第20课《曹刿论战》知识点梳理-2025-2026学年统编版语文九年级下册

《曹刿论战》完整知识点梳理 一、题目解析 《曹刿论战》：“曹刿”（核心人物，鲁国平民谋士），“论战”（核心事件，论述战争取胜之道），标题直接点明人物与核心内容，聚焦战争谋略的探讨，简洁鲜明。 二、作者简介 左丘明（相传），春秋末期史学家、文学家，鲁国史官；相传著有《左传》（《春秋左氏传》）《国语》，其著作以叙事详尽、见解深刻著称，是研究春秋历史的重要文献。 三、文学与文化常识 1. 出处：选自《左传·庄公十年》，《左传》是我国第一部叙事完备的编年体史书，记载春秋时期各国政治、军事、外交等史事，兼具史学价值与文学价值。 2. 文体特点：文言文叙事散文（史传文），以战争为背景，叙事简洁、议论精辟，通过对话与行动展现人物智慧，逻辑严密。 3. 相关人物：曹刿（鲁国平民，深谋远虑、洞察时局）；鲁庄公（鲁国国君，虽平庸但能虚心纳谏）；齐桓公（齐国国君，发动长勺之战的决策者）。 四、写作背景 春秋时期，齐国实力强盛，齐桓公借口鲁国曾支持公子纠，出兵攻打鲁国。当时鲁国国力较弱，面临强敌入侵，平民曹刿主动求见鲁庄公，为抗齐战事出谋划策，最终在长勺之战中帮助鲁国以弱胜强，本文记载的便是这一战争前后的论战过程。 五、重点字音字形 刿（guì） 鄙（bǐ） 间（jiàn） 孚（fú） 辙（zhé） 轼（shì） 靡（mǐ） 弗（fú） 帛（bó） 六、重点实词 1. 肉食者鄙，未能远谋 鄙：鄙陋，目光短浅 2. 衣食所安，弗敢专也 安：安身，养生；专：独自享有 3. 弗敢加也，必以信 加：虚夸，夸大；信：实情 4. 小信未孚，神弗福也 孚：使信服；福：赐福，保佑（名词作动词） 5. 小大之狱，虽不能察，必以情 狱：案件；察：明察；情：诚，诚实，这里指诚心 6. 公将鼓之 鼓：击鼓进军（名词作动词） 7. 公将驰之 驰：驱车追赶 8. 既克，公问其故 既：已经；克：战胜；故：原因，缘故 9. 一鼓作气，再而衰 作：振作；再：第二次 10. 望其旗靡 靡：倒下 七、通假字 无重点通假字 八、古今异义 1. 肉食者鄙 鄙：古（鄙陋，目光短浅）/ 今（卑鄙，品行恶劣） 2. 小大之狱 狱：古（案件）/ 今（监狱） 3. 牺牲玉帛 牺牲：古（祭祀用的纯色全体牲畜）/ 今（为正义事业舍弃生命） 4. 弗敢加也 加：古（虚夸，夸大）/ 今（增加） 5. 再而衰 再：古（第二次）/ 今（表示又一次） 九、一词多义 1. 以 必以分人 ① 介词，把 必以信 ② 介词，根据，按照 何以战 ③ 介词，凭，靠 2. 其 其乡人曰 ① 代词，他的（指曹刿） 吾视其辙乱 ② 代词，他们的（指齐军） 其必曰 ③ 副词，表推测，大概（拓展关联） 3. 之 肉食者谋之 ① 代词，代指“齐师伐我”这件事 小大之狱 ② 助词，的 公将鼓之 ③ 助词，补足音节，无实义 4. 故 公问其故 ① 名词，原因，缘故 故克之 ② 连词，因此，所以 十、重点虚词 1. 乃 乃入见 副词，于是，就 2. 而 登轼而望之 连词，表修饰，可不译 再而衰 连词，表顺承，就 刿曰：“未可。” 连词，表转折，却（隐含语气） 3. 也 忠之属也 语气词，表判断，译为“啊”“呀” 必以信 语气词，表陈述，可不译 4. 乎 又何间焉 语气词，表疑问，译为“呢” 十一、重点句式 1. 判断句：忠之属也（“……也”表判断，译为“这是尽了本职一类的事”） 2. 倒装句（宾语前置）：何以战（译：以何战，凭什么作战） 3. 省略句：一鼓作气，再而衰，三而竭（省略主语“齐军”与谓语“鼓”，完整为“一鼓作气，再鼓而衰，三鼓而竭”） 4. 省略句：可以一战（省略宾语“之”，完整为“可以之一战”，译：可以凭借这个条件作战） 十二、重点句子翻译（5个常考） 1. 肉食者鄙，未能远谋。 译：当权者目光短浅，不能深谋远虑。 2. 小大之狱，虽不能察，必以情。 译：大大小小的诉讼案件，虽然不能件件都明察，但一定根据诚心来处理。 3. 一鼓作气，再而衰，三而竭。 译：第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次击鼓士气就衰落了，第三次击鼓士气就耗尽了。 4. 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 译：我看见他们的车轮碾出的痕迹混乱，望见他们的军旗倒下了，所以才下令追击他们。 5. 何以战？ 译：（您）凭什么作战呢？ 十三、文章内容梳理 1. 战前论战（问战备战，核心在“民”）： ① 曹刿请见：齐军伐鲁，曹刿不顾乡人劝阻，主动求见鲁庄公，提出“肉食者鄙”的观点，展现其忧国忧民的担当； ② 庄公三答：鲁庄公先后提出“衣食分人”“祭祀守信”“断狱以情”三个备战条件，前两者被曹刿否定，后者因“忠之属也”获认可； ③ 核心共识：曹刿明确“可以一战”的前提是取信于民，为战争取胜奠定思想基础。 2. 战中指挥（临阵决断，核心在“时”）： ① 齐师击鼓：齐军先击鼓进军，鲁庄公正欲回应，曹刿阻止“未可”，坚守待敌； ② 鲁军出击：待齐军三鼓、士气耗尽后，曹刿下令“可矣”，鲁军击鼓反攻，大败齐军； ③ 追击谨慎：齐军溃败后，鲁庄公欲追击，曹刿再次阻止，待“视其辙乱，望其旗靡”确认无伏兵后，才下令“可矣”，展现精准判断。 3. 战后释疑（论胜因，核心在“理”）： ① 释“不鼓”之因：曹刿点明“一鼓作气，再而衰，三而竭”的士气变化规律，解释为何要避敌锋芒； ② 释“不追”之因：说明“大国难测”，需通过观察辙迹、军旗判断敌军真实状况，避免中伏，凸显其谨慎与谋略。 十四、写作手法（结合课文分析） 1. 详略得当：详写战前论战与战后释疑，略写战争过程，聚焦“论战”核心，突出谋略的重要性，避免冗余叙事。 2. 对比手法：将曹刿的深谋远虑与鲁庄公的平庸浅陋对比，将乡人对国事的冷漠与曹刿的忧国忧民对比，凸显人物形象与文章主旨。 3. 语言精练：通过简洁的对话与动作描写展现情节与人物，如曹刿的“未可”“可矣”，虽寥寥数字，却尽显临阵决断的智慧。 4. 叙事与议论结合：以叙事为载体，穿插曹刿的议论（战前论“取信于民”，战后论“士气”“观察”），使文章逻辑严密、主旨鲜明。 十五、人物形象（结合文章分析） 1. 曹刿：① 爱国担当，平民身份却心系国事，主动为国分忧；② 深谋远虑，精准把握“取信于民”的战争根本，善于捕捉作战时机，谨慎果断；③ 洞察时局，不迷信权贵，对事物本质有清晰认知。 2. 鲁庄公：① 平庸但开明，虽缺乏军事才能，却能虚心听取曹刿建议，不固执己见；② 有仁心，能做到“断狱以情”，具备取信于民的基础，是战争取胜的辅助因素。 十六、主旨归纳 本文通过记载曹刿参与长勺之战的全过程，围绕“论战”展开，阐明了战争取胜的关键因素——取信于民的政治基础、把握战机的军事智慧、谨慎果断的作战态度。同时歌颂了曹刿的爱国情怀与卓越谋略，也暗含对统治者应重视民心向背的启示。 学科网（北京）股份有限公司 $