过程中必须把握严肃性与娱乐性之间的平衡，否则就可能弄巧成拙。 9．敦煌——一座闪耀着历史文化光芒的艺术宝库。这里有着无数精美的壁画和珍贵的文物，同样也有一群“敦煌守护者”，他们将青春献给敦煌的保护与研究工作。阅读下面的资料，请你以小记者的身份采访樊锦诗，补全采访提纲。 樊锦诗，敦煌研究院名誉院长。1963年北大毕业后，她把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地称她为“敦煌的女儿”。 为了敦煌，樊锦诗和丈夫两地分居长达19年，两个儿子出生后都没有得到很好的照料，但她却视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。她还推动立法和制定莫高窟总体保护规划，按百年大计千年大计来规范敦煌保护。2019年，她被授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号勋章和“最美奋斗者”称号。 采访目的 （1） 采访地点 敦煌研究院 采访问题 问题一：（2）　 　 问题二：（3）　 　 10．【探究运用】有同学提出疑问：在科学技术不断发展的今天，我们还有知节气、用节气的必要吗？请结合以下材料为这位同学解答疑惑。 材料一： 以前没有节气这个说法，勤劳、智慧的中国人民在生活中不断地观察、思考，才慢慢形成节气的概念。最早在春秋战国时期，人们用土圭来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。后来经过多年的积淀，逐渐形成了完整的二十四节气的概念。 材料二： “立夏前后，种瓜点豆”，人们根据这句谚语，在立夏之时栽种多种农作物。 “立夏之日，人家各烹新茶，配以诸色细果，馈送亲戚比邻，谓之七家茶。”这段文字，记录了人们在立夏之时，邻里共饮“七家茶”，让生活更加和谐美好。 11．“一不小心拍到语文课本封面”一度成为网络热门话题，请你参加“语文课本封面”专题研讨活动，结合思维导图的提示，补全空缺处。 ①　 　②　 　 ③　 　④　 　 12．今年春节，电影《哪吒2·魔童闹海》爆火，下面图片是该电影宣传海报，要求：写一段说明性文字介绍其海报，字数80字以内。 13．“五一”期间，众多游客来到柳州，感受柳州的风土人情。作为柳侯公园的讲解员，请你结合资料夹信息，为参观者现场介绍柳州市解放纪念碑，让游客了解纪念碑的意义。要求：顺序合理，信息完整。 柳州市解放纪念碑 【资料夹】柳州市解放纪念碑 ①碑身由钢筋水泥构成，刻有“柳州市解放纪念碑”八个大字 ②碑塔基为八角形 ③碑顶有象征胜利的五角星造型 ④碑外观犹如一柄刺向苍穹的利剑 介绍词：“朋友们，现在矗立在我们正前方的就是柳州市解放纪念碑。 　 　 　 　 　 答案解析部分 1．【答案】示例： 征文启事 “自强不息”不仅是中华传统文化的精髓，更是中华民族生生不息的精神源泉。为激发同学们学习“自强”故事，弘扬“自强”精神的热情，现拟向全体学生征集以“君子自强不息”为主题的文稿。作品要求：围绕主题，讲述身边的先进故事，内容要健康向上，能展现时代少年的良好风貌。文体不限，由本人创作，不得抄袭，字数不少于600字。来稿请注明姓名、班级，最迟于2025年4月20日前交至政教处王老师处。欢迎同学们跃投稿！ 校编辑部 2025年3月28日 2．【答案】示例：梅，无意苦争春，不与群芳争奇斗艳，独立寒冬，凌寒傲雪，暗香浮动。君子风骨，就是洁身自好、清高孤傲、自强不息、坚毅顽强的精神品质。 3．【答案】这副挽联的巧妙之处在于：①把鲁迅先生的两部短篇小说集《呐喊》和《彷徨》的名字放在挽联中，语义双关，②既暗示所悼念的人是鲁迅先生，③又表达出对鲁迅先生逝世的悲痛和怀念之情，④同时符合对联对仗和平仄的要求。 4．【答案】构图要素：标志由山、水、太阳和十个环构成； 寓意：山、水、太阳表示人类的生存环境，外围的十个环表示公众参与，共同保护环境，同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，强化了环保意识，寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”。 5．【答案】①分餐在古代中国早已有之；②那合餐是如何出现的呢 6．【答案】格式方面：落款应先写单位名称 ，再换行写日期，二者位置颠倒。内容方面：将“请准时参加”改为 “诚盼您拨冗莅临指导”（类似皆可）。 7．【答案】设计角度：采用“左右对比”构图，左侧文化典籍（A图）、古城（B 图），右侧为深圳现代建筑，古朴与现代形成强烈视觉冲突。 内涵角度：①象征 手法：典籍（A图）、古城（B图）象征深圳历史底蕴深厚；现代建筑象征城市的高速 发展与开放创新；海岸线既是地理特征，也是历史与现代的连接纽带，暗示文化传承与 时代变迁的交融。②主题契合：契合“寻找深圳文化之根” 的主题，通过典籍（A图）、 古城（B图）与现代建筑的并置，展现深圳从历史中汲取文化养分，在现代发展中延续 文脉的特质 8．【答案】[示例]铜奔马——我要出去玩！木舞俑——好朋友一辈子。彩绘木雕博戏俑——二位真客气。红陶人面像——这太不可思议了！ 9．【答案】探寻樊锦诗守护敦煌文化遗产的精神内核对新时代文物保护工作的启示。；您在北大毕业后选择扎根敦煌，与家人分离近二十年。在这样艰难的条件下，是什么让您始终将敦煌石窟的保护视为毕生使命？对于新一代青年文保工作者，您认为他们最需要具备哪些品质？ 10．【答案】有必要。二十四节气是中国人民智慧的结晶，是中华民族优秀的传统文化；二十四节气可以指导人们的农业生产活动，丰富人们的日常生活。 11．【答案】示例：形式；情感；内容有新意；形式有趣味 12．【答案】这是一张电影海报，内容是饺子导演的《哪吒2·魔童闹海》。海报的底色是红色，主人公哪吒脚踩风火轮，表现出这部电影非常火。图片中，火尖枪和风火轮组成了“100亿”字样，表明电影票房已经达到100亿，成为中国电影史上首部破100亿的电影。图片中两个哪吒形象，表现了哪吒的反抗精神。（不唯一，言之有理即可） 13．【答案】示例：它坐落于柳侯公园，是为了缅怀在解放柳州战役中英勇献身的战士们而建立的。大家看，这座纪念碑的碑身由钢筋水泥构成，上面清晰地刻着“柳州市解放纪念碑”八个大字，庄严肃穆。碑塔基为八角形，稳固而大气。再往上瞧，碑顶有着象征胜利的五角星造型，它代表着解放柳州这场伟大胜利，也象征着烈士们的精神永放光芒。而整座碑的外观，犹如一柄刺向苍穹的利剑，仿佛在诉说着当年战士们勇往直前、锐不可当的气势，也激励着我们后人不断奋进。 学科网（北京）股份有限公司 $