内容正文:
2025一2026学年第一学期期末教学质量检测
八年级生物学试题卷
(全卷总分:100分,考试时间:45分钟)
注意事项:
1答题前,请将姓名、学校、考号填写在答题卡规定的位置上
2.所有题目答案均填写在答题卡上,填写在试题卷、草稿纸上无效
3选择题使用2B铅笔涂,黑,非选择题使用黑色签字笔或黑色墨水笔作答。
4.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题包括24小题,每小题2分,共48分,每题只有一个最佳选项,请在答题
卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目涂黑)
1.
痤疮又称“青春痘”,主要与青春期激素影响,导致皮脂分泌过多、毛囊皮脂腺导管堵塞、
细菌感染和炎症反应等因素密切相关。科学研究表明,主要与痤疮丙酸杆菌的大量繁殖有
关。,下列对其叙述正确的是
A痤疮丙酸杆菌是一种细菌,通过芽孢和孢子繁殖后代
B.必须用显微镜观察菌落的特征来区分痤疮丙酸杆菌和真菌
C.培养成的痤疮丙酸杆菌的菌落较小,呈绒毛状
D.痤疮丙酸杆菌可以用高倍显微镜或者电镜观察到
小明为更好区分各大类群生物的细胞结构,对如下图片进行了对比,有关描述不正确的是
A.甲是植物细胞,切西瓜流出的汁液主要来
自于细胞质
B.乙是酵母菌,②是其细胞核,其营养方式
是异养型
C丙是细菌,不同于甲、乙的结构主要是它
多
没有成形的细胞核
丙
人
D.丁是病毒,它的结构不同于甲、乙、丙,无细胞结构
3.
玉米和大豆作为人们重要的基本食物之一,
其产量直接影响到人们的日常生活,因此提高
产量十分必要。而玉米和大豆间作套种栽培技术,就能很好提高产量。根据所学知识,下
列说法正确的是
A.豆科植物自身能合成含氮无机盐,故根瘤菌与大豆仅为寄生关系而非互利共生
B.玉米与大豆套种的技术属于合理密植,增加了农作物的产量
C.豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含氮无机盐,是因其吸收了豆科植物的营养转化而来
D.豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质
煮熟的糯米在酒曲的作用下可酿成米酒。下列关于酿制米酒过程的叙述,错误的是
A.酿制米酒所用的酒曲中含根霉、曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物
B.糯米蒸熟后温度降至40℃以下再把酒曲放入其中
C酿好的米酒表面有气泡,这是因为发酵过程中会产生氧气
D.制作米酒未成功的原因可能是经常打开容器,导致杂菌污染及酒精发酵不良
5.
按蚊在叮咬了甲后又叮咬了乙,若甲是疟疾患者,乙被按蚊叮咬后也患上疟疾。下列说法
不正确的是
A.甲体内有疟疾的病原体
B.按蚊属于疟疾的传染源
C.乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是传染源
D.消灭蚊子及其幼虫子孓能有效降低疟疾的发病率
6.
小明的同桌确诊甲流隔离在家后,小明也出现了发烧等流感症状,如图表示小明感染的过
程,分析不正确的是
A.甲流是由于特定流感病毒引起的,可通过在细胞内
病原体
传染源…可资减月
复制繁殖
包括
B.①代表传播途径,该疾病主要通过饮食传播
的包
C.防止该疾病在班级大面积传播可通过戴口罩的方
病原体
式切断传播途径
D.②代表易感人群,为有效预防疾病可锻炼身体接种疫苗
20252026学年第一学期期末教学质量栓测八年级生物学试题卷小(共4页)
7.
面对甲流高发,下列防控措施或免疫类型与所描述的病毒特点匹配正确的是
A.戴口罩阻挡病毒入侵
一特异性免疫
一利用病毒寄生特性
B.接种甲流疫苗预防一非特异性免疫一使人体产生抗体
C.对教室通风消毒一切断传播途径一—病毒离开活细胞成结晶体
D.患过甲流后不再患病一终身免疫—甲流病毒不会变异
8.
宫颈癌是危害女性健康的常见疾病,99%的宫颈癌是由HPV(人乳头状瘤病毒的简称)引
起的。遵义市自2025年11月10日起,凡2011年11月10后出生的满13周岁的女孩可免
费接种2次二价HPV疫苗项目。下列相关叙述正确的是
A.接种HPV疫苗能够提高人体对宫颈癌的免疫力
B.宫颈癌和子宫肌瘤都属于传染病
C.接种HPV疫苗能预防子宫肌瘤等妇科疾病
D.接种HPV疫苗后,人体能产生抵抗HPV的抗原
9.
2025年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了研究调节性T细胞的三位科学家,调节性T细胞的
核心免疫功能是抑制过度免疫反应。若增加人体内调节性T细胞数量,可以抑制以下哪种
免疫反应
A有的人吸入花粉或尘螨后,会发生鼻炎或哮喘
B.当细菌或真菌进入人体的胃内时,胃液能够将它们杀死
C.当有异物进入呼吸道时,呼吸道黏膜上的纤毛会不停地向外清扫
D.小虫闯入眼中的瞬间,你会立即闭眼并产生大量泪液
10.下列关于健康生活方式的叙述,不正确的是
A.电子烟烟雾中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有害物质
B.吃槟榔会导致口腔黏膜破损,容易诱发口腔疾病
C.使用公筷和分餐制能有效减少幽门螺旋杆菌的传染
D.医保药品中具有“OTC标志的药物适于长期服用
11.
关于人的生殖和发育过程,以下说法正确的是
A.受精卵在胎盘内形成,胎儿在子宫内发育280天左右
B.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气,同时把代谢废物排出
C.胎儿在子宫内的羊水中发育,羊水的主要作用是为胎儿提供营养
D.怀孕到第40周时,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫受精
12
下列对青春期生理和心理发展的描述,不当的是
A变得越来越聪慧,脑和内脏器官发育迅速
B.尚未发育成熟,早恋、
早孕对身心有很大危害
C.因激素分泌,对异性产生好感,可自由恋爱
D.有了强烈的独立意识,但还在不断完善
13.
右图是小延对动物的生殖和发育总结的概念图。下列相关叙述正确的是
A.若生物体为麻雀,受精卵中的胎盘将来可以发育
为雏鸟
雄性
+生殖细胞A
B.若生物体为蝗虫,过程②的发育阶段是若虫,属
或熟的
受精卵
于不完全变态发有
生物体
C若生物体为人类,过程①在输卵管内完成,过程
雌性
→生殖细胞B
②只在子宫内完成
⊙
D.若生物体为青蛙,过程①属于体内受精,过程②
可完全脱离水环境的限制
14.
生物的生殖和发育,使得生命在生物圈中世代延续,生生不息。如右图为几种生物生殖和
发育的示意图,下列选项中正确的是
A.图④为完全变态发育,和图①③都属无性生殖
B.图②的关键步骤是确保a、b形成层的紧密结合,
接穗才能存活
C.图①可用来表示青蛙的发育过程,和蝗虫一样属
完全变态发育
D.图②⑤所示生殖方式是无性生殖,优点是可以保持双亲的遗传特性
15.
如右图是与遗传学有关的概念图,下列叙述不正确的是
A.①是染色体,在任何情况的细胞分裂中,新细胞和原细胞染色体数不变
B.②是DNA,是主要的遗传物质,某些病毒其
遗传物质是RNA
②+基
+0
C.③是性状,由环境和遗传物质共同决定
通过
1来现出
D.④是生殖细胞,有性生殖中有精子和卵细胞两
种类型,无性生殖中还有可能是孢子
蛋白质
回传送子代个体
2025—2026学年第一学期期末教学质量检剥
八年级生物学试题卷2(共4页)
16
下列属于相对性状的是
A.“少壮不努力,
老大徒伤悲”中的“少壮与“老大”
B“雄兔脚环朔,
免眼迷离”中的“脚扑朔”与眼迷离”
C.“人有单脸双睑样
同是眼裂不同状”中的单脸”与“双脸”
D.“知否知否,
应是绿肥红瘦中的“绿肥”与“红瘦”
17
我校进入校园
需要进行
、脸识别比对,主要依据之一
是虹膜
、鼻翼、嘴角等五官轮廓的大
小位置
属性
分析比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别。以下有关说法错误的是
A.人的面貌特征主要由基因控制
B虹膜的大尔是人体的一种性状
D识别系统识别了控制面部特征的基因
18
保餐
橙
、红三种颜色,
学家经研究得知其集皮颜色及基因组成分别为红
(BB)
(Bb)、
黄(bb)
现科受家将
色辣椒的花粉授到橙色辣椒的柱头上,则结出
的辣椒果皮颜色以及胚的基因组成分别是
色,
Bb或bb
B.橙色,bb
C.红色,Bb或bb
D橙色,Bb或bb
19
是由常染色体上的显性基因M控制的。已知一位手指正常年轻女性的父母和弟弟均为
理论
下列推测错误的是
是留男品安
年轻女性
与正常男性婚配,所生子女一定正常
D.该女
性的父母若再生一
胎,
子表现为正常指的概率是25%
20
对
妻已经生
两个男孩,
第
三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中染色体组成分别为
A.50%、
22
体+XX
B.50%、22对常染色体+XY
C.33%、
体+XX
D.33%
22对常染色体+XY
21
数目的染色体,人的精子、造血干细胞、成熟的红细胞
、肌细胞中染
依次为
A.23
条、
、
条、
23
条
23
C
3
条
0
46
B.46条92条0条张繁
D.23
22
发
且
有优异的韧性和延伸性
是
为
将踟蛛的预终
鞋犬繁强的细中,以邦景理产磷透蜘蛛难以人工大量金
该过程所采用的生
学技术
A.遗
B.仿生技术
C克隆技术
D.转基因技术
23
下列
类疾病的预防措施,
不合理的是
A遗传病:
禁企近亲结婚、婚前检、遗传咨询
如:血友病,可通过服药根治
B激素失调病
合理饮食、
遵医嘱调节激素水平
如:侏儒定,
卓诊断早干预
C.传染
病:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群如:甲流,
戴口罩、勤洗手
之:
营养摄入不足或关衡,注重饮食的丰富合理如:缺铁性贫血,补含铁食物
24」
面对甲流等校园疫情。间学们采取的防控措施中,既符合防疫要求又体现健康贵任素养的是
食确渗流后隐螨病御
坚持到校上课,避免耽误
接种申流疫苗后,认为疼身不会再惠甲流,罘再做好防护
C发现同学发热咳嗽,
及时提醒并协助报告老师,做好个人防护
D.为增强抵抗力,盲目服用客种保健品,替飛日常体育锻炼
非选择题(本大题包括共4小题,每空2分,共52分,将正确答案填写在答题卡相应横线上)
25
(14分)科技前沿
一“吃”二氧化碳的酵母菌与未来农业:
2025年,
我国首套“微生物固碳制蛋白”工业化装置试产成功。该技术以煤化工企业排放的
二氧化碳为主要“食物”(碳源),通过一种酵母菌的发酵作用,在工厂的发酵罐内将其高效转化
为营养丰富的蛋白质。这种新型“酵母蛋白”在2025年6月已获得批准,可作为饲料原料大规模生产,
有望打破我国饲料蛋白长期依赖进口豆粕和鱼粉的局面
同时实现了工业废气的资源化利用
(1)
材料中的酵母菌在微生物主要类群的分类上属于
(填“病毒”、“细菌”或“真菌”)。
它与噬菌体、大肠杆菌相比,在结构上与两者的区别是
(2)
传统的酵母菌发酵(如酿酒)通常以葡萄糖等糖类为碳源。而这种新型酵母菌能利用二氧
化碳作为“食物”,这是利用基因工程技术改造的结果。这种变异属于
(填“可遗传
或“不可遗传”)的变异
(3)
“酵母蛋白”作为一种新型饲料,在大规模生产和使用过程中,必须严格把控质量,
防止有
害微生物的污染
①如果饲料被沙门氏菌等致病菌污染,这些致病菌会成为传染病流行的
②为了防止动物食用被污染的饲料后患病,从预防传染病的角度看,对饲料进行严格的质
量检测和灭菌处理,属于
(填“控制传染源”、“切断传播途径”或“保护易感人群”)
③如果某养殖场的一批动物因食用了被污染的饲料而感染了沙门氏菌,这些患病的动物在
传染病学上被称为
。此时,应立即将其隔离治疗,这属于预防传染病措施中的
2025一2026学年第一学期期末教学质量检测
入年级生物学试题卷3·
(共4页)
26.(12分)贵州省蚕业研究所遵义示范基地,位于新蒲新区芳华里3536文创园旁,该基地立
足喀斯特地貌,通过桑树育种、家蚕高效养殖技宋,实现石漠化治理写蚕桑产业双赢。基
地筛选抗享桑品种和高产桑树品种,想结合两个品种的优点:优化家蚕养殖流程,研究家
蚕茧色遗传规律,保障养殖效益。为丰富同学们的实践生活,
让生物课本活起来,
某校组
颈八年级学生参观了该基地。
D
(1)参观过程中,同学们拍摄了家蚕不同发育时期的照片,从图中家蚕的整个发育过程看,家
蚕的个体发育属于
发育,发育过程可以表示为
(用图中字母和
箭头表示)
(2)
同学们在参观过程中还了解到家蚕一般每5~6天蜕皮一次,蜕去的“皮”是
(3)
桑树是家蚕的主要食物来源,
基地培育高产桑树时,既可用种子繁殖,也可用开插、嫁接
的方式繁殖。,其中,.扦插、嫁接与细菌的分裂生殖、酵母菌的
生殖都属于无性生殖,
这种生殖方式的优点是能快速繁殖,耳后代能稳定保持亲本的优良性状:,用种子繁殖的桑
树后花会出现性状差算,原因是种子繁殖属于宥往生殖。若短期内,基地要扩大规模,卖
现蚕茧的快速增产,应选择哪种桑树种植方式才能满足即时的供应需求?
(扦插/嫁接种子繁殖)为什么?
27.
12分)同学们在参观贵州省蚕亚研究所遵义示范基地过程中,发现了一只黄茧个体。于
是
他们请教了基地蚕茧站科研人员。科研人员将这只黄茧个体写百茧个体杂交,产的卵
化出
850只黄茧和865只白茧的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交实验,
结果如表
组别
亲本
子代数日/只
百茧
黄茧
甲
黄茧×黄茧
0
1432
Z
黄茧×百茧
691
690
丙
百茧×百茧
1061
351
(1)研究发现,
家蚕的黄茧和白茧是由
对基因控制的,家蚕的黄茧和白茧在遗传学上称为一
根据表中数据推断,
是显性性状。
(2)同学们通过查阅质料了解到家蚕的性别决定方式与人的不同,雄蚕性染色体为ZZ,雌蚕性
染色体为ZW,家蚕体细胞中有28对染色体,由此推测,雄蚕精子中染色体组成可表示
为
(3)
若用字母B表示这对基因中的显性基因,b表示隐性基因,则乙组中亲本黄茧的基因型
为
丙组亲本的基因组合是
其子代中基因组成为BB的个体在白茧子代
个体中所占的比例理论上应为
28.(14分)某生物兴趣小组在完成跨学科融合实验前,观察到母鸡孵卵时体温恒定,推测温度
可能是影响鸡卵孵化的关键因素,为此开展如下探究实验,请完善并作答。
实验材料:同种健康受精鸡卵30枚、孵化箱3个、温度计、消毒棉等
(1)提出问题:温度对受精鸡卵的孵化有影响吗?
(2)作出假设:适宜的温度能促进受精鸡卵孵化,偏离适宜温度则孵化率下降。
(3)制定并实施计划
①取3个规格相同的孵化箱,分别标记为A、B、C,用消毒棉擦拭鸡卵表面消毒:
②每个孵化箱各放入
枚受精鸡卵,保证除温度外,湿度、通风等条件均相同且适宜:
③调节孵化箱温度:A箱设置37.8℃(鸡的正常体温),B箱设置28℃,C箱设置40℃:
④每天观察记录,连续观察21天,统计孵化出雏鸡的数量
(4)实验结果:A箱21天后孵出9只雏鸡:B箱、C箱均无雏鸡孵出,卵内胚胎发育停滞
(5)
得出结论:适宜的温度能促进受精鸡卵孵化,偏离适宜温度则孵化率下降。
(6)
表达与交流
①本实验的变量是温度,实验组为
(填序号):
②鸡卵中能发育成雏鸡的结构是
,该结构正常发育的前提是鸡卵已经
(填
生理过程):
③该兴趣小组经本次实验后,想继续探究湿度对受精鸡卵孵化是否有影响,则后续实验温
度需保持
(填“一致”或“变化”),但后续实验所有鸡卵均未孵化成功,溯源鸡卵
生产过程发现,该产蛋商所有鸡种均为母鸡,所有鸡卵均未受精,实质上,未受精的鸡
卵从生殖细胞的角度分析,应属于
故而无法孵化,但仍然具有丰富的营养价
值,因为
(填鸟卵结构)才是为鸡卵中雏鸟发育提供营养的主要结构。
2025—2026学年第一学期期末教学质量检测
八年级生物学试题卷4(共4页)