内容正文:
五年级(上)学科素养评价语文自测练习
2026.01
(考试时长100分钟,满分100分,其中含卷面5分)
成绩
卷面分
得分
5分
亲爱的同学,欢迎参加《兴化少年报》小记者站的上岗资格考核!请你化身预备小记
者,在以下任务中展现你的语文素养吧!答题时注意书写工整、卷面整洁,这可是记者的
一项基本功哦!
上岗考核·基础素养
任务一:字词基本功(13分)
1.请根据拼音,将下面这一段摘录自《成长手记》中的文字补充完整。(9分)
我非常zhen灯(
)小记者这份工作经历。我曾因tuo yan(
)差点错过
采访而感到jia0j[(
),也曾因粗心写错关键信息而感到nou hu吖(
)。指导老
师的谆谆jiao hul(
)让我明白:一个优秀的小记者不能ǎndud(
),需要怀
揣一颗ifeng xiàn(
)之心,认真对待每一次采访和报道。同时,也要学习与伙伴们
tong xin xi诡i(
),共同完成采访任务。我将抓紧每一分钟去学习,努力成长
为一名对读者负责的小记者。
2.作为小记者,读准字音是基本功。下列词语中,加点字读音全部正确的一项是(
)(2分)
A.间(jian)隔
便(pin)宜
勉强(qiang)
苔藓(xin)
B.缴(jiǎo)费
落(Iuò)后
鳞爪(Iin)
酵母(jido)
C.冠(gudn)军
任(rn)丘
传(chuan)记
嫉()妒
D.美差(cha)
烦琐(sui)
直奔(bn)
嗜(shi)好
3.一名优秀的小记者,要确保稿件中没有错别字。下列句子中,没有错别字的一项是
()(2分)
A家乡的人们,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下戴的东西,
找来合适的石头搭上。
B.海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟
延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
C.松鼠面容清秀,身体骄健,非常敏捷。
D.看到母亲如此幸劳,我鼻子一酸,拿着钱跑了出去。
任务二:经典诗文积累(14分)
1.本报“生活诗心”栏目正在征稿,作为小记者,请根据具体情境,填写最恰当的诗
句。(3分)
(1)小华在演讲中引用“居高声自远,
”来表明个人成功要
靠自身努力。
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(2)秋夜,客船上的诗人听到钟声,吟出“
夜半钟声到
客船”的名句。
(3)我们要不断学习新知识,正如朱熹所说:“问渠那得清如许?
(4)秋雨初欧,山中空气格外清新,爷爷漫步林间不禁吟诵:“空山新雨后,
(5)遇到挫折时,我们可以用“子规夜半犹啼血,
”来激
励自己坚持努力。
(6)看到表弟沉迷游戏,我会用“
劝君惜取少年时”来劝
说他,少年时光无比宝贵,应用来学习和成长。
2.本报的专栏需要从经典课文中汲取灵感。请你根据专栏主题和提示,准确填写相应的
课文语句。(4分)
(1)“自然诗画”专栏选用《白瞪》的语句来诠释诗意:“那铁色的长喙,那青色的脚,
,减之一分则嫌短,
,黛之一忽则嫌黑。”
(2)“求知之道”专栏引用《古人谈读书》的名言来分享心得:
,不
耻下问,是以求学为乐。
,不知为不知,是知也,乃以诚实为本。
(3)“时代强音”栏目坚定地以《少年中国说》激励读者:“少年智则国智,
,少年自由则国自
由,少年进步则国进步,
,少年雄于地球则国雄于地球!”
3.你要为本报“课文赏析”栏目推荐文章,需要把关内容。下列对课文内容或写法的理
解,有错误的一项是()(2分)
A《将相和》中,蔺相如躲避廉颇不是因为他害怕,而是他以国家利益为重。
B.《猎人海力布》中,海力布变成石头是因为他没有遵守对龙王的承诺,泄露了宝石的
秘密。
C.“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。”这个细节表现了母亲
挣饯的艰辛。
D.《太阳》一课用“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”来说明太阳“大”
的特点。
4.作为小记者,你负贵为“经典阅读”栏目推荐《中国民间故事》,请选出与书中故事内
容相符的一项()(2分)
A在《梁山伯与祝英台》的故事中,祝英台女扮男装外出求学,最终与梁山伯化作了一
对比斑双飞的蝴蝶。
B.《八仙过海》的故事告诉我们,只要拥有法宝,个人就可以独立完成任何艰巨的任务。
C在《孟姜女哭长城》中,孟姜女因寻夫不過而悲伤哭泣,最终感动上天,她的丈夫得
以生还。
D.在《牛郎织女》中,牛郎是在王母娘娘的帮助下,才得以结识织女并结为夫妻的。
流只
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5.阅读《中国民间故事》能让人感受到古人丰富的想象力。你认为本书中的《
》这个故事想象最为大胆奇特,具体体现在
。
(3分)
任务三:语言运用与阅读方法(8分)
1.下列句子是从稿件中摘录的,请选出没有语病的一项(
)(2分)
A通过学习《圆明园的毁灭》,使我明白了“落后就要挨打”的道理。
B.是否养成课外阅读的习惯,是提高语文素养的重要途径。
C.父亲那弯腰低头缝补的背影,深深地印在我的脑海里。
D.北京故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
2.小记者需要快速从资料中抓取核心信息。对下面句子主要意思的概括,最准确的一项
是()(2分)
在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村
村相通。
A.平原的地底下有很多地道。
B.地道的式样很多,有横的、竖的、直的、弯的。
C.地道数量多,式样多,范围广。D.地道家家相连,村村相通。
3.写稿需要多推敲用词。下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.这位作家为完成这部史诗,呕心沥血,历时二十载。
B.他处心积虑地为社区设计健身方案,赢得了大家的赞扬。
C.渚葛亮的足智多谋,在“草船借箭”的故事中展现得淋漓尽致。
D.取得了一点成绩便得意忘形,是很难取得更大进步的。
4.在记者站培训中心,大家总结了以下阅读方法,不恰当的一项是()(2分)
A读《什么比猎豹的速度更快》时,抓住“比…更快”的关键句,能提高阅读速度。
B.读《冀中的地道战》时,带着“地道是什么样的”这个问题去读,能更快理解内容。
C.为了深入体会《圆明园的毁灭》表达的情感,可以查找有关圆明园昔日辉煌的资料。
D.遇到任何不懂的词语,都必须立刻查字典弄明白,否则会彩响对整篇文章的理解。
新闻实践·阅读鉴赏
任务四:新闻素材整理与报道(7分)
背景:作为《兴化少年报》的小记者,你参加了学校“爱心义卖”活动,并记录了以下
素材。请阅读材料,完成报道前的整理工作。(见附页)
1.请运用提高阅读速度的方法,快速浏览材料,完成填空。(3分)
(1)正式义卖的活动地点:
(2)活动成果:共筹集普款
元
(3)善款用途:
2.意义阐述与表达:作为小记者,你需要深入理解活动的价值。请结合两份材料,用自
己的话写一写,你认为这次“爱心义卖”活动有哪些意义?(可以从对同学们、对学校、对
帮助对象等不同角度思考)(2分)
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3.创意表达与运用:请你为这则报道拟写一个标题,字数不超过20字。(2分,概括出
事件得1分,体现出活动意义得1分)
报道标题:《
任务五:深度采编任务(18分)
1.任务背景:《兴化少年报》“温暖记忆”专栏计划刊登一篇关于“父爱”的稿件。你作
为预备小记者,需要对吴冠中先生的散文《父爱之舟》(节选)进行深度研读,并完成以下创
意采编任务。(见附页)(7分)
(1)文中没有直接写“父爱”二字,却通过许多细节打动人心。请从文中找出一处类似
的细节,仿照示例,完成表格。(2分)
事件
细节摘录
我从中读到的父爱
父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了
在拮据中,仍尽力满足孩子,心
事件一
碗热豆腐脑。
疼孩子的“委屈”。
事件二
(2)关于庙会部分的描写,两位同学的看法不同:
小华:我觉得这些描写有点多余,因为课文主要写父爱,应该直接写父亲做了什么。
小敏:我认为这些描写非常重要,它让后面的父爱显得更打动人。
你更赞同谁的观点?请结合文中关于小吃、玩意儿的描写,以及父亲和“我”的后续行
为,说明你的理由。(2分)
(3)文中“万花筒”虽然简陋,却因为是父亲亲手制作,被作者视为最珍贵的玩具。在
你的生活中,是否也有某件看似普通、却因蕴含特殊情感而显得珍贵的物品?请简单描述它,
并说说它特别在哪里。(3分)
2.请你对下面这篇自由来稿进行初步鉴赏和品析。(见附页)(11分)
(1)文章围绕“晒月亮”,主要写了夏夜哪两个场景?请简要概括。(2分)
①
②
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(2)对画线句“月光如水银泻地,整个场院像是被牛乳洗过一般”的赏析,下列说法不
正确的一项是()(2分)
A这句话运用比喻,形象地写出了月光的明亮与柔和。
B.“泻”字生动地写出了月光倾洒的动态美。
C.这句话写出了当时物质条件的艰苦。
D.这句话营造了宁静、纯净的夏夜氛围。
(3)三爷爷说“月亮晒多了,心会亮”,作者在文章最后也写晒月亮“是无论走到哪里,
都能照亮内心一隅的光”。下列对这两处表达的理解,最准确的一项是()(2分)
A.都指月亮本身发出的清澈的、明亮的月光。
B.都指三爷爷讲的精彩故事带来的欢乐。
C.都指月光和故事在心底留下的宁静平和的力量。
D.都指童年夏夜有趣的生活让人十分难忘。
(4)文中写道:“他的声音不高,却像月光一样,清凌凌地流进我们心里。”请说说你对
这句话的理解。(2分)
(5)文中的“晒月亮”承载着作者童年美好的记忆。在你的记忆中,是否也有一个人、一
件事或一段时光,能带给你温暖的力量?请尝试诗意地分享,真实表达出自己的感受。(3分)
综合能力·表达与交流
任务六:演讲与表达(5分)
材料:在回顾自己的读书经历时,冰心奶奶在《忆读书》中写道:“读到《三国演义》…
我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一
场,又把书丢下了。”
任务:报社“少年讲坛”举办了一个座谈会,会上大家对冰心奶奶这种读书经历展开了
研讨。有人认为,真正热爱阅读就应该一口气读完:也有人认为这种“读读又放下”也是深
度阅读的体现。你同意哪一方的观点呢?今天的课堂演讲就以此为主题,请结合自已的阅读
经历与思考,表达你的观点,并条理清晰地说明理由。
任务七:专栏主笔·终极考核(30分)
亲爱的小记者,恭喜你进入最终考核环节!作为《兴化少年报》的合格一员,不仅需要
敏锐的新闻眼,更需要一支能书写人间温暖与世间美好的笔。请你作为“专栏主笔”,从以下
两个专栏的征稿任务中任选其一,完成一篇正式投稿。(见附页)
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卷尾语
亲爱的预备小记者:从字词校对、新闻采编、文稿深读、观点讨论,到最终的主笔撰稿,
你已用文字证明了自己具备了一名小记者的潜质。愿你能够永远保持这份探究的热情与书写
的真诚!
《兴化少年报》编辑部致上
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【附页】
五年级(上)学科素养评价语文自测练习
阅读短文
(任务四)
材料一:活动流程表
时间
内容
地点
13:30-14:00
各班级布置摊位,陈列义卖品
学校大操场
14:00-16:00
爱心义卖正式开始,师生自由选购
学校大操场
16:00-16:30
清点善款,各班上报总额
各班教室
16:30
大队辅导员宜布,本次义卖共筹得善款3587元
主席台
材料二:采访记录片段
五(1)班张同学:我们卖的是自己亲手制作的贺卡和书签,来购买的同学很多,特别有
成就感!
六(3)班李老师:很多孩子为了招揽顾客,又是吆喝又是表演,把课堂上学到的算术、
推销本领全用上了,这是一堂生动的实践课。
大队辅导员王老师:这笔善款将全部用于购买图书,捐给结对的乡村小学。爱心的价值,
无法用金钱衡量。
(任务五)
短文一:
忧忧惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我
高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踝高跳走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面…
人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,
我多馋附!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了棕子,找个偏僻的地方,父子俩坐
下吃凉粽子。吃完棕子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,
他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇…虽然不可
能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊
了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花简里那千变万化的图聚花样,
是我最早的抽象美的启迪者吧!
(节选自《父爱之舟》)
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短文二:
晒月亮
①故乡的夏夜,是晒月亮的时光。
②吃过晚饭,各家就把竹床、躺椅搬到门前的打谷场上。月光如水银泻地,整个场院像
是被牛乳洗过一般。大人们摇着蒲扇,扯着家常。孩子们是断然坐不住的,在月光下追逐嬉
戏,玩累了,就围到老人身边,听那些讲了一遍又一遍的故事。
③我最爱蹭到隔壁三爷爷身边。三爷爷肚子里好像有掏不完的故事。他摇着蒲扇,不紧
不慢地讲狐仙鬼怪,讲薛仁贵征东,讲岳飞抗金…他的声音不高,却像月光一样,清凌凌
地流进我们心里。讲到紧张处,我们都屏住呼吸:讲到好笑处,全场便爆发出快活的笑声,
惊得树上的麻雀扑棱棱飞起,摇落一地的月光碎片。
④有时什么也不讲,我们就静静地躺着,看天上的月亮。月亮真大,真亮,好像离我们
特别近。月光洒在身上,凉丝丝的,仿佛能渗进皮肤里去。三爷爷会说:“晒月亮好啊,比晒
太阳好。太阳晒多了,人会黑;月亮晒多了,心会亮。”
⑤那时候听不懂,只是觉得舒服。在月光下躺着躺着,就照着了。梦里,自己也化作了
清辉一缕,在无边的夜色里飘荡。
⑥多年后,我离开了故乡。城里的夜晚灯火辉煌,却很难再见到那样清澈明亮的月亮了。
每当感到疲惫或迷茫时,我总会想起故乡的夏夜,想起那如水般的月光,想起三爷爷那句“月
亮晒多了,心会亮”。
⑦原来,晒月亮,晒的是生命最初的底色,是无论走到哪里,都能照亮内心一偶的光。
(作者:孙友田,有删改)
(任务七)
专栏选题一:【人物】
征稿要求:“请你撰稿讲述身边同学或同龄人的真实、突出事迹。人物应在某些方面(如
品德、学习、公益、特长)有令人敬佩的闪光点。题目自拟。
专栏选题二:【自然】
征稿要求:请观察一种自然现象或一处自然景观,写下它随时间推移的动态变化。请调
动你的感官,写出景物的色彩、声音、气息,并融入你观察时的心情与思考。
写作要求:
(1)选题一:通过一到两个典型事例,运用语言、动作、神态等描写,生动表现人物特
点。
(2)选题二:按照时间或观察顺序,写出景物的动态变化,调动多种感官进行描写。
(3)内容具体,重点突出,表达真情实感。
(4)书写工整,卷面清洁,不少于400字。
(此附页不要上交,留给同学们阅读)
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