7 小书包（课件）-2025-2026学年统编版语文一年级上册

小书包 7 语文 一年级 上册 xiǎo shū bāo 1 猜谜语 书包 bāo 包字头 2 小朋友们，你们每天上学都背着什么呀？对啦，是小书包！我们的小书包里藏着好多宝贝，有课本、铅笔、橡皮，它们都是我们学习的好帮手。今天我们就一起来学习《小书包》，认识书包里的小伙伴，学会爱护它们，做自己物品的小管家吧！ 借助拼音读课文，看看这课分为几个部分。 初读课文 生字我会认 学习字词 包 bāo 尺 chǐ zuò 作 业 笔 刀 bǐ bǎo bèi shǎo 宝 贝 少 kè 课 zǎo 早 yè dāo 平舌音 翘舌音 宝 贝 少 课 早 bǎo bèi shǎo 加一加 宀+玉=宝 扇贝 贝壳 组词 学认字 多少 少数 kè zǎo 讠+果=课 日+十=早 6 联系实际说用途 橡 皮 xiàng pí 尺 子 chǐ zi 作 业 本 zuò yè běn 笔 袋 bǐ dài 铅 笔 qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 学习用品 转 笔 刀 识字游戏 宝 少 包 笔 刀 早 作 尺 业 课 贝 生字我会写 chǐ 部首： 尸 笔画： 4 字词识读 běn 部首： 一 笔画： 5 字词识读 字词识读 bù 部首： 笔画： 4 “我”的小书包里都有哪些学习用品？ 课文解读 1 2 词语 儿歌 根据图片找一找自己的这些学习用品，同桌之间互相说一说，看看谁找得又快又准确。 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀 列举的学习用品清单，它通过罗列“橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀”这六种小学生最常用、最基础的文具，清晰、具体地展示了书包里通常装着什么。 橡 皮 xiàng pí 尺 子 chǐ zi 作 业 本 zuò yè běn 笔 袋 bǐ dài 铅 笔 qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 转 笔 刀 我的小书包 de 天天起得早 de 轻声， 又轻又短 注意读音 18 为什么要把书包里的橡皮、铅笔这些普通文具称作“宝贝”呢？这表达了“我”怎样的心情？ 这表达了小主人对自己学习用品深深的喜爱和珍惜之情。在孩子纯真的世界里，这些文具是他们探索知识、完成学业的重要工具，是他们形影不离的“朋友”。称它们为“宝贝”，是把它们看得和心爱的玩具一样重要，甚至更神圣。这种称呼，生动地体现了孩子对学习的热爱和一种积极、自豪的入学心态。 齐读儿歌前两句，圈画出“我的小书包”里都有什么“宝贝”。 朗读时，要注意两两分组，并读出轻快的节奏。“课本作业本”可以连读，中间不停顿，但“本”字尾音稍拖；“铅笔转笔刀”同样处理，“刀”字收音清楚。两组之间停顿略长。整体语调可带有一种清点确认的熟练感，声音明亮。 例如：我的书包里还有彩笔、钢笔、圆规、日记本、算盘等等。 说一说你的书包里还有哪些文具。 联系实际说一说：你的书包里有哪些学习用品？ 编一编：模仿课文的句式，看看你的学习用品，编一节儿歌吧！ 上课静悄悄，下课不乱跑。 上课时要保持安静，下课后要文明休息。通过“上课”与“下课”的对比，简要而明确地告诉了小学生基本的课堂与课间纪律。 朗读时，要读出行为规范的明确感和节奏感。“上课”和“下课”后可稍作停顿；“静悄悄”可以读得轻而缓，表现出安静的状态；“不乱跑”则要读得肯定、稍重，带有告诫和提醒的语气。整体上，声音可以明亮、精神，传递出遵守纪律的积极态度。 “起得早”“陪”写出了书包是我们获取知识、学习本领不可缺少的好朋友。 天 天 起 得 早，陪 我 去 学 校 。 tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào 这段是《小书包》儿歌的结尾，它巧妙地将书包拟人化，说它“天天起得早”，像一位忠诚的伙伴一样“陪我去学校”，以充满童心和温情的笔触，展现了小主人与书包之间亲密无间的伙伴关系，以及热爱上学、作息规律的良好习惯。 整理小书包比赛：看看谁是会整理书包的好孩子。 29 宝贝 课本 作业本 铅笔 转笔刀 朋友 小书包 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《小书包》，我知道小书包是学习的好伙伴。以前我总让妈妈帮我整理书包，文具放得乱七八糟，上课找不到铅笔。现在我每天自己收拾，把课本、橡皮摆整齐，再也没丢过文具。我要一直爱护小书包，做能干的小学生。 这篇课文让我学会了爱护学习用品。我以前总把铅笔摔断、橡皮抠烂，书包也弄得脏兮兮的。现在我会给铅笔套上笔帽，把橡皮放进笔袋，还会每天擦书包。小书包陪我上学，我要好好照顾它，做爱护物品的好孩子。 学完课文我明白了，要做自己物品的小管家。以前我经常忘记带课本，都是妈妈送过来。现在我睡前会检查书包，把第二天要用的东西都准备好。有小书包帮忙装知识，我要养成自己整理的好习惯，不让妈妈操心。 读了《小书包》，我知道书包里的每样东西都有用。课本教我知识，铅笔帮我写字，橡皮帮我改错题。以前我随便丢文具，现在我会把它们都收好。我要带着小书包，认真学习，不浪费每一件学习用品，每天都有新进步。 学完这篇课文，我爱上了我的小书包。它每天陪着我去学校，装着满满的知识。我现在不仅自己整理书包，还会和同桌比一比谁的书包更整齐。我要让小书包一直干干净净的，和它一起在学校里快乐学习、快乐成长。 练一练 把下列图片中能放进小书包里的物品名称写出来。 能放进小书包里的物品： 作业本 转笔刀 尺子 37 小书包是你们上学路上的好朋友，装着知识，也装着成长。希望你们每天都能自己整理书包，把文具摆放整齐，爱护每一件学习用品。愿你们带着小书包，迎着阳光，在知识的海洋里快乐探索，每天都有新收获，做爱学习、爱整洁的好宝贝。 看一看你的课程表，说一说明天自己的书包里该放什么。 布置作业 $